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Islam u Bosni i Hercegovini i Njema č koj Prof. dr. Enes Kari ć Helmut Wiesmann Dr. Hansjörg Schmid Sarajevo, juli 2008 3

Islam u Bosni i Hercegovini i Njema č koj Islam in Bosnien und Herzegowina und Deutschland Izdava č/ Herausgeber: Friedrich-Ebert-Stiftung Za izdava č a/ Für den Herausgeber: Helmut Kurth Lektura/ Lektur: Zinaida Laki ć Dr. Nicolas Moll Prevod/ Übersetzung: Jasmina Daji ć Nermana Mršo Korice/ Umschlag: Dražen Gruji ć Štampa/ Druck: Kaligraf Tiraž/ Auflage: 300 Sva prava zadržana od strane/ Alle Rechte vorbehalten: Friedrich-Ebert-Stiftung CIP – Katalogizacija u publikaciji Nacionalna i univerzitetska biblioteka Bosne i Hercegovine, Sarajevo 4

Sadržaj Helmut Kurth: Predgovor................................................................... 7 Prof. dr. Enes Kari ć: Islamski reformisti č ki pokret kod Bošnjaka.............. 9 Helmut Wiesmann: Država i religija u Njema č koj, s posebnim težištem na islam.................................. 77 Dr.Hansjörg Schmid: „Alternativa ne postoji...“ Me đ ureligijski dijalog i me đ ureligijski suživot u Njema č koj................................................ 93 5

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Predgovor U periodu od 18. do 20. novembra 2007. godine Fondacija Friedrich Ebert je u Sarajevu(Bosna i Hercegovina) organizirala konferenciju na temu“Islam u Bosni i Hercegovini i Njema č koj”. U ovoj publikaciji napravljen je izbor referata s ove konferencije koji poti č u produbljivanje i nastavak krš ć anskoislamskog dijaloga. Prof. dr. Enes Kari ć, nekadašnji dekan Fakulteta islamskih nauka Univerziteta u Sarajevu, u svom referatu je analizirao debate o reformama koje imaju za cilj modernizaciju islama – provedene u Bosni i Hercegovini ve ć u prvoj polovici 20. stolje ć a – koje se vode izme đ u islamskog konzervativizma i islamskog modernizma. Renomirani stru č njak za islamske nauke, koji pledira za postojanje i prihvatanje jednog„euroislama“, tom prilikom je naglasio mnogobrojna nastojanja bošnja č kih intelektualaca da prevazi đ u vjerske dogme i da se zauzmu za liberalni islam a da pritom jasno stave do znanja da se, naprimjer, obaveza da se žena pokrije ni u kom slu č aju ne može izvesti na osnovu Kur’ana. Helmut Wiesmann, direktor Komisije za dijalog sa islamom katoli č ke Njema č ke biskupske konferencije(Kommission für den Dialog mit dem Islam der katholischen Deutschen Bischofskonferenz), napravio je prijelaz ka Njema č koj, gdje živi 1,6 miliona muslimana(me đ u njima 160.000 iz Bosne i Hercegovine i s Kosova), opisuju ć i odnos države i religija u Njema č koj, pri č emu je posebnu pažnju posvetio islamu. Tom prilikom objasnio je odnos izme đ u države i crkve u Njema č koj i pozabavio se pitanjem da li se regulativa njema č kog državnog zakona o crkvama – koji odre đ uje odnos izme đ u države i crkava – može proširiti na islam i izgraditi u jedan sveobuhvatni odnos država – religija. Na kraju opisuje i stav krš ć anskih crkava u Njema č koj prema muslimanima i iznosi i 7

zahtjeve muslimana da se u javne škole uvede islamska vjeroispovijest, te zahtjeve za izgradnjom džamija. Dr. Hansjörg Schmid, referent na Akademiji dijeceze Rotenburg – Stuttgart, s težištem na krš ć ansko-islamskom dijalogu(Akademie der Diözese Rottenburg – Stuttgart, mit dem Schwerpunkt christlich-islamischer Dialog), opisuje iskustva u okviru me đ ureligijskog dijaloga i interreligijskog suživota u Njema č koj. Skrenuo je pažnju na to da se krš ć ansko-islamski dijalog ne odnosi samo na religiju, nego da je tu rije č i o dijelu sveukupnog društvenog dijaloga, sa ciljem u č eš ć a u društvenom životu, a osobito integracije i socijalne jednakosti. Osim toga, naglasio je, perspektiva trajnog života u zemlji u koju se neko doselio mora dovesti do toga da se religija koja se u prvom redu još veže za zemlju porijekla imigranata mora prevazi ć i u korist jednog islama koji ć e svoje temelje imati u Njema č koj. Fondacija Friedrich Ebert se nada da ć e ovom publikacijom doprinijeti reduciranju klišea, predrasuda, nedostatka informacija i strahova koji su još uvijek evidentni na obje strane, i da ć e se nastaviti neizostavni konstruktivni dijalog izme đ u krš ć anskih crkava i islama, uz obostrano povjerenje i otvorenost. Helmut Kurth Direktor ureda Fondacije Friedrich Ebert Bosna i Hercegovina 8

Prof. dr. Enes Kari ć Islamski reformisti č ki pokreti kod Bošnjaka (Pregled bosanskih muslimanskih rasprava za i protiv obnove i reforme u XX stolje ć u) Bosanski književnik A. Hifzi Bjelevac objavio je u č asopisu„Gajret“(od l. marta 1924. godine) tekst pod naslovom Evolucijom i progresom. Rije č je o uredni č kom uvodu(Bjelevac je neko vrijeme ure đ ivao„Gajret“) u kome se upu ć uje apel saradnicima da raspravljanje u njihovim tekstovima koje šalju listu„ne smije pre ć i granice evolucije i progresa“. Drugim rije č ima,„Gajret“ je opredijeljen samo za progres i samo za evoluciju muslimanskog društva u Bosni. Stoga, ne samo da je poželjno nego je i obavezno da tekstovi koje šalju ovom listu tretiraju„evoluciju i progres“, i iz tih granica ne treba izlaziti. Doista,„Gajret“ nije jedini list bosanskohercegova č kih muslimana odnosno Bošnjaka koji je u XX stolje ć u bio opredijeljen za progres. Svi bošnja č ki listovi odreda bili su za progres, č ak je i konzervativni tuzlanski list„Hikjmet“ bio za „napredak našeg naroda“ premda je smatrao da ć e do napretka do ć i pridržavanjem klasi č nih obrazaca islamske u č enosti, odbranom institucije halife i hilafeta, zabranom prevo đ enja Kur'ana itd. Dakle, nije problem u tome jesu li, ili nisu, bili za „napredak“ islamski bosanski mislioci u XX stolje ć u. Problem je u tome što su oni tu reformu i„napredak“ razli č ito definirali, i u tome nisu imali konsenzus. 9

A. H. Bjelevac dobro kaže da su mnogi njegovi saradnici koji mu šalju priloge za„Gajret“ u svojim radovima ostali samo kod kritike, i nijesu niti našli predmeta o kojem bi trebalo raspravljati, a još manje da su zašli u stvarnu raspravu. U periodu izme đ u dva svjetska rata u Bosni svi islamski i muslimanski mislioci žele promjenu, svi žele napredak, svi žele „evoluciju“,„evoluciju“ kojom se htjela provesti preinaka prezrenog stanja društva na nešto što bi bilo bolje,„naprednije“. Ali, jednu„evoluciju“ su htjele hodže, a sasvim drugu (svjetovna) inteligencija. Nadalje, i me đ u hodžama(ulemom) bilo je suprotnih stavova, kao i me đ u inteligencijom. U samom po č etku rasprave za i protiv reforme u Bosni je došlo do raznolikih optuživanja. Urednik„Gajreta“ Bjelevac tako, u spomenutom tekstu, kaže: Mnogi bacaju krivnju na inteligenciju, na školu, na vakufsku upravu, na Ulema Medžlis, na hodže itd. itd., ali se nigdje ne iznosi šta treba u č initi. Svi bosanski reformatori redovito su, kao uostalom i reformatori drugdje u svijetu, dolazili do pitanja„šta da se radi?“, jer nema reformatorskih parola koje se ne ć e zaustaviti na kraju pred tim pitanjem„šta da se radi?“ U Bosni je tokom XIX i XX stolje ć a napisano na desetine rasprava, č lanaka, brošura i knjiga o tome šta u č initi da se promijeni„stanje s kojim ni Bog ni č ovjek nije bio zadovoljan“(kako je Muhamed Iqbal kazao imaju ć i u vidu cjelokupni islamski svijet u svom vremenu). 10

O č emu su vo đ ene rasprave? Kakvu školu imati? Kakvu odje ć u nositi? Kakvu kapu na glavu stavljati? Smije li musliman nositi šešir? Može li žena muslimanka otkriti svoje lice i odbaciti feredžu i zar? Da li imati savremene škole? Da li žensku djecu slati u savremene škole? Smije li muslimanka biti društveno angažirana? Smiju li se muslimani iseljavati u Tursku i može li se to tuma č iti hidžrom. Šta sa starim muslimanskim grobljima u Bosni i mogu li se skorištavati za stanogradnju, parkove, puteve? Kako urediti sistem vakufa? Je li bankovna kamata isto što i al-riba o kojoj Kur'an govori, i smije li musliman poslovati preko banke? Je li hilafet ukinut zastalno i trebaju li muslimani imati halifu? Ova i brojna druga sli č na pitanja pretežno su zaokupljala islamske i muslimanske mislioce u Bosni i Hercegovini od kraja XIX do po č etka druge polovine XX stolje ć a, ali ponešto i kasnije. Koliko je nama poznato, svi muslimanski narodi Balkana (Bošnjaci, Albanci, Pomaci, Torbeži), bolje kazati velika ve ć ina njihovih istaknutih islamskih intelektualaca, pretežno su se bavili ovim naprijed nabrojanim pitanjima. S druge strane, intelektualci krš ć anskih naroda na Balkanu(Hrvati, Srbi, Slovenci, Makedonci...) bavili su se pretežno pitanjima države, politi č kih partija, pitanjima jezika, nacije, nacionalnih institucija itd. Razlog za takvo stanje stvari je u tome što evropske sile, nakon propasti Osmanske imperije, muslimanskim narodima na Balkanu nisu otvorile mogu ć nost državne, ve ć samo vjerske opstojnosti! I sami muslimanski narodi Balkana kao da su, barem prešutno, prihvatili tada rašireno i nametnuto shva ć anje da oni nisu i da ne mogu biti državotvorni niti nacionalnotvorni element. Trebalo je u novim okolnostima vjerski opstati s 11

bremenom„turske krivice“, trebalo je da ovdašnji muslimanski narodi žive jedan apsurdan život u vremenu i prostoru u kojima su novonastale krš ć anske države na Balkanu(Crna Gora, Srbija, Bugarska, Gr č ka...)„garantirale“ slobodu islamske vjere, a pritom su same te države smatrale muslimane„recidivom prošlosti“,„ostatkom turskog jarma“, te nastojale zamesti svaki trag osmanskog prisustva na Balkanu. Dakako, za muslimane i muslimanke važna su maloprije navedena pitanja, pitanje odje ć e, naprimjer, ali, kako pokazuju mnogobrojne rasprave muslimanskih intelektualaca tokom prve polovine XX stolje ć a, muslimanskim intelektualcima je jedino preostalo raspravljati o odje ć i i o starim grobljima, o vakufima i hilafetu na zalasku. Oni muslimanski intelektualci koji su raspravljali o državi i naciji bili su u daleko manjem broju i njihov glas je bio slabiji. Dakako, i rasprava o odje ć i bila je neka rasprava o sigurnosti i opstanku. Ali država je, barem kad je posrijedi novije iskustvo muslimana Balkana, trebalo da bude glavna institucija zaštitnica. I trebalo je o toj zaštitnici raspravljati. A to nije bio slu č aj, jer državu muslimani Balkana u spomenutom periodu nisu imali, a u državama u kojima su živjeli bili su gra đ ani drugog reda. To na mnogim primjerima pokazuje povijest Balkana XX stolje ć a, naro č ito kraj XX i po č etak XXI stolje ć a(ali to je tema za zasebnu knjigu). Č italac ove kratke povijesti islamskog mišljenja u Bosni i Hercegovini u XX stolje ć u lahko ć e uo č iti da smo posegnuli za metodom kombiniranog prikazivanja našeg predmeta: naime, islamsko mišljenje u Bosni i Hercegovini nastojali smo prikazati, u glavnim smjerovima, kroz opisivanje podru č ja gdje su se ponajviše osje ć ali kako izazovi vremena tako i odgovori na te izazove. Prema tome, povijest djelovanja a) glavnih islamskih obrazovnih institucija i škola, b) islamskih ulemanskih udruženja, c) islamskih listova i č asopisa, d) istaknutih islamskih(ulemanskih) li č nosti sa č injava okosnicu ove naše knjige i njenih poglavlja. 12

Ova rasprava nudi jedan naš pokušaj da odgovorimo na pitanje o kojim su reformatorskim i obnoviteljskim temama pisali bosanskohercegova č ki islamski mislioci u XX stolje ć u. Naš je cilj da iznesemo glavne predstavnike„progresa i napretka“, kao i glavne protagoniste„ostajanja pri starom“. Odgovor ne može biti kratak zato što su bosanskohercegova č ki islamski mislioci imali itekako razu đ ene pravce svoga reformatorskog promišljanja islama u Bosni i samih sebe u islamu u XX stolje ć u. Stoga ć e ova rasprava morati biti i doksografske i biobibliografske naravi. K tome, u XX stolje ć u Bošnjaci su, u velikoj ve ć ini, u pisanju svojih islamskih djela prešli sa upotrebe arapskog, perzijskog i turskog jezika na svoj bosanski jezik. Tako su u ovom periodu prvi put obra đ ene važne teme islama na bosanskom jeziku i u latini č kom ili ć irili č kom pismu. To nije prošlo bez duhovnih i društvenih potresa, osjetio se dosta bolan prijelaz sa upotrebe arapskog pisma(kojim se pisalo u Bosni tokom više od pet stolje ć a na arapskom, perzijskom i turskom jeziku) na upotrebu bosanskog jezika latini č kim i ć irili č kim pismom. Štamparije krajem XIX i po č etkom XX stolje ć a više nisu bile rijetkost ni u Bosni. Oni bošnja č ki autori koji po č etkom XX stolje ć a nisu znali latini č ko ili ć irili č ko pismo mogli su se poslužiti Č auševi ć evom arebicom, odnosno specijalno prilago đ enim arapskim pismom za pisanje i štampanje djela na bosanskom jeziku, a mogli su posredstvom Č auševi ć eve arebice nau č iti latinicu. 1 Po č etkom XX stolje ć a Mustafa Konjhodži ć je za takve objavio i neke vrste slovaricu pod naslovom Uputa u č itanju i pisanju latinice za muslimane koji znadu arapsko pismo(izdanje Islamska dioni č ka štamparija, Sarajevo, 1908). 1 Mehmed Džemaludin Č auševi ć se istakao u hrabroj borbi da Bošnjaci, i op ć enito muslimani Balkana, prihvate ć irilicu i latinicu kao svoje pismo. Historijski gledano, Bošnjaci su koristili oba ova pisma tokom svoje hiljadugodišnje povijesti. 13

Ideali i stvarnost islama Jedan ogroman dio literature koju su nam ostavili bosanskohercegova č ki islamski mislioci s kraja XIX i tokom cijelog XX stolje ć a ti č e se izravno obrade i tretmana islamskih ideala op ć enito i bosanskohercegova č ke stvarnosti posebno. Metodološka osnova i potka ovakve vrste njihovih rasprava sadrži polazište koje se može ukratko iskazati sloganom: Islam je divan, a gdje su muslimani? Drugim rije č ima, islam je i u Bosni divan, ali muslimani u Bosni bi mogli biti bolji i brinuti se za svoj napredak! Iz velike ve ć ine tekstova pomalja se metodološka osnovica koja izjedna č ava“brigu o napretku” sa“brigom o islamu”. To je ideološka, ali, rekli bismo, i teološka matrica kojom je napisano mnoštvo tekstova u Bosni i Hercegovini tokom XX stolje ć a. U ovom je pogledu zanimljivo napomenuti da su reformatorski usmjereni islamski mislioci u Bosni i Hercegovini pratili islamsku literaturu u svijetu, naro č ito onu arapsku i tursku koja je tematizirala kritiku nazadovanja muslimana i kritiku dekadence i prezrenog položaja muslimanskih naroda krajem XIX i u prvoj polovini XX stolje ć a. U Bosni je ta literatura naišla na dobar prijem, ona je govorila o reformi islamskih i muslimanskih institucija. Islam je u toj literaturi opisivan kao vjera koja nije protiv reforme, koja poznaje obnovu, koja je otvorena prema novom, prema savremenijem. Ne treba posebno napominjati da je ovo savremeno tuma č eno a priori kao ono bolje. U prvome redu tu se nalaze razlozi zašto su bosanskohercegova č ki islamski autori oduševljeno do č ekali djelo Zašto su muslimani zaostali a drugi napredovali( و نﻮﻤﻠﺴﻤﻟا ﺮﺧﺄﺗ اذﺎﻤﻟ 14

ﻢهﺮﻴﻏ مﺪﻘﺗ) koje je na arapskom napisao Amir Shakib Arslan. 2 Ovo je djelo, naime, u Bosni u prvoj polovini XX stolje ć a č itano i kao okrepljuju ć a literatura, literatura novih razbu đ uju ć ih horizonata i progresa, ali i kao literatura oslobo đ enja od nazatka. Jer, ovo djelo Amira Shakiba Arslana nudilo je Bošnjacima svojevrsnu“islamsku teologiju oslobo đ enja”. Dakako, ima i drugih razloga zašto su islamski mislioci u Bosni i Hercegovini s oduševljenjem č itali Amira Shakiba Arslana i sli č ne autore, i zašto su u njima pronalazili uporišnu metodologiju za svoje vlastite reformatorske radove koje su pisali na bosanskom jeziku. U Bošnjaka su tokom cijelog XX stolje ć a preovla đ ivali oni islamski mislioci koji su bosansku i svoju društvenu stvarnost tuma č ili kroz prizmu progresa. Velimo da su takvi autori preovla đ ivali, jer bilo je i onih koji su se držali onog što se u društvenoj teoriji i literaturi ozna č ava kao“konzervativizam”.(Vidjeli smo u poglavlju koje tretira historijat prevo đ enja Kur'ana na bosanski jezik da dr. Muhamed Hadžijahi ć naziva tuzlanski list“Hikjmet” “'ultrakonzervativnim listom”'.) Ali, budu ć i da su u Bosni reformatori bili brojniji od konzervativaca i da su podržavani kako od Austro-Ugarske tako i od država koje su uslijedile kasnije(Kraljevina Jugoslavija, socijalisti č ka Jugoslavija), možemo do ć i do sasvim ispravnog zaklju č ka da je reformatorska literatura u Bosni opsežnija i razu đ enija. 2 Djelo su s arapskog preveli Ša ć ir Sikiri ć i Muhamed Paši ć, a štampano je 1934. godine u Sarajevu(Državna štamparija). Ovo djelo smo dr. Rešid Hafizovi ć i ja iznova reprintirali 1992. godine i objavili u izdanju „Muslimanskog glasa“. Nije potrebno posebno napominjati da smo, u vihoru rata 1992-1995., ovo djelo Amira Shakiba Arslana opet č itali ne samo kao„islamsku teologiju oslobo đ enja“ nego č ak i kao„islamsku teologiju spasenja“. 15

Ali, moramo napomenuti sljede ć e: premda je Bosna mala zemlja, u njoj je bilo, tokom XX stolje ć a, više vrsta bosanskih muslimanskih reformatora i samim tim više bosanskih muslimanskih i islamskih reformizama, da ih tako nazovemo. Kao ni drugdje u muslimanskim društvima, tako ni u Bosni nema jednog uniformnog islamskog reformizma. Naprimjer, za vrijeme Austro-Ugarske imperije od Austro-Ugarske je bila sponzorirana ona vrsta reformizma koja je podupirala jedan vid “evropeiziranja” Bošnjaka, pa time i“evropeiziranje” njihova islama. Bio je to jedan pokušaj, da tako kažemo, stvaranja “euro-islama” u Bosni po volji Be č a. U djelu Budu ć nost ili napredak Muhamedovaca u Bosni i Hercegovini, iz pera Mehmed-bega Kapetanovi ć a Ljubušaka(knjiga je štampana u Sarajevu u štampariji Spindlera i Lochnera, 1893. godine, odnosno, kako piše na posljednjoj stranici, knjiga je napisana “U Sarajevu, uz ramazan 1310. ili po č etkom aprila 1893.” Još se dodaje da je to“druga brošura od Muhamedovca izdata na bosanskom jeziku u Sarajevu), ima mnogo primjera jednog takvog“euro-islama” premda se, naravno, sama sintagma “euro-islam” u toj knjizi uop ć e ne spominje, kao što nije bila u opticaju ni u tom vremenu. Ali, Ljubušakovoj knjizi vratit ć emo se domalo kasnije. Islam je, razumljivo, u mnogobrojnim č lancima, pamfletima, brošurama i knjigama naših bosanskih reformatora tumač en progresivnim, naprednim. S jedne strane, evropsko tlo je glavni razlog zašto su bosanski islamski mislioci XX stolje ć a u najve ć em broju prihvatili progresivno č itanje povijesti, pa time i progresivno č itanje islama i mjesta islama u povijesti. Ali, sve više bosanska islamska reformatorska literatura č itala je i prikazivala“napredni islam” samo kao jednu evropsku povijesnu predfazu, kao nešto što je omogu ć ilo Evropi da bude napredna, mo ć na, civilizirana, svjetska! Nakon propasti Osmanske imperije u Bosni su, me đ u novostasalom muslimanskom i bošnja č kom“naprednom inteligencijom”, bile popular16

ne ideje progresa, a još je popularnije bilo iznositi tvrdnje da ć e sam islam donijeti progres ne samo Bošnjacima nego i drugim Evropljanima. Ima, doista, mnogo bošnja č kih radova koji su eksplicite tvrdili da je Evropa došla do svoga materijalnog progresa zato što je imala renesansu, a renesansa je, to je za naše bosanske reformatore neupitno, islamski dar Evropi! To je bila formula od koje se polazilo i č iju su ta č nost bošnja č ki mislioci s mnogo mara i žara dokazivali. Upravo po tom obrascu je tridesetih godina XX stolje ć a Salih Hadžiali ć, svršenik al-Azhara, napisao tekst Islam i stvarnost(vidi“Novi Behar”, godište XIII, godina 1939-1940., br. 13-18). Hadžiali ć ev tekst je jedan me đ u desetinama sli č nih tekstova koji su nastali tokom prve polovine XX stolje ć a, dakle u vrijeme op ć e bošnja č ke rasprave o reformi, progresu, izlasku iz škripca, i mi ga ovdje donosimo kao egzemplar. Hadžiali ć polazi od dvije u Bosni toga vremena raširene teze: A) Malo je naroda u historiji č ovje č anstva koji su za tako kratko vrijeme stvorili tako visoku kulturu kao što su islamski narodi. Islamska vjera, kada se pojavila prije trinaest i po vjekova, dala im je direktivu za nov, uzvišeniji život. Sa svojim socijalnim, kulturnim i eti č kim na č elima, islam je prožeo duh naroda koji su ga prigrlili i spremio ih za životnu borbu. Jedini islam povod je da su muslimani odigrali tako č asnu i važnu ulogu u kulturnom razvitku č ovje č anstva(str. 210). U prilog ovoj svojoj prvoj tezi Salih Hadžiali ć, po ugledu na tadašnje muslimanske reformatore i drugdje u islamskom svijetu, navodi nekoliko zapadnih autoriteta koji su pohvalili povijesnu ulogu islama. Hadžiali ć tako navodi„velikog savremenog engleskog historika(histori č ara) Christopha Dawsona, koji se s pravom smatra nasljednikom Spenglerova 17

autoriteta“. Ovaj Christoph Dawson, u svome djelu Die Gestaltung des Abendlandes, kaže:„Kur'an je utjecao na svjetsku povijest više nego ma koja druga knjiga na svijetu. Zapadna kultura razvila se samo u sjeni napredne kulture islama.“ Salih Hadžiali ć, me đ utim, nedugo iza svoje prve teze navodi i drugu tezu, koja glasi: B) Isto tako malo je naroda koji su nakon tako visoke kulture i sjajne prošlosti zapali u tako o č ajno stanje kao što su islamski narodi. Od one nekadašnje slave i mo ć i nije nam ostalo gotovo ništa, i tek nam o tom povijest pri č a kao o utopiji. Islamski narodi, nakon viševjekovnog gospodarenja, izgubili su svoju slobodu, i danas jecaju pod jarmom zapadnih sila(str. 210). Cjelokupna Hadžiali ć eva rasprava odvija se kasnije u svrhu potkrepljivanja i dokazivanja ovih dviju teza. Muslimani su danas zaostali,“pa su se po č ele polagati nade u nekog Mehdiju”, kaže on. Ali, muslimani sve više shvataju škripac u kojem su se našli, i“oni su po č eli ozbiljnije da promatraju svoj položaj. Po č elo se postavljati pitanje: je li mogu ć e i kako da se islamski narodi pokrenu sa mrtve ta č ke, kako da dožive renesansu, na koji na č in da do đ u opet u red kulturnih naroda” (str. 210). Hadžiali ć se potom obra č unava sa tadašnjim stavovima o islamu koji dolaze sa Zapada. Hadžiali ć pobija zapadnu tezu da je islam nesposoban za reformu: Nesposobnost islama za jednu radikalnu reformu, njegova nedostatnost prema svakom napretku, bila je op ć epriznata dogma ne samo misionarskih nego i nekih nau č nih i politi č kih krugova u Evropi(str. 210). Hadžiali ć potom navodi francuskog filozofa i histori č ara Ernesta Renana i engleskog politi č ara i diplomatu Lorda 18

Cromera koji su odricali islamu sposobnost da do đ e do reforme, jer, navodno, ako bi se islam reformirao, to bi muslimane odvelo u nevjerstvo.“Svaki kulturni napredak u modernom duhu bezuvjetno vodi muslimane ateizmu. Islam se ne može reformirati. Reformiran islam nije više islam”, navodi Hadžiali ć Lorda Cromera. Hadžiali ć, potom, pobija stavove Renana i Cromera, i tvrdi da je islam i dosad u povijesti pokazao dinami č nost. Navode ć i da su neki krš ć anski krugovi„još iz prvih dana srednjeg vijeka“ tvrdili da je islam davno trebao potpuno iš č eznuti, Hadžiali ć rezolutno veli: Ali, naprotiv, islam se sve više širi, sve više uzima korijena u svijetu.“„Nijedna religija“, kaže Oswald Spengler u svom djelu Untergang des Abendlandes(...), „nije bila toliko suzbijana kao islam, a nijedna se nije tako lako i brzo širila kao islam. Iako do krajnjih granica tolerantan prema svim religijama”, nastavlja Spengler, “židovstvo, mazdaizam i krš ć anstvo pred njim su brzo i gotovo potpuno iš č ezavali”(str. 211). Hadžiali ć nam, potom, u ovoj svojoj živoj raspravi navodi č itavu galeriju zapadnih imena, poznatih ili nepoznatih ljudi u oblasti kulture, povijesti, filozofije, religije...(Hadrian Reland, Hermann Keiser itd.) koji – manje ili više- tvrde da islam ima još puno šta iznijeti na svjetsku pozornicu. Hadžiali ć kaže da su Voltaire, Leibnitz, Lessing, Reimaras“i još neki gledali(...) sa velikim simpatijama na prirodna u č enja islama”(str. 211). Pitamo se zašto Hadžiali ć navodi sva ova imena ljudi koji su, nekada i nekom prilikom, kazali štagod pohvalno o islamu, i zašto su ti ljudi koje on navodi obavezno Evropljani? Naš je odgovor da Hadžiali ć i drugi zagovornici reforme muslimanskog društva u Bosni XX stolje ć a postupaju u svojim raspravama na isti ili sli č an na č in kako je postupio i Muhamed 19

Iqbal u svome djelu Obnova vjerske misli u islamu. Iqbal se poziva na Bergsona, Nietschea, Goethea, Spenglera... da bi svojim suvjernicima muslimanima, izme đ u ostalog, našao argument za vrijednost islama i na strani, u samoj Evropi! Ista spoznaja i ista matrica prisutna je, gotovo redovito, kod naših bosanskih reformatora u XX stolje ć u. Ali, još jedan cilj Hadžiali ć i drugi naši reformatori u Bosni u XX stolje ć u imaju na umu kad navode evropska imena od ugleda. Naime, brojni su tekstovi u kojima bosanski muslimanski reformatori govore o apsorpcijskim mo ć ima islama. Islam je imao susret sa gr č kom filozofijom, sa perzijskim i indijskim naslije đ em itd., i iz svega je izišao mo ć an, snažan, civilizacijski i kulturno oboga ć en. Pitanje koje se našim bosanskim reformatorima samo od sebe danas name ć e glasi: Zar ne bi islam mogao danas, isto tako, susresti se sa Evropom i Zapadom, i iz tog susreta izi ć i civilizacijski i kulturno mo ć an?! Hadžiali ć o ovome navodi djelo Der Islam, nach Entstehung, Entwicklung und Lehre dr. Josefa Lippla, koji kaže: Islam zna č i veliki napredak č ovje č anstva. Njegova mo ć i izdržljivost leži u harmoniji koju je on stvorio izme đ u religije i života. Islam kao religija nije odgovoran za moralnu rastrganost i duševnu tromost u islamskom svijetu. Za svoj sadašnji i budu ć i položaj, muslimani moraju do ć i u tijesan dodir s evropskim duševnim i kulturnim životom. Islam to dozvoljava. On prima u svoj misaoni svijet tu đ e ideje. To dokazuje sinkreti č ki i zato receptivni karakter islama i njegova cijela povijest. Nije nužno da taj dodir (islama i Evrope) vodi ateizmu. Islam u Indiji pokazuje da on može primiti i najmodernije kulturne ideje. Pozitivni 20

islam potpuno je pomirljiv s modernim idejama. Krš ć aniziranje islama je isklju č eno(str. 212). U djelima vjerskih reformatora u Bosni, kao što su Salih Hadžiali ć i Husein Đ ozo, naprimjer, kao i u djelima svjetovnih reformatora, recimo A. Hifzija Bjelevca, Edhema Bulbulovi ć a itd., nema pokušaja da se objasni na šta se misli kad se kaže “moderne ideje” Evrope, niti ima pokušaja da se objasni šta zna č i“progres” i sl. Naši autori podrazumijevaju da njihova č itateljska publika to znade, barem u principu. Hadžiali ć je, naravno, svjestan da iz Evrope same ne ć e do ć i islamska renesansa. Hadžiali ć kaže: Islamski svijet, i pored svoje humanosti i tolerancije prema Evropi, još uvijek je predmet evropske mržnje i proganjanja.(...) Ako oni(muslimani) o č ekuju da ih Evropa podigne i kultivira, oni ne ć e nikada doživjeti toga dana. Islamski narodi moraju se sami pobrinuti za svoj život i opstanak. U islamu moraju potražiti rješenje svog životnog problema. Oni imaju i pravo da zahtijevaju od islama, kao univerzalne i apsolutno istinite religije, da im da sve potrebne norme i na č ela s kojima ć e mo ć i udovoljiti zahtjevima života i kulture(str. 212). Hadžiali ć ovim traži ono što traži i ve ć ina bosanskih muslimanskih reformatora u XX stolje ć u: novo, svježe, djelotvorno tuma č enje islama. On navodi Afganija, Abduhua, Abdul-Aziza Džaviša, Ata beya Husnija, Muhameda Iqbala, Seyyeda Amira Alija, Chiragha Alija, Orhana Midhata itd. itd., kao islamske, ali i svjetski afirmirane mislioce koji su se poduhvatili zada ć e novog protuma č enja islama. Svi ovi mislioci u Bosni su manje ili više poznati i na njih su se ugledali naši reformatori. 21

Hadžiali ć posebno izdvaja Seyyeda Amira Alija, za kojeg kaže da je sebi postavio za zada ć u“obraniti islam od krš ć anskih krivih osuda i prikazati filozofski i eti č ki duh islama, u nadi da muslimani ostvare svoju kulturnu i moralnu renesansu”(str. 213). Muslimani se moraju poduhvatiti zada ć e “oslobo đ enja razuma od okova”, veli Hadžiali ć i dodaje: Ne smijemo se držati nekih formalnosti, koje ništa ne koriste, nego moramo raditi racionalno, u duhu islama (str. 213). Završavaju ć i prikaz ove Hadžiali ć eve rasprave, dodajmo da je malo reformatorskih tekstova iz ovog vremena koji se upuštaju u detaljnije opisivanje“koje to formalnosti doista muslimani u Bosni trebaju odbaciti”. Pogotovo je malo tekstova koji su, na tragu Seyyeda Amira Alija, objasnili šta to zna č i“raditi u duhu islama”. Uglavnom se zna č enje prosvjetiteljskih parola, kao što su “formalizam je naš neprijatelj”,“prihvatimo se duha islama”, “oslobodimo razum od okova”,“radimo racionalno” itd., ostavljalo samom č itateljstvu. Podrazumije-valo se da ono zna detalje. 22

Evropa i Austro-Ugarska kao prijatelji Ali, i prije spomenutog djela Amira Shakiba Arslana sami su Bošnjaci napisali mnoge radove i brošure u kojima se raspravljalo o temi“napretka” op ć enito i“napretka” bosanskohercegova č kih muslimana posebno. Jedno takvo djelo objavio je, kako je ve ć re č eno naprijed, Mehmed-beg Kapetanovi ć Ljubušak i dao mu naslov Budu ć nost ili napredak Muhamedovaca u Bosni i Hercegovini. Ne treba posebno isticati da bošnja č ka literatura ovakve vrste odobrava modernizaciju, ali insistira na o č uvanju“duha islama” u bošnja č kom narodu. Ljubušak je ovo svoje djelo objavio u toku petnaeste godine austrougarske vladavine u Bosni(1893) i u njemu je od prve do posljednje stranice hvalio“novi poredak” u Bosni i svoje zemljake Bošnjake ohrabrivao da se otvore spram austrougarske vlasti. On umjesto naziva musliman upotrebljava naziv muhamedanac, što je tada u terminologiji bliskoj krugovima austrougarske vlasti bilo uobi č ajeno i popularno. 3 Tako đ er, Ljubušak u ovoj svojoj raspravi za Austro-Ugarsku veli da je to“kulturna i mo ć na vlast” i govori o“blagostanju” u koje ova imperija vodi Bosnu. Ljubušak nadalje kaže da u Bosni, usprkos ovom blagostanju koje donosi Austro-Ugarska, ima i onih Bošnjaka koji“dvoje o našoj sudbini i o našoj budu ć nosti”. Napominje da su se mnogi, kako on kaže, “muhamedanci u Bosni” prepustili rezignaciji i“pustili ruke niza se, pa ništa ne rade, ne posluju, ve ć se onako badava snebivaju ć i, gube vrijeme i zgodne prilike, koje se lasno 3 U č asopisu“Behar”(I godište, 1900.) književnik i reformator Osman Nuri Hadži ć objavio je tekst Muslimani, a ne muhamedanci! – Poslanik, a ne prorok i propheta!(Jedan predlog). Osman Nuri Hadži ć argumentirano predlaže u svome tekstu da se odbaci korištenje naziva muhamedanac te prorok u našem jeziku, i sli č no, jer nisu u skladu s našom tradicijom, niti sa šerijatom. 23

stignuti nikada ne mogu”. Takvi muhamedanci pri“nazatku ostaju” premda se trebaju radovati napretku. Nakon toga Ljubušak veli da on razumije neke sumnje svojih zemljaka u Bosni, jer su se našli pod krš ć anskim vladarom i ne znaju šta ć e biti,“jer do sada nije bilo nigdje i nikade slu č aja gdje bi sa punom slobodom živjelo preko pola milijuna muhamedovaca pod zaštitom jednoga krš ć anskog vladara, kao što mi danas u našoj miloj domovini rahat živemo”(str. 4). Po ovim Ljubušakovim rije č ima jasno se vidi da je tadašnja bosanska begovska klasa pomno i zabrinuto pratila zadnju etapu koloniziranja muslimanskih zemalja od strane evropskih sila. U Bosni su, kao i drugdje u islamskom svijetu, tuma č ene vijesti o potpunom potpadanju muslimanskih naroda pod kolonijalnu vlast. U Bosni su mnogi u dolasku Austro-Ugarske gledali ispunjavanje jednog svjetskog kolonijalisti č kog plana i kolonijalne zavjere protiv islamskog svijeta. Stoga, kad Ljubušak spominje“zaštitu jednog krš ć anskog vladara” koju uživa“pola milijuna muhamedovaca” u Bosni, onda on time ne prenosi samo strah i nemir svojih zemljaka bosanskih “muhamedanaca”, ve ć i svoj vlastiti. Zato on, unato č strahu, želi da bude realan, želi da svoje zemljake upozori na č injenicu da se više ne ć e vratiti Osmanska imperija, i to upozorenje on upu ć uje onim Bošnjacima koji sumnjaju o našoj sre ć i i napretku,(...) kojima na pamet dolazi ono vrijeme kad je muhamedanski elemenat gospodovao i naseljen bio po svoj Ugarskoj, Slavoniji, Liki i Krbavi, a djelomice i po Poljskoj. Sada je došlo drugo vrijeme, kaže Ljubušak, i dodaje: svi su muhamedovci otalen potisnuti pa gole duše prešavši Savu i Dunav, tako su u isto č ne krajeve jedva glavu kutarisali. 24

Strahova, dakle, me đ u Bošnjacima ima, ali Ljubušak veli da se mi Austro-Ugarske ne trebamo plašiti jer“svatko znade da su davno prestale vjerske borbe i križarske vojne”(str. 5). Ljubušak, dakle, ovim ho ć e kazati sljede ć e: Premda je AustroUgarska krš ć anska sila, ona, ipak, nije i križarska sila! Ljubušak je u svojoj odanosti prema Austro-Ugarskoj djetinje iskren, pa kaže: Austrougarske č ete č im su prekora č ile valovitu Savu, č im su stupile na zemljište naše domovine, mogle su nas lasno sviju pred sobom pojuriti, te nas sviju gole duše iz naše domovine iš ć erati, kao što se je to dogodilo u istom vremenu našoj bra ć i u Nikši ć u i po mnogim mjestima u srpskoj kraljevini(str. 5). Ljubušak je, dakle, zahvalan Austro-Ugarskoj jer se ona ne ponaša kao Srbija i Crna Gora. Iz toga, eo ipso, slijedi, prema Ljubušakovom mišljenju, da je“za nas” bolje u Bosni da bude austrougarska negoli srpska vlast, jer je Austro-Ugarska “kulturna i mo ć na država”,(...)“zajam č ila nam je svima ravnopravnost, dala nam vjersku i gra đ ansku potpunu slobodu koju danas u punoj mjeri sljedbenici sviju vjeroispovijesti uživaju”(str. 5-6). Ljubušak, potom, hvali austrougarskog cara Franju Josipa II, i u svojoj raspravi hvali princip“Bogu Božije, a caru carevo!” Car je u ovom slu č aju austrougarski car, a ne osmanski sultan. Ako se princip“Bogu Božije, a caru carevo” bude poštovao, bit ć e“mirna Bosna”, veli Ljubušak. U ovoj raspravi se osje ć a da Ljubušak želi uvjeriti svoje zemljake da je princip“Bogu Božije, a caru carevo” zapravo islamski princip, samo toga dosad Bošnjaci nisu bili svjesni! Ljubušak, nadalje, opisuje vjersku slobodu koju uživaju muslimani u Bosni. 25

U džamijama hafizi mukabelu u č e, naše hodže vazu nasihat neprestano kazuju, muderizi po medresama redovito ders daju, manje hodže u mektebima malu djecu nau č avaju, naše hadžije sa svojim šefom(reisom) svake godine na Ć abu idu,(...) žive duše nema ko bi smio u naše svetinje dirati, u svakom pogledu uživamo potpunu ravnopravnost...(str. 7) Ovim ili sli č nim rije č ima Ljubušak je na mnogim stranicama svoje rasprave opisao red koji je Austro-Ugarska zavela dolaskom u Bosnu i Hercegovinu, kao i č injenicu da vlasti te države nisu izložile muslimane progonima i genocidu. Ljubušak je zahvalan Austriji što nije zla, ili barem što nije zla u mjeri u kojoj su bile zle ostale kolonijalne sile!(Doista, suviše č esto u tekstovima bosanskih islamskih i muslimanskih autora u XX stolje ć u nailazimo na ova bolna mjesta u kojima se izražava zahvalnost što nam se nije dogodilo ve ć e zlo. Drugim rije č ima, bilo je normalno opravdavati“manje zlo” i to “manje zlo” prihvatati kao“jedno dobro”!(Sje ć am se da je, razmišljaju ć i tragom ovakve“logike opravdavanja manjeg zla”, reisu-l-ulema Naim ef. Hadžiabdi ć govorio na sjednici Nastavno-nau č nog vije ć a na Islamskom teološkom fakultetu 1983. godine da je zapravo dobro što su u Bosni nakon 1945. zavladali partizani i komunisti! Jer, da je kojim slu č ajem nakon 1945. godine prevaga nad Bosnom dopala“u ruke ustaša” (vojna formacija koja je nastojala formirati tzv. veliku Hrvatsku) ili“u ruke č etnika”(vojna formacija koja je podržavala stvaranje tzv. velike Srbije), mi bosanski muslimani bismo nestali. Tokom agresije na Bosnu i Hercegovinu(19921995) č esto sam se prisje ć ao ovih besjeda reisa Hadžiabdi ć a). Ljubušak, u ovom kontekstu, spominje da je AustroUgarska bolja od Rusije, jer Rusija kako užasno postupa sa našom bra ć om muslimanima, to je nas(nama) svakome dobro poznato.(Rusija) 26

Jadnim jahudijama(jevrejima) ne da živa mira, ve ć ih svaki dan(...) nemilo progoni...(str. 8). Ljubušak spominje jevreje s namjerom da kaže sljede ć e: Kad Rusija tako č ini s jevrejima, šta li tek č ini ili ć e č initi s muslimanima?! Ljubušak ovim fragmentom indirektno poru č uje Bošnjacima da su oni odli č no prošli dobivši AustroUgarsku za gospodara, jer druge kolonijalne sile postupaju okrutno s muslimanskim narodima. O tome Ljubušak kaže: Pogledajmo u tim zemljama kakvo je stanje i šta se radi od naše bra ć e, pa onda cijenimo naše stanje i naš položaj. U Alžiru pod Francezima, u Indiji pod Englezima, ukratko re č eno na cijelome svijetu nigdje muhamedovci pod krš ć anskim vladarom slobodnije i rahatnije ne živu, nego mi u našoj domovini pod slavnom i starom viteškom habsburškom ku ć om”(str. 8). Dakle, zaklju č ak koji je sasvim jasan jeste da ć e “muhamedovci u Bosni” imati ne samo obi č nu budu ć nost nego ć e imati dobru i prosperitetnu budu ć nost. Ali, poru č uje Ljubušak u reformatorskom duhu, bosanski muhamedovci moraju raditi. Ljubušak zagovara progres ovim rije č ima: Nikakav narod ne ostaje na onom stepenu na kojem je nekada bio, ve ć po mogu ć nosti i prema vaktu i zemanu (vremenu) naprijed ide. Ne treba se vazda onoga staroga na č ina držati, koji je nekad nešto vrijedio, ve ć se treba kre ć ati, kako vrijeme iziskuje(str. 12). Mehmed-beg Kapetanovi ć Ljubušak, nakon poziva“da se ide naprijed” i nakon nabrajanja svih, po njegovom mišljenju, pogodnosti koje sa sobom donosi“hod u skladu sa vremenom”', podsje ć a Bošnjake da oni nisu više u Osmanskoj imperiji i u vremenu ra č unatom po hidžretskom kalendaru, ve ć su u Evropi i u XIX stolje ć u po gregorijanskom ra č unanju vremena. 27

Pogledajmo bra ć o oko sebe, gdje se mi nalazimo i u kojem vremenu živemo, pak ć emo znati da živemo u devetnaestom vijeku i u sred Evrope(str. 12). Reforma društva ne može uspjeti bez dobre i djelotvorne reforme školstva, te Ljubušak domalo kasnije u svojoj raspravi govori o dobrim školskim metodama koje je Austro-Ugarska sa sobom donijela u Bosnu.“U prijašnjem vremenu samo za nau č iti č itati i pisati trebalo je nekoliko godina vremena, a sada po novome na č inu ne treba više nego tri do č etiri mjeseca”, kaže on na 13. stranici svoje rasprave. Ljubušak, potom, svoje muslimanske č itatelje uvjerava da i sam islam traži napredak i kaže:“Za napredak, za blagostanje ni najmanje nam naš din ne smeta.” Na jednome mjestu u svojoj raspravi Ljubušak, sasvim neuobi č ajeno i neo č ekivano, naziva islamskog poslanika Muhammeda rije č ima„naš svetac“. To vidimo iz fragmenta u kome govori da je Austro-Ugarska voljna da nam podigne mnoge škole u Bosni,„a mnoge je ve ć i podigla“. Ljubušak kaže da su, eto, škole tu, i da nije potrebno odlaziti u daleke zemlje, nije potrebno„odlaziti u Kinu“ da bi se nauka stjecala: Reko je naš svetac: Utlubul ilme minel mehdi ile llahdi, koje zna č i:‘Tražite nauk i znanje od bešike, pa do motike’. Svaki muhamedovac mora da znade kako se nauka visoko cijeni i kako nas upravo šerijat na nju upu ć uje, te opet velim, ne treba nam i ć i do Kine kad možemo i kod svoje ku ć e nau č iti, samo treba imati volju za tu svrhu. Ljubušak je svjestan da je novi obrazovni sistem ponajviše namijenjen mladima, te dodaje: Po mome mnijenju naša budu ć nost najviše se osniva na našoj mladeži; ako budemo uznastojali da našu djecu kao što vrijeme iziskuje, nau č imo i naobrazimo, onda nam je i budu ć nost i sadašnjost još stalnija i sigurnija...(str. 15) 28

I Ljubušak, kao i mnogi drugi muslimanski autori u Bosni i Hercegovini u XX stolje ć u, uspore đ ivao je Bosnu i muslimansku Španiju. U tim uspore đ ivanjima možemo ot č itati najmanje dvije namjere: A) Prva namjera je vidljiva. Bosna je bila i opet može biti mjesto procvata mnogih nauka i umjetnosti, baš kao što je takvo mjesto bila i islamska Španija. B) Druga namjera u kompariranju Bosne i islamske Španije je prikrivena. I Bosna bi mogla doživjeti, ne daj Bože, sudbinu islamske Španije, iz koje su muslimani i jevreji prognani u periodu nakon pada Granade(1492), a izgon se okon č ao 1610. godine. Ukoliko su, dakle, muslimani u Španiji nestali premda su bili u č eni, prosperitetni i„napredni“, šta li tek može sna ć i Bošnjake koji su u XX stolje ć u siromašni, zaostali i „nazadni“ – poenta je u svim ovim bosanskim kompariranjima Bosne i islamske Španije. Ljubušak veli da su i„danas pune biblioteke(tj. ć utubhane) po svoj Evropi arapskim raznovrsnim knjigama“(str. 15). Ljubušak odmah dodaje, a u tome ć e ga slijediti gotovo svi islamski reformatori u Bosni, da su nauke iz islamske Španije „pravi temelj današnje sve nauke i izobrazbe. Nijesu Arapi sumnjali i dvojili, ve ć neprestano radili i u č ili”(str. 15). Zaklju č ak je jasan: I Bošnjaci moraju“neprestano raditi i u č iti”, a ne dvojiti i sumnjati u svoju budu ć nost u Bosni! Ali, Ljubušak je i oštar kriti č ar ponašanja Bošnjaka i njihove bojazni od škola koje je otvarala Austro-Ugarska. Tako on kaže: Zar nije sramota i grjehota vidjeti što se u mostarskoj trgova č koj školi nalazi samo dvoje ili troje naše muhamedovske djece, a drugih vjeroispovijesti djecom kr č i škola. To se nikad oprostiti ne da...(str. 1-16) 29

Ljubušak, potom, kaže da su“naši mladi ć i sposobni i prili č iti za svaku nauku, sposobni su za svaku državnu službu; pogledajmo na velikog vezira Sokolovi ć Mehmed pašu, na Sinan pašu, na vojskovo đ u Hercegli Ahmet pašu, na šejh-ulislama Refik efendiju i na mnogobrojne druge paše i efendije; to su sve sinovi naše mile domovine, za koje ć e historija kazivati dok je ovoga svijeta”(str. 16). Ljubušak hrabri svoje“muhamedance” da se prihvate bosanskog jezika i da na njemu po č nu pisati i vjerske stvari. To uraditi nije nikakav grijeh.“Nama Bošnjacima, a osobito na našem materinskom jeziku, vrlo je lasno nau č iti. Naš je jezik i jezgrovit i veoma bogat, i naši su stari na našem jeziku(...) još u ono vrijeme(tj. za vrijeme Osmanske imperije) po nešto pisali(na bosanskom), na primjer Ilhamija iz Travnika, Gaibija iz Zvornika, Kaimija...”(str. 16) Ljubušak ponekada gotovo oštro traži da se prihvate austrougarske škole ili gimnazije. On navodi jednu reformatorsku uzre č icu koja se rimuje i na bosanskom zvu č i kao stih: Bolje u č it’ gimnaziju nego i ć i u Aziju. Azija u ovoj uzre č ici nije Azija, ve ć je Osmanska imperija koju Ljubušak 1893. godine, kad je objavio ovu svoju raspravu, kona č no otpisuje kao mjesto gdje se sada može i ć i na naukovanje. Ljubušak traži da se u č i njema č ki jezik. On navodi podatak da je i sultan Mehmed II el-Fatih“znao gr č ki i latinski ta č no č itati i pisati”(str. 18). Dakle, treba se otvoriti prema knjigama na njema č kom jeziku, prema onima iz kojih ne može uslijediti nikakva šteta. Ljubušak kaže da vjerski u č enjaci moraju narodu kazati da u č iti evropske nauke nije protivno islamu. Naši prvaci i dostojanstvenici, naše hodže i hadžije ako žele blagostanje i napredak svome rodu i plemenu, treba da 30

izri č no i otvoreno kažu, i iz dana u dan da mu dokazuju, što god nam dinu nije zarar(šteta) da to sve lijepo primimo i nau č imo, i da se prama vaktu i zemanu kre ć emo i poslujemo, pa da loše nikad ne pro đ emo(str. 20). Ljubušak posvuda vidi napredak u Bosni, on govori kako se„podiže sto č arstvo, gospodarstvo itd.“ Dodaje č ak i to da „vidimo po svoj zemlji, da imamo sada lijepu pasminu konja, te smo i u toj struci znatno napredovali“. Ljubušak ne zaboravlja kazati da je uznapredovala i proizvodnja duhana, jer za otkup te biljke„sada više dobije novaca jedno selo, negoli je prvo(prije) sva Hercegovina dobivala“(str. 23). Ljubušak u svojoj raspravi(objavljenoj, podsje ć amo još jednom, 1893. godine) navodi da su„Nijemci, tako zvane Švabe,(...) kulturni i izobraženi narod, koji radi č ovjekoljublja svakoga nas žele usre ć iti i na koristan put izvesti“(str. 24). Ljubušak navodi i poneku pjesmu pohvalnicu u slavu habsburške vladaju ć e ku ć e. Tako navodi sljede ć u pjesmu(koju je vjerovatno sam sastavio): Pod habsburškom slavnom ku ć om Narodi se razvijaju, Bez razlike, sa slobodom Svoje pravo uživaju. Kraj svoje rasprave Mehmed-beg Kapetanovi ć Ljubušak posve ć uje problemu iseljavanja bosanskih muslimana u Tursku. On je protiv takvog iseljavanja, koje su neke hodže, koji su podsticali iseljavanje, nazvali islamskim terminom hidžra. Prema Ljubušaku, nema tu nikakve hidžre, jer Bošnjaci, iseljavaju ć i se u Tursku,„niti su sebi kakvu korist u č inili, niti onome mjestu gdje su se naselili“(str. 25). A zatim Ljubušak veli: 31

Za malu stvar i bez teške muke ostaviti svoj zavi č aj i oti ć i u tudjinu, to je baš veliki grijeh, to ne ć e u č initi nikakav rodoljub(str. 25). Ljubušak bodri svoje zemljake i kaže:„...treba donekle pretrpiti, boriti se, nastojati da tu muku od sebe odbijemo, a ne odmah odlu č iti se na iseljenje“(str. 25). Mehmed-beg Kapetanovi ć Ljubušak je ne samo ovim svojim djelom nego i svojim djelovanjem izvršio golemi utjecaj na islamsko reformatorsko i prosvjetiteljsko mišljenje u Bosni i Hercegovini u prvoj polovini XX stolje ć a.(Posebno se to vidi u č lancima Mehmeda Džemaludina Č auševi ć a, Dževadbega Sulejmanpaši ć a, H. Ajni Bušatli ć a itd.) Nakon Mehmed-bega Kapetanovi ć a Ljubušaka objavljeno je mnoštvo rasprava koje tretiraju bilo„napredak“ ili „nazadak“ bošnja č kog i drugih muslimanskih naroda. List za pouku i zabavu„Behar“, koji je po č eo izlaziti 1900. godine, širio je prosvjetiteljske, preporoditeljske i napredne ideje me đ u muslimanima u Bosni. 4 U„Beharu“ od 1. maja 1907. godine izvjesni Faik Zeki napisao je tekst pod naslovom Zašto islamski narodi ne napreduju? Faik Zeki u svome eseju, kao i stotine drugih bošnja č kih preporoditeljskih i reformatorskih pera, utvrdio je dva uzroka zaostalosti muslimanskih naroda. Prvi je ulema, a drugi despotske vlasti pod kojima muslimani žive. Faik Zeki kaže: Islam ne poznaje sve ć eni č ke kaste(la rahbaniyyata fi l-islam). Islam ne poznaje nadahnu ć a svetim duhom(...), nego je svakom u č enom muslimanu dopušteno vjerske knjige u č iti i 4 Urednici Behara bili su Safvet-beg Bašagi ć, Edhem Mulabdi ć, Džemaludin Č auševi ć, Šemsibeg Salihbegovi ć. 32

tuma č iti, te ako zbilja pogodi pravo i dobro tuma č enje, č eka ga nagrada, a ako(u tuma č enju) pogriješi, ne ć e biti kažnjen, jer č ovje č ija pamet ne može sve ni shvatiti. Ali, upravo na nesre ć u islamskog svijeta razvila se je te č ajem vremena sve ć eni č ka kasta premda je kao takovu islamska religija ne priznaje, niti priznati može. Hodže ili ti tako zvana ulema razlikuje se svojom vanjštinom od ostaloga muslimanskoga svijeta, te kad ih č ovjek vidi na ulici, ili u ku ć i s bijelom č asnom bradom, velikom bijelom ahmedijom i dugim crnim ili zelenim gjubbetom, pri č injaju mu se kao zbilja u č eni ljudi sve dotle dok s njima ne po č ne razgovarati, ali č im koji usta otvori č ovjeku je č isto žao da mu ovako brzo razore iluziju u kojoj je živio(str. 378). Faik Zeki za hodže kaže da„usljed svoje manjkave izobrazbe i manjkavog razuma izvr ć u religiju po svom mišljenju i mjesto da koriste, škode narodu na svakom koraku...“(str. 378). Faik Zeki smatra da je velika šteta što ne prou č avamo Zapad, te dodaje da„današnje hodže drže i danas suvišnim, dapa č e griješnim voditi ra č una o Zapadu i njegov duševni napredak pobliže upoznavati...“(str. 379) Završavaju ć i s prvim razlogom zaostalosti islamskih naroda, odnosno ulemom i hodžama, Faik Zeki kratko kaže: „Dakle, jedan glavni uzrok za što muslimanski svijet propada jest taj, što je islam dospio u ruke obscurantnih neznalica, takozvane nadri uleme, koji ne poznaju vjere, a ono što(od vjere) poznaju ne shva ć aju“(str. 378). Drugi razlog zaostalosti muslimanskih naroda jesu tiranske vlade i tirani vladari u muslimanskim zemljama, smatra Faik Zeki. On kaže: 33

Besprimjerna tiranija i strašni apsolutizam muslimanskih vladara u prvom je redu kriv da je islamski svijet još u ono doba po č eo naglo propadati, kad su se na zapadu krstaške č ete protiv islama snovale...(str. 379) Faik Zeki dodaje da muslimanski vladari ne vole da imaju ustav, niti da po njemu vladaju.“S ovoga stanovišta polaze ć i, izgleda orijentalnim vladarima konstitucija(ustav) kao nekakova neman...”(str. 379) I drugi stavovi Faika Zekija saop ć eni su ovim tonalitetom. Njegovi su tekstovi u„Beharu“ pisani u formi radikalne kritike muslimanskog bivstvovanja na prijelazu XIX u XX stolje ć e. Osman Nuri Hadži ć, bošnja č ki književnik koji je o islamu i njegovoj povijesti, te o Kur'anu i poslaniku Muhammed, a.s., dosta pisao u vrijeme Austro-Ugarske i, kasnije, Kraljevine Jugoslavije, objavio je 1894. godine u Zagrebu jednu knjigu pod naslovom Islam i kultura. Tako đ er je u Sarajevu(u „Gajretovoj“ biblioteci) objavio djelo Islam i prosvjeta(na djelu ne piše godina izdanja, ali je to moralo biti nakon 1903. godine kad je društvo„Gajret“ osnovano). Djela Osmana Nurija Hadži ć a podsti č u na razmišljanje o prevazilaženju tadašnjeg prezrenog muslimanskog statusa quo u Bosni i Hercegovini. Tako đ er, djela Osmana Nurija Hadži ć a pisana su s preporodnom, prosvjetiteljskom i reformatorskom ideologijom. Njemu ć emo se vratiti domalo kasnije, kad budemo govorili o misliocima koji su na ovaj ili onaj na č in dali svoj doprinos oko pitanja koja je podstaknuo Č auševi ć u svojim poznatim izjavama(iz referata koji je podnesen 6. decembra 1927. godine u svojstvu predsjednika muslimanske inteligencije). Bošnjak po imenu Alija Hoti ć bavio se pitanjima zaostalosti islamskih naroda i o tome napisao brošuru pod naslovom Uzroci propadanja islamskih naroda(Bosanski 34

Novi, 1913). U ovom radu ima dosta mjesta koja su napisana pod utjecajem Mehmed-bega Kapetanovi ć a Ljubušaka. Ahmet Đ umiši ć je, tako đ er na tragu reformske publicistike, objavio djelo Ko smeta napretku i prosvje ć ivanju muslimana, a osobito muslimanki(ovo djelce je objavljeno u Banjoj Luci 1919. godine). Knjiga Ahmeta Đ umiši ć a iznosi stavove muslimanskog prosvjetnog i potpornog društva „Spas“ koje je djelovalo u Banjoj Luci. U cjelini uzevši, ovo Đ umiši ć evo djelo raspravlja o teškom stanju muslimanske žene u vrijeme Prvog svjetskog rata i neposredno nakon njega. Siromaštvo, mnoštvo hudovica koje su ostale iza izginulih Bošnjaka, prostitucija, prosja č enje, izrabljivanje žena..., to su teme o kojima Đ umiši ć govori. Njegova knjižica pruža dosta sumornu sliku Bosne nakon Prvog svjetskog rata. Ahmet Đ umiši ć na samom po č etku kaže da su za„naše muslimansko stanje“ i„za propadanje našeg ženskinja“ krivi hodže i muslimanski intelektualci. Đ umiši ć kaže: Nisu krive žene, nego mi, kriva je naša muslimanska inteligencija, krive su naše hodže( č ast rijetkim izuzecima) te naš muslimanski stariji i bogatiji svijet(str. 3). Hodže su, prema Đ umiši ć u, krivi jer na vazovima govore da ć e žene, nakon što“nau č e č itati(oti ć i) u džehenem”. Time hodže“bacaju žene u nazadak” i oni time“grozno griješe protiv islama...”(str. 4) Ahmet Đ umiši ć se potom poziva na jednu pjesmicu šejha Muhameda Abduhua u kojoj se“bijele č alme”(tj. neuke i konzervativne hodže) optužuju kao glavna prijetnja islamu: 35

Ja ne marim što se svijet pita: ‘Je l’ Muhamed ve ć ozdravio, Ili veo žalosti i smrti Ledeno mu č elo je ovio?' Al’ se bojim svojoj dragoj vjeri, Na č ijoj sam vazda snivo sre ć i, Da joj ne ć e u današnjem vijeku Bijele č alme crnu propast ste ć i. Ni svjetovni muslimanski intelektualci, prema Đ umiši ć u, ne rade na kulturnom podizanju svoga naroda.„Sav je rad ve ć ine naših inteligenata(...) iz ureda ku ć i, od ku ć e u ured ili malo na akšamluk(ve č ernje pijenje alkoholnih pi ć a)“, veli Đ umiši ć. Ima mjesta u ovoj Đ umiši ć evoj raspravi gdje on donosi svoje vi đ enje tadašnjih svjetovnih bošnja č kih intelektualaca muslimana, kojima se on izravno obra ć a, ponekad sasvim otvoreno i bez uvijanja: Vi neki inteligentniji, podsmijavate se, drže ć i sebe višim, jer ste poha đ ali više škole, ali time se pokazujete mnogo nižim... jer ste i vi mnogi potekli od siromašnih roditelja i jer znate(...) šta treba našem narodu, a ne č inite za njeg ništa, za onaj narod č ijim ste se novcem iškolali...(str. 16) Ahmet Đ umiši ć ocjenjuje da je ovo poratno vrijeme najteže poga đ alo muslimanke. Muškarci koji nisu otišli na frontove Prvog svjetskog rata„izrabljivali su jadno stanje muslimanki, nastoje ć i ih pridobiti za svoje životinjske požude“. Đ umiši ć, nadalje, kaže: Zamisliti treba jednu ženu, jadnu majku dje č ice! Muž u vojsci, ona bez pomo ć i, isprodala sve što je imala, da prehrani djecu, nema više ništa, djeca pla č u, iš č u kruha, jadnoj se majci srce cijepa, pomo ć i ni otkle. Oni, koji bi mogli pomo ć i, pomo ć i ć e, ali uz uvjet gubitka č asti, vjernosti mužu...(str. 7) 36

Đ umiši ć tako opisuje moralno propadanje bosanskog muslimanskog društva tokom i nakon Prvog svjetskog rata. Đ umiši ć potom kritikuje pojavu malogra đ anstva me đ u jednim slojem žena„koje ne znaju ni č itati ni pisati“, ali zato„ho ć e glasovir“, ho ć e da su„moderne“. Takva žena Nau č i se na nerad, na gizdu i šetnju, ho ć e glasovir, a jedva zna č itati i pisati,(potom ona) napusti ku ć anstvo i djecu(preda) služavkama bez ikakve naobrazbe, ve ć inom moralno palim. Od nje vide druge, ho ć e i one, i tako se nau č e na nerad, gizdu, rasipnost, lijenost...(str. 8) Ahmet Đ umiši ć se zalaže za„moralno jaku ženu“, koja ć e „ č itati pou č na djela“, koja ć e preuzeti na sebe„društvenu odgovornost“, koja ć e biti obrazovana i lukava, i kao takva „ne ć e nasjesti muškoj požudi“. Đ umiši ć se zalaže da se žena iz podre đ enog stanja uzdigne na jednaku stepenicu č ovje č nosti i dostojanstva, gdje ć e kao supruga biti mužu drugarica u životu, duševno srodna, a ne rob...(str. 9) Ahmet Đ umiši ć snažno zagovara društvenu angažiranost muslimanskih žena i taj svoj zahtjev on temelji na muslimanskoj praksi iz doba ranoga islama: Č itajte islamsku povijest Arapa, pa ć ete vidjeti koliko je islamskih pjesnikinja i spisateljica bilo, vidje ć ete da je Zejneba Hazreti Alijina k ć i, na velikoj skupštini u Kjufi, zadivila svijet svojim govorni č kim darom(str. 15). Đ umiši ć eva je namjera u ovim njegovim rije č ima sasvim jasna: Kad su mogle muslimanke iz ranog doba islama držati javna predavanja, č ak i predavanja pred muškarcima, zašto ne bi mogle Bošnjakinje?! Đ umiši ć, kao i mnogi drugi autori koje spominjemo u ovoj knjizi, č esto opisuje stanje bosanskih muslimana. Ova 37

deskripcija č esto prelazi u ridanje i pla č, a izostaje sasvim jasan program izlaska iz krize. Islam, progres, napredak- putevi reforme i pitanje žena Poseban žanr muslimanske bošnja č ke literature u XX stolje ć u tretira kao svoju glavnu temu pomirenje vjere(islama) i razuma. Hafiz Bekir ef. Fejzagi ć(profesor banjalu č ke realne gimnazije) i Munib ef. Ceri ć(mektebski referent kod Vakufske direkcije u Sarajevu) o toj su temi preveli raspravu o odnosu vjere( ed-din) i zdravog razuma( el-akl es-selim). Potpuni naslov arapskog izvornika ove rasprave je Ed-Dinu fi nazari lakli s-selim, koju je napisao arapski mislilac dr. Muhamed Teufik Sidki.(Djelomi č ni prijevod ove knjižice na bosanskom pod naslovom Vjera i zdrav razum objavljen je u Sarajevu 1914. godine.) Ne treba posebno podsje ć ati da ova rasprava, kao i brojne druge rasprave takve naravi, pokazuje da je razum islamski, i da je islam razumski. Ne postoji sukob izme đ u islama i razuma, jer i jedno i drugo je od dragoga Boga, poruka je ne samo ove ve ć nego i mnogih drugih rasprava ovakve vrste u Bošnjaka u XX stolje ć u. Ipak, rasprave ovakve naravi imaju i jednu drugu, skrivenu poruku, barem u bosanskih muslimana. Ukoliko se pod rije č i “razum” podrazumijeva“Evropa”, onda poruka glasi: Izme đ u islama i Evrope nema proturje č ja, a to eo ipso zna č i: Bošnjaci u Evropi mogu biti dobri muslimani. To je formula kojoj se težilo u velikom broju rasprava o islamu u XX stolje ć u, to je tako đ er formula koja sa č injava osnovu i potku tih rasprava. Tako Adem Bise objavljuje(u Tuzli 1937. godine) knjigu pod naslovom Da li može musliman živjeti evropskim kulturnim životom i ostati dobar musliman(Kur'an u teoriji i praksi). Ademu Bisi vratit ć emo se nekom drugom prilikom. Na tom su tragu pisane 38

i rasprave koje su razmatrale problem omladine. Recimo, Šefkija Bubi ć piše raspravu Kuda ć emo s našom omladinom (Sarajevo, 1934). Obi č no se nakon takvog pitanja davao odgovor koji glasno kazuje kako je spas omladine u prosvjeti, a prosvije ć en i obrazovan ć e lahko na ć i put ne samo ka islamu nego i svem drugom dobru. Tokom prvih decenija XX stolje ć a u Bosni su se pisale vrlo žu č ne knjige i rasprave o“narodnom napretku”, ali je u kontekstu svih tih rasprava vrhunilo tzv. muslimansko žensko pitanje. Javljali su se sve u č estaliji zahtjevi da se bosanska muslimanka mora uklju č iti u društveni život, mora se školovati, opismeniti. U tom kontekstu javili su se i zahtjevi da se ukine nošenje zara i feredže. Islam nije naredio ženi pokrivanje lica, govorili su tada mnogi u Bosni. Radikalno rješenje pitanja„otkrivanja lica muslimanki“ ponudio je Dževad-beg Sulejmanpaši ć u knjižici Muslimansko žensko pitanje, jedan prilog njegovu rješenju (Sarajevo, 1918).(Na službenoj stranici ove knjige piše“ Č ist prihod(od ove knjige ide) u korist muslimanske sirotinje.”) Sulejmanpaši ć kaže da je ovu knjižicu napisao još dok je u Bosni vladala Austro-Ugarska imperija, ali mu je“cenzura zabranila njeno štampanje sa motivacijom da je sadržaj ‘antoszig’(nepodoban)...”, On i tvrdi da je cenzura postupila tako jer“austrougarskoj vladi nije bilo po njenu ra č unu da se bos.-herc. muslimani ikad prosvijetle i civilizuju...”(str. 3) Sulejmanpaši ć potom veli da se u Bosni ovo pitanje(tzv. pitanje društvenog statusa muslimanske žene) držalo za nepristupa č an predmet“u koji nije smio ticati niko osim pozvanih”. Pitanje nije u č injeno javnim, ve ć je držano kao nekakav sveti predmet, jer“taj sveti predmet jest naša žena”. Sulejmanpaši ć se ipak odvažio da ovo pitanje stavi na dnevni red.“Ja sam prvi koji to č inim na ovaj i ovako slobodan na č in...”(str. 5) 39

A Sulejmanpaši ć to č ini jer posvuda vidi zaostalost muslimanske žene. Današnje stanje muslimanke Bosne i Hercegovine, osobito varošanke(one koja živi u gradovima) kazuje jasno i o č ito, da ona svojom bijedom i zaostalosti vodi bijedi i zaostalosti svih muslimana Bosne i Hercegovine i kao posljedica toga dvoga – njihovom izumiranju – ako se ne poduzmu brze i temeljite promjene(str. 6). Potom Sulejmanpaši ć apelira na reisu-l-ulemu Č auševi ć a da on kaže o ovome svoju rije č. Govori zatim da smo pod Austro-Ugarskom proveli č etrdeset godina, povukavši se u sebe i ne iskoristivši priliku za napredak, i onda„kolo historije se prevalilo“ na bosanske muslimane. To je jedan uzrok naše zaostalosti, veli Sulejmanpaši ć. Drugi je uzrok našoj zaostalosti, smatra Sulejmanpaši ć, shva ć anje da je šerijatsko pravo nepromjenjivo. Kur'an, zadiru ć i vrlo duboko u kazneno, nasljedno, bra č no, gra đ ansko i državno pravo, ostavlja zakonodav-cima kasnijih stolje ć a vrlo malo slobodna prostora za prilago đ avanje historijskim nuždama tih kasnijih stolje ć a. A kako su svi kur'anski propisi Božija, sveta rije č, to je jasno da je vrlo teško bilo išta mijenjati, jer su državni zakoni oslanjaju ć i se na Božije zapovijedi imali sasma drugi nepovredivi autoritet, nego li oni zakoni koje stvoriše ljudi(str. 10). Sulejmanpaši ć veli da je Austro-Ugarska znala 1878. godine da mi imamo duboko poštovanje prema islamu i ona nas, tokom svoje uprave u Bosni, nije htjela reformirati da„ne povrijedi duboko uvriježena islamska č uvstva svojih novih državljana“. Sulejmanpaši ć, kao radikalni modernist, zamjera to Austro-Ugarskoj i kaže da su nas Nijemci trebali prisiliti na „promjenu na č ina našeg življenja“. On kaže: 40

Trebali su nas prisiliti i na to da damo djecu u škole i zanate, da reformišemo spram duha vremena mektebe i medrese, trebali su nas prisiliti da damo ženskoj drugi položaj u porodici i u društvu, koji je iskalo'novo vrijeme' (str. 11). Ali, Austro-Ugarska je 1918. otišla i, kao da se ništa nije dogodilo, mi smo i dalje„zaostali“, veli Sulejmanpaši ć, život bosanskih muslimana ostao je uglavnom onakav kakav je bio prije austrougarske okupacije Bosne 1878. godine. Sulejmanpaši ć se ne bavi puno hodžama, niti prozapadnom inteligencijom. Samo kratko kaže da ovo naše stanje hodže nisu htjele, a inteligencija nije umjela promijeniti(str. 11-12). Sulejmanpaši ć, nadalje, traži da inteligencija osposobi „našu masu modernom interpretacijom Kur'ana i šerijata“(str. 12). Sulejmanpaši ć ne kaže šta je moderna interpretacija Kur'ana i šerijata, osim što dodaje da pod tim misli na prevo đ enje Kur'ana na jezik naroda;„moramo tuma č iti narodu Kur'an u njegovu jeziku, da mu bude jasno“(str. 13). A potom, govore ć i o„reformisanju našeg ženska“, Sulejmanpaši ć veli: Prestanimo ve ć jedno ć upirati prstom u Tursku i svrnimo svoje poglede na ruske, egipatske i indijske muslimane. Ti neka nam budu uzorom. Kao najja č i historijski dokumenat emancipacije muslimanke može se obilježiti kongres ruskih muslimanki 1917. god. u Kazanu, na kome se zaklju č ilo, da se imaju ženi dati sva jednaka prava kao i muškome, da se ukine mnogoženstvo, da se uvede prisilno poha đ anje škola i za žensku djecu itd.(str.13) Spominjanjem ovog„ženskog kongresa u Kazanu” Sulejmanpaši ć želi kazati da ovo što on traži u svojoj knjižici nije usamljeni povik, ve ć je proces osloba đ anja muslimanki 41

koji se odvija i drugdje u muslimanskim društvima po č etkom XX stolje ć a. Sulejmanpaši ć potom kaže da je„pokrivanje lica ženskoga“ jedna od„naših pogubnih tradicija“. Tako đ er smatra da pokrivanje ženskog lica nije vjerska stvar, nego je to tradicija koja je„pomiješana sa religioznoš ć u“. Sulejmanpaši ć smatra da nas je„pokrivanje lica naše žene za vrijeme 40 godina“ pod Austro-Ugarskom upropastilo. Č etrdeset godina je period koliko je Austro-Ugarska ostala u Bosni, a, smatra Sulejmanpaši ć, to vrijeme mi nismo iskoristili, nismo školovali „naše ženskinje“. Sulejmanpaši ć o tome donosi i svoju statistiku: Evo tužne slike koliko je naša žena zaostala za(ostalim) sugra đ ankama! Pismenost bos-herc. žene po vjerama u godini 1910. je bila: muslimanki 637(pismenih), pravoslavih 13.167 i katolkinja 26.375 osoba; dakle, iako smo mi brojem mnogo ja č i nego katolici u Bosni i Hercegovini, to naša žena ipak nema nego 40-ti dio pismenosti katoli č ke žene. Duša naše žene č ami u neprodirnom mraku prostote i neznanja(str. 30). Sulejmanpaši ć, nakon donošenja ove statistike iz 1910. godine, zahtijeva: Otkrijmo im lice i one ć e imati pristupa zaradama kao i sugra đ anke inovjerke. Mi nemamo nikakovih institucija koje bi se brinule za osiro ć ele i besku ć ne djevojke, a da ih i imasmo, ne bi nikad mogle opskrbljivati taj nepregledni broj naše sirotinje, besku ć nih djevojaka i žena(str. 31). Zanimljivo je da i Sulejmanpaši ć, kao i mnogobrojni drugi naši reformisti, č esto ostaje samo na proklamaciji svojih zahtjeva i pri pukom opisivanju tadašnjeg stanja muslimanskog društva u Bosni. Naši reformatori ne kažu zašto Islamska 42

zajednica nije osnivala škole koje bi bile pod njenom upravom i koje bi bile na islamski na č in savremene. Tako đ er, bosanskomuslimanski reformatori ne govore zašto se svi oni, sve te reformski usmjerene snage, nisu udružili i osnivali škole u kojima školovanje ženske djece ne bi bila sumnjiva stvar od koje su Bošnjaci strahovali. Do toga nije došlo, a i ruždije su, kako smo vidjeli iz drugih poglavlja, vremenom bile sasvim zapuštene, a i nepristupa č ne ženskoj djeci. Umjesto da ponudi projekt izgradnje bosanskih škola i projekt stvaranja islamski prihvatljivog ambijenta za školovanje žena u Bosni toga vremena, Dževad-beg Sulejmanpaši ć naprosto uzvikuje na desetak mjesta u svojoj knjižici: “Otkrijmo lica naših žena!” ili“Otkrijmo žene!” Po tim parolama je njegova knjižica uglavnom ostala upam ć ena. Ipak, pravi val polemika o tome šta je„naš napredak i progres“(pa time i napredak i progres naših žena) uslijedio je nakon spomenutog referata koji je Mehmed Džemaludin Č auševi ć održao u Sarajevu 1927. godine. Č auševi ć je tada govorio o mnogim pitanjima, a posebno je bio jasan oko nošenja šešira, zatim pokrivanja muslimanke (misli se na pokrivanje lica feredžom), te pitanjima vakufa, to jest da li se mora uvijek poštovati volja vakifa ili darovatelja nekog vakufa, ili se od te volje može odstupiti ako se vremenom pokaže da doti č ni vakuf ne napreduje. Reisu-lulema Č auševi ć je, ovom prilikom, govorio i o iskorištavanju starih grobalja(naime, da li se smije ili ne smije staro grobljansko zemljište koristiti za druge namjene: stambene, komunalne i sl.). Podsje ć amo još jedanput da je ovaj Č auševi ć ev govor izazvao veliku buru, jer je Č auševi ć ova pitanja tretirao 43

liberalno. 5 Naprimjer, iz Č auševi ć evih rije č i da se razumjeti da musliman smije nositi šešir ako ga nosi kao vrstu kape, a ne u svrhu oponašanja krš ć ana ili poistovje ć enja sa njima. O tome smo govorili i u poglavljima o Č auševi ć u vidi. Tako đ er je izri č ito govorio da žena nije dužna pokrivati svoje lice i da to islam nije propisao. Nadalje, za tzv. uvjet koji je nekada zakladnik/vakif izdiktirao, a koji sada, nakon protoka dugo vremena, njegovom vakufu smeta, Č auševi ć je kazao da se taj uvjet( šarti vakif) ne treba poštovati i da se može preina č iti. I o korištenju starih grobalja Č auševi ć je dao liberalan odgovor. Nije prošlo mnogo vremena kad je sarajevski Džematski medžlis stupio u žestoku polemiku sa Č auševi ć em, a potom je izdao i posebnu brošuru pod naslovom Sarajevski džematski medžlis i Reisove izjave(1928). Ibrahim Hakki ef. Č oki ć (jedan od urednika tuzlanskog“Hikjmeta”) nekako je u ovo vrijeme napisao raspravu O tesetturu(pokrivanju muslimanki) u kojoj je žestoko napao Č auševi ć a. U blažem tonu takvim stavovima neodobravanja Č auševi ć evih mišljenja i pobijanja Č auševi ć evih nazora pridružio se i Ali Riza Karabeg svojom knjižicom Rasprava o hidžabu(pokrivanju muslimanki). 6 Zanimljivo je da je ovaj Č auševi ć ev istup doveo do sazivanja Kurije(tijelo sastavljeno od visokih vjerskih autoriteta u to vrijeme sa sjedištem u Sarajevu), a posebnu ulogu u svemu ovome imao je sarajevski džematski medžlis koji upu ć uje apel č lanovima Kurije da“trebaju energi č no stati 5 Č auševi ć je, recimo, podržao osnivanje Gajretove banke, dao je dozvolu da muslimanski radnici na željeznici mogu nositi kape sa obodom (tzv. kapu streha č u) itd. Te su njegove izjave tada djelovale šokiraju ć e na tradicionalnu muslimansku sredinu u Bosni. 6 Jugoslovenski list tretirao je 1928. godine pitanje otkrivanja muslimanske žene. U ovom su pogledu vrlo zanimljivi tekstovi Omera H. Sefi ć a, naprimjer njegov tekst Aktuelni muslimanski problemi – vakufi, feredža i fes(br. 15. od 18. januara 1928. godine). 44

na put kršenju šeriatskih propisa baš od strane onoga koji je postavljen da ih č uva”. Ipak, najenergi č niji prilog raspravi o pitanju muslimanskog napretka u Bosni i Hercegovini u povodu Č auševi ć evih izjava dao je Hafiz Ajni Bušatli ć, šerijatski sudac. On je 1928. godine objavio neveliku knjižicu pod naslovom Pitanje muslimanskog napretka u Bosni i Hercegovini(Iskrena i otvorena rije č). Djelo je izdala Islamska dioni č ka štamparija, a na prvoj stranici stoji:“Povodom poznatih izjava g. Reisul Uleme i drugih”. “Mi tapkamo na jednom te istom mjestu, zale đ eni i nepokretni, vremenu neprilagodivi i nazadni”, veli Bušatli ć na prvoj stranici. Iza toga on citira poznati stavak iz Kur'ana u kojemu se veli da ima ljudi koji imaju o č i a ne vide, imaju uši a ne č uju, oni su kao životinje,“dapa č e su i gori od njiha”. Iz Bušatli ć evog pozivanja na poruku ovog kur'anskog stavka možemo pro č itati njegovu namjeru da svoje zemljake Bošnjake podstakne na napredak i progres, ako treba i samim Kur'anom. Tako đ er u ovom se njegovom gestu nalazi i svojevrsno obodrenje Bošnjaka: da pogledaju gdje su, da po č uju oko sebe, da razmisle o svome stanju. Odmah nakon proslova koji je ispunjen vjerskom apologetikom, Bušatli ć govori o“našim propuštenim šansama”: Mi smo i okupaciju naših zemalja po austrougarskoj zlo shvatili u pogledu kulture, kao što smo prije toga nedoli č no uzeli i Sultan Mahmutove reforme, pa mjesto da te doga đ aje iskoristimo u svoje svrhe, da objeru č ke prigrlimo pomenutu kulturu i napredak, pa da napredno sa ostalim kulturnim svijetom krenemo napred, mi smo to sve uzeli naopako, svog kalifu smo nekvalifikovano nazvali đ aurom(nevjernikom), a u(austrougarskoj) okupaciji 45

izme đ u ostalog gledali smo i opasnost po vjeru, što ništa nije bilo istina i ostali smo i dalje nazadni...(str. 7). Bušatli ć je potom sasvim rezolutan, pa kaže: Za sve naše neda ć e hodže krive našu na zapadu odgojenu inteligenciju, a inteligencija napada hodže i ako su po dobroj dozi oboji(i hodže i inteligencija) tom našem zlu krivi. Hafiz Ajni Bušatli ć zatim u svojoj knjižici piše dva odjeljka, jedan je naslovio rije č ima Hodže – Ulema, a drugi Inteligencija. Bušatli ć, zapravo, aludira na glavnu ideološku i teorijsku dihotomiju tadašnje Bosne(tokom prvih decenija prve polovine XX stolje ć a). Bušatli ć se žestokom kritikom obara i na hodže i na inteligenciju. Za hodže kaže da„su zaista na prvom mjestu krive našoj zaostalosti, jer u č itavoj dugoj našoj prošlosti oni nijesu umjeli shvatiti svoje teške zada ć e savremenog vaspitanja svog naroda“(str. 8). Bušatli ć ne kaže šire šta je to„savremeno vaspitanje svoga naroda“. On samo kaže da su hodže držale monopol nad tuma č enjem islama. Bušatli ć nas, zapravo, podsje ć a, kao i Muhamed Arkoun mnogo godina kasnije, da je ulema svugdje u islamskom svijetu i u muslimanskim društvima dugo držala monopol nad simboli č kim blagom islama. Bušatli ć tako tvrdi da hodže nisu dale narodu zaviriti č ak ni u vjerske propise na svom materinjem jeziku, nego se je mladež godinama patila da nau č i najelementarnije propise svoje vjere preko teških jezika arapskog i turskog, mjesto da mu se to da na njegovu materinskom jeziku. Stoga je džehalet i crno neznanje moralo vladati u masama i moralo donositi zle posljedice (str. 8). Do sada smo u ovoj našoj knjizi nekoliko puta naveli sintagmu'materinski jezik'. Mehmed-beg Kapetanovi ć Ljubu46

šak je u svojim tekstovima govorio o“milom materinskom jeziku”. Vidimo da i Bušatli ć koristi sintagmu“materinski jezik”. Ova sintagma u literaturi koju ovdje osvjetljavamo i o kojoj raspravljamo zna č i, prije svega, bosanski jezik, odnosno jezik na kojem je bosanska ulema suviše kasno po č ela pisati. Bušatli ć eva kritika ovdje ima upravo to zna č enje. Bušatli ć, nadalje, veli da naša ulema“slabo se je brinula da budne na č itana i da svoju izobrazbu usavrši svestrano, pa je morala ostati plitkoumna i stoga neplodna...”(str. 8) Bušatli ć na istom mjestu jadikuje rije č ima:“Visoko i savremeno svestrano obrazovane uleme skoro da nijesmo ni imali, a kamo li one koja bi bila kadra predstaviti nam pravu suštinu islama...” Nakon još poneke kritike na ra č un zaostalosti uleme, Bušatli ć prelazi na kritiku inteligencije. U tome nas podsje ć a na maloprije navedenog Đ umiši ć a kad kaže: Rekli smo da veliku dozu odgovornosti za ovako naše stanje nosi i naša zapadno izobražena inteligencija, pa neka i oni dozvole da im istaknemo neke pogreške, koje su djelovale na usporenje našeg progresa, a koje usporenje su oni može biti i nehotice skrivili...(str. 9-10). Bušatli ć potom, s pravom, govori o raspusnom ponašanju bošnja č ke“zapadno izobražene inteligencije”, koja je znala da je“naš svijet neopravdano zebao(strahovao) od škole i zapadne nauke i strahovao pred njom...” Zapadno obrazovani bošnja č ki intelektualci su, svojim nedoli č nim ponašanjem, odbili našu omladinu od zapadne u č enosti, smatra Bušatli ć, i nastavlja: “Mjesto da bude uzorna u svom vladanju i ponašanju, ona je pravila prkose i u o č ima mase odavala je sliku da zapadna nauka kvari a ne oplemenjuje, pa ve ć u prvim svojim po č etcima nije umjela, ili nije htjela dati podstreka 47

za ja č e poha đ anje škole i za svestrano obrazovanje našeg svijeta, nego se je zdala(odala) nastranosti i davala povoda da se(savremena) škola ne simpatizira...(str. 10) Bušatli ć smatra da je“zapadno izobražena bošnja č ka inteligencija” trebala da narodu omili austrougarske škole. Ali, takvi bošnja č ki intelektualci“po svršenim višim naukama, kao svestrano i visoko izobraženi zreli ljudi, vrlo su slabo zalazili u narod, da ga osvješ ć uju i privla č e uljudbi i progresu. Mjesto da to č ine, oni su obratno radili, pa i danas rade...(str. 10) Bušatli ć ovdje aludira na č injenicu da se naša tadašnja “zapadno izobražena inteligencija” odala alkoholnim pi ć ima, nemoralnom životu, a rijetko je zalazila u džamiju i tako, zapravo, bježala od onog što je bilo pripadno bosanskom muslimanskom narodu. Bušatli ć, nadalje, o intelektualcima za vrijeme AustroUgarske i Kraljevine Jugoslavije, kaže: Najve ć im su dijelom alkoholi č ari i slabi uzori za svoj narod(...), mnogi tapkaju kao i hodže na jednom te istom mjestu. Slabo zalaze u narod, da mu pomažu da se diže iz letargije. Što je vrlo upadljivo, oni vjerske obrede posve zanemaruju i ne daju dovoljno o sebi vanjske garancije da su privrženici svoje religije(str. 10-11). Bušatli ć primje ć uje da se mnogi muslimanski intelektualci žene nemuslimankama. Još ih nešto slabim rodoljubima predstavlja, a to je što se mnogi od njih inovjerkama žene, pa i time svojoj islamskoj zajednici veliku štetu č ine. Č ast iznimkama, ali oni i dalje pijuckaju i kritikuju umjesto da rade i djeluju, upu ć uju i podu č avaju...(str. 11) 48

Ne treba na temelju svih ovih citata shvatiti da je Bušatli ć protiv Evrope, ili da je protiv“zapadno izobražene inteligencije”. Naprotiv, Bušatli ć zamjera toj istoj inteligenciji zašto nas nije upoznala sa Evropom na pravi na č in. U tom smislu Bušatli ć kaže: Kada se je od njiha koji popeo na ć urs, ili na katedru da nam progovore o evropskoj kulturi i napretku, kako i na koji je na č in došlo do nje(te evropske kulture)?! Šta bismo mi i kako bismo trebali postupiti i raditi, pa da krenemo naprijed sa ostalim zapadom, da nam kažu i da nas na lijep i shodan na č in pou č e o tom svemu što su oni nau č ili korisno i napredno na zapadu, pa da nastoje prikalemiti i na nas. Nauka se valjda ne u č i samo za svoje uhljebljenje, nego i na predanje drugom, osobito svom bližnjem za njegovo oplemenjenje svima tekovinama civilizacije i uljudbe(str. 11). Negdje na sredini svoga teksta Bušatli ć zaklju č uje da prozapadni bošnja č ki intelektualci ne djeluju na dobro naroda, te da su štetni gotovo podjednako kao i inertne hodže i ulema. Bušatli ć potom iznosi svoj vlastiti plan“našeg napretka” u sedam ta č aka(donosimo ga doslovno): l) Prosvje ć ivanje i uzgajanje podmlatka muškog i ženskog u duhu vremena, daju ć i mu u ruke taku lektiru, kojom ć e mo ć i oplemeniti sebe i svoju dušu.(Bušatli ć ovdje spominje i obrazovanje“ženske omladine” jer su Bošnjaci i u njegovo vrijeme nerado slali žensku djecu u savremene škole.) 2) Posvetimo najvišu pažnju odgoju naše mladeži u pravom i nepatvorenom islamskom duhu, olakšavaju ć i mu vjersku obuku zgodnim i prema razumu i duhu vremena izra đ enim knjigama i udžbenicima. 49

3) Nastojmo iskorjenit štetne postoje ć e predrasude, zle navike i napretku smetaju ć e obi č aje. 4) Nastojmo da se ljen č arenje, besposlica i zanemarivanje u odgoju mladeži otkloni i da se svak, muško i žensko, priu č i na ozbiljan i intenzivan rad. 5) Luksuzan i neuljudan život, uživanje alkohola, blud i sli č ne ružne i štetne stvari nastojmo svim silama da se iz našeg društva odstrane. 6) Štednju i skroman uljudan život propagirajmo pa sa štednjom pomozimo da se oživotvorenje ovog programa mogne provesti. 7) Rad na nacionaliziranju našeg svijeta kao autohtonog elementa u ovim zemljama u pravcu njegova privo đ enja u kolo civilizovanog svijeta požrtvovnog za svoje dobro i napredak u svojoj nacionalnoj otadžbini, tako đ er ne zaboravimo!(str. 12-13) Bošnja č ki autori iz prve polovine XX stolje ć a č esto spominju“rad na nacionaliziranju” muslimanskog elementa. Kad god spominju“rad na nacionaliziranju muslimanskog elementa” u ovakvom kontekstu, to naj č eš ć e zna č i nacionalno osvješ ć ivanje Bošnjaka kao Bošnjaka i objašnjavanje Bošnjacima da oni nisu ni Srbi ni Hrvati, ve ć da su poseban “autohtoni element” u Bosni. Domalo kasnije Bušatli ć prelazi na aferu koju su izazvale izjave reisa Č auševi ć a, za koga on kaže da je“naš najbolji u č enjak i iskreni želitelj našeg dobra i napretka”. Bušatli ć je potom ukratko prepri č ao Č auševi ć eve stavove, odobravaju ć i ih. Žena muslimanka nije po islamu dužna pokrivati svoje lice nikakvom feredžom, zarom i sli č no, tvrdi nedvojbeno Bušatli ć na tragu Č auševi ć eve izjave. Žena muslimanska treba se nositi pristojno, razumije se iz Bušatli ć eva teksta, u kome on izri č ito 50

veli da“nikakav naro č iti oblik nošnje nije propisan kod muslimana...”(str. 15) Ali, osje ć aju ć i da je pitanje zara i feredže u ovoj polemici protiv Č auševi ć a najosjetljivije, Bušatli ć pri kraju svoga teksta dodaje sljede ć e objašnjenje: Iz ovog svega(tj. č injenice da je ženi dopušteno da bude otkrivena lica) ne treba uzeti(...) da joj je dopušteno i primanje i posjeta stranih lica, poha đ anje javnih sumnjivih lokala i razvratnih zabava, miješanje sa inovjercima itd., bez pratnje i sporazuma sa mužem, osim slu č ajeva potrebe i nužde i to sve pod uslovom o č uvanja i rza i obraza, koji su za svakog sveti, a za muslimane presveti(str. 34-35). Tako đ er, iz Bušatli ć eva teksta se još razumije da nositi šešir nije protivno islamu ako se nošenjem šešira ne manifestira želja da se postane krš ć anin.“Islam ne gleda ko je u fesu, a ko je u šeširu”, veli Bušatli ć(str. 15). U pogledu starih grobalja Bušatli ć kaže da je reis Č auševi ć u pravu i ta groblja“bi se mogla iskoristiti najljepše”.(Bušatli ć ne kaže šta zna č i to “najljepše”, ali se Č auševi ć, na jednom predavanju u kulturnom društvu“Gajret” /1928/, zauzeo da se na mjestu starih grobalja mogu podi ć i škole i druge humane ustanove, pa i pala č e za stanovanje.) Bušatli ć odobrava i preinaku svrhe vakufa, odnosno odstupanje od volje zavještaoca, ako su ti vakufi danas neprosperitetni i neproduktivni. Ukratko, Bušatli ć svojim tekstom poru č uje da je Č auševi ć kazao da za svoju vjeru svaki pojedinac mora biti odgovoran i tražiti svojoj vjeri mjesta u perspektivama vremena u kojima se živi. Svaki se musliman mora brinuti o islamu, a Č auševi ć“u svojim izjavama ne nare đ uje, a i ne može narediti, kako ć e se ko u svom društvenom životu nositi i držati”, veli Bušatli ć(str. 18). Bušatli ć potom kaže da je Č auševi ć eva dužnost da saop ć i muslimanima šta je po islamu dopušteno, a šta nije, a na 51

svakom je pojedincu da se sam s Bogom suo č i. Bušatli ć zatim kaže: Karakteristika je islamske vjere da je svatko za sebe odgovoran u svemu i sva č emu. Posrednika me đ u Bogom i ljudima po islamskoj nauci apsolutno nema, a sav naš život mora se osnivati na normalnom radu i postupku. Ni zdravom razumu nijesu vrata zatvorena, pa se i on može upregnuti u rješavanje sviju neriješenih pitanja...(str. 18) Bušatli ć ne odobrava napade sarajevskog džematskog medžlisa protiv Č auševi ć a. Smatra da takve postupke mogu po č initi samo oni koji su“duševna fukara”(duhovni siromasi). Bušatli ć ne odobrava ni istupe H. M. Kurta, muftije Mesihovi ć a, banjalu č kog muftije Ibrahima Maglajli ć a, Ahmeda Karabega i drugih. Bušatli ć navodi i mnogo tadašnjih intelektualaca koji su ustali u odbranu Č auševi ć evih stavova(npr. Osman Nuri Hadži ć). Šerijatski sudija Bušatli ć se u svojoj raspravi osvrnuo i na jedno vrlo bolno pitanje ne samo muslimanskog društva u Bosni nego i u muslimanskom svijetu, a to je me đ usobno proglašavanje muslimana nevjernicima ili otpadnicima od vjere. U islamskom svijetu taj je problem poznat pod nazivom takfir (proglasiti ili smatrati nekog muslimana za nevjernika). Bušatli ć se toj praksi takfira odlu č no suprotstavlja i veli da se zna da je islamska nauka nepobitno utvrdila da se ni kom ne može prepisati da je kafir, dokle god ima i zehru znakova da on to nije, zašto onda da se sa nošenjem šešira pojedincu ho ć e da prepiše da je on s toga što samo nosi šešir, a ina č e se o č ituje muslimanom – kafir? Zar tako mišljenje i zaklju č ivanje nije smiješno i jadno, i islamskoj nauci posve protuslovno, a i sa zdravim razumom, koji islam rešpektuje, u užasnom kontrastu?!(str. 34) 52

Na samom kraju ove svoje žustre rasprave Bušatli ć, kao i mnogi drugi bošnja č ki reformatori, poziva bosanske muslimane“na intenzivan, trezven i koristan rad”. Č auševi ć eva uloga u ovim raspravama U ovoj reformatorskoj i prosvjetiteljskoj polemici sa Č auševi ć evim stavovima u č estvovali su mnogi drugi vjerski i svjetovni intelektualci. Mostarski vjerski u č enjak Ali Riza Karabeg(ina č e prevodilac Kur'ana na bosanski jezik, prijevod je izašao 1937. godine) napisao je, povodom ove polemike, knjigu pod naslovom Rasprava o hidžabu(krivenju muslimanki) koja je izišla u Mostaru 1928. godine. Karabegova knjiga pisana je arhai č nim bosanskim jezikom, ali se iz nje sasvim jasno vidi da je njen autor protiv otkrivanja žena. On ne prizna nikakav progres, niti prilago đ avanje vjernika i vjere savremenom životu. Karabeg jasno kaže: Jer vjera je da se č ovje č anski život i kretanje prilagođ avaju njojzi, a ne obratno(str. 21). Karabeg u svojoj knjižici napada sve one bosanske muslimanske reformatore koji se koriste arapskim književnim djelima, naprimjer“Hiljadu i jednom no ć i”, te na temelju arapske književnosti zaklju č uju da su muslimanke hodale otkrivena lica Bagdadom, Damaskom, Kairom itd. Karabeg kaže da nam izvještaji iz književnih djela o Abu Nuvasu, Džaferu Barmakiji, Haruni Rešidu itd. ne mogu poslužiti kao osnov za šerijatske rasprave. Naime, samo oni koji u Bosni ho ć e osnovati“kemalisti č ki mezheb” mogu se pozivati na takvu literaturu, tvrdi Ali Riza Karabeg. Sintagmom“kemalisti č ki mezheb” želi se na podrugljiv na č in uprijeti prstom na reisa Č auševi ć a i na njegove stavove o“otkrivanju muslimanki”. Tom se 53

sintagmom želi kazati da reis Č auševi ć u Bosni želi provesti sve ono što je Ataturk proveo u Turskoj nakon što je ukinuo halifu! Ali Riza Karabeg, idu ć i dalje u svojoj brošuri, smatra da šerijat(pri donošenju propisa o pokrivanju žene) upravo ima u vidu sve tijelo, a ponajprije lice, te nisu u pravu reformatori koji misle da Kur'an ne podrazumijeva lice, ve ć“druge ukrase” žene. Karabeg o tome odbacuje mišljenja šerijatskog sudije Bušatli ć a, te izri č ito kaže da je lice ženin ukras par excellence: Zar imade u ženska nešto krasnije, č arobnije, primamljivije, privla č nije od lica?! Može li išta apsurdnije biti kao tvrdnja da može svaka ženska bezuvjetno otkrivena lica hodati kuda god i kada god ho ć e?!(str. 28) Karabegova brošura svratila je na sebe pozornost u tadašnjim islamskim listovima, posebno u tuzlanskom “Hikjmetu”, koji je, kako se vidi po pisanju A. Lutfija Č oki ć a, zastupao sli č ne ili istovjetne stavove u ovoj polemici. Ali, mnogo je bošnja č kih intelektualaca toga vremena podržalo Č auševi ć a. Ve ć spomenuti Osman Nuri Hadži ć javio se, u jeku ove polemike, u beogradskom listu“Politika”, gdje je u dva č lanka(pod naslovom Feredža i fes) objasnio svoje stavove o nazna č enim pitanjima. Osman Nuri Hadži ć smatra da je po islamu žena ravnopravna muškarcu, jer se po islamu svi vjerski i iz toga izvedeni socijalni i zakonski principi jednako primjenjuju i na žene i na muškarce. Žena je, kao i muškarac, dužna da vjeruje u Boga, da klanja, da posti, da milostinju dijeli... Osman Nuri Hadži ć se u ovim svojim tekstovima založio za poslovnu, sudsku, administrativnu i vjersku slobodu muslimanskih žena. On izri č ito tvrdi da po islamu muslimanke mogu, kad postanu punoljetne, raditi„sve dopuštene pravne poslove“. I u drugim stavovima Osman Nuri Hadži ć je blizak 54

Č auševi ć evim nazorima. Napomenimo da je Osman Nuri Hadži ć svojim knjigama, a posebno djelom Muhamed a.s. i Kur'an(Beograd, 1931), izvršio veliki utjecaj na kasnije bošnja č ke muslimanske reformatore. U ovom djelu je Osman Nuri Hadži ć, koriste ć i se islamskim i zapadnim izvorima, objasnio, za svoje vrijeme vrlo uspješno, kulturnu misiju islama u kontekstu kontinuiteta monoteisti č kih vjera i u kontekstu kontinuiteta mediteranskog povijesno-kulturnog prostora. Knjige Osmana Nurija Hadži ć a ni danas ne gube mnogo na svojoj aktuelnosti, a na č in na koji Hadži ć tretira islam još uvijek je pou č an i pedagoški opravdan. Maloprije smo spomenuli Ahmeda Lutfija Č oki ć a, koji je bio jedan od urednika tuzlanskog č asopisa„Hikjmet“(o ovom č asopisu dr. Adnan Jahi ć nedavno je uradio i objavio opsežna monografska istraživanja pod naslovom Hikjmet – rije č tradicionalne uleme u Bosni i Hercegovini, Tuzla, 2004) i veliki alim. Č oki ć je na stranicama ovog č asopisa objavio žestoku kritiku knjige dr. Mehmeda Begovi ć a O položaju i dužnostima muslimanke prema islamskoj nauci i duhu današnjeg vremena, koja je pisana s pozicija islamskog modernizma svjetovnog tipa. Č oki ć eva knjiga nosi naslov Prikaz i ocjena rada g. dr. Mehmeda Begovi ć a o njegovu naziranju na islamsku ženu i njen položaj po islamskoj nauci izloženog u njegovoj knjizi. Oba djela, i Begovi ć evo i Č oki ć evo, samo su nastavak polemi č ke rasprave koju je inicirao reisu-l-ulema Č auševi ć u svojim istupima 1928. godine. Napomenimo da je tuzlanski č asopis„Hikjmet“, sve od po č etka svog izlaženja 1929. godine, pažljivo pratio polemiku o pokrivanju žene, o šeširu, preure đ enju vakufskog sistema itd. Urednici„Hikjmeta“ su držali stranu sarajevskog džematskog medžlisa i s oduševljenjem do č ekali tzv. takrir ili izjavu Izborne kurije(hodžinsko izborno tijelo, u č ijem je nadleštvu 55

bio i izbor reisu-l-uleme). U„takriru“ se reis Č auševi ć upozorava da je prekora č io svoja ovlaštenja i da više ne treba davati takve izjave. Prema prvom broju„Hikjmeta“, od 7. aprila 1929. godine, izjavu Izborne kurije potpisali su Maglajli ć, Munib Ceri ć, Mustafa Nurki ć, Muhamed Alihodži ć, hfz. Salih Đ ozi ć, A. Moranjak, Hilmija Muhamedagi ć, Smail Mujaki ć, Mustafa Hadži ć, Šakir Mesihovi ć, Omer Duri ć, Hamza Puzi ć, Rustem Rustempaši ć, Muhamed Muši ć, Salim Mufti ć, Mustafa Kapetanovi ć, Muhamed H. Ahmetovi ć, Agan Imamovi ć Gromiljak, hfz. Omer Hadži ć, Sakib Korkut, Ahmed Burek, Salih Baši ć, Abdulah Hadži ć, hfz. Džemal Kršlak, Muhamed Ševket Kurt, Salih Siv č evi ć, Ahmed Hilmi Mufti ć, Smail Maši ć i Zekerija Ibrišimovi ć. U istom broju„Hikjmeta“ donosi se i izjava reisu-l-uleme Č auševi ć a, koji je,„pro č itavši takrir Kurije“, napisao i objavio u sredstvima informiranja, izme đ u ostalog, sljede ć e: Pro č itavši takrir Kurije usvajam ga, jer iz njeg razumijem da ne odbacuje moju glavnu misao da muslimanka, koja je upu ć ena na studiranje nauka, u č enje zanata i drugu privredu, može biti otkrivena lica i ruku... U istom broju„Hikjmeta“(str. 28) donosi se mala vijest iz koje se razumije da je i tadašnje javno mnijenje u Egiptu pratilo polemiku koju su izazvala mišljenja reisa Č auševi ć a. Tako se s prolje ć a 1929. godine u listu„El-Feth“(“El-Feth“ je bilo glasilo egipatskih„Mladih muslimana“, organizacije koja je bila vrlo bliska„Muslimanskoj bra ć i“, zapravo je predstavljala njihovo omladinsko krilo) objavljuje cijeli takrir Izborne kurije u č lanku pod naslovom„Poraz Kemala u Bosni i Hercegovini“. Kemal je ovdje Kemal Ataturk, odnosno reis Č auševi ć, za koga kairski„El-Feth“ indirektno tvrdi da je širitelj kemalisti č kih ideja i sekularizma.„El-Feth“ se otvoreno raduje 56

što je Č auševi ć doživio oštru kritiku i izjedna č ava ga s „Mladoturcima“, o kojima je ovaj list širio loš glas. Ali, polemika je nastavljena i tokom prvih godina č etvrte decenije XX stolje ć a. Kao što smo rekli maloprije, dr. Mehmed Begovi ć(bivši profesor na Pravnom fakultetu Beogradskog univerziteta) svoju knjigu o ženskom pitanju pisao je sa stanovišta islamskog modernizma kakav susre ć emo kod muslimanskih modernista u Indiji, kao što su Seyyed Amir Ali, Chiragh Ali, Mumtaz Ali i sl., te muslimanskih modernista u Egiptu, kao što je Kasim Emin.(Svi su oni zaredom pisali č lanke o„emancipaciji žene“ ili tahrir el-mer'eh.) Ova Begovi ć eva knjiga, zapravo, sadrži nekoliko predavanja koja je Begovi ć održao„ženskom internatu Beogradskog'Gajreta' u mesecu novembru 1930. godine“, kako stoji i u samom podnaslovu djela koje ima 94 stranice i pisano je ć irilicom i u ekavskom dijalektu.(Kulturno društvo„Gajret“ osnovano je 1903. godine i tokom najve ć eg dijela svoga postojanja bilo je, u nacionalnom smislu, prosrpski orijentirano, ali je uradilo dosta na prosvjetnom podizanju muslimanske omladine.) Ukratko, Begovi ć brani sljede ć e pozicije: A) Pokrivanje ženskog lica jeste strani(predislamski perzijski), a ne islamski obi č aj.„Ne sme se držati da je Kuran propisao(ženama) onakav na č in pokrivanja kakav se danas praktikuje kod nas i u nekim drugim muslimanskim zemljama“, kaže Begovi ć(str. 21). B) Haremi i zatvaranje žena u hareme je tako đ er neislamski obi č aj jer harem nema porijeklo u temeljima islama. Harem je sušta suprotnost džamiji; žene su u ranom dobu islama išle u džamiju, što govori da islam ne svodi život muslimanke na ku ć u. Haremi nemaju nikakva uporišta u islamu, smatra Begovi ć. Harem je izum iz doba dekadencije, a ne iz prvog doba islama, jer„bilo je islamskih pravnika, koji su č ak zastupali 57

stanovište, da žene mogu biti i imami, to jest rukovoditi molitvama u kojima u č estvuju i muškarci“(str. 29). Harem je sa ovakvim shva ć anjem o ženi u izravnoj suprotnosti sa džamijom i aktivnim u č eš ć em žene u životu. C) Postoje mnogobrojne štetne posljedice zatvaranja žene u hareme, te su posljedice porodi č ne, ali i društvene, smatra Begovi ć. D) Mistika i misticizam imali su negativne posljedice na položaj žene u kasnijim muslimanskim društvima. Begovi ć ima negativan stav prema misticizmu, smatra da je misticizam u islamu bio„jedna vrsta duhovnog opojnog pi ć a“(str. 59). E) Strani neislamski obi č aji izvršili su tako đ er loš utjecaj na položaj žene u kasnijim muslimanskim društvima. Begovi ć kaže da su perzijski, jevrejski i krš ć anski obi č aji i mišljenja, uz djela gr č kih filozofa, izvršili štetan utjecaj na položaj žene u kasnijim islamskim društvima. F) Neki muslimanski obi č aji koji su nastali kasnije tako đ er su suzili prava žena, a naro č ito robinja, i G) Islamski narodi su usvojili izvjesne obi č aje i pravne odredbe koje se kose sa osnovnim izvorima šerijata. Kad se sagledaju mnogi aspekti ove knjige, može se kazati da dr. Mehmed Begovi ć jednim akademskim jezikom raspravlja o zajedni č koj temi velikog broja islamskih reformatora – o tzv. fesadi zamanu ili„kvarenju vremena“. Naime, tip islamskog modernisti č kog mišljenja koji se temelji na takozvanom fesadi zamanu polazi od pretpostavke da je u rano doba islama sve bilo dobro i kako valja, a da je kasnije došlo do„kvarenja vremena“. A koji su uzroci doveli do kvarenja vremena? Tu je mnogo odgovora, sve u zavisnosti od 58

toga ko daje te odgovore. Tradicionalisti, op ć enito uzevši, smatraju da je“kvarenje vremena“ nastupilo zbog toga jer se muslimani ne pridržavaju provjerenih ranih autoriteta islama i njihovih rješenja. Modernisti i reformisti pak smatraju da je do „kvarenja vremena“ došlo zbog toga jer su muslimani napustili idžtihad i slijepo se drže ranih autoriteta islama! Šta je lijek protiv„kvarenja vremena“, pitaju muslimanski reformatori i odgovaraju da je to idžtihad ili stalno i angažirano razmišljanje o rješenjima za izlazak iz škripca, angažiranje umnih i mentalnih sposobnosti na iznalaženju novih mogu ć nosti za iskazivanje islama i islamskih institucija na podru č ju vjere, kulture, obrazovanja i života uop ć e. Begovi ć je, nesumnjivo, pripadnik reformatorske i modernisti č ke struje mišljenja u Bosni. Stoga je druga važna tema za Begovi ć a u ovoj njegovoj brošuri bio tzv. formalizam i fatalizam. On govori o velikoj štetnosti vjerskog formalizma, zatim o štetnosti fatalizma, te ukazuje na to da je naro č ito vjerski formalizam doprinio pogoršanju položaja žene muslimanke tokom glavnih etapa islamske povijesti. Begovi ć ukratko govori i„o stanju naših muslimana“ za vrijeme Turske i Austro-Ugarske, daje kratak osvrt na našu noviju politi č ku povijest. Posebno je zanimljivo da Begovi ć govori i o pojavi„islamskog feminizma i njegova utjecaja na naše muslimane“.(Kad smo kod formalizma i fatalizma, napominjemo da su naši islamski i muslimanski reformatori u Bosni tokom XX stolje ć a potrošili mnogo tinte dokazuju ć i da fatalizma u islamu nema, te da je fatalizam nešto što islamu podme ć u zapadni orijentalisti. Takozvani islamski fatalizam je u prvoj polovini XX stolje ć a bio toliko frekventna tema, gotovo u istoj mjeri u kojoj je i tzv. islamski fundamentalizam preplavio novinske stranice krajem XX stolje ć a.) 59

Zanimljivo je da dr. Begovi ć, ina č e potomak bosanske begovske porodice, smatra da„Turska nije brinula da mase, koje su prešle na islam, izobrazi u poznavanju vere i verskih principa...“(str. 58) Begovi ć smatra da je Turskoj„dovoljno bilo da ovi novi muslimani s vanjske formalne strane daju izgled vernika“(str. 58). Begovi ć u tom smislu tako đ er dodaje „da se naš islam morao svoditi, barem u prvim po č ecima, na verske forme...“(str. 58) Ovo Begovi ć navodi da bi dokazao svoju tezu o formalizmu„naše bosanske uleme i hodža“. Me đ utim, teško je u ovome složiti se sa dr. Begovi ć em, tim prije kad znademo da Bosna i Balkan ve ć pet i više stolje ć a imaju visoko pozicionirane vjerske škole, medrese, koje poha đ aju doma ć i u č enici i studenti. Tako đ er, vrhunske teološke, filozofske, misti č ke, pravne... rasprave koje su napisali Bošnjaci na arapskom, turskom, perzijskom, bosanskom... govore da islam ovdje nije bio naprosto „formalan“, a još manje„formalisti č an“. Ahmed Lutfi Č oki ć pobija redom sve postavke koje je u svome djelu iznio dr. Mehmed Begovi ć. Posebno je uo č ljivo da Ahmed Lutfi Č oki ć na samom po č etku ovog svog pobijanja Begovi ć evih stavova piše„o propagandi rimske crkve protiv islama“. Upu ć eniji č itatelj može samo izvu ć i jedan zaklju č ak: i sam dr. Mehmed Begovi ć je, i ne znaju ć i, sredstvo u rukama zavjere protiv islama koja dolazi iz Rima! Op ć enito uzevši, knjige Begovi ć a i Č oki ć a jesu dva primjera kako su u Bosni islamski konzervativizam i islamski reformizam i modernizam gledali na pitanje takozvane emancipacije žene. Zanimljivo je da ni Begovi ć a ni Č oki ć ne govore o uzrocima zbog kojih i jedan i drugi govore o feredži, školovanju ženske djece, uklju č ivanju žena u društvo itd. U njihovim knjigama i raspravama nema č ak ni dalekih aluzija na to da je problem državne, a to potom, zna č i, problem ekonomske i politi č ke nesigurnosti muslimana Balkana, glavni ovdašnji muslimanski problem. Naravno, ne može se 60

zanemariti č injenica da su oni, raspravljaju ć i naprimjer o feredži i zaru, raspravljali o jednom obliku zaštite vjerskog, kulturnog i nacionalnog identiteta bosanskih muslimana. Pa ipak, ta je rasprava samo rasprava o posljedicama, ne i o uzrocima muslimanskog stanja. U ovu polemiku o„ženskom pitanju“ uklju č io se i tada mladi student al-Azhara Husein Đ ozo, koji je napisao tekst pod naslovom Da li je problem otkrivanja žene vjerskog ili socijalnog karaktera(„Novi Behar“, br. 6-9, 1936/1937, str. 78-80). Husein Đ ozo tvrdi da je potrebno o ovom problemu raspravljati u sferi socijalnog, a ne vjerskog. Đ ozo hvali reisul-ulemu Č auševi ć a i njegov odlu č an stav spram otkrivanja lica žena. Đ ozo tvrdi da Č auševi ć„ne ć e da izme đ u njega i Kur'ana i pravog hadisa postoji ikakav posrednik“, što zna č i da je Č auševi ć mudžtehid koji se zalaže da se ne prave smetnje ženi da otkrivena lica iza đ e van ku ć e i da zajedno s ljudima kao njihov pomo ć nik sudjeluje u izgradnji bolje budu ć nosti, ako to budu tražili op ć i interesi. No, to joj se pravo može skratiti ili posve oduzeti, ako bi ono išlo na štetu društva i javnog morala. Husein Đ ozo potom navodi jednu fetvu al-Azhara koju je ovaj univerzitet dao za jednu grupu Hindusa„koja se sprema na prelaz u islam, ali da im se pokrivanje žene u islamu i obrezivanje(muškaraca) ne svi đ a i da im to č ini smetnje pri prelazu“. Đ ozo tvrdi da je al-Azhar dao fetvu da žena muslimanka nije dužna pokrivati svoje lice. Na kraju svoga teksta Đ ozo tvrdi da„pitanje otkrivanja žene nije vjerskog karaktera nego je to stvar obi č aja i treba ga rješavati kako to budu tražili op ć i interesi, ali se pri tome ne smiju rušiti ni interesi same žene“. 61

Nakon 1945. godine i dolaska komunista na vlast u Bosni i Hercegovini postepeno jenjavaju rasprave o pitanju obla č enja žene muslimanke. Islamska zajednica je podržala op ć i revolucionarni trend o„skidanju zara i feredže“, a tadašnji reisu-l-ulema Ibrahim ef. Feji ć(na tom položaju bio od 1947. do 1957. godine) izjasnio se za ukidanje zara i feredže. U zvani č nom listu Islamske zajednice, Glasniku Vrhovnog islamskog starješinstva, br. 4-7, iz 1950. godine, Ibrahim Feji ć je objavio tekst„Pokrivanje žene u islamu“, u kojem je izri č ito kazao da pokrivanje ženskog lica nije vjerski propis. Njegov tekst odiše pozivom za„emancipaciju žene“. Kona č no, tokom 1950. godine Narodna skupština Bosne i Hercegovine donijela je i zakon o ukidanju zara i feredže. Tadašnja Islamska zajednica je podržala donošenje ovog zakona. Dr. Fikret Kar č i ć o ovom zakonu veli sljede ć e: Ovim zakonom je zabranjeno nošenje, prisiljavanje ili nagovaranje žene da nosi zar ili feredžu ili da na drugi na č in pokriva lice. Za samo nošenje zara i feredže predvi đ ena je kazna do 3 mjeseca zatvora ili nov č ana kazna do 20 000 dinara, kao i za svako zahtijevanje da se ta odje ć a nosi. Za prisiljavanje žene da tu odje ć u nosi ili za vršenje propagande u tom smislu predvi đ ena je kazna lišenja slobode sa prinudnim radom do 2 godine ili nov č ana kazna do 50 000 dinara. Propisano je da zakon stupa 30 dana po objavljivanju. 7 Može se kazati da ovaj zakon ne samo da je ukinuo zar i feredžu, on je ukinuo i svaki oblik teorijskog raspravljanja o zaru i feredži, pogotovo onu teoriju koja bi, eventualno, takvu nošnju zagovarala. 7 Fikret Kar č i ć, Društveno pravni aspekt islamskog reformizma, Sarajevo, 1990, str. 240. 62

Kako se obrazovati? U Bosni se izme đ u dva svjetska rata malo-pomalo pomalja i literatura koja je obilježena indiferentnoš ć u spram religije, pa č esto i ateizmom. Kao primjer takve vrste knjižica navedimo da je u Sarajevu 1931. godine izvjesni Abdulatif Dizdarevi ć objavio svoju knjižicu Reforma odgojnog sistema. Koliko se iz ove Dizdarevi ć eve rasprave razumije, on nije bio pod utjecajem tadašnjih bosanskih islamskih reformisti č kih obrazaca. Dizdarevi ć je, s pozicije svojih vlastitih vi đ enja šta bi trebalo da bude odgoj„u ogromnom kotlu zemaljskih zbivanja“, kako on kaže, ponudio niz odgovora. Dizdarevi ć konstatira da je današnjem č ovje č anstvu potreban spas, ali se domalo kasnije pita„ko da spasi?“ I taman kad smo pomislili da ć e Abdulatif Dizdarevi ć slijediti obrasce Ljubušakova ili Č auševi ć eva mišljenja, u njegovoj raspravi nailazimo na vrlo nejasno izloženu teoriju jugoslavenstva koja Južne Slovene i njihovu budu ć u ulogu u povijesti sasvim apsolutizira. Dizdarevi ć tako smatra da je sada došao red na Južne Slavene da prihvate spasonosnu baklju č ovje č anstva. O Jugoslavenima(pod kojim on misli na stanovnike tadašnje Jugoslavije izme đ u dva svjetska rata) Dizdarevi ć kaže sljede ć e: Jugosloveni, duševno i tjelesno zdravi narod, svojim geografskim položajem, svojom šarolikom historijom punom herojske borbe i pobjeda, sa svojom širokom slavenskom dušom punom plemenitih osje ć aja i nagnu ć a, izgleda da su od više sile odre đ eni, da uz drugu svoju slavensku bra ć u, svijetu dadu spasonosnih ideja(str. 3). Ali, naš Dizdarevi ć i sam vidi da je to što on kaže zapravo samo jedna nerealna želja. Stoga on, domalo dalje, kaže: 63

Istina, ispituju ć i naše doma ć e prilike, specijalno sa obzirom na kulturu odgoja, č ija reforma služi kao tema ovome djelu, moramo priznati da se Južni Slaveni ne nalaze baš u takovom položaju koji bi svijetu najboljim primjerom mogao biti. Dizdarevi ć potom, zanesen(ina č e zakasnjelim) panslavenstvom, govori da su Sloveni narod koji se dosad u povijesti nije istrošio, te da su snage tog naroda„neiscrpljene“. Sloveni ć e, smatra Dizdarevi ć, smo ć i snage da u č ovje č anstvu razbude moral, ali ne moral„kao bukvalno usa đ enu dogmu u dušu neprosvje ć ena č ovjeka“. Sloveni se takvim„dogmatskim moralom“ ne ć e služiti.„Takovim sredstvima služili su se tamni elementi prošlih vijekova“, veli odlu č no Dizdarevi ć. Potom Dizdarevi ć prelazi na razum i veli:„Razum je adut u ruci današnjeg č ovjeka...“(str. 7) Dizdarevi ć želi da č ovje č anstvo do đ e do takvog razuma„koji ć e biti svjetlo, pod č ijim ć e se uticajem razviti novi č ovjek, kao najplemenitija biljka u neizmjerju vasione...“(str. 7) Dizdarevi ć ne kaže kad ć e to biti, niti se osvr ć e na netom završeni Prvi svjetski rat, koji, sa svojim užasima, nije nimalo obe ć avao ra đ anje č ovjeka„kao najplemenitije biljke u neizmjerju vasione“. Č itamo li dalje Dizdarevi ć evu raspravu, sve više dolazimo do dalekog dojma da je njegova želja da ponudi jedan ateisti č ki koncept odgoja, jer govori o moralu, ali ne vidimo da taj moral utemeljuje u nekoj od svjetskih religija. Govori i o odgoju, ali ne vidimo da smatra islam ili pak krš ć anstvo odgojnom inspiracijom. Pa ipak, Abdulatif Dizdarevi ć još nije raš č istio s religijom, jer ve ć na narednim stranicama on se javlja kao kriti č ar„moderniziranog“ č ovjeka. Modernizirani č ovjek, koliko god je prezreo vjeru i okrenuo joj le đ a, toliko ne mari niti za veli č anstvena iznašaš ć a znanosti, niti za kulturni napredak(str. 13). 64

Dizdarevi ć ne odbacuje vjeru, ali odbacuje dogmatizam u vjeri. On vjeru poštuje jer vjera podržava moral. Priznati se mora da je sadržina religije dobra, jer pretpostavlja moral kao glavni stožer života. Ali su religijski dogmati upropastili svaki kulturni vid vjere(str. 12). Abdulatif Dizdarevi ć potom u istu ravan stavlja križare i Turke. Tako on na str. 12-13 kaže: Krstaške vojne obliše krvlju zemlju dvajuh kontinenata, a najezda divljih Turaka ponizi genije velikoga Muhameda... Dizdarevi ć traga za jednom rafiniranom religijom, bez predrasuda i fanatizma. Veli da su se„šokantna djela doga đ ala jednako u islamu, pravoslavlju i svim vjerama, kao i u katoli č anstvu“, i ta su djela„navukla mržnju jednako na krš ć anstvo kao i na islam“. Dizdarevi ć ne kaže koja su to djela, niti identificira po č initelje tih djela. Dizdarevi ć eva rasprava je protivsve ć eni č ka i protivulemanska. On veli sljede ć e:„U onom č asu kad je č ovjek, oslobo đ en vjerskih predrasuda, stupio u život slobode, palo mu je na um da odvagne djelo svoje i djela sve ć enika.“ Dizdarevi ć dalje kaže da je sada taj„slobodni č ovjek“ uvidio„gadnu prevaru“ sa strane sve ć enika. U toj su prevari sve ć enici držali č ovjeka„decenijama i vijekovima“. Me đ utim, naš Dizdarevi ć se odmah pita šta je sada taj„ č ovjek oslobo đ en vjerskih predrasuda“ dobio. Dizdarevi ć pesimisti č no veli da je upravo taj„slobodni č ovjek“(...)„pustio maha svojim instinktima, raspojasao se je prešavši granice nerazumnim djelima, po č inio mnoge pogreške“(str. 13). Dizdarevi ć eve filozofske pozicije nisu sasvim jasne, ali je on na mnogim stranicama svoje knjižice jednako protiv materijalizma kao i suhog idealizma. 65

Dizdarevi ć govori o modernom č ovjeku kao „raspojasanom č ovjeku“, taj se„raspojasani č ovjek“„guši u poroku svih mogu ć ih vrsta“. Dizdarevi ć je protiv pojava koje su posljedica kapitalizma, on je protiv barova, kafana, bordela... On opisuje prodiranje tih„kavana, barova, bordela“ u Bosnu, te veli da se u njima bogataši nasla đ uju, dok pred vratima tih javnih ku ć a„pišti sirotinja“. 'Pred vratima tih istih ku ć a pišti sirotinja, gola, bosa, gladna i žedna i na ci č i zimi šalje nebrojene kletve Bogu protiv onih koji im koricu kruha ne daju dok se sami nasla đ uju, gledaju ć i kako u jezeru od šampanjca plivaju razne đ izlije, gole kao od majke ro đ ene, parfimirane i puderisane, ali ina č e pune đ ubreta, nagomilane spolnim bolestima...”(str. 14) Dizdarevi ć potom govori o“materijaliziranom č ovjeku” koga je stvorio“profani materijalizam”. On govori i o “ugojenom kapitalisti”, s jedne, i“milijonima gladnih”, s druge strane, pa potom veli: To su paradoksi našeg vremena. Maksimum kulture, minimum razuma. Dok se voziš aeroplanom i haluciniraš o osvajanju vasione, dotle ne vidiš, kako se brusi nož gilotine i podižu vješala na kojima treba da zaglave nevini...(str. 15) Dizdarevi ć potom, osvr ć u ć i se na“raspojasane instinkte koji su bili stolje ć ima prigušivani”, govori o posljedicama nezajažljivosti modernog doba koje je došlo do svog rezultata, do“ č ovjeka pretvorenog u životinju”(str. 15). Pomislilo bi se iz nekih pasaža ove rasprave da je Abdulatif Dizdarevi ć protiv kapitalizma, i da gura kola socijalizma i komunizma. Ali, on nije ni za kapitalizam ni za socijalizam. On na oba ta izma gleda s podjednakim gnušanjem. Evo šta o tome kaže: 66

Kapitalisti, kao i socijalno revolucionarni vika č i, svi se oni mogu strpati u jedno kolo. Prvi(kapitalisti) nastoje da na žrtvenik modernoga Boga, koji se zove novac, pridonesu krv milijona nevinih, krv koja se to č i kroz neopisivim patnjama stvoreni znoj. Drugi(socijalisti, revolucionarni vika č i), putem demagoških sredstava ho ć e da sakriju svoju materijalisti č ku pozadinu, dok su za zdrave ideje nesposobni, jer su oni u svojoj ekstremnosti produkat današnjeg vremena kao i oni prvi... (str. 16) Ali, naš Dizdarevi ć se ne okre ć e islamu, on je prije jedan razo č arani intelektualac u sve oko sebe u tadašnjoj Bosni i Evropi izme đ u dva svjetska rata. On nije mogao razlu č iti tadašnju ulemu od islama, te se nije htio ni potruditi da u islamu prona đ e izvor inspiracije za društvenu reformu. Dizdarevi ć je reformatorski usmjeren, ali je na temelju ove njegove knjižice vrlo teško detektirati kojoj reformatorskoj školi je doista pripadao. Na kraju svoje rasprave Abdulatif Dizdarevi ć za izlje č enje „društvenih bolesti“ svoga vremena nudi svjetsku književnost. On nudi č itanje djela Shakespearea, Goethea, Dostojevskog, Krleže... Svjetska književnost nas u č i, veli Dizdarevi ć, da je moral u nama, i da mu nije Bog garancija.„Ne ubij, ne ukradi, jer to ne ć e Bog. Ubiješ li ili ukradeš, ode ti u pakao! To je moral prošlih vijekova...“, veli Dizdarevi ć, odbacuju ć i mogu ć nost zasnivanja morala na vjeri u Boga, to jest na strahu od Boga. Ali, Dizdarevi ć ne nudi ni nešto drugo, jer on osu đ uje i takozvani profani moral. Ono za šta se zalaže Dizdarevi ć je nazvao sintagmom “budu ć i moral”. On kaže: 67

'Budu ć i moral biti ć e novi moral, jer ne ć e sadržavati ni bukvalnost prošlog ni licemjerstvo sadašnjeg morala. Klica ć e mu biti u duši, koja ć e gravitiraju ć i svome savršenstvu pro ć i kroz osjetljivost srca i kona č nu svoju formaciju na ć i u mozgu, da na svijet izbije kao nova spasonosna institucija. Takav moral ć e tražiti od č ovjeka da ne ubije i ne ukrade radi toga jer tako(tj. ne ubiti, ne ukrasti) zahtijevaju vidljivi lako shvatljivi i gotovo do konkretnosti stvarni zakoni života(str. 26-27). Tako kaže Dizdarevi ć, naginju ć i sasvim ateizmu i odbacuju ć i religijski moral kao„moral usljed straha od Boga“. Pri samom kraju ove svoje nevelike brošure Dizdarevi ć donosi i prijedlog plana jedne gimnazije humanisti č kog smjera. Svi predmeti, kao što su gimnastika, književnost, medicina, fizika, historija, hemija itd., obavezni su. Jedino se Dizdarevi ć bori da vjeronauka bude neobavezan predmet ili, kako on kaže,„vjeronauka je neobligatna“. Ali se zato Dizdarevi ć bori za to da ima što više književnosti, te kaže: Literatura kao dominiraju ć i predmet ima da odgoji u glavnome budu ć eg č ovjeka; ona ć e mu izgraditi dušu, dok ć e drugi predmeti pri tome sara đ ivati(str. 30). Dizdarevi ć svoju studiju završava rije č ima:“Zdravi jugoslovenski narod ima veliku budu ć nost”(str. 32). Vidjeli smo iz poglavlja o Mehmedu Handži ć u da su ulemanski krugovi s velikim razo č arenjem i razumljivim nepovjerenjem gledali prema svjetovnim modernistima i novonastaju ć oj ateisti č koj inteligenciji me đ u bosanskim muslimanima. Handži ć je u svojoj kritici ateisti č kih č lanaka u Bosni i Hercegovini zasigurno imao u vidu i ovu brošuru 68

Abdulatifa Dizdarevi ć a, koja je, recimo još jednom, izišla u Sarajevu 1931. godine. Šta je supstitut halife i hilafeta? Ukidanje halife i hilafeta muslimani u Bosni i na Balkanu doživjeli su kao veliki šok. Neki su u Bosni tek tada postali svjesni da se Osmanska imperija definitivno ne ć e vratiti, a ne ć e se vratiti zato što je ona definitivno ukinuta s ukidanjem hilafeta. Nakon 1924. godine, kad je Kemal-paša Ataturk odnosno njegova skupština u Ankari ukinula hilafet, u Bosni se javlja barem desetak vrijednih tekstova i brošura o temi(ukidanja) hilafeta. Najvažnije postavke tih studija ovdje ć emo navesti, neke od njih analizirati. Ali je vrlo važno odmah napomenuti da je tema„za i protiv hilafeta“ smještena u širi kontekst, to jest„za i protiv napretka“,„za i protiv reforme“. Sti č e se dojam da je tada napisano više tekstova koji su u ukidanju hilafeta vidjeli šansu da se i ta institucija„reformira“. Raspravom o hilafetu me đ u prvima javio se E. N. Bulbulovi ć u knjižici Sveislamski kongres i pitanje hilafeta(Sarajevo, 1926). Dr. Fikret Kar č i ć je u pravu kad Bulbulovi ć a svrstava u kategoriju„svjetovnih reformista“(vidi Kar č i ć, Društveno pravni aspekt islamskog reformizma, Sarajevo, 1990, str. 227). Kako je u Bulbulovi ć evo vrijeme bilo aktuelno održavanje Sveislamskog kongresa(u maju 1926. godine) u Kairu, koji je posve ć en pitanju ponovnog uspostavljanja hilafeta, Bulbulovi ć svoje č itateljstvo obavještava da je upravo to„glavni zadatak kongresa“, odnosno da„riješi pitanje Hilafeta kojeg je otvorila kemalisti č ka revolucija Turaka“. 69

Ali, Bulbulovi ć odmah nazna č ava dvije mogu ć nosti oko kojih bi se spomenuti Sveislamski kongres mogao baviti. Prva je mogu ć nost„popuna upražnjenog mjesta svrgnutog Halife“, a druga je„da ga eventualno nadopuni pomo ć nim organima“. Kongres, smatra Bulbulovi ć, treba da„pripremi teren za duhovno jedinstvo Muslimana“(str. 4). Bulbulovi ć ovom sintagmom„duhovno jedinstvo muslimana“ sasvim jasno nazna č ava za šta se on osobno zalaže. On je, naime, za obnovu hilafeta, ali samo kao“vjerske institucije”. On ne zagovara hilafet kao“politi č ku instituciju”. Bulbulovi ć otvoreno kaže: Pojam stalne i konstantne vjere ne treba miješati sa promjenljivim dnevnim životom i nestašnom politikom, koja je ovisna od rase, prostora i vremena(str. 5). Iz ovih Bulbulovi ć evih rije č i treba razumjeti da ni hilafet ne spada u podru č je“stalne i konstantne vjere”, ve ć je hilafet, zapravo,“promjenljiva dnevna i životna stvar”. Bulbulovi ć dalje kaže: Me đ u prostom masom uvriježena je pretpostavka kao da je Kur'an izvor cjelokupne znanosti. Otuda i dolazi da oni(ljudi iz mase) sva pitanja dovedu u sklad sa propisima vjere i za svaku sitnicu traže sankciju Boga. Protiv ove sinteze mi navodimo antitezu, da je vjera isklju č ivo odnos izme đ u Boga i č ovjeka, i ništa drugo (str. 5-6). Iz ovog filozofskog stava proizlaze i drugi Bulbulovi ć evi stavovi. Tako on o islamu kaže sljede ć e: Islam je sam po sebi dosta liberalan. On je neprijatelj diktature i apsolutizma. Nasilje i samodržavna tiranija najpoku đ enija je stvar u islamu. U svima, a poglavito u javnim društvenim poslovima, islam nalaže savjetovanje i konsultovanje narodne volje, kao jedine suverene vlasti, i 70

to(islam traži) kategori č kim i imperativnim tonom. Kur'an jasno isti č e da je islam vjera razbora i razuma i konstantno apeluje na svijest i promisao(str. 6). „Narodna volja“ je, dakle, izvor suvereniteta, prema Bulbulovi ć u. Vlast je, tvrdi on, javna stvar i nije u rukama jednog vrhovnog pojedinca. Ni islamski poslanik Muhammed (a.s.) nije postavio halifu,„nego je to prepustio izboru naroda“, tvrdi Bulbulovi ć. Sve ove stavove Bulbulovi ć a treba razumjeti tako da se on oprašta od osmanskog halife, a posredno sugerira i Bošnjacima da instituciji hilafeta kona č no reknu„dovi đ enja“. Ta je institucija, smatra Bulbulovi ć, zadala islamu dosta zla i jada, jer je na pitanju Hilafeta prvi put pokolebana sloga i jedinstvo muslimana. Zbog toga muslimani su se pocijepali na razne stranke: Haridžije, Jezidije, Rafidije, Alevije, Imamije, Idrisije, Ismailije...(str. 9) Osim toga, Bulbulovi ć tvrdi da“mnogi od tih halifa ne samo što nisu služili na ugled i ponos muslimana, nego su bili ruglo i blamaža islama”(str. 13). Bulbulovi ć sasvim odrješito kaže da su Turci, ukinuvši jedan takav hilafet, napravili“jedno veliko hvale vrijedno djelo”. Cjelovit Bulbulovi ć ev navod glasi: Zadatak jednog sveislamskog kongresa treba da bude taj, da otkloni sve ono što sije konfuziju i zabunu u pojednostavljenju islama, te da stvori uslove za napredak i civilizaciju Muslimana. Na tom putu do sada su se ko č ile mnoge zapreke vjerskog karaktera koje treba iskr č iti. Me đ u ove(zapreke) spadao je i Hilafet, koji je miješao politiku sa vjerom ili vjeru sa politikom dave ć i život i napredak Muslimana. 71

Uništiti takav Hilafet i izagnati njegove nosioce nije nikakav grijeh, nego jedno veliko hvale vrijedno djelo. Pitanje Hilafeta kojeg otvaraju Turci, odri č u ć i se na to pravo u korist cjelokupnog islama, ja smatram kao jednu blagodat koja može da otvori jednu sretniju eru u historiji Muslimana...(str. 14-15) Bulbulovi ć svoju argumentaciju usmjerava ka tome da se „hilafet mora transformirati i zamijeniti jednim novim, savremenim prilikama odgovaraju ć im tipom“(str. 15). Bulbulovi ć još kaže da„hilafet treba da postoji kao duhovni centar, oko kojeg ć e svi muslimani da se koncentrišu. Hilafet treba da postane živom vezom duhovnog jedinstva Muslimana“(str. 15-16). Da bi sasvim pojasnio šta pod tim misli, Bulbulovi ć kaže: Ono što je papa i Vatikan za katoli č ku vjeru, to isto treba da postane Halifa i Hilafet za islamsku(str. 17). Tako je E. N. Bulbulovi ć pisao 1926. godine, ne pitaju ć i se da li je valjana usporedba izme đ u pape i halife. Dr. Hamdija Ć emerli ć, u svom tekstu o pitanju hilafeta Hilafet, vjersko jedinstvo muslimana(El-Hidaje od 28. januara 1942. godine), osporio je valjanost usporedbe izme đ u pape i halife jer„halifa je bio vjerski i politi č ki šef skoro svih muslimana“(str. 83). Dr. Ć emerli ć se ne slaže s mnogim zapadnim autorima koji su uspore đ ivali papu i halifu, te o tome kaže: ...hilafet je državno-vjerska zajednica i ne može funkcionirati samo kao vjerska zajednica, jer islamsko pravo ne poznaje rastave vjere od države. Me đ utim, mnogi zapadni pisci, prou č avaju ć i historijski razvoj hilafeta, tvrde da je i u islamu razdvojena vjera od države i da su halifi povjereni samo vjerski, a vladarima politi č ki poslovi. 72

Na osnovu ove konstatacije oni su upore đ ivali hilafet s katoli č kom crkvom. Ali ova usporedba je pogrešna, jer islam ne pravi tu razliku i prema tome položaj halife ne odgovara položaju pape. Papa je suveren katoli č ke crkve i kao takav je najviši tuma č Božije volje na zemlji, a halifa je poglavar muslimanske države... Ć emerli ć u svom tekstu nije doveo u pitanje stav da je potreba za halifom jednaka potrebi iskazivanja i simboliziranja „vjerskog jedinstva muslimana“. Ali, Ć emerli ć je bio svjestan č injenice da je pojam halife i hilafeta podložan evoluciji tokom povijesti. On kaže da je u prvo vrijeme islama muslimanska zajednica bila„ č isto vjerska zajednica, zatim vjersko-politi č ka i najzad opet vjerska zajednica“(str. 82). Budu ć i da je tre ć i stadij muslimanskog življenja vjerski stadij, to, po razmišljanju Ć emerli ć a, zna č i da danas halifu trebamo samo radi iskazivanja „vjerskog jedinstva muslimana“. Ć emerli ć u svom tekstu izražava sumnje da je mogu ć e obnoviti hilafet u izvornom obliku, nema puno povjerenja ni u takozvane hilafet pokrete koji su se u to vrijeme formirali diljem islamskog svijeta, a još manje u sveislamske kongrese (jedan je održan u Meki 1925. a drugi u Kairu 1926. godine). Ć emerli ć smatra da je u„sadašnje vrijeme nemogu ć e obnoviti hilafet u onom smislu kako je idžmaom konstruiran“. Na kraju samog teksta, na str. 89, Ć emerli ć zaklju č uje: ...smatramo da bi bilo mogu ć e uspostaviti samo vjerski hilafet. Današnje vrijeme i potrebe muslimana imperativno nalažu uspostavu jedne op ć e muslimanske ustanove koja ć e bditi nad sudbinom muslimanskog svijeta. Ta ustanova bi bila novi hilafet shva ć en kao č isto vjerska zajednica svih muslimana. 73

Ovim se svojim stavom dr. Ć emerli ć sasvim približio Bulbulovi ć evim gledanjima na hilafet premda je u tekstu isklju č io sli č nost pape i halife. Hafiz Ajni Bušatli ć tako đ er se, u jednom svom tekstu pod naslovom Pitanje hilafeta i izbor halife(„Gajret“, 1. decembra 1924), bavio ovim problemom. U svojoj raspravi Bušatli ć isti č e da je nastala dužnost„za sve muslimane bez razlike nacija, da ponovo biraju halifu i da uporedo s tim izborom uspostave izabranom halifi mo ć“(str. 21). Zna č ajno je da Bušatli ć više puta u svojoj raspravi ponavlja da„halifa mora imati mo ć“(kuvet i ševket). Bušatli ć time, zasigurno, izri č e pravi stav, što pokazuje da je na stvar„izbora halife“ gledao s realisti č kih pozicija, jer halifa je, smatra on, samo onda halifa ako je mo ć an! Bušatli ć se zalaže da i bošnja č ka delegacija otputuje na islamski kongres koji se bavi pitanjem halife, a ukazuje i na sretnu okolnost da„mi imamo priznate vjerske faktore“ postavljene od halife, te da je Č auševi ć reis„sa Menšurom u svoje vrijeme priznatog i rešpektovanog halife“(str. 21). S novim potencijalnim halifom i Kraljevina Jugoslavija bi trebala da uspostavi odnose„radi svojih muslimana“. Bušatli ć traži da taj ugovor Kraljevine Jugoslavije i novog halife bude„nešto sli č no konkordatu“, a konkordat bi se protezao u okviru„najnužnijih vjerskih, vjersko-prosvjetnih i šerijatsko-sudskih ustanova“(str. 21). Bušatli ć je u svome tekstu iznio širok spektar pitanja u kojima raspravlja kako do ć i do halife, ali je op ć i dojam teksta da je„danas mjesto halife upražnjeno“. U tekstove o pitanju halife spada i č lanak hafiza Muhameda Pandže Institucija Hilafeta i razvitak državnog i politi č kog života kod muslimanskih naroda (objavljen u kalendaru„Islamski svijet“, Sarajevo, 1933-1934). Pandža isti č e kao pohvalnu stvar č injenicu da„prvu č etvericu halifa 74

nisu naslijedili njihovi potomci“. Kasnije je, smatra Pandža, došlo do kvarenja institucije hilafeta jer je uveden sistem primogeniture ili nasljednog hilafeta. U Pandžinom tekstu ukratko se prikazuje kasnija historija hilafeta i isti č e č injenica da je ve ć u vrijeme dinastije Abbasija(vladali do 1258. godine) hilafet„postao faktor bez ikakve vrijednosti“. Hafiz Muhamed Pandža iznosi i svoj kratak prijedlog kako bi se, u vrijeme kad piše svoj tekst, halifa trebao izabrati: Izaslanici svih muslimanskih naroda imali bi se sastati u jedan sveislamski kongres i izabrati halifu zajedni č kim sporazumom bez ikakve presije sa strane, potpuno slobodnim izborom(str. 57). I Pandža, kao i prije njega Bušatli ć, traži da halifa bude mo ć an, te kaže: Nipošto ne bi mogao biti izabran(za halifu) politi č ki i državni predstavnik onog islamskog naroda koji stoji pod ma kakvim utjecajem koje strane države, jer bi ovo muslimanima moglo samo štetu nanijeti(str. 57). Vremenom je rasprava o halifi u Bosni utihnula, na red su došle brige i nevolje Drugog svjetskog rata, a potom je dugogodišnji socijalisti č ki period(1945-1992) u č inio da se ovo pitanje u Bosni skine s dnevnog reda. x x x I ve ć ina drugih pitanja o kojima smo ovdje raspravljali ili ih spomenuli uglavnom je skinuta s dnevnoga reda tokom socijalisti č kog perioda. Pitanje vakufa prestalo je biti predmetom rasprave onoga trenutka kad je vakufska imovina nacionalizirana i eksproprirana nakon Drugog svjetskog rata. Feredža i zar ukinuti su, kako smo vidjeli, jednim zakonom iz 75

1946. godine, ali treba imati u vidu i č injenicu da je s ukidanjem feredže i zara ukinuto i pravo gra đ anstva mnogim islamskim temama i raspravama o ženi muslimanki i njenom statusu u društvu. Nakon 1945. godine u bosanskom islamskom mišljenju došle su na red rasprave o progresu i„islamu kao naprednoj vjeri“, ali sada sa stanovišta socijalizma. Idu ć i prema šezdesetim i sedamdesetim godinama XX stolje ć a, sve je više rasprava koje u svom glavnom zadatku imaju temu„mirenja socijalizma i islama“. Kod jednog broja naših mislilaca, Huseina Đ oze naprimjer, jasno se raspoznaje„islamo-socijalisti č ki ciklus“ u tekstovima i „islamo-socijalisti č ka“ faza u mišljenju. Ali, to je tema jedne zasebne rasprave. 76

Helmut Wiesmann Država i religija u Njema č koj, s posebnim težištem na islamu Uvod Tema država i religija u Njema č koj, s posebnim težištem na islamu nosi sa sobom više me đ usobno povezanih pitanja: - Kako je u Njema č koj organiziran odnos izme đ u države i crkve? - Mogu li pravila crkvenog prava, koja odre đ uju odnos izme đ u države i crkve, biti proširena na islam i dalje razra đ ena u svrhu reguliranja odnosa izme đ u države i religije? - Koje stavove zauzimaju crkve kada se radi o poziciji islama u ovom odnosu? - Kako crkve posmatraju ovu svjetsku religiju koja je u Njema č koj još mlada i č iji broj pristalica(koji, kao i sama religija, zastupaju svoje univerzalno pravo za istinom) dinami č no raste? Kao direktor Komisije zadužene za dijalog sa islamom Njema č ke biskupske konferencije, po č et ć u s posljednjim navedenim pitanjem. Kao saradnik Katoli č ke crkve, koncentrirat ć u se samo na izjave moje crkve, zna č i ne ć u pri č ati o reformiranim crkvama koje su u Njema č koj obilježile svoj po č etak i koje su uglavnom i odredile današnji odnos izme đ u države i crkve. 77

O pojedinim pitanjima koja smo ovdje naveli izjasnila se Njema č ka biskupska konferencija u publikaciji Krš ć ani i muslimani u Njema č koj. 1 Ona je izra đ ena u okviru spomenute Komisije za dijalog, a ja kao njen koautor uzimam sebi za pravo da se osvrnem na njene izjave za poglavlje II.4. mog izlaganja. I. Odnos Katoli č ke crkve prema muslimanima i teološke osnove i odredbe za dijalog Drugi vatikanski koncil otvorio je sasvim novi pogled na islam kao temeljnu normu za uzajamni odnos. U dokumentu „Nostra aetate“ Svjetska crkva formulira svoj pozitivan stav prema muslimanima, koji je do danas ostao isti i koji je jako cijenjen: Crkva s poštovanjem gleda na muslimane, koji se mole isklju č ivo Bogu, koji je živ i sam po sebi, srda č an i svemo ć an, Stvoritelju neba i zemlje, koji je govorio ljudima. Oni se trude svom svojom dušom da se pokore i njegovim prikrivenim savjetima, kao što se Abraham pokorio Bogu, a na njega se islamska vjera rado poziva. Isusa, kojeg oni ne smatraju Bogom, ipak smatraju poslanikom, a poštuju i njegovu majku Mariju, na koju se tako đ er pozivaju u svojoj vjeri. Uz sve to, č ekaju na Sudnji dan, kada ć e Bog sve ljude sakupiti i oprostiti im. Zbog toga oni pridaju zna č aj tradicionalnom na č inu življenja i slave Boga posebno kroz molitvu, milostinju i post. 2 Ovim rije č ima Koncil priznaje ono zajedni č ko što imaju obje religije i daje krš ć anima zadatak da 1 Publicirano u seriji priru č nika, br. 172, objavljeno 23. septembra 2003. godine. 2 Usporedi Nostra aetate broj 3, stav 1. 78

se zajedni č ki zalažu za zaštitu i poticaj socijalne pravde, tradicionalnih dobara i mira i slobode za sve ljude. 3 Tako đ er je bitan broj 16 u dogmatskoj konstituciji o Crkvi (Lumen gentium). Ovdje se navodi: Želja za spasenjem obuhvata i one koji priznaju Stvoritelja, me đ u njima posebno muslimane, koji prihva ć aju vjeru u Abrahama i koji se s nama mole jednom Bogu, milostivom, koji ć e suditi ljudima na Sudnjem danu(...). Ko ne poznaje Kristovo Evan đ elje i njegovu crkvu a da ne zna za grijeh, a č ista srca traži Boga, stremi da ispuni želju koju je spoznao pozivom njegove savjesti i pod utjecajem milosti, taj može dose ć i vje č no spasenje. Ovim izjavama je razjašnjeno da je i nekrš ć anima, posebno muslimanima, put spasenja otvoren. Ova spoznaja, spojena s uvažavanjem i poštovanjem vjerskog stava muslimana, vodi ka promjeni katoli č kog shva ć anja misije. Vrlo pojednostavljeno moglo bi se formulirati: Zadatak Krista da objavi Evan đ elje, koji se u historiji crkve može shvatiti na jedan kra ć i na č in kao zadatak preobra ć enja u ime spasenja duša, prelazi sada u zadatak potvr đ ivanja istine kroz dijaloške susrete i zajedni č ko djelovanje. Ove izjave su dovele do novog odnosa prema muslimanima. Detaljnije se navodi u dokumentima Papinskog vije ć a za me đ ureligijski dijalog. U njima se pravi razlika izme đ u dijaloga života, dijaloga aktivnosti, dijaloga vjerskog iskustva i dijaloga istine. Tamo gdje se krš ć ani i muslimani u svakodnevnom životu susre ć u i gdje se, kako se to zahtijeva u deklaraciji Nostra aetate, zajedno zalažu za dobrobit društva, tu se javljaju gore navedeni nivoi dijaloga. A dijalog vjerskog iskustva uzdiže se još iznad toga. Za njega je potrebno veliko povjerenje i me đ usobna otvorenost. Za dijalog istine pretežno 3 Usporedi Nostra aetate broj 3, stav 2. 79

su zaduženi teolozi. Autenti č no biti krš ć anin zna č i i spremnost da se vjera pokaže i dokaže, a dijalog i ti dokazi se me đ usobno uvjetuju. II.1. Komentar o odnosu države i crkve u Njema č koj iz perspektive Katoli č ke crkve U zemljama Evropske unije egzistiraju, pojednostavljeno re č eno, tri osnovna modela za organiziranje države i religije: model državne crkve, kao što je to u Engleskoj, model striktnog odvajanja, kao što je to u Francuskoj, i model spajanja(s jedne strane odvajanja, a s druge strane saradnje), model koji je proistekao u Njema č koj iz crkvenog prava kao rezultat duge historije i historije koja se mijenjala – koji ima mnogo sli č nosti sa modelom u Austriji. Njema č ki model odvajanja, tako je nedavno izložio stru č njak za crkveno pravo dr. Heinig na konferenciji Fondacije Friedrich Ebert, posebno je koherentan sistem odvajanja jer omogu ć ava razli č itim aspektima„zaštite razli č itosti“(to jest da se razli č itosti zaštite) i da se razvijaju bez ve ć ih prepreka. 4 Heinig je istakao tri aspekta, a ovdje se upravo radi o ta tri aspekta koja su bitna za naše današnje razmišljanje. Njema č ki model odvajanja štiti religiju od politi č ke upotrebe od strane države, i obratno – spre č ava instrumentalizaciju države od strane vjerskih aktera, i na taj na č in se država, koja je otvorena za religije svojih gra đ ana, č uva da i ona sama ne postane vjerska. 4 Usporedi Michael Heinig, Njema č ki model odvajanja, Prilog za konferenciju Fondacije Friedrich Ebert. Religija i sekularna država, Berlin 12. 9. 2007. 80

Posebnost njema č kog modela ogleda se u tome da i pored odvajanja države i crkve postoji veliki broj razli č itih kooperacijskih veza. Kao posljedica duge historije odnosa izme đ u svjetovne i duhovne vlasti u Njema č koj, crkve su, shodno č lanu 140 Ustava, zajedno s č lanom 137, stav 5, re č enica 1 Vajmarskog ustava(WRV), omogu ć ile ili č ak uveliko olakšale ovaj navedeni javno-pravni status, koji ove forme saradnje regulira pri istovremenom razdvajanju zadataka i kompetencija. Njema č ko carstvo, koje je osnovano 1871. godine, i Vajmarska republika više su bili pod protestantskim nego pod katoli č kim utjecajem. Ova č injenica je našla svoje mjesto u njema č kom crkvenom pravu. Da bi se u današnjem odnosu izme đ u države i crkve za crkveno djelovanje u društvu iskoristile mogu ć nosti na najbolji na č in, Katoli č ka crkva je u Njema č koj, mada se to č esto zaboravlja, morala uložiti velike napore u prilago đ avanju. Njema č ka biskupska konferencija je uvjerena u prednosti ovog oblika odvajanja i saradnje izme đ u države i crkve. Radi se o sistemu koji je dobro osmišljen, održiv je, a i otvoren za druge religije. II.2. Zaštita slobode vjere kroz odvajanje države i religije Još ja č i razlog za odobravanje Katoli č ke crkve da današnji državni sistem i njema č ki model odnosa izme đ u države i crkve bude ovakav kakav jest nalazi se u u č enju Katoli č ke crkve po pitanju slobode vjere. Ovo u č enje se dalje razvijalo u 19. i 20. stolje ć u i svoj sadašnji završetak našlo je na Drugom vatikanskom koncilu. Najvažniji dokument Drugog vatikanskog koncila je izjava o slobodi vjere. 5 U ovom 5 Ovom procjenom se nadovezujem na mišljenje prof. dr. Waltera Kaspera, danas kurijskog kardinala u Rimu, koje je on detaljnije obrazložio u više publikacija. 81

dokumentu Svjetska crkva priznaje tuma č enje da ljudsko bi ć e ima pravo na slobodu vjere. Posebno je važno obrazloženje vjerske slobode: Nadalje se koncil izjašnjava da je pravo na slobodu vjere uistinu utemeljeno na dostojanstvu samog ljudskog bi ć a, kao što se ona sama spoznaje kroz objavljenu rije č Božiju i kroz razum. 6 Po crkvenom u č enju sloboda vjere odgovara, drugim rije č ima re č eno, Božijoj volji za stvaranjem. Iz toga se javljaju posljedice za državnopravno ure đ enje: Ovo pravo ljudskog bi ć a na slobodu vjere, tako kaže koncil, mora biti priznato u pravnom društvenom sistemu tako da iz njega nastane gra đ ansko pravo. Katoli č ka crkva odobrava odvajanje države i crkve, odnosno države i religije, jer shodno njenom vlastitom u č enju sloboda vjere podrazumijeva pravo koje je Bog odredio za sve ljude, to jest kao ljudsko pravo. Samo ako se država ne identificira s jednom od religija ona može uspješno štititi slobodu vjere svojih gra đ ana kao što to zahtijeva Drugi vatikanski koncil. II.3. Zalaganje za ljudska prava i slobodu vjere u me đ ureligijskom dijalogu Katoli č ka crkva se, u pogledu islama i muslimana, s jedne strane zalaže za slobodu vjere muslimana u Njema č koj, a s druge strane baš tu slobodu zahtijeva i za nemuslimane. Za odnose i razgovore Njema č ke biskupske konferencije s predstavnicima islamskih organizacija ta č injenica zna č i da teme kao što su ljudska prava i sloboda vjere, religija u sekularnoj državi, odvajanje i kooperacija izme đ u religije i države redovno stoje i isti č u se na agendi. Upravo u pogledu 6 Usporedi Dignitatis humanae, 7. decembra 1965. 82

islama i u susretima s muslimanima Njema č ka biskupska konferencija se trudi da pruži svoj angažman uvijek kada je to mogu ć e. Da ovakav poduhvat ne mora na samom po č etku biti beznadan, pokazuje rezultat dugog razgovora izme đ u predstavnika Njema č ke biskupske konferencije s egipatskim muftijom u junu 2003. godine. On je u svom sljede ć em razgovoru koji je imao s predstavnicima Evan đ eoske crkve u Njema č koj izjavio da je prvi put shvatio da odvajanje države i religije može imati prednosti za religiju – mada je onda nazna č io da se ovakav model ne bi mogao primijeniti na Egipat. II.4. Pitanje pravnog statusa islamskih organizacija u Njema č koj U Njema č koj postoji oko 2.500 udruženja koja funkcioniraju kao nosioci džamija i drugih institucija za muslimane. U nizu raznoraznih dešavanja islamska udruženja nemaju iste mogu ć nosti za djelovanja kao i crkve, koje su zahvaljuju ć i svom statusu tijela javnog prava kao takve u stanju realizirati saradnju s državom koja je odre đ ena Ustavom. Muslimanska strana se izme đ u ostalog žali na to da islam u Njema č koj nije priznat od države i javnosti, tako da nije ravnopravan s krš ć anskim crkvama. Naravno da je neosporno da je islam religija. Ipak se pravni status islamskih organizacija razlikuje od krš ć anskih crkava. Do sada se nijednoj islamskoj organizaciji nije priznao status tijela javnog prava, dok crkve, kao što smo ve ć rekli, imaju ovaj status kao posljedicu duge historije odnosa izme đ u svjetovne i duhovne vlasti u Njema č koj. Po op ć em mišljenju se na temelju č lana 137, stav 5, re č enica 2 Vajmarskog ustava, koji je kroz č lan 140 Ustava našao svoje mjesto u Ustavnom pravu Njema č ke, moraju osigurati i nekrš ć anskim vjerskim zajednicama, na njihov 83

zahtjev, ista prava ako one svojim ustavom i brojem č lanova mogu osigurati dug opstanak udruženja. Ovom mišljenju se nedavno pridružio predsjedavaju ć i Njema č ke biskupske konferencije, kardinal Lehmann. 7 Mnoge islamske organizacije u Njema č koj ispunjavaju svoje zadatke i interese u pravnoj formi kakva im se nalaže na osnovu registriranog udruženja shodno gra đ anskom pravu. Neznatan broj ih je podnijelo zahtjev za dodjeljivanjem prava udruženja kod odgovornih ministarstava za obrazovanje i odgoj. 8 Zbog neprestane želje koju su pokazivale politike i društva za jedinstvenim partnerom za kontakte oformilo se Koordinacijsko vije ć e muslimana(KRM) 9 . Istovremeno s njegovim osnivanjem, koje je objavljeno 11. aprila 2007. godine, KRM se predstavio kao partner za kontakte za sva islamsko-politi č ka pitanja. Njegov prvi govornik je ovo spojio s o č ekivanjem da ć e odmah dobiti i prava udruženja ili da ć e to biti prvi korak na putu da budu akceptirani kao vjerska zajednica u smislu Ustava. Status udruženja podrazumijeva, a da se ne dovodi u pitanje postoje ć e odvajanje države i crkve, to jest religije, ispunjavanje potrebnih uvjeta da bi se uspostavio poseban kooperacijski odnos izme đ u države i ovakvih vjerskih zajednica. U vezi s tim povezana su bitna prava i prednosti: pravo na uzimanje poreza; pravo na zasnivanje uslužnih djelatnosti u javno-pravnom smislu; pravo na djelovanje u funkciji nosioca za neovisne dobrotvorne akcije i kao pomo ć omladini; pravo na odre đ ene poreske olakšice i osloba đ anje od 7 Usporedi“Mainzer” biskupske novine, august 2007. godine. 8 Usporedi Odgovor Savezne vlade: Islam u Njema č koj, Njema č ki Bundestag(donji dom njema č kog parlamenta), 14. izborni period, štampa 14/4530, 8. novembra 2000. godine, Odgovor na pitanje 11 d. 9 Koordinationsrat der Muslime(KRM) 84

poreza; pravo na olakšan pristup u odjele za duhovnu brigu u javnim zavodima i ustanovama(npr. zatvori, vojska, bolnice, domovi); pravo na slanje predstavnika u radioemisije, i kona č no, pojednostavljeno uzimanje u obzir izgradnje objekata za vjerske obrede i odjela za duhovnu brigu u op ć inskim urbanisti č kim planiranjima. Ni krš ć anstvo ni islam ne mogu u odnosu na državu biti nosioci odre đ enih prava i obaveza. Ovdje je više potrebna vjerska zajednica koja je konkretna i odre đ ena u svom djelovanju. Ona podrazumijeva ujedinjenje fizi č kih osoba u udruženje koje obuhvata pripadnike istih vjerskih uvjerenja ili više vjerskih uvjerenja u svrhu ispunjavanja zadataka koje su sebi postavili kroz zajedni č ka uvjerenja. 10 Da bi država mogla prenijeti svoja ovlaštenja, koja samo njoj pripadaju, vjerska zajednica koja podnosi zahtjev mora biti spremna na saradnju s njom u smislu me đ usobnih prava i obaveza i da u pogledu svog unutarnjeg oblika bude u stanju odgovoriti njenim zahtjevima. Neophodno je da vjerska zajednica raspolaže instancom obligatornog karaktera koja je trajno zasnovana i koja ć e davati izjave i obavljati pravne poslove u vezi s vjerskim u č enjem i ure đ enjem, a to mora biti obligatornog karaktera i za č lanove zajednice. Č in„priznavanja“ vjerske zajednice kao religijske zajednice, kao što nam je to poznato u historiji Bosne, njema č ko pravo ne poznaje, u smislu samoodre đ enja religijskih 10 Usporedi u dodatku komentara Gerhard Anschütz o č l. 137 WRV Muckel, Stefan: Muslimanske zajednice kao tijela javnog prava, u: DÖV (pravni č asopis o javnom pravu) 48(1995) str. 311-317. Za cjelokupnu problematiku. Usporedi, pored Muckela, i Lemmen, Thomas: Muslimani u Njema č koj. Izazov za crkvu, Baden-Baden, str. 177-192. 85

zajednica i njihove neovisnosti od države. 11 Sudovi ipak moraju provjeriti, ako do đ e do vjersko-pravnih sporova, da li su ispunjeni svi uvjeti da bi se moglo govoriti o vjerskoj zajednici u smislu njema č kog pravnog sistema. Islam nije izgradio nikakve strukture koje bi se mogle usporediti s krš ć anskim crkvama. Dok u krš ć anstvu vjernik kroz krštenje ne postaje samo krš ć anin, nego istovremeno i č lan jedne konfesijsko definirane crkve ili crkvene zajednice, u islamu je ve ć sama pripadnost svjetskom ummetu od zna č aja koji obuhvata razli č ite vjerske pravce i pravne škole. Islamsko vjersko opredjeljenje, šehadet, ne sadrži nikakvo opredjeljenje o pripadnosti islamu na jedan od vjerskih pravaca ili pravnih škola islama. Islam ne poznaje instancu koja je legitimirana da obligatorno formulira vjerske temelje za razli č ite pravce i grupe. U Njema č koj su muslimani za o č uvanje zajedni č kih interesa, naro č ito u korist vjerskog prakticiranja, osnovali mnoga udruženja. Ona se uglavnom razlikuju po nacionalnoj pripadnosti i kulturološkim tradicijama, ali ne i po posebnostima jednog odre đ enog pravca ili škole. Zbog toga se mogu prihvatiti da kao takve budu na usluzi svim muslimanima za o č itovanje njihovih vjerskih interesa. Džamijska udruženja imaju uglavnom ograni č en broj č lanova, ali č lanstvo u njima nije relevantno za molitve koje se obavljaju petkom u tim džamijama. Posljedice manifestiranih č injenica, kao što su pravo na reprezentativnost, stvaran broj č lanova i nedostajanje specifi č nog vjerskog autoriteta koji bi za č lanove islamskog udruženja bio obligatoran, odražavaju se u tome da sudovi do 11 Usporedi Odgovor Savezne vlade: Islam u Njema č koj, Njema č ki Bundestag(donji dom njema č kog parlamenta), 14. izborni period, štampa 14/4530, 8. novembra 2000. godine, Odgovor na pitanje 11 b. 86

sada ni u jednom slu č aju nisu imali sve ispunjene uvjete koje vjerska zajednica shodno Ustavu mora ponuditi. Krovnim institucijama islamskih udruženja koja pokazuju ve ć i nivo reprezentativnosti nedostaje, kako je to sudski ustanovljeno, osnovna osobina, a to je skup fizi č kih osoba s jasnom č lanskom regulativom. Sve u svemu, može se re ć i da proširenje specifi č nih pravnih regulativa na islam, koje reguliraju odnos izme đ u države i vjerskih zajednica(koje fungiraju kao udruženja), trenutno nailazi na velike poteško ć e. Islamske organizacije, koje statusom udruženja zahtijevaju ista prava kao i crkve, moraju se pitati da li žele i da li su u stanju osigurati iste uvjete i preuzeti iste obaveze kao crkve. Ustav zahtijeva da udruženja poštuju crkveni zakon. U to spada priznavanje slobode vjere, neutralnost od strane države glede pogleda na svijet i paritet religija i uvjerenja. Puna sloboda vjere je zagarantirana samo onda kada vjerska zajednica fungira kao udruženje i tu funkciju ima prema državi. I ako su islamske zajednice registrirane kao jedan od pravnih oblika, one mogu efikasno obavljati svoje najvažnije zadatke. 87

III. Stav crkve prema vjerskim problemima muslimana u Njema č koj na primjeru izgradnje džamija i uvo đ enju islamske vjeronauke u javne škole III.1. Izgradnja džamija Jedan od vjerskih problema muslimana koji žive u Njemač koj je trenutno intenzivno u diskusiji, a to je izgradnja džamija. Trenutno ima oko 2.500 džamija, od kojih se 130 po arhitektonskom obliku i mogu prepoznati kao takve. Stotinu do 150 drugih, još reprezentativnijih džamija, trenutno je u planu. A ovo sve vodi, kao što se iz raznih debata može i naslutiti, ka porastu strahovanja od prevlasti stranog utjecaja, porastu kritike islama, a i propagande protiv islama. Kardinal Lehmann, predsjedavaju ć i Njema č ke biskupske konferencije, iz tog razloga je podsjetio Njema č ku biskupsku konferencije na pravo muslimana da imaju prikladne džamije. On je napisao u svojoj ovogodišnjoj poruci za Bajram: Mi svi smo prošlih sedmica i mjeseci bili svjedoci žive rasprave koja se vodila oko izgradnje džamija u nekoliko velikih njema č kih gradova. Nažalost, ove debate nisu se uvijek vodile u duhu naprednog suživota. Zbog toga mi je bitno da vam kažem da se Katoli č ka crkva energi č no zalaže za pravo na slobodu vjere. Ona važi i za krš ć ane i za muslimane, a i za druge vjernike, kao i za nevjernike. Sloboda vjere je centralno ljudsko pravo s univerzalnim pravom validnosti. Zbog toga se ona mora zahtijevati svugdje u svijetu. Ustav u Njema č koj garantira slobodu vjere. On tako đ er štiti pravo muslimana da grade dostojanstvene džamije na mjestima gdje oni žive. Katoli č ka crkva je uvijek upu ć ivala na to da se izgradnja džamija mora dugoro č no planirati i da se stanovništvo i vlasti moraju pripremati za to putem intenzivnih diskusija. I crkva 88

rado stoji na raspolaganju za ovakve razgovore radi doprinosa razumijevanju i dogovoru u okvirima svojih mogu ć nosti. Potrebna je konstruktivna razmjena mišljenja na temelju obostranog uvažavanja, pri kojoj se može otvoreno razgovarati o odabiru odgovaraju ć eg mjesta i o pitanjima arhitektonskog oblika. 12 U njema č koj javnosti se u vezi sa izgradnjom džamija djelomi č no javlja zahtjev da uvjet za izgradnju džamija u Njema č koj mora biti garantiranje slobode vjere u islamskim zemljama. S obzirom na ovaj zahtjev, dodat ć u upravo citiranoj izjavi predsjedavaju ć eg Njema č ke biskupske konferencije: Njema č ka biskupska konferencija ne dovodi izgradnju džamija u Njema č koj u vezu sa stepenom slobode vjere krš ć ana u islamskim zemljama. Mada, ona poziva muslimane u Njema č koj – posebno ako imaju bližeg kontakta sa svojom domovinom – da se zauzmu za slobodu vjere krš ć ana koji u tim zemljama žive. III.2. Islamska vjeronauka u javnim školama Prije više od dvije decenije njema č ke vlasti su po č ele nuditi vjersko obrazovanje za muslimane u javnim školama mada je to teško uskladiti s principom koji država ina č e poštuje i koji je definiran u crkvenom pravu, a koji kaže da država ne može sama definirati sadržaje vjeronauke. Država ovo mora prepustiti vjerskim zajednicama. Njema č ka biskupska konferencija se ve ć 1999. godine izjasnila na tu temu, a onda još detaljnije u priru č niku„Krš ć ani i muslimani u Njema č koj“, a to je da muslimanska djeca i omladina trebaju imati vjersku 12 Dio iz pozdravne rije č i predsjedavaju ć eg Njema č ke biskupske konferencije za Bajram, oktobar 2007. godine. 89

nastavu kao i krš ć anska pod istim uvjetima koji su utemeljeni Ustavom. To izme đ u ostalog zna č i da mora postojati vjerska zajednica u smislu Ustava koja ć e državi biti odgovorna i koja ć e se obavezati da daje informacije o svojim č lanovima i o sadržajima svog vjerskog uvjerenja, a samim tim i sadržaje koji se trebaju u č iti na vjerskoj nastavi. Kao što smo ve ć naveli, do današnjeg dana nijedno islamsko udruženje ne ispunjava kriterije koji se moraju ispuniti da bi njema č ke vlasti u smislu Ustava mogle to udruženje smatrati vjerskom zajednicom. Mnoge islamske organizacije se trude, ako ve ć ne kao vjerska zajednica, onda barem da djeluju kao partner za kontakte s državnim vlastima i da definiraju sadržaje vjerske nastave. Kao izlaz iz ove dileme u više saveznih država u okviru školskih pokušaja organizira se„islamska nastava“. Ona ne može ispuniti okvirne uvjete koji su utvr đ eni Ustavom za vjersku nastavu u javnim školama. Iako se ovi pokušaji u školama polako šire i na druge škole, na ovaj na č in se ne može posti ć i, kratkoro č no ili dugoro č no gledano, sveobuhvatna vjerska nastava koja podliježe Ustavu. Č ak i ako odre đ en broj mjesnih islamskih zajednica uspije da se organizira kao partner za kontakte, potrebni nastavni kadar se ne može organizirati tako brzo u odgovaraju ć em broju. Usprkos mnogim nerazjašnjenim pitanjima u vezi s „islamskom nastavom“ i uvo đ enjem islamske vjeronauke, treba konstatirati: država i crkve su istog mišljenja, koliko to ja mogu sagledati, s obzirom na cilj – za muslimane u Njema č koj je neophodno teološko obrazovanje koje je nau č no utemeljeno i to treba biti važan zadatak našim univerzitetima i školama. S univerzitetskim obrazovanjem muslimanskog nastavnog kadra se ve ć po č elo u Münsteru i Erlangenu. U Osnabrücku, gdje su se nudili odre đ eni kursevi putem Interneta, kandidati za nastavnike od prolje ć a 2007. godine mogu polagati dodatni predmet- Islamska pedagogija religije. Nešto sli č no se 90

organizira i na tri Pedagoška univerziteta u BadenWürttembergu od zimskog semestra 2007/2008. godine. Drago mi je i zahvalan sam da u toku naše konferencije na ovu temu možemo č uti više detalja od kompetentnih osoba. 91

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Dr. Hansjörg Schmid „Alternativa ne postoji...“ 1 Me đ ureligijski dijalog i me đ ureligijski suživot u Njema č koj Iako je rije č o krš ć ansko-islamskom ili, op ć enitije re č eno, o me đ ureligijskom dijalogu, to ne zna č i da se radi o hermeti č ki zatvorenom religijskom me đ uprostoru, nego o jednoj oblasti društvenog dijaloga. Krš ć anstvo i islam su religije č iji se cilj ne ogleda samo u spiritualnom duševnom životu, one svojom etikom tako đ er pomažu u oblikovanju društvenog života. U ve ć ini slu č ajeva dijaloške aktivnosti ne odnose se samo na vjerske zajednice i njihove potrebe, nego i na škole, socijalne ustanove, državne institucije, politi č ke grupe itd. Pošto se ovdje nadilaze granice društvenih podsistema, diferencirano pristupamo društvu u odnosu na po č etne uvjete i u č inke krš ć ansko-islamskog dijaloga. Zada ć a ovog priloga nije u predstavljanju aktivnosti dijaloga u Njema č koj, niti se one mogu predstaviti u potpunosti. Više se žele predstaviti strukturalni faktori i stanja koja utje č u na raznovrsne mogu ć nosti dijaloga u Njema č koj. A i za njema č ko-bosansku saradnju ovi faktori igraju centralnu ulogu. Na više mjesta javljaju se empirijski rezultati iz projekta „Ure đ ujmo društvo zajedno. Islamska udruženja kao partneri u Baden-Württembergu“, projekta koji provodi Akademija dijeceze Rottenburg – Stuttgart od 2006. godine, uz podršku fondacije Robert Bosch. U ovom projektu se analiziraju odnosi 1 Citat marokanskog imama spomenut u tre ć em odlomku ovog teksta 93

izme đ u islamskih udruženja, komuna i crkvenih zajednica u Baden-Württembergu. 2 1. Od doseljavanja do naseljavanja? Islam i me đ ureligijski suživot u Njema č koj Me đ ureligijski dijalog uglavnom je pod utjecajem vlastitog konteksta. Shodno ovom kontekstu, osvrnut ć emo se na teološke modele. Kontekstualnost dijaloga povla č i sa sobom č injenicu da me đ ureligijski dijalog u Njema č koj, barem djelomi č no, ima druga č ije zna č enje nego u Bosni. Njema č ki kontekst ozna č en je u prvom redu č injenicom da islam predstavlja religiju č iji dolazak datira od 1960. godine. Iz toga su nastale sljede ć e posljedice: • Pluralizam mati č nih zemalja i kultura dovodi do pojave raznih oblika islama u Njema č koj, a to otežava me đ umuslimansko sporazumijevanje. • Kada se radi o vjerskim pitanjima, do današnjeg dana se kod ve ć eg broja muslimana može primijetiti primarna orijentacija na njihove mati č ne zemlje, a one su, nasuprot tome, višestruko zainteresirane da utje č u na muslimane koji žive u Njema č koj. Na ovaj na č in se islam artikulira u Njema č koj na maternjim jezicima, i to u velikom obimu(naprimjer u vjerskoj literaturi, molitvi i vjerskom u č enju). • Najprije je bila rije č o vremenski ograni č enoj perspektivi boravka za„gastarbajtere“. Iako je ve ć od 1970-ih 2 U ovom okviru se ne može sve detaljno obrazložiti i metodi č ki objasniti, i iz tog razloga upu ć eno je na publikaciju„Ure đ ujmo društvo zajedno. Islamska udruženja kao partneri u Baden-Württemergu“, koja je izdata 2008. u izdava č koj ku ć i Nomos(Baden-Baden). 94

bilo jasno da ć e iz toga proiste ć i dugotrajno doseljenje, do nekoliko godina unazad održao se mit da„Njema č ka nije useljeni č ka zemlja“. To stanje je dovelo do propusta u integracijskoj politici koji se osjete do današnjeg dana. 3 • Iako je islam u Njema č koj postao dugoro č ni fenomen, mnogi ga posmatraju kao nešto nepoznato ili strano. Nasuprot tome, kod jednog dijela muslimana religija fungira kao karakteristika koja ih razgrani č ava od društva koje smatraju diskriminiraju ć im. • Naposljetku treba navesti socijalne probleme, jer islam na više na č ina iskazuje karakter„religije za niže društvene slojeve“. Polaze ć i od č injenice da je islam vjera koju su sa sobom donijeli useljenici, kao posljedica proizlaze dva društvena diskursa koja utje č u na situaciju islama: • Debata o integraciji: Ova debata se naravno ne odnosi posebno na muslimane iako oni sa č injavaju veliki dio te mase. Prihva ć anje zemlje u koju se doseli doprinosi tome da se tematiziraju propusti u integraciji. Godine 2006. i 2007. održan je integracijski samit na kojem je u č estvovala premijerka savezne države. Iz tog samita je rezultirao nacionalni integracijski plan na temu obrazovanje, jezik i socijalno stanje. Možemo re ć i da je islam u Njema č koj uvijek i politi č ka tema. • Vjersko-politi č ka debata o ravnopravnosti: Usprkos odvajanju religije od države, država ipak sara đ uje u više oblasti s vjerskim zajednicama. Ve ć etablirane vjerske zajednice imaju tu svoje privilegije koje muslimani tek 3 Usporediti Klaus Barwig, Što se dugo održi…? Crkve i novi Zakon o imigraciji, u: Herder Korrespondenz( č asopis) 58(2004), 512-516. 95

moraju ste ć i. Poteško ć a za islam je da muslimani nisu organizirani kao jedinstvena zajednica i da pokazuju samo mali stepen organizacije. Diskutabilno je prije svega da li i kako se muslimani koji nisu organizirani mogu uzeti u obzir. Teme debate su ovdje: izgradnja džamija, islamska groblja,„Rije č o petku“(TV emisija, p.p. 4 ), islamski č as vjeronauke(IRU), klanje životinja (kurban), prava udruženja, briga o osobama u zavodima. Na Njema č koj konferenciji o islamu, koju je 2006. godine sazvao ministar unutrašnjih poslova Wolfgang Schäuble, pokušavala su se izna ć i rješenja za ova pitanja. Oba diskursa č ine referentni okvir i ve ć su i sami dio dijaloga. Krš ć ansko-islamski dijalog uvijek je vezan za ova dva diskursa: tako da se od dijaloga o č ekuje da poti č e integraciju, to jest prije svega islamska strana o č ekuje da on pomogne muslimanima da budu ravnopravni s drugima. Usto dolazi i č injenica da uzajamna percepcija i uzajamno prebacivanje razli č itih društvenih grupa utje č u na ove debate i suživot. Polazna ta č ka je„Društvena konstrukcija stvarnosti“ 5 . Osim toga, i globalna situacija utje č e na dijalog u Njema č koj. Konkretnije re č eno, tu se radi o daljnja dva nivoa debate: • Debata o islamofobiji: Muslimani kao doseljenici smatraju se„drugima“ i tako doživljavaju na razne na č ine odbacivanje i diskriminaciju. Iz svega toga se stvara neprijateljska slika, to jest pripisuju im se 4 p.p. primjedba prevodioca 5 Peter L. Berger/Thomas Luckmann, Društvena konstrukcija stvarnosti. Teorija nau č ne sociologije, Frankfurt 1980. Usporedi Hansjörg Schmied, Protivnici se stvaraju. Perspektive Novog testamenta, Vjerskohistorijske i aktuelne perspektive, u: Č asopis za katoli č ku teologiju 124 (2002), 385-396. 96

negativne karakteristike, a i predbacuju neprijateljske namjere za raznorazne aktivnosti – a sve to se spaja sa scenarijem o egzistencijalnoj opasnosti. Otvoreni animozitet prema islamu u Njema č koj javlja se samo marginalno. Tendencije o animozitetu prema islamu javljaju se u kulturološkom omalovažavanju, u predbacivanju da imaju afinitet prema segregaciji („muslimani žele radije da ostanu unutar svojih“) i u simpatijama prema teroristima. 6 Doseg islamofobije u Njema č koj je diskutabilan. Ali je bitna i ta č na č injenica da su konstrukcije shva ć anja o„drugima“ materija koja je dijalogu ve ć unaprijed zadata. Kao mogu ć u posljedicu muslimani preuzimaju ulogu žrtve i zauzvrat konstruiraju odre đ enu sliku ve ć inskog društva. Kao posljedica se javlja situacija„blokade“: društvo o č ekuje integraciju isklju č ivo od muslimana; ne javlja se naizmjeni č na raspodjela odgovornosti. • Svjetsko-politi č ka debata: U vremenu globalizacije nije dovoljno da se samo Njema č ka uzima u obzir. U više navrata su upravo vanjska dešavanja pokrenula dijalog. U prvom redu to su bila dešavanja izvan Evrope, po č evši s revolucijom u Iranu 1979. pa sve do 11. septembra 2001. godine, koja su dovela do intenzivnog zapažanja muslimanskih manjina u Evropi. Ova 6 Usporedi Jürgen Leibold/Steffen Kühnelt, Islamofobija. Diferenciranje je neizostavno, u: Dešavanja u Njema č koj, nastavak 4, izdato od Wilhelma Heitmeyera, Frankfurt, 2006, 135-155, ovdje: 142 nadalje. Problemati č ni aspekti ispitivanja se ostavljaju postrani. Usporedi sada i Wilhelm Heitmeyer, Animozitet prema odre đ enim grupama. Normalno dugoro č no stanje, u: nastavak 5, Frankfurt 2007, 15-36, ovdje: 20, gdje se ukazuje na kontinuirani rast islamofobije od 2004. godine, kao i: Šta to drži društvo zajedno? Problemati č ni odgovori na socijalnu dezintegraciju, u: 37-47, ovdje: 44 nadalje sa ukazom na dezintegrativno djelovanje na kampanje o identifikaciji. 97

č injenica otežava dijalog jer se nadovezuju teme svjetsko-politi č ke debate o islamu, kao što su religija i terorizam ili prava manjina u islamskim zemljama, pa sve do politi č ko-integracijskih pitanja. Obje debate utje č u na dijalog. Č esto se formulira o č ekivanje u smislu kako dijalog treba da nadvlada islamofobiju i da savlada situacije„blokade“. Uz sve navedeno dijalog dobiva dodatni zadatak da uzme u obzir globalni razvoj, ali istovremeno da razlikuje za šta su odgovorni muslimani u Njema č koj, a za šta ne. Me đ ureligijski dijalog mora se – na lokalnom nivou – suo č iti sa sva č etiri diskursa: debata o integraciji debata o islamofobiji krš ć ansko-islamski dijalog vjersko-politi č ka debata o ravnopravnosti svjetsko-politi č ka debata Ovo potvr đ uje po č etnu tezu da nije mogu ć e odvojiti me đ ureligijski dijalog od društvene stvarnosti. 7 Upravo muslimanska strana upotrebljava jednu drugu vrstu dijaloga koja 7 Moglo bi se razgovarati i o me đ ureligijskom i me đ ukulturalnom dijalogu, pri č emu„me đ ukulturalni“ dijalog prejudicira kulturološko razgrani č avanje, koje ne bi bilo opravdano prema kompleksnim interferencijama i miješanim oblicima kultura. 98

obuhvata sve vanjske kontakte, č ak i one koji pripadaju grupama i ustanovama koje nisu vjerske. Zna č i, dijalog nije apstraktna misaona igra. U sve č etiri debate za suživot je neizostavan progres, tako da iz društvene perspektive ne postoji alternativa za dijalog. Religije koje su otvorene za „znakove vremena“ 8 ne mogu se zatvoriti ovoj zada ć i. 2. Akteri, projekti, motivacije Shodno socijalnoj realnosti, u doseljeni č kim društvima dijalog se ne odvija kao, recimo, prirodni dijalog života, ovdje dijalog zahtijeva vlastite napore svakog u č esnika. Poslije 11. septembra 2001. godine po č ele su se pokretati aktivnosti koje se ovdje ne mogu pojedina č no predstaviti. Samo ć e se nakratko predstaviti najvažniji institucionalizirani akteri dijaloga. Koji su ih projekti pokrenuli i kakva im je bila motivacija? Kako bi se mogle ocijeniti njihove aktivnosti s obzirom na vlastite interese i mogu ć u instrumentalizaciju? Kao uvod u temu predstavit ć emo jedan primjer koji se odnosi na imame, koji su centralna tema konferencije. Radi se o nizu seminara„Religija u sekularnoj državi“ koji se organiziraju za imame i crkvene odnosno društvene multiplikatore. Glavna centrala za politi č ko obrazovanje ih provodi od 2004. godine po nalogu Ministarstva za unutrašnje poslove zajedno s„Tursko-islamskom unijom vjerske ustanove“(D İ T İ B), a od 2006. godine i sa„Udruženjem islamskih centara za kulturu“(VIKZ) i crkvenim 8 Usporedi, Drugi vatikanski koncil, Pastoralna konstitucija o crkvi u svijetu danas„Gaudium et spes“, br. 1, i Constitution of the Islamic Community in Bosnia and Hercegovina, Sarajevo, 1997, č l. IV. Ovdje se nalazi interesantan ekvivalent. 99

kooperacijskim partnerima. 9 Do sada je održano 12 takvih seminara na temu„Religija u sekularnoj državi“ u razli č itim dijelovima Njema č ke. Pored temeljnih pitanja odnosa izme đ u države, religije i društva, razmatraju se i konkretne mogu ć nosti saradnje na licu mjesta. Cilj je da imami poboljšaju sposobnost za komunikaciju i dijalog. Na ovim seminarima diskutira se i o strukturalnim problemima, kao što je ograni č en boravak imama u Njema č koj, u pravilu na č etiri godine, te loše poznavanje jezika imama koji dolaze iz D İ T İ B-a. Rezultat ovih seminara o dijalogu je da se imami koji su odvojeni od društva izvuku iz svoje izolacije i da se na taj na č in barem naknadno pripreme za svoj rad u Njema č koj. 10 Na lokalnom nivou je proisteklo mnoštvo kooperacija, a u jednom slu č aju proistekao je nastavak seminara na temu„Konflikt kao šansa“, za koji je kao doma ć in bio odgovoran D İ T İ B u februaru 2006. godine u Kölnu. Niz ovih seminara nam pokazuje da tek uz pomo ć državne finansijske podrške mogu biti omogu ć ene aktivnosti drugih aktera. Ipak se kritizira i to da se religija politi č ki instrumentalizira i da se ona modelira u pravcu sigurnosnih i integracijskih pitanja. 11 Državni interes je ovdje uistinu jako ozna č en sigurnosnim interesima, tako da se isklju č uju udruženja koje 9 Prve korake u intenzivnim razgovorima s imamima pokrenula je Evangelisti č ka crkva.„Savjetovalište za krš ć ansko-islamske susrete“ u Wuppertalu organizira od 1988. godine redovne pastoralne kolegije za sve ć enike i imame. Pored teoloških tema, na dnevnom redu se nalaze i omladinski rad, rad za starije osobe, kao i pitanja o braku i porodici. 10 Uporedi Thomas Lemmen, Reformirani islam u Turskoj i njegov utjecaj na Njema č ku, u: Reinhard Hempelmann(izdava č), Život izme đ u svjetova. Migrantska zajednica u Evropi, Berlin 2006, 26-41, 38. 11 Tako Levent Tezcan, Kultura, naklonjenost religije državi i integracijski diskurs, u: Monika Wohlrab-Sahr/ders.(izdava č), Konfliktna oblast Islam u Evropi, Baden-Baden, 2007, 51-74, ovdje: 66-68. 100

posmatra institucija za zaštitu ustavnih prava, kao što je to, naprimjer, tre ć e po veli č ini udruženje muslimana turskog porijekla„Islamska zajednica Milli Görü ş“(IGMG), a nasuprot tome se privilegiraju udruženja poput D İ T İ B-a. Ipak, ovaj niz seminara može se posmatrati kao prvi korak u dobrom pravcu. Iako država na ovaj na č in možda prelazi granicu svoje neutralnosti, ništa ne raditi bila bi lošija alternativa. Pregled koji slijedi predstavlja sve aktere koji sjede za stolom za dijalog, a kasnije ć e oni biti predstavljeni pojedina č no: crkve krš ć ansko-islamske institucije islamske organizacije islamski u č itelji vjeronauke država gra đ anske inicijative fondacije islamski nau č nici • Crkve: Crkve su pioniri dijaloga u Njema č koj. One izdržavaju stru č ne odjele i komisije na nivou dijeceze, crkava u zemlji i na nivou države. Posebnu ulogu imaju crkvene akademije koje predstavljaju nezavisan prostor koji nije pod utjecajem crkveno-politi č kih interesa. Crkvene aktivnosti na temu dijaloga se ipak moraju posmatrati u kontekstu smanjenja broja č lanova i op ć enitog utjecaja crkve. Crkve moraju donijeti odluku da li ć e nositi odgovornost za cijelo društvo ili ć e samo 101

nuditi usluge koje se odnose na pojedina č ne grupe. Iz tog razloga danas imamo kriti č niju refleksiju dijaloga nego što je to bilo prije nekoliko godina, a nju prate i pokušaji razgrani č avanja, prije svega s evangelisti č ke strane. Krš ć anske crkve u Njema č koj su etablirane veli č ine s jakim strukturama i privilegirani partneri države koji su se historijski razvijali. Iz toga rezultira strukturalna karakteristika krš ć ansko-islamskog dijaloga, asimetrija partnera, a samim tim i odnos mo ć i. • Muslimanske organizacije: Najprije su muslimanske organizacije bile skoro isklju č ivo orijentirane samo na svoje č lanove. U me đ uvremenu, u islamskim udruženjima se uo č ava ja č a orijentacija ka dijalogu. Udruženja nude svoje manifestacije i imenuju osobe zadužene za dijalog. Ali ovdje treba ukazati i na suprotne tendencije: dok su se D İ T İ B i IGMG otvorili, VIKZ se više povukao. Islamske zajednice smatraju dijalog više kao dio javnog predstavljanja. U pravilu, prikazivanje„istinskog“ islama dobiva na velikom zna č aju nasuprot slikama koje su u javnosti ve ć uveliko zastupljene. Otvorenost, transparentnost i dijalog trebaju pobuditi razumijevanje i voditi ka me đ usobnom prihva ć anju. Vrlo č esto su islamske organizacije u svojoj strukturi i organizaciji nedorasle ovim zada ć ama i ne raspolažu potrebnim resursima. • Zajedni č ke krš ć ansko-islamske institucije: Ovdje prvo trebamo ukazati na krš ć ansko-islamska društva, od kojih se prvo formiralo 1982. godine u Kölnu. Ona su se 2003. godine udružila u krovno udruženje „Koordinacijsko vije ć e krš ć ansko-islamskog dijaloga“(KCID). 12 Aktivnosti obuhva ć aju susrete, informa12 Usporedi www.kcid.de. 102

cije, rad s javnoš ć u, lobiranje, umrežavanje i posredovanje kontakata. Treba spomenuti i Me đ ureligijsko vije ć e sa islamskim forumima koje radi još od 2002. godine na saveznom i pokrajinskom nivou. 13 Razli č iti forumi i društva puno su postigli unutar svojih aktera; u nekim slu č ajevima su aktivnosti bile skoro neprimjetne za društvo. Može se č ak primijetiti i umor zasnovan na manjku rezultata dijaloga. • Država: S obzirom na svoju vjersku neutralnost, država nije direktni akter u me đ ureligijskom dijalogu u užem smislu, ali ipak č esto poti č e projekte ili djeluje kao moderator. Ako se radi o pitanjima integracije, onda su državne institucije po prirodi dio te materije. Ovdje razlikujemo nekoliko nivoa: op ć inski, pokrajinski i savezni. U mnogim op ć inama i u nekoliko pokrajina organizirani su okrugli stolovi s muslimanskim predstavnicima. Ipak treba ukazati na č injenicu da angažmani mogu imati sasvim razli č ite ishode i da u razli č itim dijelovima Njema č ke pokazuju razli č itu tradiciju. Može se ista ć i pokrajina Nordrhein-Westfalen, koja je postala pionirom u integracijskoj politici, a to je uslijedilo industrijskim utjecajem, zbog kojeg ona ima velik broj imigranata. • Fondacije: Mnoge aktivnosti ne bi bile mogu ć e bez pomo ć i i u č eš ć a fondacija. U vezi s krš ć anskoislamskim dijalogom treba posebno navesti sljede ć e fondacije: Fondacija Quandt, Fondacija Körber, Fondacija Robert-Bosch, Fondacija Groeben, Fondacija Georges-Anawati, Fondacija Apfelbaum, Fondacija 13 Usporedi Jürgen Micksch, Islamski forumi u Njema č koj. Dijalozi s muslimanima, Frankfurt, 2005. 103

Buhmann, Fondacija Friedrich Ebert i Fondacija Konrad Adenauer. • Gra đ anske inicijative: Treba spomenuti i gra đ anske inicijative kao što su projekti gradskih dijelova na lokalnom nivou, koji č esto nemaju posebnu vjersku smjernicu, ali igraju veliku ulogu prije svega za muslimane. • Naposljetku treba ukazati na dvije nove grupe muslimanskih aktera. Radi se o pojedina č nim osobama, ve ć inom izvan udruženja. Ali pošto one ipak igraju veliku ulogu za kvalitativnu promjenu dijaloga, treba ukazati i na njih: a) islamski vjerou č itelji: Na č asu islamske vjeronauke nastaje neizostavni dijalog u korelaciji s tradicijom i svijetom u kojem se živi. Islamski vjerou č itelji neizostavno prakticiraju dijalog ve ć u školama i oni su i izvan škole bitni i vrlo č esto kompetentni akteri u dijalogu. b) muslimanski nau č nici/teolozi: Od druge generacije javlja se sve ve ć i broj muslimanskih nau č nika i teologa, koji konstantno raste. Ovi nau č nici i teolozi su se djelomi č no ili u cijelosti obrazovali u Njema č koj. U okviru toga treba spomenuti i nove katedre za islamsku teologiju, to jest vjersku pedagogija na univerzitetima Münster, ErlangenNürnberg, Osnabrück i Frankfurt. Nadalje, treba spomenuti i nau č nu mrežu„teološki forum krš ć anstvo – islam“ u kojem krš ć anski i muslimanski teolozi žele dati svoj doprinos konstruktivnom suživotu u multireligijskom društvu putem nau č nog dijaloga. 14 14 Usporedi. www.akademie-rs.de/theologischesforum/. 104

3.„On je mogao unijeti osmijeh“ – o ulozi imama u dijalogu S obzirom na temu konferencije, sada ć emo napraviti posebni osvrt na imame. Polazno pitanje glasi jesu li imami više prepreka ili pokreta č ka snaga dijaloga. Najprije treba nazna č iti da se radi o relativno novim pitanjima, jer su imami prvobitno imali č isto vjersku ulogu koja je bila ograni č ena na internu komunikaciju. 15 U okviru projekta„Ure đ ujmo društvo zajedno“ crkveni multiplikatori u Baden-Württembergu su upitani, putem ankete, je li ijedan imam u njihovom kontekstu uklju č en u dijalog. Na osnovu 25 popunjenih anketa pojavio se sljede ć i rezultat: Da li je ijedan imam uklju č en u krš ć ansko-islamski dijalog? 25 20 20 15 10 5 3 0 da ne 11 4 2 bez navoda D İ T İ B IGMG 3 VIKZ 15 Usporedi Hansjörg Schmid, Na putu ka integraciji. Uloga imama u Njema č koj se mijenja, u: Herder Korrespondenz( č asopis) 61(2007), 25-30. 105

Dvadeset crkvenih multiplikatora(80%) navelo je da je imam uklju č en u dijalog. Naj č eš ć e su to imami koji dolaze iz D İ T İ B-a, a slijede imami iz IGMG-a i VIKZ-a. Iako se može zapaziti da imami aktivno u č estvuju u krš ć ansko-islamskim dijalozima, ipak se ova č injenica mora posmatrati relativno, jer imami imaju č esto problema s jezikom. Dva citata crkvenih aktera za dijalog ilustriraju gdje se do sada nalaze granice za mogu ć i angažman imama u dijalogu.[…] Imam je u po č etku uvijek u č estvovao u dijalozima i upravo to je bio problem, jer se nikada nije mogao uklju č iti, jer ne poznaje dobro jezik.[…] To ne zna č i da nije bio zainteresiran, mogao je unijeti osmijeh. I toga je bio svjestan.(pastoralni referent, katoli č ki) Daljnji problem je nedostatak kontinuiteta na koji se poziva jedan drugi sagovornik: Č esta izmjena imama je veliki problem. Ja ne poznajem aktuelnog imama. Prethodni imam mi je za Boži ć poslao iz Turske e-mail sa srda č nim č estitkama. I tome je, mislim, razlika. S jednim to funkcionira, s drugim ne funkcionira. I kada je sadašnji imam, koji je nažalost jako loše pri č ao njema č ki, ali ipak nešto, bar je mogao brojati od jedan do deset, ili re ć i„dobar dan“, kada je on otišao, kontakt se skoro i prekinuo, to jest onda se nanovo birao upravni odbor, i tu je bio kraj.(sve ć enik, evangelisti č ki) U sklopu našeg istraživanja naišli smo i na pojedine rijetke imame koji igraju bitnu ulogu u dijalogu: U jednom slu č aju radilo se o imamu iz D İ T İ B-a, iz jednog manjeg grada. Ovaj imam malo govori njema č ki i č esto uzima prevodioca. On se zauzeo za to da se u njegovom mjestu vodi dijalog o odgoju djece i iskustvima s diskriminacijom, jer religiju i život ne možemo odvojiti jedno od drugoga.[…] Svoju ulogu on ovako opisuje: Zna č i, li č no pridajem ovom zadatku veliki zna č aj.[…] Šta treba da se uradi,[…] da se izgradi kontakt sa školama, stupiti ovdje u kontakt s ljudima, s ovim okruženjem ostvariti vezu.(imam, D İ T İ B) S ovom ulogom imam je konstruktor 106

vanjske komunikacije svoje zajednice i samim tim i izuzetak me đ u imamima. U me đ uvremenu, jedan drugi, nezavisni imam, koji je radio u jednom velikom gradu za marokansku zajednicu, gleda na dijalog kao na jedan od svojih najvažnijih zadataka. On je brzo nau č io njema č ki i tako je mogao djelovati u javnosti, što se nije svidjelo dijelovima upravnog odbora koji je bio pod utjecajem prve generacije, koju imam opisuje kao generaciju pod utjecajem straha: Želio sam nešto u č initi za zajednicu. Želio sam iskustva ovog teološkog obrazovanja kroz koje sam prošao proširiti u javnosti, islam u č initi poznatijim, s krš ć anskim zajednicama ili crkvama raditi nešto zajedno. Razmjene, iskustva i ideje, kao i posjete, naprimjer. Želio sam pozvati medije kako bih mogao iznijeti naše mišljenje o razli č itim pitanjima. Za njih je sve to novo, sve je strano, i zato imam osje ć aj da ih je uvijek strah.(imam, nezavisan) Ipak, da imam govori nezavisno od odbora, više je izuzetak. U pravilu, č lanovi upravnog odbora raspolažu boljim znanjem jezika nego imami i iz tog su razloga oni na prvom mjestu kontakt osobe za dijaloge. Islamska udruženja uglavnom imaju velika o č ekivanja od imama(dobar nivo znanja u pedagogiji, teologiji, psihologiji, veoma dobro poznavanje jezika i zemlje). Oni žele da se imami školuju u Njema č koj kako bi imami kroz to školovanje bili bolje pripremljeni za tamošnju stvarnost. Iako imami do sada nisu imali vode ć u ulogu u dijalogu, oni su za dijalog jako zainteresirani. Uzimaju ć i u obzir poziciju koju imaju imami, oni time posjeduju neiskorištene potencijale za dijalog, 16 jer se smatraju pomo ć nicima u integraciji i kao 16 Usporedi sa Utjecaj imama Constanze von Krosigk, Islam u Francuskoj. Laicisti č ka vjerska politika od 1974. do 1999., Hamburg, 2000, 56: „Sveukupno gledano, imam je u svakom pogledu loše integriran u francusko društvo, a to ima negativne posljedice za integraciju muslimana op ć enito.“ 107

kontaktne osobe za životna pitanja. Školovanje imama koje se orijentira prema situaciji u Njema č koj je po mišljenju muslimana i ve ć inskog društva nužni postulat. 4. Pokušaj procjene: dostignu ć a i izazovi dijaloga U po č etku se pokazala kao prili č no teška i kompleksna polazna ta č ka krš ć ansko-islamskog dijaloga. Ali, kroz dijaloge u Njema č koj se ve ć dosta toga postiglo, što se ipak ne odnosi na vjerski interni prostor nego na cjelokupno društvo. Dostignu ć a dijaloga ne mogu se uvijek precizno navesti. Treba ukazati na č injenicu da se empirijska istraživanja na ovom polju nalaze u svojim po č ecima. 17 Iz tog razloga zapažanja koja su navedena kako slijedi ne mogu, za sada, biti više od pokušaja da prikažu: • Broj projekata o dijalogu u porastu: Broj aktivnosti je porastao. Iz tog broja barem djelomi č no proisti č e profesionalizacija dijaloga. • Diferencirana slika o islamu u javnosti: Uz pomo ć aktivnosti dijaloga, ponuda manifestacija i publikacija u velikom broju porasla je dostupnost informacija o islamu. To pozitivno utje č e na medije koji u me đ uvremenu nude materijal koji je uglavnom jako kvalificiran iako se i dalje u odre đ enim medijima prikazuju neistinite informacije o islamu. 17 Usporedi, pored projekta„Ure đ ujmo društvo zajedno“, i Gritt Klinkhammer/Ayla Satilmis, Kriteriji i standardi me đ ureligijske i me đ ukulturalne komunikacije. Evaluacija dijaloga sa islamom, Bremen, 2007. Nekoliko drugih projekata trenutno se nalazi u izradi. 108

• Izgradnja mreža, kontakata, kra ć ih puteva: Iako su za ve ć i dio društva muslimanske grupacije potpuno nepoznate, crkve u pravilu njeguju s njima dobre kontakte, a u me đ uvremenu i državne institucije na koje se mogu pozvati/osloniti u slu č aju kriza i problema. Ako je do prije nekoliko godina u nekim dijelovima Njema č ke bilo neobi č no da politi č ari zvani č no razgovaraju s muslimanskim predstavnicima, to se u me đ uvremenu izmijenilo. • Lokalni konflikt-menadžment/ rješenja konflikata koji se odnose na izgradnju džamija: U mnogim slu č ajevima su se zahvaljuju ć i projektima koji se odnose na izgradnju džamija muslimani u ovim konfliktnim raspravama morali uklju č iti u javne procese komunikacije. Č esto u ovakvim slu č ajevima me đ ureligijske grupacije ili crkveni akteri igraju bitnu ulogu posrednika. • Uvo đ enje č asova islamske vjeronauke kao modelpokušaj: Uvo đ enje č asova islamske vjeronauke u državne škole i formiranje katedri u visokoškolskim ustanovama proistje č u iz dugogodišnjih procesa dijaloga. Ovdje se radi o odlu č uju ć im koracima koji vode ka identificiranim, reguliranim i javno vidljivim procesima. 18 • Ve ć a mjera uklju č ivanja jednog dijela islamskih udruženja(na lokalnom, regionalnom, pokrajinskom i državnom nivou): Treba spomenuti okrugle stolove, 18 Usporedi: Rabeya Müller, Islam u pluralu. Doprinos č asova islamske vjeronauke jednoj školi pluralizma, u: Prakti č na teologija 3(2007), 192199; Harry Harun Behr/Mathias Rohe/Hansjörg Schmid(izdava č), „Kur'an č itati nije dovoljno!“ Stru č ni profil i stvarni kontekst za novu radnu oblast. Na putu ka č asovima islamske vjeronauke, Münster, 2008. 109

islamske forume, kontakte s institucijom za zaštitu ustavnih prava i policijom. Islamska udruženja su najprije bila izložena javnoj orijentaciji. Kroz to se javlja interni islamski proces diferenciranja koji otkriva koje muslimanske grupe decidirano ne žele biti uklju č ene. • Interna islamska usaglašavanja i prilago đ avanja: 2007. godine udruženja D İ T İ B, VIKZ, Islamsko vije ć e i Centralo vije ć e muslimana u Njema č koj(ZMD) osnovala su„Koordinacijsko vije ć e muslimana“(KRM), koje zastupa ogromnu ve ć inu organiziranih muslimana. Ovo je napredak i iz razloga što je prije nekoliko godina D İ T İ B tražio isklju č ivo pravo za zastupanje muslimana. Iako ć e i dalje postojati raznolikost pojedina č nih profila, da bi se ostvarili odre đ eni ciljevi potrebno je pragmati č no ujedinjavanje udruženja. Pošto je u KRMu zastupljen veliki spektar organizacija, postavlja se pitanje odnosa muslimana koji su organizirani i onih koji nisu. Istovremeno s dostignu ć ima koja ostvarujemo kroz dijalog treba sagledati izazove koji ć e se pokrenuti kroz taj dijalog. Pritom se postavlja pitanje kakav može biti doprinos Bošnjaka iz Bosne. Same izazove treba posmatrati dijaloški; ne može se samo raditi o zahtjevima prema muslimanima, nego istovremeno i prema strukturalnoj podršci i poticaju crkava i državnih institucija: • Ja č e usmjerenje dijaloga s ciljem orijentacije ka djelovanju i socijalno-eti č ko usmjerenje: Krš ć anska strana č esto uzdiže teološki dijalog kao ideal pravog 110

dijaloga i odvaja ga od socijalnih pitanja. 19 U praksi, nasuprot teološkom interesu krš ć ana, stoji jak prakti č an interes muslimana. Kroz to dolazi do miješanja nivoa interesa. Dijalog treba više da se posmatra kao društvena funkcija i ne treba da se ograni č ava na krš ć ansko-islamsko interno podru č je. Dijalog bi na ovaj na č in trebao ja č e iznositi konkretne rezultate, kao što su socijalni ili obrazovni projekti, me đ ureligijsko otvaranje socijalnim uslugama i rastu ć a integracija muslimanskih grupa u društvu. • Prevazilaženje jednostranih pripisivanja krivice i odgovornosti: Dijalog se višestruko instrumentalizira da bi se idealizirala slika o sebi, a pri č emu se problemi drugih ostavljaju postrani. Ozbiljan dijalog obuhvata spremnost za u č enje i promjene svih koji su uklju č eni u dijalog i ja č a sposobnost diferenciranja. Mora se težiti ka samokritici i prevazilaženju jednostranih pripisivanja krivice i odgovornosti. • Strukturalno u č vrš ć ivanje dijaloga: Do sada se za uspostavljanje dijaloga moglo zahvaliti li č nom angažmanu pojedina č nih osoba. U ime kontinuiteta, odgovornosti i rasprostranjenosti, poželjno je da postoje odre đ eni angažmani u oblasti crkava, politike i islamskih organizacija. Nadalje bi se odgovaraju ć e sobe trebale bolje pripremiti, a ne kao što je to bio slu č aj do sada. Da bi se ovo ostvarilo, potrebna je intenzivna konfrontacija sa drugom religijom tokom studija. 19 To nije slu č aj samo s krš ć ansko-islamskim dijalogom. Usporedi Konrad Hilpert, Caritas i socijalna etika. Elementi teološke etike pomaganja, Paderborn, 1997, 17. 111

• Uvježbavanje konfliktne sposobnosti i rješavanje kontroverznih konflikata: Prihva ć anje doseljenika i nepoznatih kultura u društvo u koje dolaze ne može pro ć i bez konflikata. 20 Ako se konflikti posmatraju više kao dijelovi dijaloga, onda se mogu prevazi ć i ritualiziranja i tabuiziranja. Razjašnjenja predstoje u sljede ć im konfliktnim oblastima: koedukativna nastava fizi č kog, prinudni brakovi, uloga žene, sloboda u promjeni religije, ljudska prava, šerijat. Izna ć i smisleno rješenje za organizaciju i podjelu religijske i kulturološke tradicije. I historija Bošnjaka obuhvata niz takvih konflikata: 21 Treba li klanjati u armiji koja nije muslimanska? Treba li stremiti ka muslimanskoj državi? • Razvijanje islama koji se manifestirao u Njema č koj („German Muslim identity“): Perspektiva dugoro č nog života u doseljeni č koj zemlji mora voditi ka prevazilaženju islama koji je pod jakim eti č kim utjecajem, u prvom redu pod utjecajem mati č nih zemalja. Č asovi islamske vjeronauke su po č etni koraci za li č no manifestiranje u Njema č koj. U to se ubraja i školovanje imama u Njema č koj. U ovoj se diskusiji možemo nadovezati na Enesa Kari ć a, koji ukazuje na to da se č esto lokalna tradicija, kao naprimjer odre đ ena navika u obla č enju, uzdiže kao univerzalna vjerska karakteristika identiteta i da je to razlog za„clashes between the universal and the local“ 22 . Zbog toga on 20 Usporedi Jörg Hüttermann, Konflikt za islamskim simbolima izme đ u životno-svjetskog sedimentarnog prava gosta i formalnog prava: Analiza, u: Žurnal za istraživanja konflikata i nasilja, 5(2003), 74-102. 21 Usporedi Fikret Karcic, The Bosniaks and the Challenges of Modernity. Late Ottoman and Habsburg Times, Sarajevo, 1999. 22 Enes Karic, Essays on our European Never-Never Land(Biblioteka Stranac), Sarajevo(GIK OKO), 2004, 66. 112

propagira„univerzalni islam“ kao otvorenu veli č inu i veli č inu kojoj je potrebna interpretacija koja je sposobna da komunicira s drugim religijama i u prvom redu obuhvata eti č ke principe. • Opho đ enje sa„islamskim udruženjima“: Uvijek se povla č i pitanje koje islamske organizacije treba uvesti u dijalog, a koje ne. Totalno odba č ene radikalne grupe nisu ni putem dijaloga dostupne. Kontroverzno se diskutira pitanje kako da se ophodi prema organizaciji IGMG koja je nastala putem politi č kog islamizma, a koja se ipak barem u nekim dijelovima otvorila. 23 Diskutabilno je pitanje da li dijalog vodi ka legitimaciji problemati č nih organizacija ili ka promjeni i uklju č ivanju, i da li bi bez dijaloga dolazilo do daljnjeg radikaliziranja. • Razjašnjavanje organizacijskog oblika muslimana: Glavni zadatak internog islamskog dijaloga je da razjasni pitanja oblika organiziranja muslimana i odnosa s muslimanima koji se nisu organizirali. Treba uspostaviti transparentne strukture i treba imenovati kontakt osobe za eksterne odnose. Ovdje bi za primjer mogao poslužiti bosanski model s jasno strukturiranom jedinstvenom zajednicom koja je na koncu nastala pod državnim pritiskom. 23 Ovdje se ukazuje tendencija za diferenciranim opho đ enjem: Crkveni administrativni ured Evangelisti č ke crkve u Njema č koj(izdava č), Jasno ć a i dobro susjedstvo. Krš ć ani i muslimani u Njema č koj(EKDtekstovi 86), Hannover, 2006, 97; Ina Wunn, Muslimanske grupacije u Njema č koj. Priru č nik, Stuttgart, 2007, 44-54; Werner Schiffauer, Rukovo đ ena sigurnost – Prevenciona politika i integracija, u: Michael Bommes/ders.(izdava č), Migracioni izvještaj 2006. Č injenice – analize – perspektive, 113-163, ovdje: 156 nadalje. 113

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Islam in Bosnien und Herzegowina und Deutschland Prof. Dr. Enes Kari ć Helmut Wiesmann Dr. Hansjörg Schmid Sarajewo, Juli 2008 115

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Inhaltsverzeichnis Helmut Kurth: Vorwort........................................................................ 119 Prof.Dr.Enes Kari ć: Islamische Reform-Bewegungen bei den Bosniaken... 121 Helmut Wiesmann: Staat und Religion in Deutschland unter besonderer Berücksichtigung des Islams........................................ 203 Dr.Hansjörg Schmid: „Es gibt keine Alternative...“ Interreligiöser Dialog und interreligiöses Zusammenleben in Deutschland.................................. 221 117

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Vorwort Vom 18.-20. November 2007 veranstaltete die FriedrichEbert-Stiftung in Sarajewo(Bosnien und Herzegowina, BiH) eine Konferenz zum Thema“Islam in BiH und Deutschland”. Die vorliegende Publikation enthält eine Auswahl der auf dieser Konferenz gehaltenen Referate, die Anregungen zur Vertiefung und Fortsetzung des christlich-islamischen Dialogs geben. Im Beitrag des ehemaligen Dekans der Fakultät für Islamische Studien der Universität Sarajewo, Prof. Dr. Enes Karic, werden die Debatten zwischen islamischem Konservatismus und islamischem Modernismus um Reformen zur Erneuerung des Islams analysiert, die schon in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts in Bosnien-Herzegowina stattgefunden haben. Dabei hebt der renommierte Islamwissenschaftler, der für einen„Euro-Islam“ plädiert, die zahlreichen Bemühungen bosniakischer muslimischer Intellektueller hervor, religiöse Dogmen zu überwinden und für einen liberalen Islam einzutreten und dabei auch deutlich zu machen, dass sich beispielsweise ein Gebot zur Verschleierung der Frau keineswegs aus dem Koran ableiten lässt. Helmut Wiesmann, Geschäftsführer der Kommission für den Dialog mit dem Islam der katholischen Deutschen Bischofskonferenz, schlägt den Bogen zu Deutschland, wo 1,6 Millionen Muslime leben(darunter 160 000 aus BiH und dem Kosovo), indem er das Verhältnis zwischen Staat und Religionen in Deutschland unter besonderer Berücksichtigung des Islams beschreibt. Dabei erläutert er das Verhältnis zwischen Staat und Kirche in Deutschland und geht der Frage nach, ob die Regelungen des deutschen Staatskirchenrechts, die das Verhältnis zwischen Staat und Kirchen bestimmen, auf den Islam ausgeweitet und zu einem alle Religionen umfassenden Verhältnis Staat-Religion ausgebaut werden können. 119

Schließlich beschreibt er die Haltung der christlichen Kirchen in Deutschland gegenüber den Muslimen und spricht auch die viel diskutierten Anliegen der Muslime nach Einführung von muslimischem Religionsunterricht an öffentlichen Schulen und dem Bau weiterer Moscheen an. Dr. Hansjörg Schmid, Referent an der Akademie der Diözese Rottenburg-Stuttgart mit dem Schwerpunkt christlichislamischer Dialog, schildert die Erfahrungen mit dem interreligiösen Dialog und dem interreligiösen Zusammenleben in Deutschland. Er weist darauf hin, dass sich der christlich-islamische Dialog nicht allein auf die Religion bezieht, sondern es sich dabei um einen Teilbereich des gesamtgesellschaftlichen Dialogs handelt, der auf die Mitgestaltung gesellschaftlichen Lebens und insbesondere Integration und soziale Gleichstellung abzielt. Darüber hinaus betont er, dass die Perspektive eines dauerhaften Lebens im Einwanderungsland dazu führen muss, dass eine in erster Linie noch an den Herkunftsländern der Immigranten ausgerichtete Religion zugunsten eines in Deutschland verankerten Islams überwunden werden muss. Die Friedrich-Ebert-Stiftung hofft, dass diese Publikation einen Beitrag dazu leistet, die noch auf beiden Seiten vorhandenen Klischees, Vorurteile, Informationsdefizite und Ängste zu reduzieren und den unerlässlichen konstruktiven Dialog zwischen den christlichen Kirchen und dem Islam mit gegenseitigem Vertrauen und Offenheit fortzusetzen. Helmut Kurth Leiter des Büros der Friedrich-Ebert-Stiftung Bosnien und Herzegowina 120

Prof. Dr. Enes Kari ć Islamische Reform ­ Bewegungen bei den Bosniaken Übersicht über bosnische muslimische Diskussionen für und gegen Erneuerung und Reform im 20. Jahrhundert 1 Der bosnische Schriftsteller A. Hifzi Bjelevac veröffentlichte in der Zeitschrift„Gajret“ vom l. März 1924 einen Text mit der Überschrift„Durch Entwicklung und Fortschritt“. Bjelevac, der zu dieser Zeit Chefredakteur von „Gajret“ war, mahnte darin seine Mitarbeiter, dass die Diskussionen in ihren Texten für die Zeitschrift„die Grenze der Entwicklung und des Fortschritts nicht überschreiten dürfen“. Mit anderen Worten: Die Politik von„Gajret“ war es, sich nur am Fortschritt und der Weiterentwicklung der muslimischen Gesellschaft in Bosnien zu orientieren. Deshalb sei es nicht nur wünschenswert, sondern eine Pflicht, dass die an die Zeitschrift gesandten Texte„die Entwicklung und den Fortschritt“ behandeln- und dahinter dürfe man nicht zurückfallen. Tatsächlich ist„Gajret“ nicht das einzige Blatt der bosnisch-herzegowinischen Muslime- d.h. der Bosniaken-, das sich im 20. Jahrhundert für den Fortschritt aussprach. Alle 1 Der Charakter des mündlichen Vortrags wurde in der schriftlichen Version weitgehend beibehalten. 121

bosniakischen Blätter waren für den Fortschritt, sogar das konservative Blatt„Hikjmet“ aus Tuzla plädierte für„den Fortschritt unseres Volkes“- wobei es die Meinung vertrat, dass es zum Fortschritt durch das Festhalten an klassischen Mustern islamischer Gelehrsamkeit, die Verteidigung der Institution des Kalifs und des Kalifats, durch das Verbot, den Koran zu übersetzen usw. kommen werde. Das Problem liegt also nicht in der Frage, ob die bosnischen Intellektuellen im 20. Jahrhundert für den „Fortschritt“ waren oder nicht. Das Problem liegt darin, dass sie diese Reform und den„Fortschritt“ unterschiedlich interpretierten und es darüber keinen Konsens gab. A. H. Bjelevac stellte richtig fest, dass viele seiner Mitarbeiter, die ihm Beiträge für„Gajret“ zusandten,„nur bei der Kritik geblieben sind und weder den Gegenstand der Diskussion festgestellt haben noch in die wahre Diskussion eingestiegen sind.“ In der Zeit zwischen den beiden Weltkriegen wollten alle islamischen und muslimischen Denker in Bosnien Veränderung, alle wollten den Fortschritt, alle wollten„Entwicklung“- eine „Entwicklung“, durch welche man einen Übergang aus der verachtenswerten Lage der Gesellschaft in etwas Besseres, „Fortschrittlicheres“ schaffen wollte. Eine„Entwicklung“ wurde jedoch auch von den Hodschas gewollt, und eine ganz andere von den(weltlichen) Intellektuellen. Weiterhin gab es auch unter den Hodschas(Ulema 2 ) unterschiedliche Positionen, und genauso auch innerhalb der weltlichen Intelligenz. Schon zu Beginn der Diskussion für und gegen die Reform in Bosnien wurden unterschiedliche Anschuldigungen 2 Ulema: die Schriftgelehrten(Anmerkung des Übersetzers) 122

formuliert. So heißt es im eingangs erwähnten Text von Bjelevac: „Viele geben die Schuld der Intelligenz, der Schule, der Waqfsverwaltung, der Ulema, dem Madschlis, den Hodschas, usw. usw., aber nirgendwo wird gesagt, was zu tun ist.“ Was soll man tun? Auf diese Frage stießen alle bosnischen Reformer, wie im Übrigen auch Reformer anderswo in der Welt. In Bosnien wurden während des 19. und 20. Jahrhunderts viele Abhandlungen, Artikel, Broschüren und Bücher zu diesem Thema geschrieben: Was sollte getan werden, um„den Zustand, mit dem weder Gott noch der Mensch zufrieden ist“(wie es Muhamed Iqbal im Hinblick auf die gesamte islamische Welt seiner Zeit formulierte) zu ändern. Worüber wurde diskutiert? Was für eine Schule sollen wir haben? Welche Kleidung soll man tragen? Was für eine Mütze soll man auf dem Kopf tragen? Darf ein Muslim einen Hut tragen? Darf eine muslimische Frau ihr Gesicht enthüllen und die Feredscha und den Gesichtsschleier ablegen? Sollen wir moderne Schulen haben? Soll man weibliche Kinder in moderne Schulen schicken? Darf sich eine muslimische Frau gesellschaftlich engagieren? Dürfen Muslime in die Türkei auswandern und kann man das als Hidschar bezeichnen? Was ist mit alten muslimischen Friedhöfen in Bosnien, dürfen sie zum Wohnungsbau, zur Errichtung von Parks und Straßen genutzt werden? Wie soll das Waqf-System geregelt werden? Ist der Bankzins mit al-riba gleich zu setzen, über die der Koran spricht, und darf ein Muslim Geschäfte über eine Bank abwickeln? Wurde das Kalifat dauerhaft abgeschafft und brauchen die Muslime einen Kalifen? 123

Diese und zahlreiche andere Fragen beschäftigten die islamischen und muslimischen Denker in Bosnien und Herzegowina zwischen dem Ende des 19. bis zum Anfang der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts, teilweise auch etwas später. Soweit uns bekannt ist, haben sich alle muslimischen Völker auf dem Balkan(Bosniaken, Albaner, Pomaken, Torbesen)- oder besser gesagt: der Großteil ihrer herausragenden islamischen Intellektuellen- mit den genannten Fragen beschäftigt. Auf der anderen Seite haben sich die Intellektuellen der christlichen Völker auf dem Balkan (Kroaten, Serben, Slowenen, Mazedonier…) überwiegend mit Fragen des Staates, der politischen Parteien, der Sprache, der Nation, der nationalen Institutionen usw. auseinander gesetzt. Der Grund für diesen Unterschied liegt darin, dass die europäischen Mächte nach dem Untergang des Osmanischen Reiches den muslimischen Völkern nicht die Möglichkeit einer staatlichen, sondern nur einer religiösen Existenz gegeben haben. Die muslimischen Völker des Balkans schienen selbst, zumindest stillschweigend, das damals verbreitete und aufgezwungene Verständnis zu akzeptieren, weder ein staatsbildendes noch ein nationbildendes Element zu sein und auch nicht sein zu können. In der neuen Zeit mussten die hiesigen muslimischen Völker mit der Bürde der„türkischen Schuld'“ leben und ein absurdes Dasein fristen, in welchem die neu entstandenen christlichen Staaten auf dem Balkan (Montenegro, Serbien, Bulgarien, Griechenland…) für die Freiheit des islamischen Glaubens„bürgten“, wobei diese Staaten selbst die Muslime für„Überreste der Vergangenheit“ und„Überreste der türkischen Eroberung“ hielten und versuchten, jegliche Spur der osmanischen Anwesenheit auf dem Balkan zu tilgen. 124

Sicherlich sind für Muslime und Musliminnen die genannten Fragen wie zum Beispiel der Kleidung wichtig, aber, wie es die zahlreichen Diskussionen der muslimischen Intellektuellen während der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts zeigen, blieb den muslimischen Intellektuellen nichts anderes übrig, als sich mit Fragen der Kleidung und alter Friedhöfe, des Waqf und des untergehenden Kalifats zu beschäftigen. Diejenigen muslimischen Intellektuellen, die über den Staat und die Nation diskutierten, waren viel weniger zahlreich und ihre Stimme blieb sehr schwach. Sicherlich war auch die Diskussion über Kleidung eine Art der Diskussion über die eigene Existenz. Aber der Staat sollte, zumindest wenn man die jüngsten Erfahrungen der Muslime auf dem Balkan berücksichtigt, die Hauptinstitution des Schutzes sein, und deswegen sollte über diese Institution auch diskutiert werden. Das war aber nicht der Fall, da die Muslime auf dem Balkan in der genannten Zeit über keinen eigenen Staat verfügten und in den Staaten, in denen sie lebten, Bürger zweiter Klasse waren. Davon zeugen viele Beispiele in der Geschichte des Balkans des 20. Jahrhunderts, insbesondere am Ausgang des 20. und Anfang des 21. Jahrhunderts. Dies ist aber das Thema für eine andere Abhandlung. Im Folgenden werden wir versuchen, die wichtigsten Richtungen in den islamischen Überlegungen in Bosnien und Herzegowina in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts darzustellen und dabei vor allem auf die Kreise eingehen, die am stärksten die Herausforderungen der Zeit spürten. Über welche Themen im Hinblick auf Reform und Renaissance des Islams haben die bosnisch-herzegowinischen islamischen Denker im 20. Jahrhundert geschrieben? Verschiedene Akteure werden dabei eine Rolle spielen: a) die wichtigsten islamischen Bildungsinstitutionen und Schulen, b) die islamischen UlemaVereinigungen, c) die islamischen Blätter und Zeitschriften, und d) die herausragenden islamischen(Ulema-) Persönlichkei125

ten. Unser Ziel ist es, die wichtigsten Vertreter des „Fortschrittes“ sowie die wichtigsten Protagonisten des„Allesmuss-beim-Alten-bleiben“ vorzustellen. Die Antwort kann keine kurze sein, denn die Richtungen des bosnisch-herzegowinischen islamischen Reform-Denkens im Hinblick auf den Islam in Bosnien und den bosnischen Islams in der Welt waren breit gefächert. Deshalb zeichnet sich diese Abhandlung sowohl durch eine doxographische als auch durch eine bio-bibliographische Vorgehensweise aus. Im 20. Jahrhundert gingen die Bosniaken in großer Mehrheit dazu über, beim Schreiben ihrer islamischen Schriften die bosnische Sprache zu benutzen, anstatt auf das Arabische, Persische oder Türkische zurückzugreifen. In dieser Zeit wurden so zum ersten Mal wichtige Themen des Islams auf bosnischer Sprache in lateinischer und kyrillischer Schrift behandelt und veröffentlicht. Druckereien waren am Ausgang des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts keine Seltenheit mehr in Bosnien. Der Übergang von der Verwendung der arabischen Schrift(mit der man in Bosnien mehr als fünf Jahrhunderte auf Arabisch, Persisch und Türkisch geschrieben hatte) zur Verwendung von bosnischer Sprache und lateinischer und kyrillischer Schrift war allerdings ziemlich schmerzhaft. Diejenigen bosniakischen Autoren, die Anfang des 20. Jahrhundert der lateinischen oder kyrillischen Schrift nicht mächtig waren, konnten die Arebica von Č auševi ć verwenden, d.h. eine speziell angepasste arabische Schrift zum Schreiben und Drucken von Werken in bosnischer Sprache, und konnten auch mittels der Arebica von Č auševi ć die lateinische Schrift lernen. 3 Anfang des 20. Jahrhunderts veröffentlichte Mustafa 3 Mehmed Džemaludin Č auševi ć kämpfte dafür, die Bosniaken und Muslime auf dem Balkan zur Annahme der kyrillischen und lateinischen Schrift als ihre Schrift zu bewegen. Vom historischen Standpunkt aus haben die Bosniaken beide Schriften in ihrer tausendjährigen Geschichte benutzt. 126

Konjhodži ć für solche Personen auch eine Art ABC-Buch unter dem Titel„Anweisung zum Lesen und Schreiben der lateinischen Schrift für Muslime, die der arabischen Schrift mächtig sind“(herausgegeben von der Islamischen Aktiendruckerei, Sarajevo, 1908). Ideale und Wirklichkeit des Islams Ein sehr großer Teil der Literatur, die uns von bosnischherzegowinischen islamischen Denkern Ende des 19. und während des gesamten 20. Jahrhunderts überliefert ist, behandelt die islamischen Ideale im Allgemeinen und die bosnisch-herzegowinische Wirklichkeit im Besonderen. Den Grundgedanken dieser Abhandlungen kann man mit der folgendem Parole zusammenfassen: Der Islam ist herrlich, aber wo sind die Muslime? Mit anderen Worten: Der Islam ist auch in Bosnien herrlich, aber die Muslime in Bosnien könnten besser sein und sollten sich um ihre eigene Weiterentwicklung kümmern! In der großen Mehrheit der Texte wird die„Sorge für den Fortschritt“ mit der„Sorge für den Islam“ gleichsetzt. Dieser ideologischen, aber auch theologischen Matrix entsprechend wurde eine Vielzahl von Texten in Bosnien und Herzegowina während des 20. Jahrhunderts geschrieben. In dieser Hinsicht ist es auch interessant zu erwähnen, dass die reformorientierten islamischen Denker in Bosnien und Herzegowina islamische Literatur aus der ganzen Welt lasen. Insbesondere galt dies für die arabische und türkische Literatur, die die Kritik der Rückschrittlichkeit der Muslime sowie die Kritik der Dekadenz und der verachtenswürdigen Lage der muslimischen Völker Ende des 19. und in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts zum Thema hatte. Da es in dieser Literatur um die Reform islamischer und muslimischer Institutionen ging, 127

wurde sie in Bosnien mit positivem Interesse aufgenommen. Der Islam wurde in dieser Literatur als ein Glaube dargestellt, der nicht gegen Reformen sei, der die Erneuerung kenne, der für das Neue, das Zeitgenössische offen sei. Natürlich wurde dieses„Zeitgenössische“ a priori auch als„das Bessere“ gedeutet. Mit besonderer Begeisterung haben sich die bosnischherzegowinischen islamischen Autoren dem Werk„Warum die Muslime Rückschritte und andere Fortschritte gemacht haben“( ﻢهﺮﻴﻏ مﺪﻘﺗ و نﻮﻤﻠﺴﻤﻟا ﺮﺧﺄﺗ اذﺎﻤﻟ) zugewandt, das Amir Shakib Arslan verfasst hatte. 4 Dieses Buch wurde in Bosnien und Herzegowina in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts auch als Unterhaltungs-Literatur gelesen, aber vor allem als Literatur der Befreiung vom Rückschritt. Den Bosniaken bot dieses Werk von Amir Shakib Arslan gewissermaßen eine „Islamische Theologie der Befreiung“. Sicherlich gibt es auch andere Gründe, warum die islamischen Denker in Bosnien und Herzegowina mit Begeisterung Amir Shakib Arslan und ähnliche Autoren lasen, und warum sie in ihnen einen Ausgangspunkt für ihre eigenen, in bosnischer Sprache verfassten, reformatorischen Werke fanden. Bei den Bosniaken überwogen während des ganzen 20. Jahrhunderts diejenigen islamischen Denker, die die bosnische und ihre gesellschaftliche Wirklichkeit durch das Prisma des Fortschritts sahen. Wir sagen, dass solche Autoren überwogen, da es auch solche gab, die das vertraten, was man in der 4 Dieses Wek übersetzten Ša ć ir Sikiri ć und Paši ć Muhamed aus dem Arabischen. Es wurde 1934 in Sarajevo gedruckt(Staatliche Druckerei). Dr. Rešid Hafizovi ć und ich veranlassten 1992 einen Neudruck und veröffentlichten ihn in der Ausgabe der«Muslimanski glas»(Muslimische Stimme). Es ist kaum notwendig zu erwähnen, dass wir, im Zuge des Krieges 1992 – 1995, dieses Werk von Amir Shakib Arslan nicht nur als «islamische Theologie der Befreiung» sonder auch als«islamische Theologie der Erlösung» lasen. 128

Gesellschaftstheorie und-literatur als„Konservatismus“ bezeichnet. Ein exponierter Vertreter dieser Richtung war die Zeitschrift„Hikjmet“ aus Tuzla, die Dr. Muhamed Hadžijahi ć als„ultrakonservatives Blatt“ bezeichnete. Die Reformer in Bosnien waren im Vergleich zu den Konservativen aber in der Mehrheit, und da sie durch Österreich-Ungarn und die später entstandenen Staaten – das Königreich Jugoslawien und das sozialistische Jugoslawien unterstützt wurden, entwickelte sich eine umfangreiche und breit gefächerte Reformliteratur in Bosnien. Wir müssen aber auch nochmals betonen: Obwohl Bosnien ein kleines Land ist, gab es dort während des 20. Jahrhunderts mehrere Arten von muslimischen Reformern und damit auch mehrere bosnische muslimische und islamische Reformismen. Wie in anderen muslimischen Gesellschaften auch gab es in Bosnien keinen uniformen islamischen Reformismus. In Zeiten Österreich-Ungarns wurde derjenige Reformismus unterstützt, der für eine Art„Europäisierung“ der Bosniaken und somit auch die„Europäisierung“ ihres Islams eintrat. Das ka nn man als einen Versuch der Schaffung eines„Euro-Islams“ in Bosnien auf Wunsch Wiens bezeichnen. Das Werk„Zukunft oder Fortschritt von Mohammedanern in Bosnien und Herzegowina“ aus der Feder von Mehmedbeg Kapetanovi ć Ljubušak 5 enthält viele Beispiele eines solchen„Euro-Islams“, obwohl natürlich der Begriff„Euro-Islam“ selbst in diesem Buch nicht auftaucht, da er zu jener Zeit nicht gebräuchlich war. Auf dieses Buch von Ljubušak werden wir später zurückkommen. 5 Das Buch wurde 1893 in Sarajevo in der Spindler und Lochner Druckerei gedruckt. Auf der letzten Seite ist vermerkt, dass das Buch„in Sarajevo, im Ramadan 1310 oder Anfang April 1893“ geschrieben wurde und dass es die„zweite in bosnischer Sprache in Sarajevo herausgegebene Broschüre der Mohammedaner“ sei. 129

Der Islam wurde verständlicherweise in zahlreichen Artikeln, Pamphleten, Broschüren und Büchern unserer bosnischen Reformer als eine progressive, fortschrittliche Kraft dargestellt. Der europäische Kontext ist sicherlich der Hauptgrund, warum die bosnischen islamischen Denker des 20. Jahrhunderts größtenteils eine progressive Interpretation der Geschichte akzeptierten, und somit auch eine progressive Interpretation des Islams und der Stellung des Islams in der Geschichte. Die bosnische islamische reformatorische Literatur ging gar so weit, den„fortschrittlichen Islam“ als eine zentrale Phase der europäischen Geschichte zu interpretieren, die es Europa ermöglicht hatte, fortschrittlich, mächtig, zivilisiert und weltlich zu sein. Nach dem Untergang des Osmanischen Reiches in Bosnien erfreuten sich die Ideen des Fortschrittes unter der neu entstandenen muslimischen und bosniakischen „fortschrittlichen Intelligenz“ einer großen Beliebtheit, und noch beliebter war es, zu behaupten, dass der Islam den Fortschritt gebracht habe- und zwar nicht nur den Bosniaken, sondern auch den anderen Europäern. Tatsächlich wird in vielen bosniakischen Werken explizit behauptet, dass es in Europa zum materiellen Fortschritt aufgrund der Renaissance kam, und diese Renaissance sei, das ist für unsere bosniakischen Reformer gar keine Frage, das islamische Geschenk an Europa gewesen! Von dieser Grundthese gingen die bosniakischen Denker aus, und deren Wahrhaftigkeit versuchten sie mit viel Mühe und Eifer zu beweisen. Nach diesem Muster schrieb beispielsweise in den dreißiger Jahren des 20. Jahrhunderts Salih Hadžiali ć, ehemaliger Student von al-Azhara, den Text„Islam und Wirklichkeit“(siehe'Novi Behar', Jahrgang XIII, Jahr 19391940, Nr. 13- 18). Hadžiali ć s Text ähnelt vielen anderen Texten aus der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts, in denen über Reform, Fortschritt und den Ausgang aus der Sackgasse 130

diskutiert wird. Er soll uns hier als Illustration dieser Denkrichtung dienen: Hadžiali ć geht von zwei im damaligen Bosnien verbreiteten Thesen aus, von denen die erste folgendermaßen lautet: „Es gibt wenige Völker in der Geschichte der Menschheit, die in einer so kurzen Zeit eine so hohe Kultur geschaffen haben, wie die islamischen Völker. Der islamische Glaube gab ihnen eine Richtlinie für ein neues, höheres Leben, als er vor dreizehneinhalb Jahrhunderten aufkam. Mit seinen sozialen, kulturellen und ethischen Grundsätzen durchdrang der Islam den Geist der Völker, die ihn mit offenen Armen annahmen und bereitete sie für den Lebenskampf vor. Der Islam ist der einzige Grund, warum die Muslime eine so würdige und wichtige Rolle in der kulturellen Entwicklung der Menschheit gespielt hatten.“(S. 210) Um seine erste These zu belegen, bezieht sich Salih Hadžiali ć, wie andere muslimische Reformer in der damaligen Welt, auf Autoritäten aus dem Westen, die die Rolle des Islams in der Geschichte gelobt hatten. So nennt Hadžiali ć den „großen zeitgenössischen englischen Historiker Christoph Dawson, der mit Recht als Nachfolger von Spenglers Autorität gilt.“ Dieser Christoph Dawson schreibt in seinem Werk„Die Gestaltung des Abendlandes“:„Der Koran hat die Weltgeschichte mehr als jedes andere Buch auf der Welt beeinflusst. Die westliche Kultur entwickelte sich nur im Schatten der fortschrittlichen Kultur des Islams.“ Salih Hadžiali ć vertritt allerdings auch eine zweite These, die folgendermaßen lautet: „Es gibt genauso wenige Völker, die nach einer so hohen Kultur und blendender Geschichte in eine so 131

verzweifelte Lage gekommen sind, wie die islamischen Völker. Vom ehemaligen Ruhm ist uns kaum etwas geblieben, und nur die Geschichte erzählt uns davon, wie von einer Utopie. Die islamischen Völker verloren nach Jahrhunderte langer Herrschaft ihre Freiheit und heute seufzen sie unter dem Joch westlicher Mächte.“(S. 210) Die gesamte Abhandlung von Hadžiali ć besteht darin, diese beiden Thesen auszuführen und zu belegen. Die Moslems seien heute rückschrittlich,„und deshalb fängt man an, auf einen Mahdi 6 zu hoffen“. Aber die Muslime würden immer mehr verstehen, dass sie sich in einer Sackgasse befinden und „sie fangen an, ernsthafter über ihre Lage nachzudenken. Man fängt an, die Frage zu stellen: Ist es möglich und auf welche Weise können sich die islamischen Völker vom toten Punkt wegbewegen, wie können sie eine Renaissance erleben, und wie können sie wieder in die Reihe der kulturreichen Völker gelangen.“(S. 210) Anschließend setzt sich Hadžiali ć mit aus dem Westen kommenden Einstellungen zum Islam auseinander. Hadžiali ć widerspricht der westlichen These, dass der Islam zur Reform unfähig sei: „Die Unfähigkeit des Islams zu einer radikalen Reform, seine Unzulänglichkeit hinsichtlich jeglichen Fortschritts, war ein von missionarischen aber auch manchen wissenschaftlichen und politischen Kreisen allgemein akzeptiertes Dogma in Europa.“(S. 210) 6 Der Mahdi ist im Islam der von Gott am Tag des Jüngsten Gerichts gesandte Messias.(Anm. des Übersetzers) 132

Hadžiali ć nennt dann auch den französischen Philosophen und Historiker Ernest Renan sowie den englischen Politiker und Diplomaten Lord Cromer, die dem Islam die Fähigkeit zur Reform abstritten, denn wenn der Islam eine Reform erfahren würde, würde das angeblich die Muslime zur Ungläubigkeit führen.„Jeglicher kulturelle Fortschritt im modernen Sinne führt die Muslime bedingungslos zum Atheismus. Der Islam kann nicht reformiert werden. Ein reformierter Islam ist kein Islam mehr“, zitiert Hadžiali ć Lord Cromer. Um die Meinung von Renan und Cromer zu widerlegen, stellt Hadžiali ć in den Vordergrund, dass der Islam auch bisher in der Geschichte von Dynamik geprägt gewesen sei. Er gibt an, dass bestimmte christliche Kreise„schon in den ersten Tagen des Mittelalters“ behauptet hatten, dass der Islam längst hätte vollkommen verschwinden sollen, und fährt fort: „Das Gegenteil ist der Fall: Der Islam verbreitet sich immer mehr und schlägt immer tiefere Wurzeln in der Welt.„Keine andere Religion“, so Oswald Spengler in seinem Werk Untergang des Abendlandes,„wurde so stark bekämpft wie der Islam und keine andere verbreitete sich so leicht und so schnell wie der Islam. Obwohl er äußerst tolerant gegenüber allen Religionen ist'', schreibt Spengler weiter,„verschwanden Judentum, Masdaismus und Christentum vor ihm schnell und fast vollkommen“.“(S. 211) Hadžiali ć führt anschließend eine ganze Galerie westlicher Namen mehr oder weniger bekannter Personen aus den Bereichen der Kultur, Geschichte, Philosophie und Religion auf(z.B. Hadrian Reland, Hermann Keiser), die- mehr oder weniger- behaupten, dass der Islam auf der Weltbühne noch vieles zu vollbringen habe. Hadžiali ć hält fest, dass Voltaire, Leibniz, Lessing, Reimaras„und noch einige(...) mit großer 133

Sympathie die natürlichen Lehren des Islams betrachteten“. (S. 211) Warum nennt Hadžiali ć all diese Personen, die zu irgendeinem Zeitpunkt und Anlass etwas Lobendes über den Islam gesagt haben? Und ist es ein Zufall, dass alle von ihm zitierten Personen Europäer sind? Unsere Antwort auf diese Frage ist, dass Hadžiali ć und andere Befürworter der Reform der muslimischen Gesellschaft in Bosnien im 20. Jahrhundert in ihren Abhandlungen auf dieselbe Art und Weise verfuhren, wie es Muhamed Iqbal in seinem Werk„Erneuerung des Glaubensgedankens im Islam“ getan hat. Iqbal beruft sich auf Bergson, Nietzsche, Goethe, Spengler..., um seinen Mitgläubigen, den Muslimen, zu zeigen, dass das Argument für die Bedeutung des Islams in Europa selbst zu finden ist! Dieselbe Vorgehensweise ist fast durchgängig auch bei unseren bosnischen Reformern im 20. Jahrhundert anzutreffen. Hadžiali ć und andere Reformer in Bosnien im 20. Jahrhundert haben auch ein anderes Ziel vor Augen, wenn sie sich auf renommierte europäische Namen beziehen. In zahlreichen Texten schreiben die bosnischen muslimischen Reformer nämlich über die Offenheit des Islams für externe Einflüsse. Der Islam traf auf die griechische Philosophie, auf das persische und indische Erbe und weiteres mehr und kam aus all diesen Begegnungen mächtig, kräftig sowie zivilisatorisch und kulturell bereichert heraus. Die Frage, die sich unseren bosnischen Reformern von alleine aufdrängt, lautet: Könnte der Islam heute nicht genauso Europa und dem Westen begegnen und aus dieser Begegnung zivilisatorisch und kulturell gestärkt hervorgehen?! Hadžiali ć zitiert dazu das Werk„Der Islam, nach Entstehung, Entwicklung und Lehre“ von Dr. Josef Lippl, in dem es heißt: 134

„Islam bedeutet großer Fortschritt der Menschheit. Seine Macht und Ausdauer ist in der Harmonie begründet, die er zwischen der Religion und dem Leben geschaffen hat. Der Islam als Religion ist nicht für die moralische Zerrissenheit und geistige Trägheit in der islamischen Welt verantwortlich. Für ihre jetzige und zukünftige Lage müssen die Muslime in enge Berührung mit dem europäischen geistigen und kulturellen Leben kommen. Der Islam erlaubt das. Er nimmt in seine Gedankenwelt fremde Ideen auf. Das beweist er synkretisch und daher der rezeptive Charakter des Islams und seine ganze Geschichte. Es ist nicht notwendig, dass diese Berührung[des Islams und Europas] zum Atheismus führt. Der Islam in Indien beweist, dass er auch modernste kulturelle Ideen aufnehmen kann. Positiver Islam ist gänzlich mit modernen Ideen zu vereinbaren. Eine Verchristlichung des Islams ist ausgeschlossen.“(S. 212) In den Werken der Glaubensreformer in Bosnien wie beispielsweise Salih Hadžiali ć und Husein Đ ozo sowie in den Werken anderer weltlicher Reformer wie zum Beispiel A. Hifzi Bjelevac und Edhem Bulbulovi ć sind keine Erklärungsversuche zu finden, was man unter„modernen Ideen“ aus Europa versteht und was„Fortschritt“ und Ähnliches bedeuten. Unsere Autoren setzen es als selbstverständlich voraus, dass ihr Lesepublikum dies zumindest grundsätzlich- weiß. Hadžiali ć ist sich natürlich dessen bewusst, dass aus Europa selbst die islamische Renaissance nicht kommen wird. Er schreibt: „Die islamische Welt ist, trotz ihrer Humanität und Toleranz gegenüber Europa, immer noch ein Gegenstand des europäischen Hasses und der 135

Verbannung.(...) Wenn sie[die Muslime] erwarten, dass Europa sie bei ihrer Entwicklung unterstützt, werden sie diesen Tag niemals erleben. Die islamischen Völker müssen sich selbst um ihr Leben und ihr Überleben sorgen. Im Islam müssen sie nach der Lösung ihres Lebensproblems suchen. Sie haben das Recht, auch vom Islam, als der universellen und absolut wahrhaftigen Religion, zu verlangen, ihnen alle notwenigen Normen und Grundsätze zu geben, mit welchen sie den Erfordernissen des Lebens und der Kultur genügen können.“(S. 212) Hadžiali ć verlangt somit, was auch die Mehrheit der bosnischen muslimischen Reformer im 20. Jahrhundert verlangt: eine neue, frische, wirksame Auslegung des Islams. Er nennt Afgani, Abduhu, Abdul-Aziz Džaviš, Ata bey Husnij, Muhamed Iqbal, Seyyed Amir Ali, Chiragh Ali, Orhan Midhat und andere mehr, als islamische aber weltweit anerkannte Denker, die sich der Aufgabe der neuen Auslegung des Islams gewidmet haben. Alle diese Denker waren in Bosnien mehr oder weniger bekannt und Vorbilder für unsere Reformer. Hadžiali ć hebt besonders Seyyed Amir Ali hervor, über den er sagt, dass er sich zur Aufgabe gemacht habe,„den Islam vor christlichen falschen Urteilen zu verteidigen und den philosophischen und ethischen Geist des Islams aufzuzeigen, mit der Hoffnung, dass die Muslime ihre kulturelle und moralische Renaissance verwirklichen.“(S. 213) Die Muslime müssen die Aufgabe übernehmen,„die Vernunft aus den Fesseln zu befreien“, meint Hadžiali ć und fügt hinzu: „Wir dürfen uns nicht an Formalitäten halten, die unnütz sind, wir müssen vielmehr rational handeln, im Geiste des Islams.“(S. 213) 136

Zum Ende unserer Besprechung des Textes von Hadžiali ć möchten wir hinzufügen, dass wenig reformatorische Texte aus jener Zeit ausführlich darauf eingehen,„welche Formalitäten die Muslime in Bosnien tatsächlich abstoßen sollen“. Insbesondere gibt es wenig Texte, die auf der Spur von Seyyed Amir Ali erklären, was es bedeutet,„im Geiste des Islam zu arbeiten“. Die Interpretation der Parolen der Aufklärung- wie zum Beispiel„Formalismus ist unser Feind“,„Halten wir uns an den Geist des Islams“,„Befreien wir die Vernunft aus den Fesseln“, „Handeln wir rational“, usw.- überließ man weitgehend dem Lesepublikum. Es wurde offensichtlich vorausgesetzt, dass es mit dem Thema vertraut ist. Europa und Österreich-Ungarn als Freunde Auch vor dem erwähnten Werk von Amir Shakib Arslan wurden von Bosniaken viele Arbeiten und Broschüren verfasst, in denen das Thema„Fortschritt“ im Allgemeinen und der „Fortschritt“ bosnisch-herzegowinischer Muslime im Besonderen erörtert wurde. Zu diesen Autoren gehört auch Mehmed Beg Kapetanovi ć Ljubušak, der ein Werk mit dem Titel„Zukunft oder Fortschritt der Mohammedaner in Bosnien und Herzegowina“ veröffentlichte. Typisch für diese Art bosniakischer Literatur war, dass sie eine Modernisierung befürwortete, gleichzeitig aber auf der Erhaltung des„Geistes des Islams“ im bosniakischen Volk beharrte. Ljubušak veröffentlichte sein Buch 1893, im fünfzehnten Jahr der Herrschaft der österreichisch-ungarischen Monarchie in Bosnien und Herzegowina, und von der ersten bis zur letzten Seite lobte er die„neue Ordnung“ in Bosnien und ermutigte seine bosniakischen Landsleute, sich gegenüber der österreichisch-ungarischen Regierung zu öffnen. Statt des 137

Begriffes„Muslime“ benutzt er den Begriff„Mohammedaner“, was in den der österreichisch-ungarischen Regierung nahe stehenden Kreisen eine gängige und beliebte Terminologie war. 7 Ljubušak meint in seinem Werk, dass Österreich-Ungarn eine„kulturvolle und mächtige Herrschaft“ sei, und er spricht über den„Wohlstand“, in den dieses Imperium Bosnien führe. Weiterhin schreibt Ljubušak, dass es in Bosnien trotz dieses Wohlstands, den Österreich-Ungarn bringt, auch solche Bosniaken gebe, die„in Zweifel über unser Schicksal und unsere Zukunft sind.“ Er betont, dass viele, wie er sagt, „Mohammedaner in Bosnien“, in Resignation gefallen seien und die„Arme hängen lassen und nichts tun, keine Geschäfte machen, sondern ihre Zeit und günstige Chancen verlieren, die sie später nie werden nachholen können, sich umsonst wundernd.“ Solche Mohammedaner„bleiben rückständig“, obwohl sie sich auf den Fortschritt freuen sollten. Danach zeigt Ljubušak ein gewisses Verständnis für die Zweifel seiner Landesleute in Bosnien, denn sie seien unter eine christliche Regierung gekommen und wüssten nicht, was sein werde: „Denn bisher gab es nirgendwo und nie Fälle, dass über eine halbe Million Mohammedaner in völliger Freiheit unter dem Schutz eines christlichen Herrschers gelebt hatten, wie wir es in unserer lieben Heimat unbekümmert tun.“(S. 4) 7 In der Zeitschrift„Behar“(I. Jahrgang, 1900) veröffentlichte der Schriftsteller und Reformer Osman Nuri Hadži ć den Text„Muslime und keine Mohammedaner! – Gesandter, und kein Prophet!(Ein Vorschlag)“ Osman Nuri Hadži ć schlägt in seinem Text vor, vom Gebrauch der Begriffe Mohammediner sowie Prophet in unserer Sprache abzusehen, weil sie nicht im Einklang mit unserer Tradition und der Scharia seien. 138

Diese Worte von Ljubušak verdeutlichen uns, dass die damalige bosnische Begs-Klasse mit großer Aufmerksamkeit und Besorgnis die letzte Etappe der Kolonisierung muslimischer Länder durch europäische Mächte verfolgte. In Bosnien wurden, wie anderswo in der islamischen Welt, die Nachrichten über die vollkommene Unterordnung muslimischer Völker unter die Kolonialregierungen gedeutet. In Bosnien deuteten viele das Kommen von Österreich-Ungarn als Erfüllung eines weltweiten kolonialistischen Plans und der Kolonialverschwörung gegen die islamische Welt. Wenn Ljubušak den„Schutz eines christlichen Herrschers“ erwähnt, den„eine halbe Million Mohammedaner“ in Bosnien genießt, drückt er somit nicht nur die Angst und Unruhe seiner Landsleute aus, der bosnischen„Mohammedaner“, sondern auch seine eigene. Aber er möchte, trotz der Angst, realistisch sein, und seine Landsleute vor der Illusion warnen, das Osmanische Reich werde zurückkommen. Diese Warnung richtet sich an diejenigen Bosniaken,„die an unserem Glück und Fortschritt zweifeln,(...) die die Zeit im Sinne haben, als das mohammedanische Element herrschte und überall in ganz Ungarn, Slawonien, Lika und Krbava angesiedelt war, und zum Teil auch in Polen.“ Jetzt sei eine andere Zeit gekommen, so Ljubušak, und er fügt hinzu: „Alle Mohammedaner sind von dort verjagt und haben mit leeren Händen die Save und die Donau überquert, und kamen in östliche Gebiete, nur ihr Leben rettend.“ Gegen die Ängste unter den Bosniaken schreibt Ljubušak, dass wir vor Österreich-Ungarn keine Angst haben sollten, denn„jedermann weiß, dass die Glaubenskämpfe und Kreuzzüge längst vorbei sind.“(S. 5) Die Aussage von Ljubušak ist also: Obwohl Österreich-Ungarn eine christliche Macht ist, bedient sie sich nicht der Kreuzzüge! In seiner Ergebenheit gegenüber Österreich-Ungarn ist Ljubušak von einer kindlichen Ehrlichkeit, und so schreibt er: 139

„Die österreichisch-ungarischen Truppen hätten, sobald sie die Sava überquerten und auf den Boden unserer Heimat schritten, uns alle verjagen und aus unserer Heimat vertreiben können, wie es zur gleichen Zeit mit unseren Brüdern in Nikši ć und vielen Ortschaften im serbischen Königreich geschah.“(S. 5). Ljubušak ist Österreich-Ungarn also dankbar, weil es sich nicht wie Serbien und Montenegro verhält. Daraus folgt eo ipso, nach Ljubušaks Meinung, dass es„für uns“ besser sei, in Bosnien unter österreichisch-ungarischer als unter serbischer Herrschaft zu leben, denn Österreich-Ungarn sei ein „mächtiges Land voller Kultur(...), das uns allen Gleichberechtigung gewährte, uns vollkommene Glaubensund Bürgerfreiheit gab, die auch heute im vollen Maße die Anhänger aller Religionen genießen.“(S. 5-6) Danach lobt Ljubušak den österreichisch-ungarischen Kaiser Franz Joseph II. und auch das Prinzip„Gib dem Kaiser, was des Kaisers ist, und Gott was Gottes ist!“ Mit dem Kaiser ist in diesem Fall der österreichisch-ungarische Kaiser und nicht der osmanische Sultan gemeint. Wenn man sich an das Prinzip„Gib dem Kaiser, was des Kaisers ist, und Gott was Gottes ist!“ halten wird, werde„Bosnien in Frieden ruhen“, meint Ljubušak. Offensichtlich möchte Ljubušak seine Landsleute davon überzeugen, dass das Prinzip„Gib dem Kaiser, was des Kaisers ist, und Gott was Gottes ist!“ eigentlich ein islamisches Prinzip ist, und dass sich die Bosniaken dessen bisher nur nicht bewusst waren! Ljubušak geht im weiteren Verlauf seines Textes auf die Glaubensfreiheit ein, die die Muslime in Bosnien genießen. 140

„In den Moscheen sprechen die Hafize Mukabela 8 , unsere Hodschas predigen ununterbrochen den VazuNasihat, die Muderise in den Medressen tragen den Ders vor, die Hodschas in den Maktaben 9 unterrichten kleine Kinder, unsere Hadschis pilgern jedes Jahr mit ihrem Chef(dem Reis 10 ) zur Kaaba,(...) es gibt keine einzige Seele, die unser Heiliges angreifen dürfte, in jeder Hinsicht genießen wie vollkommene Gleichberechtigung.“(S. 7) Mit solchen oder ähnlichen Worten beschreibt Ljubušak auf vielen Seiten seiner Abhandlung die von ÖsterreichUngarn nach Bosnien und Herzegowina gebrachte Ordnung sowie die Tatsache, dass die Regierung dieses Staates die Muslime nicht Vertreibungen und Völkermord ausgesetzt hat. Ljubušak ist Österreich dafür dankbar, dass es nicht böswillig ist, oder zumindest nicht so böswillig wie die anderen Kolonialmächte!(Tatsächlich finden wir allzu oft in den Texten bosnischer islamischer und muslimischer Autoren im 20. Jahrhundert diese schmerzhaften Stellen, in denen man Dankbarkeit dafür zeigt, dass uns kein größeres Übel widerfahren ist. Mit anderen Worten: Es war normal, das „kleinere Übel“ zu rechtfertigen und das„kleinere Übel“ als „etwas Gutes“ zu betrachten! Ich kann mich erinnern, dass in der Tradition dieser„Logik der Rechtfertigung des kleineren 8 Mukabela ist das laute Lesen des Koran in Moscheen seitens mehrerer Hafize in Moschen vor oder nach einem der täglichen Gebete. (Anm. d. Übers.) 9 Maktab/ Mekteb, arab. Kuttab, bedeutet Schule. In bosnischer Sprache bedeutet Mekteb islamische Religionsgrundschule. 10 Der Reis/ Reisu-l-ulema ist das Oberhaupt und der oberste Mufti der Islamischen Gemeinde in Bosnien und Herzegowina, er repräsentiert die Islamische Gemeinde im In- und Ausland. 141

Übels“ der Reisu-l-ulema Naim Efendi Hadžiabdi ć bei der Sitzung des Wissenschaftlichen Lehrrates der Islamischen theologischen Fakultät im Jahre 1983 sagte, dass es eigentlich gut sei, dass nach 1945 die Partisanen und die Kommunisten an die Macht gekommen seien! Denn wenn nach 1945 die Macht über Bosnien in die„Hände der Ustascha“ oder in die„Hände von Tschetniks“ mit ihren jeweiligen Vorstellungen über ein so genanntes„Großkroatien“ bzw.„Großserbien“ gefallen wäre, wären wir bosnische Muslime verschwunden. Während der Aggression auf Bosnien und Herzegowina(1992-1995) habe ich oft an diese Worte von Reis Hadžiabdi ć zurückgedacht). Ljubušak verweist in diesem Zusammenhang darauf, dass Österreich-Ungarn besser als Russland sei, denn „Russland behandelt unsere Brüder Muslime schrecklich, das ist uns allen wohl bekannt.[Russland] lässt den armen Juden keine Ruhe, und vertreibt sie täglich(...) unbarmherzig.“(S. 8) Wenn Ljubušak die Juden erwähnt, dann verbindet er damit folgende Botschaft: Wenn Russland so die Juden behandelt, wie behandelt oder wird es die Muslime behandeln?! Ljubušak will den Bosniaken mit dieser Bemerkung suggerieren, dass sie Glück hatten, Österreich-Ungarn als Herrscher zu bekommen, da andere Kolonialmächte die muslimischen Völker unbarmherzig behandeln. Explizit schreibt der Autor: „Schauen wir uns an, wie die Lage in diesen Ländern ist und was man mit unseren Brüdern macht, und dann werden wir unseren Zustand und unsere Lage schätzen. In Algerien unter den Franzosen, in Indien unter den Engländern, kurz gesagt: nirgendwo in der Welt leben die Mohammedaner unter einem christlichen Herrscher freier und sorgloser als wir in unserer Heimat unter 142

dem berühmten und alten ritterlichen Haus der Habsburger.“(S. 8) Die eindeutige Schlussfolgerung lautet, dass den „Mohammedanern in Bosnien“ nicht nur eine gewöhnliche, sondern eine gute und prosperierende Zukunft bevorsteht. Im Geiste der angestrebten Renaissance weist Ljubušak aber auch darauf hin, dass die bosnischen Mohammedaner sich anstrengen müssen. Ljubušak befürwortet den Fortschritt mit diesen Worten: „Kein Volk bleibt auf der Stufe, auf der er einst gewesen war, sondern schreitet nach Möglichkeit und im Einklang mit den Zeitumständen nach vorne. Man soll sich nicht immer an die alte Art und Weise halten, die einst wertvoll war, sondern man muss sich bewegen, so wie die Zeit es verlangt.“(S. 12) Nach seinem Aufruf,„nach vorne zu schreiten“ und der Aufzählung der Vorteile, die seiner Meinung nach die „Bewegung im Einklang mit der Zeit“ mit sich bringt, erinnert Mehmed Beg Kapetanovi ć Ljubušak die Bosniaken daran, dass sie nicht mehr im Osmanischen Reich und in der Zeit leben, in der nach der Hidschra-Zeitrechnung gerechnet wird: „Brüder, schauen wir uns um, wo wir sind und in welcher Zeit wir leben, und wir werden wissen, dass wir im neunzehnten Jahrhundert mitten in Europa leben.“(S. 12) Die Gesellschaftsreform könne ohne eine gute und wirksame Reform des Schulwesens nicht gelingen, schreibt Ljubušak etwas später in seiner Abhandlung über gute Schulmethoden, die mit Österreich-Ungarn mit nach Bosnien gekommen seien.„In früheren Zeiten hat man mehrere Jahre gebraucht, um nur lesen und schreiben zu lernen, und jetzt nach 143

der neuen Methode braucht man nicht mehr als drei bis vier Monate“, heißt es so auf Seite 13 seiner Abhandlung. Anschließend versucht Ljubušak, seine muslimischen Leser davon zu überzeugen, dass der Islam selbst den Fortschritt verlangt und hält fest:„Für den Fortschritt, für den Wohlstand stört uns unser Glaube kein bisschen.“ An einer Stelle seines Textes nennt Ljubušak, ungewöhnlich und unerwartet, den islamischen Gesandten Mohammed„unseren Heiligen“. Das geschieht in dem Abschnitt, in dem er über die Bereitschaft Österreich-Ungarns schreibt, viele Schulen in Bosnien zu errichten –„und viele hat es schon errichtet“. Unter Verweis auf die Existenz der Schulen erklärt Ljubušak, dass es nicht notwendig sei, in ferne Länder zu reisen, um sich Wissenschaft anzueignen: „Unser Heiliger hat gesagt:„Utlubul ilme minel mehdi ile llahdi“, was bedeutet„Sucht Wissen von der Krippe bis zur Hacke“. Jeder Mohammedaner muss wissen, wie hochgeschätzt die Wissenschaft wird und dass gerade die Scharia auf sie verweist, und ich behaupte erneut, dass man nicht nach China gehen muss, wenn wir auch bei uns zu Hause lernen können- man muss nur den Willen dazu haben.“ Ljubušak weiß, dass das neue Bildungssystem sich vor allem an die jungen Menschen richtet, und fügt hinzu: „Meiner Meinung nach gründet unsere Zukunft zum größten Teil auf unserer Jugend; wenn wir uns bemühen, unsere Kinder auszubilden, wie die Zeit es verlangt, dann wird auch unsere Zukunft und Gegenwart noch dauerhafter und sicherer.“(S. 15) 144

Wie viele andere muslimische Autoren in Bosnien und Herzegowina im 20. Jahrhundert vergleicht Ljubušak Bosnien mit dem muslimischen Spanien. Mit diesem Vergleich will er uns zweierlei sagen: 1) Bosnien war und kann wieder zu einem Ort blühender Wissenschaften und Künste werden, genauso wie das islamische Spanien ein solcher Ort war. 2) Die zweite Aussage ist versteckter: Auch Bosnien, Gott bewahre, könnte das Schicksal des islamischen Spaniens erleben, aus dem Muslime und Juden in der Zeit nach dem Fall von Granada(1492) vertrieben wurden, und wo die Vertreibungen erst im Jahre 1610 beendet wurden. Wenn also die Muslime in Spanien verschwunden sind, obwohl sie im Wohlstand lebten und gelehrt und „fortschrittlich“ waren, was könne dann mit den Bosniaken geschehen, die im 19. Jahrhundert arm, rückschrittlich und „rückständig“ sind: Hier liegt die Pointe dieses Vergleichs zwischen Bosnien und dem islamischen Spanien. Ljubušak stellt fest, dass auch„heute die Bibliotheken in ganz Europa voll mit unterschiedlichen arabischen Büchern“ sind(S. 15). Er fügt sofort hinzu, und darin werden ihm fast alle islamischen Reformer in Bosnien folgen, dass die Wissenschaften aus dem islamischen Spanien die„echte Grundlage der gesamten heutigen Wissenschaft und Lehre sind. Die Araber haben nicht ständig gezweifelt, sondern haben ununterbrochen gearbeitet und gelernt.“(S. 15) Die Schlussfolgerung ist eindeutig: Auch die Bosniaken müssen „ununterbrochen arbeiten und lernen“ und sollen nicht an ihrer Zukunft in Bosnien zweifeln! 145

Ljubušak ist aber auch ein scharfer Kritiker des Verhaltens der Bosniaken und ihrer Angst vor den Schulen, die ÖsterreichUngarn eröffnet. So schreibt er: „Ist es denn nicht zum Schämen und Bedauern, dass in der Handelsschule in Mostar nur zwei oder drei unsere mohammedanischen Kinder zu finden sind, und die Schule ist voller Kinder anderer Glauben. Das ist unverzeihlich.“(S. 1) Ljubušak schreibt anschließend, dass„unsere Knaben für jede Wissenschaft fähig und geeignet sind, fähig für jeden Staatsdienst; wenn wir uns den großen Wesir Sokolovi ć Mehmed Pascha, Sinan Pascha, Heeresführer Hercegli Ahmet Pascha, Scheik ül-Islam Refik Effendi und viele andere Paschas und Efendis anschauen; dies sind alles Söhne unserer lieben Heimat, über die die Geschichte erzählen wird, solange es diese Welt gibt.“(S. 16) Ljubušak ermutigt seine„Mohammedaner“, die bosnische Sprache anzunehmen und anzufangen, in ihr auch über die Fragen des Glaubens zu schreiben. Dies zu tun sei keine Sünde. „Uns Bosniaken fällt es leicht zu lernen, vor allem in unserer Muttersprache. Unsere Sprache ist eine sowohl sehr kernige als auch sehr reiche Sprache und unsere Vorfahren haben in unserer Sprache(...) schon in der damaligen Zeit[d.h. zur Zeit des Osmanischen Reiches] etwas[in bosnischer Sprache] geschrieben, zum Beispiel Ilhamija aus Travnik, Gaibija aus Zvornik, Kaimija.“(S. 16) Dies mündet in der Forderung, dass man die österreichisch-ungarischen Schulen oder Gymnasien akzeptieren solle. Ljubušak nennt einen reformatorischen Spruch, der sich im Bosnischen reimt und wie ein Vers klingt: „Besser im Gymnasium lernen als nach Asien gehen“ 146

Mit Asien ist in diesem Spruch freilich nicht Asien sondern das Osmanische Reich gemeint, das Ljubušak im Jahr 1893, als er diese Abhandlung veröffentlichte, als einen Ort zurückweist, wohin man jetzt zum Lernen gehen sollte. Ljubušak tritt auch für das Lernen der deutschen Sprache ein. Er informiert seine Leser, dass auch Sultan Mehmed II ElFatih„Griechisch und Lateinisch richtig lesen und schreiben konnte.“(S. 18) Man solle sich also gegenüber denjenigen Büchern in deutscher Sprache öffnen, aus denen kein Schaden entstehen könne. Nach Ljubušaks Meinung müssten die religiösen Gelehrten dem Volk sagen, dass das Lernen von europäischen Wissenschaften dem Islam nicht entgegensetzt sei. „Unsere Vorsteher und Würdenträger, unsere Imame und Hadschis, wenn sie den Wohlstand und Fortschritt für ihre Art und ihren Stamm wünschen, müssen ausdrücklich und offen sagen und es von Tag zu Tag beweisen, dass alles, was dem Glauben keinen Schaden zufügt, wir schön annehmen und lernen sollen, und dass wir uns im Einklang mit der Zeit bewegen und so die Geschäfte machen sollen, so dass wie nie schlecht abschneiden.“(S. 20) Überall in Bosnien sieht Ljubušak den Fortschritt am Werke. Er verweist zum Beispiel auf den„Aufbau von Viehzucht, Wirtschaft, usw.“ Auch schreibt er, dass„wir im ganzen Lande sehen, dass wir eine schöne Pferderasse haben, und dass wir auch in diesem Fach wesentliche Fortschritte gemacht haben.“ Ljubušak vergisst auch nicht zu erwähnen, dass die Tabakherstellung ebenfalls Fortschritte gemacht habe, denn beim Ankauf dieser Pflanze„bekommt heute ein Dorf mehr Geld, als es früher die ganze Herzegowina bekommen hat.“(S. 23) Ljubušak schreibt in seiner 1893 veröffentlichten Abhandlung, dass„die Deutschen, so genannte Schwaben,(...) 147

ein gebildetes und kulturreiches Volk sind, die aus Menschenliebe jeden von uns glücklich machen und auf den nützlichen Weg bringen möchten.“(S. 24) Einige Loblieder auf den Ruhm des herrschenden Habsburger-Hauses werden in dem Text ebenfalls angeführt, beispielsweise das folgende Lied (das Ljubušak wahrscheinlich selbst geschrieben hat): Unter dem ruhmreichen Habsburger Haus entwickeln sich die Völker, ohne Unterschied, in Freiheit genießen sie ihre Rechte. Den Schluss seiner Abhandlung widmet Mehmed Beg Kapetanovi ć Ljubušak dem Problem der Auswanderung bosnischer Muslime in die Türkei. Er spricht sich gegen eine solche Auswanderung aus, die manche Imame, die die Auswanderung unterstützen, mit dem islamischen Begriff „Hidschra“ bezeichneten. Nach Ljubušak könne hier von Hidschra keine Rede sein, denn durch die Auswanderung in die Türkei hätten die Bosniaken„weder sich selbst, noch dem Ort, wo sie sich angesiedelt haben, einen Gefallen getan.“(S. 25) Anschließend schreibt Ljubušak: „Für eine kleine Sache und ohne große Mühe die eigene Heimat zu verlassen und in die Fremde zu gehen, dass ist wirklich eine große Sünde, das wird kein Patriot tun.“(S. 25) Um seine Landesleute zu ermutigen schreibt Ljubušak: „Man soll bis zu einem bestimmten Grad dulden, kämpfen, sich bemühen, diese Probleme von sich fern zu halten und sich nicht gleich zur Auswanderung entschließen.“(S. 25) Nicht nur mit dieser Abhandlung, sondern durch seine gesamte Tätigkeit übte Mehmed Beg Kapetanovi ć Ljubušak einen großen Einfluss auf die islamische reformerische und aufklärerische Öffentlichkeit in Bosnien und Herzegowina in 148

der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts aus. Das ist insbesondere in den Artikeln von Mehmed Džemaludin Č auševi ć, Dževadbeg Sulejmanpaši ć, H. Ajni Bušatli ć, usw. festzustellen. Nach Mehmed Beg Kapetanovi ć Ljubušak wurde eine Vielzahl an Abhandlungen veröffentlicht, die entweder den „Fortschritt“ oder den„Rückschritt“ des bosniakischen und anderer muslimischer Völker behandeln. So verbreitete das Lehr- und Unterhaltungsblatt„Behar“, das seit 1900 veröffentlicht wurde, aufklärerische, fortschrittliche Ideen und Ideen bezüglich der Renaissance der Muslime in Bosnien. 11 Im„Behar“ vom 1. Mai 1907 schrieb ein gewisser Faik Zeki einen Text mit dem Titel„Warum machen die islamischen Völker keine Fortschritte?“ Genau wie zahlreiche andere bosniakische Denker stellt Faik Zeki in seinem Essay zwei Gründe für die Rückschrittlichkeit der muslimischen Völker in den Vordergrund. Der erste sei der Ulema, und der zweite die despotischen Regierungen, unter welchen die Muslime leben. Faik Zeki schreibt: „Der Islam kennt keine Priesterkasten(la rahbaniyyata fi l-islam). Der Islam kennt nicht die Eingebungen durch den heiligen Geist(...), sondern es ist jedem gebildeten Muslim erlaubt, die religiösen Bücher zu lesen und auszulegen, und wenn er tatsächlich die richtige und gute Auslegung treffen sollte, erwartet ihn eine Belohnung, und wenn er[in der Auslegung] einen Fehler macht, wird er nicht bestraft, denn der menschliche Verstand kann nicht alles verstehen. 11 Die Redakteure von Behara waren Safvet Beg Bašagi ć, Edhem Mulabdi ć, Džemaludin Č auševi ć und Šemsibeg Salihbegovi ć 149

Dennoch hat sich unglücklicherweise für die islamische Welt eine Priesterkaste entwickelt, obwohl sie als solche von der islamischen Religion nicht anerkannt wird und nicht anerkannt werden kann. Die Imame oder die so genannte Ulemas unterscheiden sich durch ihr Äußeres von der übrigen islamischen Welt, und wenn man sie auf der Straße oder im Hause mit dem ehrwürdigen weißen Bart, dem großen weißen Ahmedia-Turban(Imam Sarik) und dem langem schwarzen oder grünen Gjubbet sieht, scheinen sie wirklich gebildet zu sein, bis man anfängt mit ihnen zu sprechen. Aber sobald sie den Mund öffnen, tut es einem Leid, dass sie ihm so schnell die Illusion zerstören, in der er lebte.“(S. 378) Faik Zeki schreibt über die Imame, dass sie„aufgrund ihrer mangelhaften Ausbildung und mangelhaften Verstandes die Religion nach ihrem Verständnis verdrehen und, anstatt dem Volk nützlich zu sein, ihm ständig Schaden zufügen.“(S. 378) Mit Bedauern merkt er an, dass wir uns nicht mit dem Westen beschäftigen und fügt hinzu, dass„die heutigen Imame es für überflüssig halten, vielmehr sogar für sündhaft, sich um den Westen zu kümmern und sich mit seinem geistigen Fortschritt vertraut zu machen.“(S. 379) Am Ende seiner Erörterung des ersten Grundes für die Rückschrittlichkeit islamischer Völker schreibt Faik Zeki kurz: „Einer der Hauptgründe für das Untergehen der muslimischen Welt ist also, dass der Islam in die Hände von obskuranten Nichtwissern geraten ist, der sogenannten Quasiulema, die den Glauben nicht kennt, und das, was sie [vom Glauben] kennt, nicht versteht.“(S. 378) 150

Der zweite Grund für die Rückschrittlichkeit der muslimischen Völker, so Faik Zeki, seien die tyrannischen Regierungen und tyrannische Herrscher in muslimischen Ländern. Er schreibt: „Beispiellose Tyrannei und der Absolutismus muslimischer Herrscher sind in erster Linie daran Schuld, dass die islamische Welt schon zur damaligen Zeit plötzlich zu verkommen anfing, während man im Westen die Kreuzzüge gegen den Islam plante.“(S. 379) Faik Zeki ergänzt, die muslimischen Herrscher würden es nicht mögen, eine Verfassung zu haben und im Einklang mit ihr zu regieren.„Von ihrem Standpunkt aus scheint den orientalischen Herrschern eine Verfassung ein Monster zu sein.“(S. 379) Auch weitere Meinungen teilt Faik Zeki in dieser Tonlage mit. Seine Texte im„Behar“ sind eine radikale Kritik der muslimischen Existenz an der Schwelle vom 19. zum 20. Jahrhundert. Osman Nuri Hadži ć, ein bosniakischer Schriftsteller, der viel über den Islam und seine Geschichte, über den Koran und dem Gesandten Mohammed A.S. zu Zeiten Österreich-Ungarns und später zu Zeiten des Königreichs Jugoslawien schrieb, veröffentlichte im Jahre 1894 in Zagreb ein Buch unter dem Titel„Der Islam und die Kultur“. Er veröffentlichte auch in Sarajevo(im Verlag von„Gajret“) das Werk„Der Islam und die Bildung“. 12 Die Werke von Osman Nur Hadži ć regten zum Nachdenken über die Frage an, wie man den damaligen verachtenswürdigen Status quo in Bosnien und Herzegowina hinter sich lassen könne. Ihnen liegt ebenfalls eine Ideologie 12 Im Buch ist das Erscheinungsjahr nicht vermerkt, er muss aber nach 1903 gewesen sein, als der Verein„Gajret“ gegründet wurde 151

der Wiedergeburt, der Aufklärung und der Reform zu Grunde. Wir werden später noch auf Osman Nuri Hadži ć zurückkommen, wenn wir auf die Polemik eingehen werden, die durch die berühmten Aussagen von Č auševi ć in einem im Dezember 1927 vorgetragenen Referat ausgelöst wurde. Ein Bosniake namens Alija Hoti ć beschäftigte sich ebenfalls mit den Fragen der Rückschrittlichkeit islamischer Völker und schrieb darüber eine Broschüre mit der Überschrift „Gründe für das Untergehen islamischer Völker“(Bosanski Novi, 1913). An vielen Stellen dieses Werkes merkt man, dass es unter dem Einfluss der Ideen von Mehmed Beg Kapetanovi ć Ljubušak geschrieben wurde. 1919 wurde in Banja Luka ein Buch von Ahmet Đ umiši ć veröffentlicht, das zur reformorientierten Publizistik gehört und den Titel„Wer verhindert den Fortschritt und die Aufklärung der Muslime und insbesondere der Musliminnen“ trug. Das Buch spiegelt die Positionen des muslimischen Bildungs- und Hilfsvereines„Spas“ 13 wieder, der in Banja Luka tätig war. Es erörtert die schwierige Lage der muslimischen Frau zur Zeit des Ersten Weltkrieges und unmittelbar danach. Die Armut, die große Anzahl von Witwen auf Grund der vielen umgekommenen Bosniaken, die Prostitution, das Betteln, die Ausnutzung der Frauen...- das waren die Themen, über die Đ umiši ć schrieb. Sein Büchlein zeichnet ein ziemlich düsteres Bild Bosniens nach dem Ersten Weltkrieg. Ganz am Anfang schreibt Ahmet Đ umiši ć, wer seiner Meinung nach für„unsere muslimische Lage“ und das „Verkommen unserer Frauen“ die Schuld trage: „Die Frauen sind nicht schuld, sondern wir, unsere muslimischen Intellektuellen sind schuld, unsere Hod13 Spas bedeutet Rettung(Anm. d. Übers.) 152

schas(von wenigen Ausnahmen abgesehen) sind schuld, sowie unsere älteren und reichen Muslime.“(S. 3) Nach Đ umiši ć s Meinung sind die Hodschas deswegen daran schuld, weil sie in ihren Ansprachen behaupten, dass die Frauen, nachdem„sie Lesen lernen, ins Dschahannam[in die Hölle] gehen werden.“ Dadurch versetzten die Hodschas die „Frauen in eine rückschrittliche Lage“ und„versündigen sich dadurch schrecklich am Islam.“(S. 4) Ahmet Đ umiši ć beruft sich anschießend auf ein Lied von Scheich Muhamed Abduhu, in dem„weiße Turbane“(d.h. ungebildete und konservative Hodschas) als Hauptbedrohung für den Islam dargestellt werden: Ich sorge mich nicht, weil die Welt sich fragt: „Ist Mohammed schon genesen, oder hat sich ein Schleier der Trauer und des Todes um seine eiskalte Stirn gelegt?“ Aber ich habe Angst um meinen lieben Glauben, von dessen Glück ich immer träumte da ihn in der heutigen Zeit die Weißen Turbane in den schwarzen Untergang treiben werden. Auch die weltliche muslimische Intelligenz kümmert sich Đ umiši ć s Ansicht nach nicht um die kulturelle Erhebung ihres Volkes.„Die ganze Arbeit unserer Intelligenz(...) besteht darin, im Büro zu sitzen, nach Hause zu gehen, dann wieder ins Büro zu gehen oder abends sich ein bisschen zu unterhalten(das Trinken von alkoholischen Getränken eingeschlossen)“, heißt es so in seinem Text. An einigen Stellen seiner Abhandlung richtet sich Đ umiši ć direkt an die damaligen weltlichen bosniakischen muslimischen Intellektuellen: „Ihr Intelligenteren lacht die anderen aus und haltet Euch für besser, weil Ihr höhere Schulen besucht habt, aber dadurch zeigt ihr, dass ihr viel schlechter seid. 153

Denn auch viele von Euch hatten arme Eltern und Ihr wisst,(...) was unser Volk braucht und tut nichts für es, für das Volk mit dessen Geld Ihr ausgebildet wurden.“(S. 16) Nach Ahmet Đ umiši ć’ Einschätzung hat die Nachkriegszeit am schwersten die Musliminnen getroffen. Die Männer, die nicht an die Fronten des Ersten Weltkrieges gegangen waren,„nutzten die armselige Lage der Musliminnen aus und versuchten, sie für ihre tierischen Begierden zu gewinnen“. Weiter schreibt Đ umiši ć: „Man muss sich eine arme Frau vorstellen, eine arme Mutter von Kindern! Der Gatte in der Armee, sie ohne Hilfe, verkaufte sie alles, was sie hatte, um die Kinder zu ernähren, sie besitzt nichts mehr, die Kinder weinen, verlangen Brot, und der armen Mutter bricht das Herz, von nirgendwo her kommt die Hilfe. Diejenigen, die helfen könnten, werden helfen, aber unter der Bedingung, dass sie die Ehre verliert und dem Gatten untreu wird.“(S. 7) Đ umiši ć beschreibt so das moralische Verkommen der bosnischen muslimischen Gesellschaft während und nach dem Ersten Weltkrieg. Anschließend kritisiert Đ umiši ć das Aufkommen des Kleinbürgerlichkeit unter einer bestimmten Schicht von Frauen,„die weder lesen noch schreiben können“, aber ein„Klavier wollen“,„modern“ sein wollen. Eine solche Frau „gewöhnt sich an das Nichtstun, an das Schmücken und Spazieren, sie möchte ein Klavier haben, und kann dabei kaum lesen und schreiben,[sie] verlässt dann die Haushaltsführung und[übergibt] die Kinder an ganz ungebildete und meistens moralisch verfallene Dienerinnen. Andere ahmen sie nach, und so gewöhnen 154

sie sich an das Nichtstun, Schmücken, Verschwendung, Faulheit.“(S. 8) Ahmet Đ umiši ć setzt sich für eine„moralisch starke Frau“ ein, die„lehrreiche Werke lesen wird“, die die „gesellschaftliche Verantwortung“ übernehmen wird, gebildet und schlau zu sein, und als solche„nicht in die Falle der männlichen Begierde gehen wird“. Đ umiši ć setzt sich dafür ein, dass die Frau „aus der untergeordneten Lage in die gleichrangige Stufe der Menschlichkeit und Würde heraufgesetzt wird, wo sie als Gattin dem Gatten eine Freundin im Leben sein wird, seelenverwandt, und nicht eine Sklavin.“(S. 9) Ahmet Đ umiši ć befürwortet das gesellschaftliche Engagement muslimischer Frauen und begründet diese Forderung mit der muslimischen Praxis aus der Zeit des frühen Islams: „Lest die islamische Geschichte der Araber und ihr werdet sehen, wie viele islamische Dichterinnen und Schriftstellerinnen es gab, ihr werdet sehen, dass Zejneb Hazreti Alijas Tochter bei der großen Versammlung bei den Teilnhemenr mit ihrer Rednergabe Bewunderung ausgelöst hat.“(S. 15) Warum Đ umiši ć s dieses Beispiel erwähnt, ist klar: Wenn die Musliminnen aus der frühen Zeit des Islams öffentliche Vorträge halten konnten, sogar Vorträge vor den Männern, warum könnten es die Bosniakinnen heute nicht?! Wie auch viele andere in unserem Beitrag erwähnten Autoren beschreibt Đ umiši ć den Zustand bosnischer Muslime. Diese Beschreibung geht oft in ein Jammern und Klagen über, aber es fehlt ein klares Programm über den Ausweg aus der Krise. 155

Islam, Fortschritt, Reformwege und Frauenfrage Eine besondere Gattung der muslimisch-bosniakischen Literatur im 20. Jahrhundert behandelt als ihr Hauptthema die Frage der„Versöhnung von(Islam-)Glaube und Verstand“. Hafiz Bekir Efendi Fejzagi ć(Professor an der Realschule in Banja Luka) und Munib Efendi Ceri ć(Mekteb-Referent bei der Waq'schen Direktion in Sarajevo) übersetzten zu diesem Thema Abhandlungen über das Verhältnis der Religion(ed-din) und dem Verstand(el-akl es-selim) aus dem Arabischen. Der vollständige Titel des arabischen Originals lautet„Ed-Dinu fi nazari l-akli s-selim“ und wurde vom arabischen Denker Dr. Muhamed Teufik Sidki verfasst; die partielle Übersetzung dieser Broschüre ins Bosnische wurde 1914 in Sarajevo unter dem Titel„Religion und gesunder Verstand“ veröffentlicht. Diese Abhandlung möchte zeigen, dass der Verstand dem Islam und dass der Islam dem Verstand angehört. Es bestehe kein Konflikt zwischen dem Islam und dem Verstand, weil sowohl der eine als auch der andere vom lieben Gott komme: So lautet die Botschaft, nicht nur dieser Abhandlung, sondern auch vieler anderer dieser Art bei den Bosniaken im 20. Jahrhundert. Trotzdem beinhalten diese Abhandlungen auch eine zweite verborgene Botschaft, zumindest bei den bosnischen Muslimen. Sofern mit dem Begriff„Verstand“„Europa“ gemeint ist, lautet die Botschaft: Zwischen Islam und Europa gibt es keine Widersprüche. Das wiederum bedeutet eo ipso: Bosniaken in Europa können gute Muslime sein. Dieses Modell finden wir in zahlreichen Abhandlungen im 20. Jahrhundert wieder und stellt den Ausgangs- und den Schlusspunkt vieler Diskussionen dar. So veröffentlicht Adem Bise 1937 in Tuzla ein Buch mit dem Titel„Kann ein Muslim ein europäisch-kulturelles Leben leben und ein guter Muslim bleiben?(Koran in Theorie und Praxis)“. In diesem Kontext 156

wurden auch Abhandlungen über das Problem der Jugend geschrieben. 1934 veröffentlicht Šefkija Bubi ć in Sarajevo eine Abhandlung mit dem Titel„Wohin mit unserer Jugend?“ Meistens lautet die Antwort, die Rettung für die Jugendlichen liege in der Bildung, da der Aufgeklärte und der Gebildete den Weg nicht nur zum Islam, sondern auch zu allem Guten schnell finden werde. Während der ersten Jahrzehnte des 20. Jahrhunderts wurden in Bosnien sehr bissige Bücher und Abhandlungen über den„Volkswohlstand“ geschrieben, und in all diesen Abhandlungen wurde die„muslimische Frauenfrage“ thematisiert. Immer häufiger wurde die Forderung erhoben, dass die muslimische Bosniakin in das Gesellschaftsleben einbezogen werden müsse und eine entsprechende Ausbildung erhalten solle. In diesem Kontext wurde auch die Abschaffung des Gesichtsschleiers und Feredschas gefordert. Viele vertraten damals in Bosnien die Meinung, dass der Islam der Frau die Gesichtsverschleierung nicht befohlen habe. Eine radikale Lösung der Frage der„Gesichtsentschleierung der Musliminnen“ bietet Dževad Beg Sulejmanpaši ć in seiner Broschüre„Die Muslimische Frauenfrage, ein Beitrag zur deren Lösung“(Sarajevo, 1918) an. 14 Sulejmanpaši ć erwähnt, er habe diese Broschüre geschrieben, während Bosnien unter österreichischungarischen Macht stand, aber„die Zensur verbot sie zu drucken, mit der Motivation, dass der Inhalt „antoszig“[anstößig/ unpassend] ist.“ Der Autor behauptet, dass die Zensur so handelte, weil es der„österreichischungarischen Regierung nicht passte, dass bosnisch14 In dem Buch steht:„Die Reineinnahmen[dieses Buchs] gehen an die muslimischen Armen.“ 157

herzegowinische Muslime Aufklärung bekommen und zivilisiert werden.“(S.3) Sulejmanpaši ć schreibt weiter, in Bosnien habe man über diese Frage des gesellschaftlichen Status der Frau die Meinung vertreten, dass„niemanden außer den Gelehrten die Sache etwas angeht“. Die Frage wurde in der Öffentlichkeit nicht diskutiert, sondern als ein heiliges Thema behandelt, weil „dieses heilige Thema unsere Frau ist“. Sulejmanpaši ć entschloss sich aber trotzdem, diese Frage auf die Tagesordnung zu setzen:„Ich bin der erste, der das auf diese, so freie Art und Weise macht.“(S. 5) Er mache dies, weil er überall die Rückschrittlichkeit muslimischer Frauen sehe. „Der heutige Zustand der Musliminnen aus Bosnien und Herzegowina, besonders aus kleineren Städten, bestätigt klar und deutlich, dass sie durch die Armut und Rückschrittlichkeit zur Armut und Rückschrittlichkeit aller Muslime Bosnien und Herzegowinas führen wird und als Konsequenz zu deren Absterben- falls keine schnellen und grundlegenden Veränderungen unternommen werden.“(S. 6) Anschließend appelliert Sulejmanpaši ć an den Reisu-ululema Č auševi ć, er solle seine Meinung zu diesem Thema äußern. Er schreibt, dass wir 40 Jahre lang unter der österreichisch-ungarischen Monarchie gelebt haben und dabei in uns selbst zurückgekehrt seien und die Gelegenheit nicht genutzt hätten, Fortschritte zu machen. Dann aber habe sich das Rad der Geschichte für die bosnischen Muslime zurückgedreht. Das sei einer der Gründe für unsere Rückschrittlichkeit. 158

Der zweite Grund für unsere Rückschrittlichkeit, sagt Sulejmanpaši ć, sei die Auffassung, dass die Scharia nicht veränderbar ist. „Indem der Koran tief in das Straf-, Erb-, Ehe-, Bürgerund Staatsrecht eindringt, hinterlässt er den Gesetzgebern folgender Jahrhunderte sehr wenig Freiraum zur Anpassung an Geschichtsereignisse dieser folgenden Jahrhunderte. Und da alle koranischen Vorschriften heilige Wörter des Gottes sind, ist es klar, dass bestimmte Veränderungen schwer zulässig sind, weil die Staatsgesetze in Anlehnung an Gottesgebote eine ganz andere unverletzbare Autorität darstellen, als jene von Menschen gemachten Gesetze.“(S. 10) Sulejmanpaši ć erklärt, dass sich die österreichischungarische Monarchie im Jahre 1878 dessen bewusst war, dass der Islam bei uns eine große Achtung genießt- aus diesem Grunde wollte sie uns während ihrer Regierung in Bosnien nicht reformieren, um„die tief manifestierten islamischen Gefühle ihrer neuen Staatsbürger nicht zu verletzen.“ Sulejmanpaši ć kritisiert als radikaler Modernist die österreichisch-ungarische Monarchie und sagt, dass uns die Deutschen hätten zwingen sollen, unsere„Lebensart zu ändern“. Er sagt: „Sie hätten uns zwingen sollen, unsere Kinder in die Schulen und Ausbildungen zu geben, die Maktabs und Medressen im Geiste der Zeit zu reformieren, sie hätten uns zwingen sollen den Frauen einen anderen Status in der Familie und Gesellschaft zu geben, welchen die neue Zeit verlangte.“(S. 11) 159

Aber Österreich-Ungarn ging 1918 und als ob nichts passiert wäre, seien wir auch weiterhin„rückschrittlich geblieben“, schreibt Sulejmanpaši ć; bosnische Muslime würden überwiegend so leben wie vor der österreichischungarischen Besetzung Bosniens im Jahre 1878. Sulejmanpaši ć befasst sich nicht allzu sehr mit den Hodschas und auch nicht mit der prowestlichen Intelligenz. Er sagt nur kurz, dass die Hodschas unseren Zustand nicht ändern wollten und die Intelligenz ihn nicht ändern konnte.(S. 11-12) Im Weiteren verlangt Sulejmanpaši ć, dass die Intelligenz durch„eine moderne Interpretation des Korans und Scharias unser Volk“ stärken solle.(S. 12) Sulejmanpaši ć geht nicht näher darauf ein, was er unter einer modernen Interpretation des Korans und Scharias versteht; er fügt lediglich hinzu, dass er damit Übersetzungen des Korans in die Sprachen der Völker meint:„Den Koran müssen wir dem Volke in seiner Sprache deuten, damit er ihm klar wird.“(S. 13) Und als er danach über „die Reform unserer Frau“ spricht, schreibt Sulejmanpaši ć: „Hören wir doch auf, mit dem Finger auf die Türkei zu zeigen und wenden wir unsere Blicke auf die russischen, ägyptischen und indischen Muslime. Diese sollen uns als Vorbild dienen. Als das größte historische Emanzipationsdokument der Musliminnen kann man den Kongress der russischen Musliminnen 1917 in Kasan betrachten, bei dem festgelegt wurde, dass den Frauen die gleichen Rechte wie den Männern zustehen, dass die Polygamie aufgehoben wird, dass der Schulbesuch obligatorisch auch für weibliche Kinder eingeführt wird, etc.“(S. 13) Wenn Sulejmanpaši ć den Frauenkongress in Kasan erwähnt, möchte er damit verdeutlichen, dass das von ihm in seiner Broschüre Verlangte keine Einzelmeinung sei, sondern Ausdruck eines Befreiungsprozess der Musliminnen, der auch 160

an anderen Orten in muslimischen Gesellschaften Anfang des 20. Jahrhunderts im Gange sei. Anschließend führt Sulejmanpaši ć aus, dass„die Verschleierung des weiblichen Gesichts“ eine unserer „verhängnisvollen Traditionen“ sei. Seiner Meinung nach ist die Verschleierung des Frauengesichts kein religiöses, sondern ein traditionelles Anliegen, das„mit Religiosität gemischt“ sei. Sulejmanpaši ć meint, dass die„40-jährigeVerschleierung“ unserer Frau unter Österreich-Ungarn uns zugrunde gerichtet habe. Vierzig Jahre ist der Zeitraum, in dem Österreich-Ungarn in Bosnien war, schreibt Sulejmanpaši ć, und wir hätten diese Zeit nicht genutzt, wir hätten„unsere Frauen“ in dieser Zeit nicht gebildet. Sulejmanpaši ć fügt eine Statistik hinzu: „Hier ist ein trauriges Bild, dass die Rückschrittlichkeit unserer Frau gegenüber(anderen) Mitbürgerinnen belegt! Lese- und Schreibfähigkeit der bosnischherzegowinischen Frauen nach Religionen im Jahre 1910: 637 Musliminnen, 13.167 orthodoxe Frauen und 26.375 katholische Frauen. Obwohl wir in Bosnien und Herzegowina zahlenmäßig stärker vertreten sind als Katholiken, sind unsere Frauen 40 Mal weniger alphabetisiert als die katholischen Frauen. Der Geist unserer Frau schmachtet in der unnatürlichen Dunkelheit der Einfachheit und des Unwissens.“(S. 30) Mit Verweis auf diese Statistik aus dem Jahr 1910 verlangt Sulejmanpaši ć: „Entschleiern wir deren Gesichter und sie werden Zugang zum Arbeitsmarkt wie die andersgläubigen Mitbürgerinnen haben. Wir haben keine Institutionen, die sich um verarmte und obdachlose Mädchen kümmern würden und hätten wir sie auch, würden sie sich um diese unübersehbare Zahl unserer Armen, 161

obdachlosen Mädchen und Frauen nicht sorgen können.“(S. 31) Es ist interessant, dass Sulejmanpaši ć, wie auch unzählige andere unserer Reformer, meist bei der Proklamation von Forderungen und bei der reinen Beschreibung des damaligen Zustandes der muslimischen Gesellschaft in Bosnien stehen bleibt. Unsere Reformer sagen nicht, warum die Islamische Gemeinde keine Schulen gegründet hat, welche sie verwalten würde und welche nach islamischer Art zeitgemäß wären. Die bosnisch-muslimischen Reformer sagen ebenfalls nicht, wieso sie alle, alle diese reformorientierten Kräfte gemeinsam, gegen das Misstrauen und die Angst vieler Bosniaken keine Schulen gegründet haben, um die Ausbildung weiblicher Kinder zu ermöglichen. Dazu kam es nicht, und auch die Mittelschulen „Ruždije“ 15 waren jungen Frauen nicht zugänglich. Anstatt ein Projekt anzubieten- wie z.B. die Gründung von bosnischen Schulen oder die Gestaltung eines islamisch angemessenen Ambientes zur Bildung von Frauen in Bosnien beschränkt sich Dževad Beg Sulejmanpaši ć darauf, immer wieder in seiner Broschüre zu wiederholen:„Entschleiern wir die Gesichter unserer Frauen!“ oder„Entschleiern wir unsere Frauen!“ Seine Broschüre ist hauptsächlich durch diese Parolen in Erinnerung geblieben. Die erste wirkliche Welle der Polemik zum Thema „Fortschritt und Progress“(und somit auch zum Fortschritt unserer Frauen) erfolgte dann nach einem Referat, das der 15 Die RUŽDIJE wurden 1869 gegründet. Es handelt sich um vierjährige Mittelschulen. Ihren Programmen nach entsprachen diese Schulen dem europäischen Schulwesen. Neben den Religionsfächern und orientalischen Sprachen lernten die Schüler auch Mathematik, Geschichte und Erdkunde und manchmal auch Philosophie. 162

Reisu-l-ulema Mehmed Džemaludin Č auševi ć am 6. Dezember 1927 in Sarajevo gehalten hat. Č auševi ć sprach damals viele Fragen an, aber besonders deutlich äußerte er sich zu zwei Themen: zum einen über das Tragen von Hüten und die Verschleierung der Musliminnen (gemeint ist die Verschleierung des Gesichts mit Feredscha), zum anderen über Fragen des Waqfs 16 , d.h. über die Frage, ob der Wille des Wakifs bzw. des Stifters eines Waqfs immer respektiert werden solle oder ob man von diesem Willen abrücken könne, wenn sich mit der Zeit herausstelle, dass der bestimmte Waqf keine Erfolge erzielt. Der Reisu-l-ulema Č auševi ć sprach bei dieser Gelegenheit auch über die Nutzung der alten Friedhöfe: Inwieweit dürfe man alten Friedhofsgrund für andere Zwecke- zum Beispiel für Wohnhäuser oder kommunale Zwecke- verwenden? Č auševi ć vertrat in seinem Referat sehr liberale Auffassungen. So kann man aus seinen Worten herauslesen, dass ein Muslim einen Hut tragen dürfe, wenn er diesen als Kopfbedeckung verwendet, aber nicht zum Zwecke der Nachahmung des Christen oder der Identifizierung mit ihm. Er sagte ebenfalls ausdrücklich, dass die Frau nicht dazu verpflichtet sei, ihr Gesicht zu bedecken und dass dies vom Islam nicht vorgeschrieben sei. Weiterhin vertrat Č auševi ć die Ansicht, dass die Vorschriften eines Stifters/Wakif( šarti vakif), die in der heutigen Zeit ein Hindernis für die Stiftung darstellen, nicht geachtet werden sollten und geändert werden könnten. Auch im Hinblick auf die Nutzung alter Friedhöfe gab 16 Der Waqf(fromme Stiftung, türkisch Vak ı f, bosnisch u. bulg. Vakuf) ist eine islamische Institution, die vor allem vom 11. bis 19. Jahrhundert unter den Seldschuken und im Osmanischen Reich eine bedeutende Rolle spielte. 163

Č auševi ć eine liberale Antwort, d.h. er plädierte dafür, dass sie für andere Zwecke genutzt werden könnten. 17 Die Polemik um die Aussagen von Č auševi ć Die Aussagen von Č auševi ć wirkten auf die traditionelle muslimische Umgebung in Bosnien schockierend, und es verging nicht viel Zeit, bis sich eine scharfe Polemik um die Äußerungen von Č auševi ć entwickelte. Einen ersten Angriff startete der Madschlis vom Jammat Sarajevo, der eine Broschüre mit dem Titel„Der Madschlis vom Jammat Sarajevo und die Aussagen vom Reis“(1928) herausgab. Ibrahim Hakki Efendi Č oki ć(einer der Redakteure von„Hikjmet“ aus Tuzla) schrieb im selben Jahr die Abhandlung„Über Tesettur“(Verschleierung der Musliminnen), in der er Č auševi ć ebenfalls stark angriff. Etwas moderater im Ton war Ali Riza Karabeg, der in seiner Broschüre„Diskussion über den Hidschab“(Verhüllung von Musliminnen) den Auffassungen von Č auševi ć ebenfalls widersprach. 18 Hervorzuheben ist, dass der Auftritt von Č auševi ć sogar zur Versammlung einer Kurie(eine aus religiösen Autoritäten zusammengesetzt Körperschaft mit Sitz in Sarajevo) führte. Eine besondere Rolle in diesem Streit spielte der Madschlis vom Jammat Sarajevo, der an die Kurienmitglieder appellierte, sie sollten sich„energisch dem Verstoß der Schariasvor17 Des weiteren stimmte Č auševi ć der Gründung der Gajrets Bank zu und er genehmigte muslimischen Arbeitern bei der Eisenbahn das Tragen geschmückter Mützen(die sog. Kappe Strehaca).. 18 Jugoslovenski list(Jugoslawische Zeitung) behandelte 1928 die Frage der Entschleierung der muslimischen Frauen. In dieser Hinsicht sind die Texte von Omer H. Sefi ć sehr interessant, wie z.B. sein Artikel Aktuelle muslimische Probleme – Waqfs, Feredscha und Fes(Nr. 15. vom 18. Januar 1928). 164

schriften in den Weg stellen, die von demjenigen verstoßen werden, dessen Aufgabe es ist, sie zu schützen“. Einen engagierten Beitrag zur Diskussion über die Frage des muslimischen Fortschritts in Bosnien und Herzegowina im Hinblick auf die Aussagen von Č auševi ć lieferte auch der Schariasrichter Hafiz Ajni Bušatli ć, der sich auf die Seite von Č auševi ć stellte und ihn gegen seine Kritiker in Schutz nahm. Dies tat er insbesondere mit einer 1928 veröffentlichten kleinen Broschüre mit dem Titel„Die Frage des muslimischen Fortschritts in Bosnien und Herzegowina(Ein wahres und offenes Wort)“. Das Werk wurde von der Islamischen Aktiendruckerei herausgegeben, und enthielt den Hinweis „Anlässlich der bekannten Aussagen von Hr. Reisu-l-ulema und anderer“. „Wir bewegen uns auf der Stelle, festgefroren und unbeweglich, nicht unserer Zeit angepasst und rückschrittlich“, schreibt Bušatli ć gleich eingangs. Danach zitiert er den bekannten Absatz aus dem Koran, wo es heißt, dass es Menschen gibt, die Augen haben, aber nicht sehen, Ohren haben, aber nicht hören; sie sind wie Tiere,„sind eigentlich noch schlimmer als sie“. Mit diesem Abschnitt aus dem Koran möchte Bušatli ć die Bosniaken auffordern, den Weg des Fortschritts zu gehen, auch mit dem Koran. Er will seine Landsleute auch ermutigen, sich umzuschauen, sich umzuhören und über den eigenen Zustand nachzudenken. Direkt nach dem mit religiöser Apologetik erfüllten Abschnitt spricht Bušalti ć über„unsere verpassten Chancen“. „Wir haben auch die Okkupation unserer Länder durch das österreichisch-ungarische Übel als kulturbringend verstanden, wie wir davor auch gebührend Sultan Mahmuts Reformen hingenommen haben, anstatt diese 165

Ereignisse zu unseren Zwecken zu nutzen, um die erwähnte Kultur und den Fortschritt mit beiden Händen zu umarmen, um uns dann fortschrittlich mit der anderen kulturellen Welt nach vorne zu bewegen- wir haben alles umgekehrt erlebt, unseren Kalifen haben wir unqualifiziert Đ aur 19 (Ungläubiger) genannt und die(österreichisch-ungarische) Okkupation betrachteten wir unter anderem als Gefahr für die Religion, wobei nichts davon wahr war, und wir sind rückschrittlich geblieben.“(S. 7) Und Bušatli ć fährt fort: „Für alle unsere Misserfolge beschuldigen die Hodschas unsere im Westen erzogene Intelligenz, und die Intelligenz beschuldigt die Hodschas, obwohl beide [die Hodschas und die Intelligenz] in hohem Maße für dieses Unheil verantwortlich sind“. Hafiz Ajni Bušatli ć führt diese Argumentation in seiner Broschüre in zwei Abschnitten aus, von denen der eine„Die Hodschas – Ulema“ und der andere„Die Intelligenz“ lautet. Bušatli ć bezieht sich auf die wichtigste ideologische und theoretische Dichotomie, die im ersten Jahrzehnt des 20. Jahrhunderts Bosnien prägte, und kritisiert dabei sowohl die Hodschas als auch die Intelligenz. Er schreibt, dass die Hodschas die„größte Schuld für unsere Rückschrittlichkeit tragen, weil sie in der ganzen langen Vergangenheit ihre schweren Hausaufgaben hinsichtlich einer zeitgemäßen Erziehung des eigenen Volkes nicht gemacht haben.“(S. 8) Bušatli ć beschreibt nicht konkreter, was der unter„zeitgemäßer Erziehung des eigenen Volkes“ versteht. Er erwähnt nur, dass die Hodschas über das Monopol der Deutungen des Islams 19 Abwertende Bezeichnung im Türkischen für Christen(Anm. d. Übers.) 166

verfügten. Bušatli ć erinnert uns daran, wie auch Muhamed Arkoun viele Jahre später, dass die Ulemas überall in der islamischen Welt und in den islamischen Gesellschaften das Monopol auf den symbolischen Reichtum des Islams hatten. Bušatli ć schreibt weiter, dass die Hodschas es dem Volke nicht erlaubt haben, „sogar in die religiösen Vorschriften in der Muttersprache einen Blick zu werfen; die Jugend quälte sich, jahrelang die wichtigsten Vorschriften der eigenen Religion in den komplizierten Sprachen des Arabischen und Türkischen zu lernen, anstatt dies in der eigenen Muttersprache zu tun. Deswegen müssten Džehalet [Unwissenheit] und ‚schwarze Unwissenheit’ in den Massen herrschen und üble Folgen mit sich bringen.“(S. 8) In unserem Beitrag haben wir schon mehrmals den Begriff „Mutter-Sprache“ verwandt. Mehmed Beg Kapetanovi ć Ljubušak hat in seinen Texten über die„liebe Muttersprache“ gesprochen. Wir sehen, dass auch Bušatli ć den Begriff„Muttersprache“ benutzt. Mit diesem Begriff ist in der Literatur, über die wir hier diskutieren, vor allem die bosnische Sprache gemeint, d.h. die Sprache, in der die bosnischen Ulemas zu spät zu schreiben angefangen haben. Bušatli ć erwähnt weiter, dass unsere Ulemas sich nur „schwach darum gekümmert haben, belesen zu sein und ihre Bildung in alle Richtungen auszuweiten. So mussten sie flachköpfig und unfruchtbar bleiben.“(S. 8) An der gleichen Stelle klagt er:„Hochschulmäßig und zeitgemäß allumfassend gebildete Ulemas hatten wir fast gar nicht, erst recht nicht diejenigen, die uns das wahre Wesen des Islams hätten vorstellen können.“ Nach weiteren kritischen Bemerkungen über die rückschrittlichen Ulemas fährt Bušatli ć mit der Kritik an der 167

Intelligenz fort. Er erinnert an den bereits erwähnten Đ umiši ć und schreibt: „Wir haben gesagt, dass eine hohe Verantwortung für unseren Zustand auch unsere westlich gebildete Intelligenz trägt. So soll es auch sie zulassen, dass wir einige Fehler aufzeigen, die eine Verlangsamung unseres Fortschritts bewirkt haben und die sie, möglicherweise auch unwillkürlich, bewirkt haben.“(S. 9-10) Bušatli ć kritisiert das Verhalten der bosniakischen „westlich gebildeten Intelligenz“, die sich dessen bewusst war, dass„unsere Welt unbegründet Angst hatte vor Schule und westlicher Wissenschaft“. Die westlich gebildeten bosniakischen Intellektuellen haben durch ihr unpassendes Verhalten erreicht, unsere Jugend von der westlichen Lehre fernzuhalten, meint Bušatli ć, und fährt fort: „Anstatt vorbildlich in ihren Benehmen und Verhalten zu sein, haben sie ein Bild von sich in den Augen der Masse vermittelt, in dem Sinne, dass westliche Wissenschaft letztendlich verdirbt und nicht bereichern kann. So konnten und wollten sie unser Volk zur Teilnahme an den Schulen und zur allumfassenden Bildung nicht anspornen, sondern benahmen sich sonderbar und gaben Anlass, dass mit der modernen Schulenicht sympathisiert wird.“(S. 10) Bušatli ć vertritt die Meinung, dass die„westlich gebildete bosniakische Intelligenz beim Volke die österreichischungarischen Schulen beliebter hätten machen sollen. Aber diese bosniakischen Intellektuellen waren nach den abgeschlossenen Hochschulen, als allumfassend und hochakademisch gebildete Menschen, sehr selten unter dem Volke, um es zu erwecken und es in den Fortschritt und die 168

Zivilisation einzubeziehen. Stattdessen haben sie das Gegenteil gemacht, und machen es noch heute.“(S. 10) Bušatli ć spielt hier auf die Tatsache an, dass sich unsere „westlich gebildete Intelligenz“ damals dem Alkohol und dem amoralischem Leben hingab und selten in die Moscheen ging sie sind eigentlich von alldem weggelaufen, was dem bosnischen muslimischen Volke zustand. Bušatli ć sagt weiterhin über die Intellektuellen aus der Zeit Österreich-Ungarns und des Königreichs Jugoslawiens: „Zum größten Teil sind sie Alkoholiker und schlechte Vorbilder für ihr Volk(...), die Meisten bewegen sich, wie die Hodschas, nur auf der Stelle. Selten gehen sie unter das Volk, um ihm zu helfen, aus der Lethargie heraus zu kommen. Es ist sehr bemerkbar, dass sie religiöse Rituale vernachlässigen und nicht ausreichend äußerliche Garantien dafür geben, dass sie Ergebene ihrer Religion sind.“(S. 10- 11) Bušatli ć merkt an, dass viele muslimische Intellektuelle Nichtmusliminnen heiraten: „Noch etwas zeichnet sie als schlechte Patrioten aus, und das ist, dass viele von ihnen Nichtmusliminnen heiraten und somit ihrer Islamischen Gemeinde großen Schaden hinzufügen. Alle Achtung vor Ausnahmen, aber auch sie trinken und kritisieren auch weiterhin, anstatt zu arbeiten, zu wirken, hinzuweisen und zu lehren.“(S. 11) All diese Zitate sind nicht so zu verstehen, dass Bušatli ć gegen Europa oder gegen„westlich gebildete Intelligenz“ wäre. Im Gegenteil: Bušatli ć wirft dieser Intelligenz vor, dass sie uns mit Europa nicht auf die richtige Weise bekannt gemacht habe. In diesem Sinne schreibt er: 169

„Wann hat sich einer von ihnen auf den Predigtstuhl oder Rednerpult gestellt, um zu uns über die Kultur und den Fortschritt zu sprechen, wie und auf welche Art und Weise es zu ihr[zu dieser europäischen Kultur] kam?! Was könnten und sollten wir tun, um nach vorne mit dem restlichen Westen zu schreiten; dass sie uns dies sagen und auf eine schöne Art und Weise alle Sachen lehren, die sie als nützlich und fortschrittlich im Westen gelernt haben. Wissenschaft wird nicht nur zur eigenen Arbeitsplatzbeschaffung erlernt, sondern auch zum Lehren von Anderen, besonders des Nächsten, zur Bereicherung aller Zivilisationserrungenschaften.“(S. 11) In der Mitte seines Textes fasst Bušatli ć zusammen, dass prowestliche bosniakische Intellektuelle nicht zum Nutzen des Volkes wirken und insofern wie die untätigen Hodschas und Ulemas schädlich seien. Bušatli ć entwickelt dann einen eigenen Plan„Unseres Fortschritts“, der aus sieben Punkten besteht. Wir zitieren ihn wörtlich: „l) Zeitgemäße Ausbildung und Erziehung der weiblichen und männlichen Nachkommenschaft mit Literatur, mit welcher sie ihren Geist bereichern werden(Bušatli ć erwähnt hier auch Bildung der 'weiblichen Jugend', weil Bosniaken zu seiner Zeit weibliche Kinder ungern in moderne Schulen schickten). 2) Widmen wir unsere Aufmerksamkeit zum größten Teil der Erziehung unserer Jugend im richtigen und aufrichtigem islamischen Geist, indem wir ihr die Religionsbildung durch ansprechende und dem Verstand und Zeitgeist angepasste Bücher und Lehrbücher vereinfachen. 170

3) Wir bemühen uns, bestehende schädliche Vorurteile, üble Angewohnheiten und den Fortschritt hemmende Gebräuche zu beseitigen. 4) Wir bemühen uns, das Faulenzen, Nichtstun und Ignorieren in der Erziehung der Jugend zu beseitigen und alle, Männer und Frauen, zu ernsthafter und intensiver Arbeit zu befähigen. 5) Wir bemühen uns, Luxuriöses und unkultiviertes Leben, Genießen von Alkohol, Unzucht und ähnliche hässliche und schädliche Sachen mit allen Kräften aus unserer Gesellschaft zu beseitigen. 6) Wir propagieren Sparsamkeit und bescheidenes kultiviertes Leben und mit der Sparsamkeit helfen wir, dass dieses Programm ins Leben gerufen werden kann. 7) Wir bemühen uns auch, die Nationalisierung unseres Volkes im Sinne eines in diesen Ländern autochtonen Elementes zu unterstützen, zum Übergang in die zivilisierte Welt mit dem Ziel des Wohlbefinden und des Fortschritts.“(S. 12 – 13) Bosniakische Autoren aus der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts sprechen oft über die„Arbeit an der Nationalisierung des muslimischen Elements“. Wann immer sie die Arbeit an der„Nationalisierung des muslimischen Elements“ erwähnen, bedeutet das in diesem Kontext meist die nationale Bewusstwerdung der Bosniaken als Bosniaken und die Verdeutlichung gegenüber den Bosniaken, dass sie weder Serben noch Kroaten sind, sondern ein besonderes „autochtones Element“ in Bosnien. Etwas später geht Bušatli ć auf den Streit ein, den die Aussagen von Reis Č auševi ć ausgelöst haben, den er als „unseren besten Gelehrten und als wahren Visionär unseres Wohlbefindens und Fortschritts“ bezeichnet. Bušatli ć fasst 171

kurz die Auffassung von Č auševi ć zusammen und stimmt dieser zu. So sagt er beispielsweise, auf den Spuren von Č auševi ć, dass die muslimische Frau laut dem Islam nicht dazu verpflichtet sei, ihr Gesicht mit Feredscha, Gesichtschleier oder Ähnlichem zu verschleiern. Aus Bušatli ć Text geht hervor, dass die muslimische Frau sich anständig anziehen solle, und er betont, dass keine„bestimmte Kleidungsform bei den Muslimen vorgeschrieben“ ist.(S. 15) Da Bušatli ć sich der Tatsache bewusst ist, dass die Frage des Gesichtsschleiers und Feredschas einen sehr empfindlichen Punkt in der Polemik gegen Č auševi ć darstellt, fügt er am Ende seines Textes folgende Erklärung hinzu: „Aus alldem[d.h. der Tatsache, dass es der Frau überlassen bleibt, ihr Gesicht nicht zu verschleiern] soll nicht abgeleitet werden(...), dass sie auch Besuch von fremden Personen empfangen kann, oder dass ihr Eintritt in öffentliche unzumutbare Lokale gewährt wird, oder unzüchtige Feierlichkeiten, Vermischung mit Ungläubigen usw., ohne Begleitung und Absprache mit dem Ehemann, außer in Notfällen, und dies alles mit dem Ziel, ihre Reputation zu bewahren, die für alle heilig ist und für Muslime überheilig.“(S. 34- 35) Aus dem Text von Bušatli ć kann man ebenfalls entnehmen, dass das Huttragen mit dem Islam nicht im Widerspruch steht, solange mit dem Huttragen nicht der Wunsch manifestiert werde, ein Christ zu werden.„Der Islam schaut nicht, wer Fes und wer Hut trägt“, schreibt Bušatli ć.(S. 15) Hinsichtlich der alten Friedhöfe schreibt er, dass Reis Č auševi ć Recht habe und dass diese Friedhöfe„am schönsten genutzt werden könnten“. (Bušatli ć sagt nicht was er unter„am schönsten“ meint, aber Č auševi ć hat in einer Vorlesung im Kulturzentrum „Gajret“(1928) für die Möglichkeit plädiert, auf dem Grund alter Friedhöfe Schulen und andere Bildungs-Einrichtungen, 172

aber auch Wohngebäude errichten zu können. Bušatli ć teilt auch die Meinung, dass die Waqfs ihre Vorschriften ändern können, falls diese Stiftungen heute Rückschritt und Rückentwicklung erleben.) Kurz gesagt vertritt Bušatli ć in seinem Text die Meinung, Č auševi ć habe gesagt, dass jede Person für ihre Religion verantwortlich sein müsse und den eigenen Platz in ihrem Leben suchen solle. Jeder Muslim müsse sich um den Islam kümmern und Č auševi ć„befiehlt nicht in seinen Aussagen und kann auch nicht befehlen, wie jemand in seiner Gesellschaft sich benehmen soll.“(S. 18) Bušatli ć erwähnt, dass es die Pflicht von Č auševi ć sei, Muslimen zu berichten, was laut Islam zulässig sei und was nicht und dass sich jedes Individuum letztendlich Gott stellen müsse. Bušatli ć schreibt dann: „Charakteristikum des Islams ist, dass jeder für sich selbst in allem und für alles verantwortlich ist. Laut Islam gibt es keinen Mittler zwischen Gott und dem Menschen und das ganze Leben muss auf normalen Arbeiten und Verfahren gründen. Auch dem gesunden Verstand ist die Tür nicht geschlossen, so kann sich auch er in Lösung seiner ungelösten Fragen anstrengen.“(S. 18) Den Angriffen des Madschlis von Jammat Sarajevo gegen Č auševi ć stimmt Bušatli ć ausdrücklich nicht zu. Ein solches Vorgehen könne seiner Meinung nach nur von denjenigen begangen werden, die„Geistesabschaum“[Geistesarme] seien. Auch den Aussagen von H. M. Kurt, Mufti Mesihovi ć, Mufti von Banja Luka Ibrahim Maglajli ć, Ahmed Karabeg und anderen stimmt Bušatli ć nicht zu. Bušatli ć erwähnt auch viele Intellektuelle, die Č auševi ć damals verteidigt haben(z.B. Osman Nuri Hadži ć). 173

In seiner Abhandlung wendet sich der Schariasrichter Bušatli ć auch einer nicht nur in der muslimischen Gesellschaft in Bosnien, sondern auch in der muslimischen Welt allgemein sehr schmerzhaften Frage zu: Inwieweit dürfen sich Muslime gegenseitig als Ungläubige bezeichnen? In der islamischen Welt ist dieses Problem als Takfir bekannt – es beschreibt den Vorgang, einen Muslim für ungläubig zu erklären oder zu halten. Bušatli ć widersetzt sich dieser Praxis des Takfirs und hebt hervor, „dass die islamische Lehre unwiderlegbar festgehalten hat, dass niemand als Kafir[Ungläubiger] bezeichnet werden kann, solange er kleinste Indikatoren zeigt, dass er es nicht ist. Warum dann das Individuum, das einen Hut trägt, nur weil es ihn trägt und sich ansonsten als Muslim deklariert, als Kafir bezeichnen? Ist diese Meinung und Feststellung nicht lächerlich und jämmerlich, der islamsicher Lehre ganz widersprechend und mit dem gesunden Verstand, den der Islam respektiert, in schrecklichem Kontrast?!“(S. 34) Am Ende seiner Abhandlung ruft Bušatli ć, analog zu vielen anderen bosniakischen Reformern, bosnische Muslime „zur intensiven, nüchternen und nützlichen Arbeit“ auf. An der lebhaften Diskussion über Reform und Aufklärung und die Aussagen von Č auševi ć haben sich auch viele andere religiöse und weltliche Intellektuelle beteiligt. Der Religionslehrer aus Mostar Ali Riza Karabeg(dessen bosnische Übersetzung des Korans 1937 herausgegeben wurde) schrieb im Hinblick auf diese Problematik ein Buch mit dem Titel„Diskussion über den Hitschab(Verschleierung der Musliminnen)“, das in Mostar 1928 veröffentlicht wurde. In seinem Buch, in archaischer bosnischer Sprache geschrieben, wendet sich der Autor gegen die Entschleierung von Frauen. Er erkennt darin keinen Fortschritt und auch nicht 174

die Anpassung der Gläubigen und des Glaubens an das moderne Leben. Karabeg sagt sehr deutlich:„Das menschliche Leben passt sich an die Religion und nicht umgekehrt.“(S. 21) Karabeg greift in seiner Broschüre all diejenigen bosnischen muslimischen Reformer an, die sich arabischer literarischer Werke wie z.B.„Tausend und eine Nacht“ bedienen, um festzustellen, dass Musliminnen durch Bagdad, Damaskus und Kairo usw. ohne Gesichtsbedeckung frei gelaufen seien. Er hebt auch hervor, dass Zitate aus den Literaturwerken von Abu Nuvas, Džafer Barmakiji, Haruni Rešid usw. uns bei der Diskussion über die Scharia nicht weiter helfen könnten. Nur diejenigen, die in Bosnien einen„Kemalschen Madhab“ gründen wollten, könnten sich auf diese Literatur berufen, behauptet Ali Riza Karabeg. Der Begriff„Kemalscher Madhab“ soll auf verhöhnende Weise auf Č auševi ć und seine Ausführungen über die„Entschleierung der Musliminnen“ verweisen. Der Autor möchte sagen, dass Reis Č auševi ć in Bosnien alles durchführen möchte, was Atatürk in der Türkei durchgesetzt hat, nachdem er das Kalifat abgeschafft hatte! Aber Riza Karabeg geht in seiner Broschüre noch weiter und vertritt die Ansicht, dass die Scharia(bei der Verabschiedung von Vorschriften über die Verschleierung der Frau) den ganzen Körper meint, und vor allem das Gesicht. So seien die Reformer im Unrecht, wenn sie glauben, der Koran beziehe sich nicht auf das Gesicht, sondern auf„andere Verzierungen“ der Frau. Karabeg verwirft die Meinung des Schariarichters Bušatli ć und betont, dass das Gesicht die weibliche Verzierung par Excellenze sei: „Gibt es bei der Frau etwas Schöneres, Zauberhafteres, Verlockenderes, Reizvolleres als das Gesicht?! Kann etwas absurder sein als die Behauptung, dass jede Frau 175

bedingungslos ohne Gesichtsbedeckung laufen kann wo immer und wann immer sie möchte?!“(S. 28) Karabegs Broschüre zog in den damaligen islamischen Blättern die Aufmerksamkeit auf sich. Insbesondere gilt dies für das Blatt„Hikjmet“ aus Tuzla, das, wie man den Schriften von A. Lufti Č oki ć entnehmen konnte, gleiche oder ähnliche Standpunkte in dieser Polemik vertrat. Aber viele bosniakische Intellektuelle dieser Zeit hielten zu Č auševi ć. Der bereits erwähnte Osman Nuri Hadži ć meldete sich im Belgrader Blatt„Politik“ zu Wort, wo er in zwei Artikeln(mit dem Titel„Feredscha und Fes“) seinen Standpunkt zu diesen Fragen darlegte. Osman Nuri Hadži ć vertritt die Ansicht, dass laut Islam die Frau dem Mann gleichberechtigt ist, da laut Islam alle religiösen und daraus abgeleiteten sozialen und gesetzlichen Prinzipien für alle gleich gelten, für Frauen wie für Männer. Die Frau wie auch der Mann sei verpflichtet, an Gott zu glauben, zu beten, zu fasten, zu spenden. Osman Nuri Hadži ć setzte sich in seinen Texten für die Freiheit der muslimischen Frauen auf den Gebieten des Arbeitsmarkts, der Jurisprudenz, der Verwaltung und der Religion ein. Er behauptet, dass laut Islam die Musliminnen, wenn sie volljährig werden,„alle zugelassenen Rechtsarbeiten“ machen könnten. Auch in anderen Interpretationen ist Osman Nuri Hadži ć den Auslegungen von Č auševi ć sehr nahe. Es ist festzuhalten, dass Osman Nuri Hadži ć mit seinen Büchern, besonders mit dem Werk „Muhamed A.S. und Koran“(Belgrad, 1931) einen großen Einfluss auf spätere bosniakische Reformer ausgeübt hat. In diesem sehr erfolgreichen Werk hat O. N. Hadži ć, auf der Grundlage islamischer und westlicher Quellen, die kulturelle Mission des Islams im Kontext der Kontinuität der monotheistischen Religionen und im Kontext der Kontinuität 176

des mediterranen geschichtlich-kulturellen Raumes erklärt. Die Bücher von O. N. Hadži ć haben auch heute nicht viel an Aktualität verloren, und die Art, wie Hadži ć den Islam behandelt, ist immer noch lehrhaft und pädagogisch vertretbar. Wir haben bereits Ahmed Lutfi Č oki ć erwähnt, einen großen Wissenschaftler und einer der Redakteure des Blatts „Hikjmet“ aus Tuzla. 20 Č oki ć veröffentlichte in dieser Zeitschrift eine scharfe Kritik an dem Buch von Dr. Mehmed Begovi ć„Über die Stellung und Verpflichtungen der Muslimin gegenüber islamischen Wissenschaften und dem Geist der heutigen Zeit“, das dem weltlichen Typus des islamischen Modernismus zuzurechnen war. Č oki ć s Text trägt den Titel „Darstellung und Bewertung des Werkes von Dr. Mehmed Begovi ć über seine Betrachtung der islamischen Frau und ihrer Stellung laut der in seinem Buch wiedergegebenen islamischen Lehre“. Beide Werke, das von Begovi ć wie auch das von Č oki ć, sind nur Fortsetzungen der Polemik, die durch die Auftritte und Äußerungen des Reisu-l-ulema Č auševi ć angestoßen wurde. Wir müssen erwähnen, dass das Blatt„Hikjmet“ aus Tuzla seit seinen Anfängen 1929 die Polemik über die Verschleierung der Frau, über Hüte, über die Umgestaltung des Waqfschen Systems usw. sehr aufmerksam verfolgte. Die Redakteure der Zeitschrift„Hikjmet“ befanden sich auf der Seite des Madschlis von Jammat Sarajevo und reagierten mit Begeisterung auf die sog.„Takrir“ oder Mitteilung der Wahlkurie(die Wahlkörperschaft der Hodschas, in dessen Zuständigkeit auch die Wahl des Reisu-l-ulema lag). Im 20 Über die Zeitschrift„Hikjmet“ hat Dr. Adnan Jahi ć kürzlich eine umfangreiche Monographie mit dem Titel„Hikjmet – ein Wort des traditionellen Ulemas in Bosnien und Herzegowina“( Tuzla, 2004) veröffentlicht. 177

„Takrir“ wird Reis Č auševi ć gewarnt, dass er seine Befugnisse überschritten habe und dass er solche Aussagen nicht mehr machen solle. Folgt man der ersten Ausgabe des „Hikjmets“ vom 7. April 1929 wurde die Mitteilung der Wahlkurie von folgenden Personen unterschrieben: Maglajli ć, Munib Ceri ć, Mustafa Nurki ć, Muhamed Alihodži ć, Hafiz Salih Đ ozi ć, A. Moranjak, Hilmija Muhamedagi ć, Smail Mujaki ć, Mustafa Hadži ć, Šakir Mesihovi ć, Omer Duri ć, Hamza Puzi ć, Rustem Rustempaši ć, Muhamed Muši ć, Salim Mufti ć, Mustafa Kapetanovi ć, Muhamed H. Ahmetovi ć, Agan Imamovi ć-Gromiljak, Hafiz Omer Hadži ć, Sakib Korkut, Ahmed Burek, Salih Baši ć, Abdulah Hadži ć, Hafiz Džemal Kršlak, Muhamed Ševket Kurt, Salih Siv č evi ć, Ahmed Hilmi Mufti ć, Smail Maši ć und Zekerija Ibrišimovi ć. In der gleichen Ausgabe des„Hikjmets“ wird auch die Reaktion des Reisu-l-ulema Č auševi ć auf den„Text der Takrir Kurie“ veröffentlicht: „Nachdem ich den Takrir der Kurie gelesen haben, nehme ich ihn an, weil ich aus ihm entnehmen kann, dass er meinen wichtigsten Gedanken nicht abweist: dass die Muslimin, welche auf das Studieren der Wissenschaften, eine Ausbildung oder eine andere Wirtschaft verwiesen wird, diese Tätigkeit auch ohne Gesichts- und Händebedeckung ausüben kann.“ In der gleichen Ausgabe des„Hikjmets“(S. 28) ist auch eine kleine Notiz veröffentlicht, aus der ersichtlich wird, dass auch die öffentliche Meinung in Ägypten die durch die Auslegungen des Reis Č auševi ć hervorgerufene Polemik verfolgte. So wurde in der Zeitschrift„El-Feth“ Anfang Frühling 1929(„El-Feth“ ist die Zeitung der ägyptischen Jungen Muslime, eine Organisation, die den„Muslimischen Brüdern“ sehr nahe stand und eigentlich ihre Jugend-Abteilung darstellte) der ganze Takrir der Wahlkurie veröffentlicht, in 178

einem Artikel mit dem Titel„Die Niederlage des Kemals in Bosnien und Herzegowina“. Mit Kemal ist hier Kemal Atatürk bzw. Reis Č auševi ć gemeint, über den der Kairoer„El-Feth“ indirekt behauptet, dass er ein Verbreiter der Kemalistischen Ideen und des Säkularismus sei.„El-Feth“ freut sich offen, dass Č auševi ć scharf kritisiert wurde und setzt ihn mit den von der Zeitung sehr negativ beurteilten Jungtürken gleich. Die Polemik wurde auch zu Beginn der 40er Jahre des 20. Jahrhunderts fortgesetzt. Wie wir schon erwähnt haben, schrieb Dr. Mehmed Begovi ć, ein ehemaliger Professor an der Juristischen Fakultät der Belgrader Universität, sein Buch über die Frauenfrage vom Standpunkt des islamischen Modernismus, den wir bei muslimischen Reformern in Indien wie Seyyed Amir Ali, Chiragh Ali, Mumtaz Ali und muslimischen Modernisten in Ägypten wie Kasim Emin vorfinden.(Sie alle schrieben Beiträge zu„Frauenemanzipation“ oder tahrir elmer'eh.) Das Buch von Begovi ć enthält mehrere Vorlesungen, die er im November 1930 am Fraueninternat des Belgrader Gajret gehalten hat. Es ist 94 Seiten lang und wurde in kyrillischer Schrift und auf ekawisch verfasst.(Auch wenn das 1903 gegründete Kulturzentrum Gajret proserbisch orientiert war, hat es doch viel auf dem Gebiet der Bildung der muslimischen Jugendlichen bewirkt.) Kurz gefasst verteidigt Begovi ć folgende inhaltliche Positionen: 1. Die Verschleierung des Frauengesichts ist ein fremder (vorislamischer persischer) und kein islamischer Brauch.„Es darf nicht daran festgehalten werden, dass der Koran diese Art der Verschleierung vorgeschrieben hat, welcher heute bei uns und in einigen anderen muslimischen Ländern praktiziert wird.“(S. 21) 2. Die Harems und das Einsperren von Frauen in den Harems ist ebenfalls kein islamischer Brauch, weil der 179

Harem keinen Ursprung im Islam hat. Der Harem ist der direkte Gegensatz zur Moschee, wobei Frauen in der Frühzeit des Islams in die Moscheen gingen, was besagt, dass der Islam Frauen nicht auf das Haus reduziert. Harems haben keinen Halt im Islam, meint Begovi ć. Der Harem ist eine Erfindung aus der Zeit der Dekadenz und nicht aus der ersten Zeit des Islams, weil es sogar islamische Rechtsexperten gab, die sagten, dass Frauen Imame sein bzw. Gebete durchführen können, an welchen auch Männer teilnehmen können. (S. 29) Der Harem steht zu diesen Auffassungen über Frauen im direkten Widerspruch zu Moscheen und der aktiven Teilnahme der Frau im Alltag. 3. Es gibt zahlreiche negative Folgen des Einsperrens der Frauen in Harems, sowohl in familiärer als auch in gesellschaftlicher Hinsicht. 4. Mystik und Mystizismus hatten negative Folgen für die Stellung der Frau in späteren muslimischen Gesellschaften. Begovi ć denkt sehr negativ über den Mystizismus: Seiner Meinung ist der Mystizismus im Islam eine Art geistiges Rauschgift.(S. 59) 5. Fremde nichtislamische Bräuche wirkten sich ebenfalls negativ auf die Stellung der Frau in späteren muslimischen Gesellschaften aus. Begovi ć sagt, dass persische, jüdische und christliche Bräuche und Auffassungen gemeinsam mit den Werken der griechischen Philosophen einen schlechten Einfluss auf die Stellung der Frau in späteren muslimischen Gesellschaften ausgeübt haben. 6. Einige später entstandene muslimische Bräuche haben ebenfalls die Rechte der Frau eingeengt, insbesondere der Sklavinnen. 180

7. Islamische Völker haben bestimmte Bräuche und rechtliche Vorschriften angenommen, die den grundlegenden Quellen der Scharia widersprechen. Zieht man verschiedene Aspekte des Buches in Betracht, kann man sagen, dass Dr. Mehmed Begovi ć, in einer akademischen Sprache, über das gemeinsame Thema vieler islamischer Reformer diskutiert – über den sog. fesadi zamanu oder Niedergang. Die islamische modernistische Meinung, die auf dem sog. fesadi zamanu gründet, geht von dem Standpunkt aus, dass zur frühen Zeit des Islams alles gut und in Ordnung war und dass es später zum„Niedergang“ kam. Welche Ursachen haben zum Niedergang geführt? Es gibt auf diese Fragen viele Antworten, und es hängt davon ab, wer diese Antworten gibt. Die Traditionalisten meinen, allgemein gesagt, dass es zum„Niedergang“ kam, weil sich die Muslime nicht an die geprüften frühen islamischen Autoritäten und an deren Lösungen hielten. Modernisten und Reformer glauben dagegen, dass es zum Niedergang kam, weil die Muslime den idžtihad verlassen haben und sich blind an die frühen Islamautoritäten halten! Wie kann man dem Niedergang entgegentreten? Für die muslimischen Reformer ist die Antwort der idžtihad, d.h. ein ständiges und engagiertes Nachdenken, um den Ausweg aus dieser Situation zu finden, sowie die Mobilisierung intellektueller und mentaler Fähigkeiten, um neue Möglichkeiten zur Etablierung des Islams und islamischer Institutionen in Bereichen der Religion, Kultur, Bildung und des Lebens im Allgemeinen zu finden. Begovi ć ist ohne Zweifel Anhänger der reformorientierten und modernistischen Richtung in Bosnien. Ein wichtiges Thema war für ihn in seiner Broschüre der sog. Formalismus und Fatalismus. Er spricht über den Schaden, der durch religiösen Fatalismus und auch religiösen 181

Formalismus verursacht werden könne und weist darauf hin, dass gerade religiöser Formalismus der Stellung der muslimischen Frau während der wichtigsten Etappen in der islamischen Geschichte geschadet habe. Kurz spricht Begovi ć auch über den„Zustand unserer Muslime“ zur türkischen und österreichisch-ungarischen Zeit und gibt einen Überblick über unsere neuere politische Geschichte. Besonders interessant ist, dass Begovi ć auch über die Erscheinung des„islamischen Feminismus und über seinen Einflusses auf unsere Muslime“ spricht.(Da wir gerade über Formalismus und Fatalismus sprechen: Unsere islamischen und muslimischen Reformer in Bosnien haben während des 20. Jahrhunderts viel Tinte verbraucht, um zu beweisen, dass Fatalismus im Islam nicht existiert und dass Fatalismus etwas ist, was dem Islam westliche Orientalisten unterstellen. Der so genannte islamische Fatalismus war in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts ein viel diskutiertes Thema, fast im gleichen Maße wie der so genannte islamische Fundamentalismus, der die Medien am Ende des 20. Jahrhunderts überflutet hat.) Interessanterweise vertritt Begovi ć, ein Angehöriger einer bosnischen Begsfamilie, die Meinung, dass sich„die Türkei nicht darum sorgte, die Massen, die zum Islam übergetreten sind, in Religion und religiösen Vorschriften auszubilden.“(S. 58) Begovi ć ist der Ansicht, dass es in der Türkei„ausreichend war, dass diese neuen Muslime äußerlich formal ein Bild des Gläubigen abgeben“.(S. 58) Er fügt hinzu,„dass unser Islam, wenigsten in seinen Anfängen, sich auf die religiösen Formen reduzieren musste.“(S. 58) Damit möchte Begovi ć seine These über den Formalismus„unserer bosnischen Ulemas und Hodschas“ belegen. Aber es fällt schwer, in dieser Sache mit Dr. Begovi ć einer Meinung zu sein, umso mehr, wenn man weiß, dass es auf dem Balkan und in Bosnien seit über fünf Jahrhunderten hochwertige Religionsschulen, Medressen gibt, welche von einheimischen Schülern und Studenten besucht 182

werden. Ebenfalls beweisen herausragende theologische, philosophische, mystische, rechtliche Abhandlungen, welche durch bosnische Autoren in arabischer, persischer, türkischer und bosnischer Sprache verfasst wurden, dass der Islam hier nicht nur„formal“ und noch weniger„formalistisch“ war. Ahmed Lutfi Č oki ć widerspricht der Reihe nach alle Thesen, die Dr. Mehmed Begovi ć in seinem Werk entwickelt. Besonders bemerkenswert ist, dass Ahmed Lutfi Č oki ć am Anfang seiner Gegenschrift auf die„die Propaganda der Römischen Kirche gegen den Islam“ verweist. Der erfahrene Leser kann zu nur einer Schlussfolgerung kommen: dass auch Dr. Mehmed Begovi ć, ohne es selbst zu wissen, ein Mittel in den Händen der aus Rom kommenden Verschwörung gegen den Islam ist! Allgemein gesagt sind die Bücher von Begovi ć und Č oki ć zwei Beispiele, wie in Bosnien islamischer Konservatismus und islamischer Reformismus und Modernismus die Frage der so genannten Emanzipation der Frau behandelt haben. Hervorzuheben ist, dass weder Begovi ć noch Č oki ć auf die Ursachen eingehen, warum sie über Feredscha, Bildung der weiblichen Kinder, Einbeziehung der Frauen in die Gesellschaft usw. sprechen. In ihren Büchern und Diskussionen gibt es keinen weiteren Hinweis darauf, dass das staatliche Problem, d.h. das Problem der wirtschaftlichen und politischen Unsicherheit der Muslime auf dem Balkan, das hiesige muslimische Hauptproblem darstellt. Natürlich kann nicht außer Acht gelassen werden, dass sie sich in ihren Diskussionen über Feredscha und Gesichtsschleier über eine Form des Schutzes der religiösen, kulturellen und nationalen Identität bosnischer Muslime auseinander gesetzt haben. Dennoch handelt es sich bei dieser Diskussion nur um eine Diskussion über die Folgen und nicht über die Ursachen des muslimischen Zustandes. 183

In diese Polemik über die Frauenfrage hat sich damals auch der junge Student al-Azhar Husein Đ ozo mit dem Text„Ist die Entschleierung der Frau ein Problem religiösen oder sozialen Charakters?“(„Novi Behar“, Nr. 6-9, 1936/1937, S. 78-80) eingeschaltet. Husein Đ ozo behauptet, über dieses Problem solle im sozialen und nicht im religiösen Kontext diskutiert werden. Er lobt den Reisu-l-ulema Č auševi ć und seine feste Haltung zur Entschleierung des Frauengesichts. Außerdem behauptet er, dass Č auševi ć es„nicht will, dass zwischen ihm und dem Koran und dem ersten Hadith ein Mittler steht“, was bedeutet, dass Č auševi ć ein Mudžtehid 21 sei, welcher sich dafür einsetzt, dass „die Frau ohne Gesichtsschleier aus dem Hause geht und gemeinsam mit Männern als deren Helfer in der Gestaltung einer besseren Zukunft sich beteiligt, wenn dies die allgemeinen Interessen verlangen sollten. Aber dieses Recht kann man ihr auch einschränken oder ganz wegnehmen, falls es der Gesellschaft und öffentlicher Moral schadet.“ Husein Đ ozo führt noch das Fetwa von al-Azhara an, das die Universität für eine Gruppe von Hindus verfasste, die sich auf den Übertritt zum Islam vorbereiten, denen aber die „Verschleierung von Frauen im Islam und die Beschneidung [der Männer] nicht gefällt und ihnen beim Übertritt Schwierigkeiten bereitet“. Đ ozo behauptet, dass al-Azhar das Fetwa so verfasste, dass die muslimische Frau nicht dazu verpflichtet sei, das Gesicht zu bedecken. Am Ende seines Textes behauptet Đ ozo, dass die„Frage von Entschleierung der Frau keinen religiösen Charakter hat, sondern mehr von den 21 Der Mudžtehid ist ein Kenner der Schariah, welcher mit seinem Wissen in der Lage ist, religiöse Fragen aufgrund des Korans, Hadiths und anderen Quellen der Schariah zu lösen. 184

Sitten abhängt und so gelöst werden kann, wie dies allgemeine Interessen verlangen, wobei die Interessen der Frau nicht außer Acht gelassen werden dürfen.“ Nach 1945 und der Machtübernahme der Kommunisten in Bosnien und Herzegowina, kommen bald Fragen über die Bekleidung der muslimischen Frau auf. Die Islamische Gemeinde unterstützte den allgemeinen revolutionären Trend bei der Abschaffung von Feredscha und Gesichtsschleier, und der damalige Reisu-l-ulema Ibrahim Efendi Feji ć, der diese Position von 1947 bis 1957 inne hatte, sprach sich für die Abschaffung von Feredscha und Gesichtsschleier aus. Im offiziellen Blatt der Islamischen Gemeinde„Bote der islamischen Obrigkeit“ Nr. 4- 7 aus dem Jahre 1950 veröffentlichte Ibrahim Feji ć einen Text über die Verschleierung der Frau im Islam, in dem er ausdrücklich sagt, dass die weibliche Gesichtsverschleierung nicht die religiöse Vorschrift sei. Sein Text plädiert für die„Emanzipation der Frau“. Schließlich verabschiedete im Laufe des Jahres 1950 die Volksversammlung Bosnien und Herzegowinas ein Gesetz über die Abschaffung von Feredscha und Gesichtsschleier. Die damalige Islamische Gemeinde unterstützte die Verabschiedung dieses Gesetzes. Dr. Fikret Kar č i ć sagt über dieses Gesetz Folgendes: „Durch dieses Gesetz wird verboten, die Frauen zu zwingen oder ihnen zuzureden, Feredscha oder Gesichtsschleier zu tragen oder auf eine andere Art das Gesicht zu bedecken. Für das Tragen von Feredschas und Gesichtsschleier ist eine Gefängnisstrafe bis zu 3 Monaten oder eine Geldstrafe bis zu 20 000 Dinar vorgesehen, wie auch für jegliche Aufforderung, diese Kleidung zu tragen. Für die Zwangsausübung, dass Frauen diese Kleidung tragen oder 185

Propagandaausübung in diesem Sinne ist eine Strafe mit Freiheitsentzug durch Zwangsarbeit bis zu 2 Jahren oder Geldstrafe bis zu 50 000 Dinar vorgesehen. Es ist vorgeschrieben, dass dieses Gesetz 30 Tage nach der Veröffentlichung in Kraft tritt.“ 22 Im Grunde genommen schaffte dieses Gesetz nicht nur Gesichtsschleier und Feredschas ab, sondern auch jegliche Art der theoretischen Auseinandersetzung über Feredschas und Gesichtsschleier, insbesondere jene Ansätze, die eventuell diese Kleidung befürworten würde. Wie wird man ausgebildet? In Bosnien erschien zwischen den zwei Weltkriegen nach und nach eine Literatur, die durch Gleichgültigkeit gegenüber der Religion, oft sogar durch Atheismus geprägt war. Als Beispiel dieser Art von Literatur ist die Broschüre„Reform des Erziehungssystems“ zu nennen, die 1933 in Sarajevo von einem gewissen Abdulatif Dizdarevi ć veröffentlicht wurde. Liest man diese Abhandlung, stellt man fest, dass Dizdarevi ć nicht unter dem Einfluss der damaligen bosnischen islamischen Reformer stand. Dizdarevi ć bot zu der Frage, wie die Erziehung im globalen Kontext, oder wie er sagt„im riesigen Kessel des irdischen Geschehens“ aussehen sollte, eine Reihe eigener Antworten. Zunächst stellt er fest, dass die heutige Menschheit einer Rettung bedarf, und kurz darauf fragt er sich: Wer soll sie retten? 22 Fikret Kar č i ć,„Društveno pravni aspekt islamskog reformizm“ (Gesellschaftsrechtlicher Aspekt des islamischen Reformismus), Sarajevo, 1990, S. 240. 186

Und gerade als wir denken, dass Abdulatif Dizdarevi ć den Denkmustern von Ljubušak oder Č auševi ć folgen wird, stoßen wir in seinem Text auf eine sehr unklar dargelegte Theorie des Jugoslawentums, mit der die Jugoslawen und ihre zukünftige Rolle in der Geschichte in den Vordergrund gestellt wird. So vertritt Dizdarevi ć die Meinung, dass es nun an der Reihe der Jugoslawen sei, die die Menschheit rettende Fackel zu übernehmen. Über die Jugoslawen- darunter versteht er die Bewohner des damaligen Jugoslawiens zwischen den zwei Weltkriegen-, sagt Dizdarevi ć Folgendes: „Jugoslawen, ein geistig und körperlich gesundes Volk, sind, durch die geographische Lage, durch ihre kunterbunte Geschichte voll von Heldenkämpfen und Siegen, durch ihre weite slawische Seele, voll von großmütigen Gefühlen und Geneigtheiten, wohl von höheren Mächten dazu bestimmt, zusammen mit anderen slawischen Brüdern, der Welt rettende Ideen zu geben.“(S. 3) Aber unser Dizdarevi ć sieht auch selbst, dass dies nur ein irrealer Wunsch ist. Deshalb sagt er weiter: „Es ist wahr, in Anbetracht unserer lokalen Umstände, vor allem im Bezug auf die Erziehungskultur, deren Reform diesem Werk als Thema dient, müssen wir zugeben, dass die Südslawen nicht gerade eine solche Position innehaben, die der Welt als ein Beispiel dienen könnte.“ Dizdarevi ć sagt dann, ganz dem Panslawismus verbunden, dass die Slawen ein Volk seien, das sich in der Geschichte nicht verausgabt habe und dass die Kräfte dieses Volkes „unausgeschöpft“ seien. Die Slawen werden, so Dizdarevi ć, Kraft aufbringen, um in der Menschheit die Moral zu erwecken, aber nicht die Moral„als ein buchstäblich in die Seele des 187

unaufgeklärten Menschen eingepflanztes Dogma“. Die Slawen werden sich dieser„dogmatischen Moral“ nicht bedienen. „Solcher Mittel haben sich die dunklen Elemente vergangener Jahrhunderte bedient“, hebt Dizdarevi ć hervor. Dann spricht Dizdarevi ć über den Verstand und meint:„Der Verstand ist ein Trumpf in der Hand des heutigen Menschen.“(S. 7). Dizdarevi ć möchte, dass die Menschheit zu einem solchen Verstand kommt, der„Licht sein wird, unter dessen Einfluss sich ein neuer Mensch entwickeln wird, als die edelste Pflanze in der Unendlichkeit des Universums.“(S. 7). Dizdarevi ć geht weder darauf ein, zu welchem Zeitpunkt dies geschehen soll, noch scheint er sich des jüngst beendeten Ersten Weltkriegs zu erinnern, der mit allen seinen Gräueln in keinster Weise die Geburt des Menschen„als der edelsten Pflanze in der Unendlichkeit des Universums“ versprach. Lesen wir die Abhandlung von Dizdarevi ć weiter, entsteht immer mehr der Eindruck, dass es sein Wunsch ist, ein atheistisches Konzept der Erziehung anzubieten. In der Tat spricht er von Moral, aber wir sehen nicht, dass er diese Moral auf einer der Weltreligionen begründet. Er spricht ebenfalls von der Erziehung, aber wir sehen nicht, dass er den Islam oder gar das Christentum für eine Erziehungsinspiration hält. Doch hat Abdulatif Dizdarevi ć noch nicht mit der Religion abgeschlossen, weil er sich schon auf den nächsten Seiten als Kritiker des„modernisierten“ Menschen meldet. „Der modernisierte Mensch, wie auch immer er die Religion verachtet und ihr den Rücken gekehrt hat, macht sich weder aus den großartigsten Erfindungen der Wissenschaft, noch aus dem kulturellen Fortschritt etwas aus.“(S. 13) 188

Dizdarevi ć verwirft nicht die Religion, aber er verwirft den Dogmatismus in der Religion. Er respektiert die Religion, weil die Religion die Moral unterstützt. „Es muss zugegeben werden, dass der Inhalt der Religion gut ist, weil er die Moral als den wichtigsten Drehpunkt des Lebens voraussetzt. Doch die religiösen Dogmatiker haben jeden kulturellen Aspekt der Religion zugrunde gerichtet.“(S. 12) Abdulatif Dizdarevi ć stellt dann die Kreuzritter und die Türken auf eine Ebene. So sagt er weiter: „Die Kreuzzüge haben das Land der zwei Kontinente mit Blut überflutet und die Invasion der wilden Türken hat das Genie des großen Mohammed gedemütigt.“(S.12-13) Dizdarevi ć sucht nach einer Religion ohne Vorurteile und Fanatismus. Er meint, dass„schockierende Taten sowohl im Islam, in der Orthodoxie und in allen Religionen, als auch im Katholizismus begangen wurden“ und dass diese Taten in gleichem Maße sowohl dem Christentum als auch dem Islam Hass zugezogen haben. Weder geht Dizdarevi ć darauf ein, welche Taten das sind, noch identifiziert er diejenigen, die diese Taten begangen haben. Der Text von Dizdarevi ć richtet sich gegen die Priester und gegen die Ulemas. Er schreibt Folgendes:„In jener Stunde, als der Mensch, befreit von den religiösen Vorurteilen, das Leben der Freiheit betreten hat, ist ihm eingefallen, seine und die Taten der Priester abzuwägen.“ Dizdarevi ć sagt weiterhin, dass nun dieser„freie Mensch“ einen„beschwerlichen Betrug“ seitens der Priester eingesehen habe. In diesem Schwindel hätten die Priester den Menschen seit„Jahrzehnten und Jahrhunderten“ gehalten. Doch unser Dizdarevi ć fragt sich gleich, was nun dieser„von den religiösen Vorurteilen befreite 189

Mensch“ bekommen habe. Dizdarevi ć schreibt pessimistisch, dass gerade dieser„freie Mensch(...) seinen Instinkten den freien Lauf gegeben hat, seinen Wünschen freien Lauf gelassen hat, und, indem er durch unvernünftige Taten die Grenzen überschritten hat, viele Fehler begangen hat.“(S. 13) Auch wenn die philosophischen Positionen von Dizdarevi ć nicht ganz klar sind, so wendet er sich doch in seiner Broschüre stark gegen den Materialismus ebenso wie gegen überzogenen Idealismus. In der Wahrnehmung von Dizdarevi ć ist der moderne Mensch ein„ungezügelter Mensch“, der im Laster jeder erdenklichen Art erstickt. Dizdarevi ć wendet sich gegen Erscheinungen, die eine Folge des Kapitalismus sind: Bars, Kneipen, Bordelle... Er beschreibt das Eindringen dieser „Kneipen, Bars, Bordelle“ nach Bosnien und führt aus, dass sich dort die Reichen vergnügen, während vor den Türen dieser öffentlichen Häuser„die Armen zischen“. „Vor den Türen dieser gleichen Häuser zischen die Armen, nackt, barfuß, hungrig und durstig und richten in der eisigen Kälte an Gott unzähligen Flüche gegen diejenigen, die ihnen nicht mal die Brotkruste geben, während sie sich selbst vergnügen und zusehen, wie im Champagnersee verschiedene Dirnen schwimmen, nackt wie von Gott gegeben, parfümiert und gepudert, aber ansonsten voll von Dreck und gefüllt mit Geschlechtskrankheiten.“(S. 14) Dizdarevi ć spricht dann vom„materialisierten Menschen“, der vom„profanen Materialismus“ erschaffen worden sei. Er spricht auch vom„beleibten Kapitalisten“ einerseits und den „Millionen von Hungrigen“ andererseits, und fügt hinzu: „Das sind die Paradoxe unserer Zeit. Ein Maximum an Kultur und ein Minimum an Verstand. Solange du im 190

Flugzeug fliegst und über die Eroberung des Alls halluzinierst, siehst du nicht wie das Guillotinemesser geschliffen wird und die Galgen aufgehängt werden, an denen die Unschuldigen erhängt werden sollen.“(S.15) Zurückschauend auf die„ungezügelten, seit Jahrhunderten unterdrückten Instinkte“, geht Dizdarevi ć dann auf die Folgen der Unersättlichkeit der modernen Zeit ein, die zu folgendem Ergebnis gekommen sei: zum„Menschen, der in ein Tier verwandelt wurde“.(S. 15) An einigen Stellen dieser Abhandlung könnte man denken, dass Abdulatif Dizdarevi ć gegen den Kapitalismus sei und dass er den Sozialismus und den Kommunismus unterstütze. Aber er ist weder für den Kapitalismus noch für den Sozialismus: Auf beide diese Ismen schaut er mit gleicher Abscheu. So heißt es in seinem Text: „Kapitalisten, wie auch die sozial-revolutionären Schreier, sie alle können in eine Schublade gesteckt werden. Die Erstgenannten versuchen, zum Opferstein des modernen Gottes, das Geld heißt, das Blut von Millionen von Unschuldigen darzubringen, Blut, das durch den in unbeschreiblichen Leiden entstandenen Schweiß vergossen wird. Die anderen[Sozialisten, die revolutionären Schreier], möchten mit demagogischen Mitteln ihren materialistischen Hintergrund verstecken, während sie zu gesunden Ideen unfähig sind, weil sie in ihrem Extremismus das Produkt der heutigen Zeit sind, genau wie die Erstgenannten.“(S. 16) Aber unser Dizdarevi ć wendet sich nicht dem Islam zu, er ist eher ein Intellektueller, der von allem im damaligen Bosnien und im Europa zwischen den zwei Weltkriegen enttäuscht ist. Er konnte nicht die damaligen Ulemas vom Islam trennen und wollte sich nicht einmal die Mühe geben, im Islam eine Quelle der Inspiration für die gesellschaftliche Reform zu finden. 191

Dizdarevi ć ist reformorientiert, aber aufgrund seiner Broschüre ist schwer feststellbar, welcher Reformschule er wirklich angehörte. Zum Schluss seiner Abhandlung bietet Abdulatif Dizdarevi ć für die Behandlung„von gesellschaftlichen Krankheiten“ seiner Zeit die Weltliteratur als Heilmittel an. Er empfiehlt das Lesen von Werken von Shakespeare, Goethe, Dostojewski, Krleža... Die Weltliteratur lehre uns, so Dizdarevi ć, dass die Moral in uns sei und dass Gott keine Garantie für dieselbe sei.„Töte nicht, stehle nicht, weil Gott das nicht will. Tötest du oder stiehlst du, gehst du in die Hölle! Das ist die Moral der vergangenen Jahrhunderte“, sagt Dizdarevi ć, und verwirft die Möglichkeit der Begründung der Moral auf dem Glauben an Gott, das heißt auf der Angst vor Gott. Aber Dizdarevi ć bietet nichts anderes an, weil er auch die sogenannte„profane Moral“ verurteilt. Das, wofür er sich einsetzt, hat Dizdarevi ć mit dem Begriff „zukünftige Moral“ bezeichnet. Ganz seinem Atheismus zugeneigt und die religiöse Moral als eine„Moral als Folge der Angst vor Gott“ verwerfend, schreibt er: „Die zukünftige Moral wird die neue Moral sein, weil sie weder die Buchstäblichkeit der vergangenen, noch die Hypokrisie der jetzigen Moral enthalten wird. Der Keim wird ihm in der Seele sein, die, auf die Vollkommenheit zustrebend, durch die Empfindsamkeit des Herzen gehen und ihre endgültige Form im Gehirn finden wird, um als eine neue rettende Institution in die Welt zu sprießen. Diese Moral wird vom Menschen verlangen, nicht zu töten und nicht zu stehlen, weil dies sichtbare, leicht begreifbare und fast bis zum Konkreten wirkliche Gesetze des Lebens verlangen.“(S. 26–27) 192

Ganz zum Schluss seiner kleinen Broschüre entwickelt Dizdarevi ć auch einen Entwurf für ein Gymnasium der Geisteswissenschaften. Während Fächer wie Gymnastik, Literatur, Medizin, Physik, Geschichte, Chemie usw. darin als Pflichtfächer erscheinen, soll Religion ein Wahlfach bleiben: „Die Religion ist nicht verpflichtend“. Gleichzeitig kämpft Dizdarevi ć dafür, dass so viel wie möglich Literatur angeboten wird und sagt: „Als dominierendes Fach soll hauptsächlich Literatur den zukünftigen Menschen erziehen; sie wird ihm die Seele aufbauen, während die anderen Fächer dabei helfen werden.“(S. 30) Dizdarevi ć beendet seine Studie mit den Worten:„Das gesunde jugoslawische Volk hat eine große Zukunft.“(S. 32) Wir haben im Abschnitt über Mehmed Handži ć gesehen, dass die Ulemakreise mit großer Enttäuschung und mit verständlichem Misstrauen die weltlichen Modernisten und die neu entstehende atheistische Intelligenz unter den bosnischen Muslimen betrachtet haben. Handži ć hat in seiner Kritik der atheistischen Artikel in Bosnien und Herzegowina sicherlich auch diese Broschüre von Abdulatif Dizdarevi ć im Sinn, die, wie bereits erwähnt, 1931 in Sarajevo herausgegeben wurde. Welchen Ersatz für Kalife und Kalifate? Die Abschaffung von Kalifaten und Kalifen erlebten die Muslime in Bosnien und auf dem Balkan als einen großen Schock. Manche in Bosnien sind sich erst dann bewusst geworden, dass das Osmanische Imperium definitiv nicht zurückkehren würde, weil mit dem letzten Kalifat auch das Osmanische Reich abgeschafft wurde. 193

Nachdem 1924 Kemal Pascha Atatürk bzw. sein Parlament in Ankara das Kalifat abgeschafft hatte, erschienen in Bosnien mindestens zehn wichtige Texte und Broschüren zum Thema der Kalifate und ihrer Abschaffung. Die wichtigsten Thesen dieser Studien werden wir hier erwähnen, manche von ihnen auch analysieren. Wir müssen jedoch sofort betonen, dass sich die Debatte„für und gegen das Kalifat“ in einem breiteren Kontext situierte, nämlich„für und gegen den Fortschritt“ bzw.„für und gegen Reformen“. Mehrere der damals geschriebenen Artikel scheinen in der Abschaffung der Kalifate die Chance gesehen zu haben, dass auch diese Institution„reformiert“ werde. Die Diskussion über Kalifate wurde von E. N. Bulbulovi ć in seiner Broschüre„Der Allislamische Kongress und die Frage der Kalifate“ eröffnet(Sarajevo, 1926). Dr. Fikret Kar č i ć hat Recht, wenn er Bulbulovi ć in die Kategorie der„weltlichen Reformisten“ einordnet. 23 Als Bulbulovi ć seinen Text schrieb, stand der Allislamische Kongress in Kairo im Mai 1926 kurz bevor, der der Frage der erneuten Errichtung von Kalifaten gewidmet war. Bulbulovi ć informiert seine Leser darüber, dass gerade das„die Hauptaufgabe des Kongresses“ sei, nämlich „die Frage der Kalifate zu lösen, die von Kemals Revolution der Türken aufgeworfen wurde.“ Bulbulovi ć zeigt zwei Möglichkeiten auf, mit welchen sich der genannte Allislamische Kongress beschäftigen könnte. Die erste Möglichkeit sei das„Ersetzen der freigewordenen Stelle des abgesetzten Kalifen“, und die andere sei es,„diese eventuell mit helfenden Behörden zu ergänzen“. Der Kongress, so Bulbulovi ć, solle„das Terrain für die geistige Einheit der Muslime“ vorbereiten.(S. 4) 23 Siehe Kar č i ć, Društveno pravni aspekt islamskog reformizma, Sarajevo, 1990, S. 227. 194

Mit dem Begriff der„geistigen Einheit der Muslime“ macht Bulbulovi ć deutlich, wofür er persönlich eintritt: Er ist für die Erneuerung der Kalifate, aber nur als einer„religiösen Institution“. Er befürwortet Kalifate nicht als eine„politische Institution“. Bulbulovi ć sagt offen: „Der Begriff des ständigen und konstanten Glaubens sollte nicht mit dem veränderbaren täglichen Leben und der unbändigen Politik, die von der Rasse, dem Raum und der Zeit abhängig ist, verwechselt werden.“(S. 5) Bulbulovi ć meint also, dass auch Kalifate nicht in den Bereich des„ständigen und konstanten Glaubens“ gehören, sondern dass das Kalifat eigentlich„ein veränderbares und lebensbetreffendes Ding“ sei. Bulbulovi ć schreibt weiter: „In der schlichten Masse ist die Meinung verbreitet, dass der Koran die Quelle der gesamten Wissenschaft sei. Daher kommt auch, dass sie[die Menschen aus der Masse] alle Fragen mit den Vorschriften der Religion in Übereinstimmung bringen und für jede Kleinigkeit die Sanktion Gottes suchen. Gegen diese Synthese stellen wir die Antithese auf, dass die Religion ausschließlich eine Beziehung zwischen Gott und dem Menschen ist und nichts anderes.“(S. 5-6) Dieser philosophischen Haltung entsprechen auch andere Standpunkte von Bulbulovi ć. So sagt er über den Islam: „Der Islam ist an sich sehr liberal. Er ist Feind von Diktatur und Absolutismus. Gewalt und autokratische Tyrannei sind die tadelnswerteste Sache im Islam. In allem, und vor allem in den öffentlichen gesellschaftlichen Geschäften, schreibt der Islam die Beratung und das Konsultieren des Willens des Volkes vor, als der einzigen souveränen Macht, und das [verlangt der Islam] mit kategorischer und befehlender 195

Stimme. Der Koran hebt deutlich hervor, dass der Islam die Religion der Vernunft und des Verstandes ist und appelliert ständig an das Bewusstsein und die Voraussicht.“(S. 6) In Bulbulovi ć’ Augen ist also„der Wille des Volkes“ die Quelle der Souveränität. Die Macht sei eine öffentliche Angelegenheit und liege nicht in den Händen einer obersten Einzelperson. Auch der islamische Prophet Mohammed A.S., der Gesandte Gottes, habe nicht das Kalifat eingerichtet‚ „sondern hat dies der Wahl des Volkes überlassen“. Was Bulbulovi ć schreibt bedeutet, dass er sich vom Osmanischen Kalifen verabschiedet und indirekt auch den Bosniaken suggeriert, dass sie der Institution des Kalifen endlich„Auf Wiedersehen“ sagen sollen. Diese Institution habe dem Islam, so Bulbulovi ć, viel Unheil und Elend gebracht, weil „mit der Frage des Kilafets die Einigkeit und die Einheit der Muslime zum ersten Mal ins Wanken gebracht wurde. Deshalb haben sich die Muslime in verschiedene Parteien gespalten: Haridschi, Jesidi, Raafidi, Aleviten, Imamiten, Idrisi, Ismaili.“(S. 9) Darüber hinaus behauptet Bulbulovi ć, dass„viele von diesen Kalifen nicht nur dem Ruf und der Ehre der Muslime nicht gedient haben, sondern auch eine Schande und ein Bloßstellung des Islams darstellten.“(S. 13) Unmissverständlich heißt es in dem Text, dass die Türken mit der Abschaffung eines solchen Kalifats eine„des großen Lobes werte Tat“ vollbracht hätten. Das ganze Zitat von Bulbulovi ć lautet: „Die Aufgabe eines allislamischen Kongresses sollte sein, all das zu beseitigen, was Konfusion und Verwirrung in der Vereinfachung des Islams verbreitet 196

und die Bedingungen für den Fortschritt und die Zivilisierung der Muslime zu schaffen. Auf diesem Wege gab es bisher viele Hindernisse religiösen Charakters, die beseitigt werden sollen. Dazu gehörte auch das Kalifat, das die Politik mit der Religion oder die Religion mit der Politik verwechselte und das Leben und den Fortschritt von Muslimen erstickte. Die Zerstörung eines solchen Kalifats und die Vertreibung seiner Träger ist überhaupt keine Sünde, sondern eine des großen Lobes werte Tat. Die Frage des Kalifats, die von den Türken gestellt wird, indem auf dieses Recht zugunsten des gesamten Islams verzichtet wird, betrachte ich als einen Segen, welche die Tür zu einer glücklicheren Ära in der Geschichte der Muslime öffnen kann.“(S. 14–15) Bulbulovi ć argumentiert, dass„das Kalifat transformiert und durch einen neuen, mehr den modernen Umständen entsprechenden Typ ersetzt werden muss.“(S. 15) Er sagt außerdem, dass„das Kalifat als ein geistiges Zentrum bestehen soll, um welches sich alle Muslime konzentrieren werden. Das Kalifat sollte die lebende Verbindung der geistigen Einheit der Muslime werden.“(S. 15- 16) Um zu erklären, was er darunter versteht, schreibt Bulbulovi ć: „Das, was der Papst und der Vatikan für die katholische Religion darstellt, sollte der Kalif und das Kalifat für die islamische werden.“(S. 17) So schrieb E. N. Bulbulovi ć 1926, ohne sich zu fragen, ob der Vergleich zwischen dem Papst und dem Kalifen angemessen sei. Dr. Hamdija Ć emerli ć bestritt in seinem Text über die Frage des Kalifats(„Hilafet, vjersko jedinstvo muslimana“, El-Hidaje –„Das Kalifat, die religiöse Einheit der Muslime“, vom 28. Januar 1942) die Angemessenheit eines 197

solchen Vergleichs, weil„der Kalif ein religiöser und politischer Chef von fast allen Muslimen war.“(S. 83) Dr. Hamdija Ć emerli ć stimmt vielen westlichen Autoren nicht zu, die den Papst mit dem Kalifen vergleichen und sagt darüber: „Das Kalifat ist eine staatlich-religiöse Gemeinschaft und kann nicht nur als eine religiöse Gemeinschaft funktionieren, weil das islamische Recht die Trennung der Religion vom Staat nicht kennt. Doch viele westliche Schriftsteller behaupten, wenn sie die geschichtliche Entwicklung des Kalifats studieren, dass auch im Islam die Religion vom Staat getrennt ist und dass den Kalifen nur die religiösen und den Herrschern nur die politischen Angelegenheiten anvertraut werden. Auf Grund dieser Feststellung haben sie das Kalifat mit der katholischen Kirche verglichen. Aber dieser Vergleich ist falsch, weil der Islam diesen Unterschied nicht macht und demnach entspricht die Position des Kalifen nicht der Position des Papstes. Der Papst ist das Staatsoberhaupt der katholischen Kirche und als solcher ist er der höchste Ausleger Gottes Willens auf der Erde und der Kalif ist das Staatsoberhaupt des muslimischen Staates.“ Ć emerli ć stellte in seinem Text nicht den Standpunkt in Frage, dass der Bedarf an einem Kalifen dem Bedarf an Ausdruck und Symbolisierung„der religiösen Einheit der Muslime“ entspricht. Ć emerli ć war sich jedoch der Tatsache bewusst, dass der Begriff des Kalifen und des Kalifats der Evolution in der Geschichte ausgesetzt war. Er schreibt, dass zu Anfangzeiten des Islams die muslimische Gemeinschaft eine„rein religiöse Gemeinschaft war, dann eine religiöspolitische und zum Schluss wieder eine religiöse Gemeinschaft.“(S. 82) Da das dritte Stadium des muslimischen Lebens das religiöse Stadium ist, bedeutet das 198

laut Ć emerli ć, dass wir das Kalifat nur zum Ausdruck der „religiösen Einheit der Muslime“ bräuchten. Dass es möglich sei, das Kalifat in seiner ursprünglichen Form zu erneuern, bezweifelt Ć emerli ć in seinem Text. Er schenkt auch den so genannten Kalifat-Bewegungen nicht viel Vertrauen, die zu dieser Zeit in der ganzen islamischen Welt gegründet wurden, und noch weniger den allislamischen Kongressen, von denen noch einer 1925 in Mekka stattfand. Ć emerli ć ist der Meinung, dass es„in der heutigen Zeit unmöglich ist, das Kalifat in der Form zu erneuern, wie es durch Idschma eingerichtet wurde.“ Zum Schluss heißt es in seinem Text: „Wir sind der Meinung, dass es möglich wäre, nur das religiöse Kalifat einzurichten. Die heutige Zeit und die Bedürfnisse der Muslime verpflichten zwingend zur Einrichtung einer allgemeinen muslimischen Institution, die über das Schicksal der muslimischen Welt wachen wird. Diese Institution wäre ein neues Kalifat, verstanden als eine rein religiöse Gemeinschaft aller Muslime.“(S.89) Mit diesem Standpunkt kommt Dr. Ć emerli ć der Meinung von Bulbulovi ć über das Kalifat nahe, auch wenn er die Ähnlichkeit zwischen dem Papst und dem Kalifen verwirft. Hafiz Ajni Bušatli ć hat sich ebenfalls in einem seiner Texte mit dem Titel„Die Frage des Kalifats und die Wahl des Kalifen“(„Gajret“ vom 1. Dezember 1924) mit dieser Problematik beschäftigt. Bušatli ć hebt hervor, dass die Notwendigkeit„für alle Muslime“ bestehe,„ohne Unterschied in Bezug auf die Nation, den Kalifen erneut zu wählen und gleichzeitig mit dieser Wahl die Macht des Kalifen zu sichern.“(S. 21) Bušatli ć wiederholt mehrmals, dass„der Kalif Macht haben soll“( kuvet und ševket). Er bringt damit 199

sicherlich die richtige Position zum Ausdruck, was verdeutlicht, dass er die Frage der„Wahl des Kalifen“ von einer realistischen Position betrachtete, weil der Kalif, so seine Meinung, nur dann ein Kalif sein könne, wenn er Macht habe! Bušatli ć plädiert für die Teilnahme der bosniakischen Delegation am islamischen Kongress, der die Frage des Kalifen behandelt, und weist auf den glücklichen Umstand hin, dass „wir vom Kalifen anerkannte religiöse Strukturen haben“ und dass Č auševi ć ein Reis„mit der Menschura aus der Zeit des anerkannten und respektierten Kalifen ist.“(S. 21) Mit dem neuen potenziellen Kalifen solle auch das Königreich Jugoslawien„wegen seiner Muslime“ Beziehungen herstellen. Bušatli ć verlangt, dass dieser Vertrag zwischen dem Königreich Jugoslawien und dem neuen Kalifen„etwas Ähnliches“ wie„ein Konkordat“ werde und dass das Konkordat im Rahmen„der notwendigsten religiösen, religiösschulischen und der Scharia-gerichtlichen Institutionen bleiben“ solle.(S. 21) Bušatli ć stellte in seinem Text immer wieder die Frage, wie man zu einem neuen Kalifen kommen könne. Der allgemeine Eindruck, den der Text vermittelt, ist, dass„heute die Stelle des Kalifen frei ist.“(S. 294) Zu den Texten über die Frage des Kalifen gehört auch der Artikel von Hafis Muhamed Pandža„Die Institution des Kalifats und die Entwicklung des staatlichen und politischen Lebens bei den muslimischen Völkern“(veröffentlicht im Kalender„Islamische Welt“, Sarajevo, 1933-1934). Pandža hebt als lobenswerte Tatsache hervor, dass die„ersten vier Kalifen nicht von ihren Nachkommen ersetzt wurden.“ Später, so Pandža, kam es zu der Verschlechterung der Institution des Kalifats, weil das System der Primogenitur oder des erblichen Kalifats eingeführt wurde. Im Text von Pandža wird kurz die Geschichte des Kalifats dargestellt und dabei hervorgehoben, 200

dass schon zu Zeiten der Dynastie von Abbasi(Herrscher bis 1258) das Kalifat„ein Faktor ohne jeden Wert“ geworden war. Hafiz Muhamed Pandža formuliert auch einen Vorschlag, wie der Kalif jetzt gewählt werden sollte: „Die Gesandten aller muslimischen Völker sollten sich bei einem allislamischen Kongress treffen und den Kalifen in gemeinsamer Übereinkunft wählen, ohne jeglichen Druck von keiner Seite, ganz durch freie Wahl.“(S. 57) Auch Pandža, wie schon Bušatli ć vor ihm, verlangt Machtbefugnisse für den Kalifen, und fährt fort: „Auf keinen Fall sollte ein politischer oder staatlicher Vertreter jenes islamischen Volkes[zum Kalifen] gewählt werden können, das unter dem Einfluss eines anderen Staates steht, weil dies Schaden mit sich bringen könnte.“(S. 57) Im Laufe des 20. Jahrhunderts ist die Diskussion über das Kalifat in Bosnien dann zur Ruhe gekommen: Zuerst im Kontext der Sorgen und der Leiden des Zweiten Weltkriegs, und danach hat der langjährige sozialistische Zeitabschnitt (1945- 1992) das Seine getan, dass diese Frage in Bosnien von der Tagesordnung abgesetzt wurde. x x x Auch die meisten anderen Fragen, die wir hier diskutiert oder erwähnt haben, sind während der sozialistischen Zeit nicht mehr thematisiert worden. Die Frage des Waqf verschwand als Gegenstand der Diskussion in dem Moment, als das WaqfEigentum nach dem Zweiten Weltkrieg nationalisiert und enteignet wurde. Der Gesichtsschleier wurde, wie wir gesehen 201

haben, 1946 mit einem Gesetz abgeschafft, wobei eben nicht vergessen werden sollte, dass mit der Abschaffung des Gesichtsschleiers auch das Recht der Bürger auf Behandlung vieler islamischer Themen und die Diskussionen über die muslimische Frau und ihren Status in der Gesellschaft abgeschafft wurde. Nach 1945 wurde in der Welt des bosnischen Islams durchaus über den Fortschritt und„den Islam als der fortschrittlichen Religion“ diskutiert, aber nun aus der Perspektive des Sozialismus. Im Laufe der 60er und 70er Jahre des 20. Jahrhunderts entwickelten sich mehr und mehr Diskussionen, deren Hauptaufgabe es war, den„Sozialismus und den Islam“ miteinander zu versöhnen. Bei einer Reihe unserer Denker, wie zum Beispiel Husein Đ ozo, kann man deutlich den„islam-sozialistischen Zyklus“ in den Texten und die„islam-sozialistische“ Phase im Denken erkennen. Aber hier handelt es sich um ein Thema für eine andere Diskussion. 202

Helmut Wiesmann Staat und Religion in Deutschland unter besonderer Berücksichtigung des Islams Vorbemerkung Das Thema Staat und Religion in Deutschland unter besonderer Berücksichtigung des Islams wirft gleich mehrere Fragestellungen auf, die untereinander eng verknüpft sind: - Wie ist in Deutschland das Verhältnis von Staat und Kirche organisiert? - Können die Regelungen des Staatskirchenrechts, die das Verhältnis zwischen Staat und Kirche bestimmen, auf den Islam ausgeweitet und zu einem Verhältnis StaatReligion ausgebaut werden? - Welche Positionen nehmen die Kirchen in den Fragen ein, in denen es um die Stellung des Islams in diesem Verhältnis geht? - Wie stehen eigentlich die Kirchen zu dieser in Deutschland noch jungen, der Zahl ihrer Anhänger nach dynamisch wachsenden Weltreligion, die wie sie einen universalen Wahrheitsanspruch vertritt? Als Geschäftsführer der für den Dialog mit dem Islam zuständigen Kommission der Deutschen Bischofskonferenz ist es mir ein Anliegen, mit der letzten dieser Fragestellungen zu beginnen. Als Mitarbeiter der katholischen Kirche beschränke 203

ich mich dabei auf die Aussagen meiner eigenen Kirche, werde also nicht über die Kirchen der Reformation sprechen, die in Deutschland ihren Ausgang genommen und das heutige Verhältnis zwischen Kirche und Staat wesentlich bestimmt hat. Zu einigen der hier angesprochenen Fragen hat sich die Deutsche Bischofskonferenz in der Publikation„Christen und Muslime in Deutschland“ 1 geäußert. Sie wurde im Rahmen der erwähnten Dialogkommission erarbeitet, und als Mitautor erlaube ich mir, für das Teilkapitel II.4 meines Vortrages auf ihre Darlegungen zurückzugreifen. I. Das Verhältnis der katholischen Kirche zu den Muslimen und die theologischen Grundlagen und Maßgaben für den Dialog Das II. Vatikanische Konzil hat eine umwälzend neue Sicht auf den Islam zur grundlegenden Norm für das gegenseitige Verhältnis erhoben. Im Dokument Nostra aetate formuliert die katholische Weltkirche ihre bis heute gültige, positive Sicht der Muslime, die von hoher Wertschätzung getragen ist:„ Mit Hochachtung betrachtet die Kirche aus die Muslime, die den alleinigen Gott anbeten, den lebendigen und in sich seienden, barmherzigen und allmächtigen, den Schöpfer des Himmels und der Erde, der zu den Menschen gesprochen hat. Sie mühen sich, auch seinen verborgenen Ratschlüssen sich mit ganzer Seele zu unterwerfen, so wie Abraham sich Gott unterworfen hat, auf den der islamische Glaube sich gerne beruft. Jesus, den sie allerdings nicht als Gott anerkennen, verehren sie doch als Propheten, und sie ehren seine jungfräuliche Mutter Maria, die sie bisweilen auch in Frömmigkeit anrufen. Überdies 1 Erschienen in der Reihe Arbeitshilfen, Nr. 172, veröffentlicht am 23. September 2003. 204

erwarten sie den Tag des Gerichtes, an dem Gott alle Menschen auferweckt und ihnen vergibt. Deshalb legen sie Wert auf sittliche Lebenshaltung und verehren Gott besonders durch Gebet, Almosen und Fasten.“ 2 Mit diesem Worten würdigt das Konzil das den Gläubigen beider Religionen Gemeinsame und gibt den Christen den Auftrag,„ gemeinsam einzutreten für Schutz und Förderung der sozialen Gerechtigkeit, der sittlichen Güter und nicht zuletzt des Friedens und der Freiheit für alle Menschen.“ 3 Ebenso wichtig ist Punkt Nr. 16 der Dogmatischen Konstitution über die Kirche(Lumen gentium). Dort heißt es: „Der Heilswille umfasst aber auch die, welche den Schöpfer anerkennen, unter ihnen besonders die Muslime, die sich zum Glauben Abrahams bekennen und mit uns den einen Gott anbeten, den barmherzigen, der die Menschen am Jüngsten Tag richten wird(...). Wer nämlich das Evangelium Christi und seine Kirche ohne Schuld nicht kennt, Gott aber aus ehrlichem Herzen sucht, seinen im Anruf des Gewissens erkannten Willen unter dem Einfluss der Gnade in der Tat zu erfüllen trachtet, kann das ewige Heil erlangen.“ Mit diesen Aussagen ist klargestellt, dass auch Nichtchristen, insbesondere Muslimen, der Heilsweg offen steht. Verbunden mit der Wertschätzung und Würdigung der Glaubenshaltung der Muslime führte diese Erkenntnis zu einer Veränderung des katholischen Missionsverständnisses. Sehr vereinfachend ließe sich formulieren: Der Auftrag Christi, das Evangelium zu verkünden, der in der Geschichte der Kirche in zum Teil verkürzender Weise als Auftrag zur Bekehrung um der Rettung der Seelen willen verstanden wurde, wandelte sich 2 Vgl. Nostra Aetate Ziff.3, Abs. 1. 3 Vgl. Nostra Aetate Ziff. 3, Abs. 2. 205

zum Auftrag, in der dialogischen Begegnung und im gemeinsamen Handeln Zeugnis der Wahrheit zu geben. Diese Aussagen haben zu einem neuen Verhältnis zu den Muslimen geführt. Dies wird in den Dokumenten des Päpstlichen Rates für den interreligiösen Dialog näher ausgeführt. Dort wird unterschieden zwischen dem Dialog des Lebens, dem Dialog des Handelns, dem Dialog der religiösen Erfahrung und dem Dialog der Wahrheit. Wo sich Christen und Muslime im täglichen Leben begegnen und wo sie sich, wie in Nostra aetate gefordert, gemeinsam für das Wohl der Gesellschaft einsetzen, da geht es um die erstgenannten Ebenen des Dialogs. Der Dialog der religiösen Erfahrung geht darüber hinaus. Er bedarf des gewachsenen Vertrauens und der gegenseitigen Offenheit. Der Dialog der Wahrheit ist im wesentlichen Angelegenheit der Theologen. Authentisch Christ zu sein bedeutet immer auch die Bereitschaft, ein Zeugnis des Glaubens zu geben, und Dialog und Zeugnis bedingen sich gegenseitig. II 1. Bemerkungen zum Verhältnis von Staat und Kirche in Deutschland aus Sicht der katholischen Kirche In den Ländern der Europäischen Union existieren, vereinfachend gesprochen, drei Grundmodelle für die Regelung von Staat und Religion: das Modell der Staatskirche wie z.B. in Großbritannien, das Modell der strikten Trennung wie in Frankreich und das Modell der Verbindung zwischen Trennung einerseits und Kooperation andererseits, wie es das Staatskirchenrecht als Ergebnis einer langen und wechselvollen Geschichte in Deutschland – und mit großen Ähnlichkeiten in Österreich – hervorgebracht hat. 206

„Das deutsche Modell der Trennung ist“, so hat kürzlich der Staatskirchenrechtler Dr. Heinig bei einer Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung ausgeführt,„ein besonders kohärentes Trennungssystem, weil es den unterschiedlichen Anliegen des Differenzschutzes eine besonders gedeihliche Entfaltung“ 4 ermögliche. Heinig hob drei Anliegen hervor, und es sind genau diese drei, die für unsere heutigen Überlegungen von Bedeutung sind: Das deutsche Modell der Trennung schützt die Religion vor einer politischen Indienstnahme durch den Staat, es verhindert umgekehrt eine Instrumentalisierung des Staates durch religiöse Kräfte und es bewahrt den Staat, der für die Religionen seiner Bürger offen ist, davor, selbst religiös zu werden. Das Besondere am deutschen Modell ist, dass trotz der grundsätzlichen Trennung von Staat und Kirche eine Vielzahl unterschiedlichster Kooperationsverhältnisse besteht. Als Folge einer langen und wechselvollen Geschichte des Verhältnisses zwischen weltlicher und geistlicher Gewalt in Deutschland haben die Kirchen gemäß Art. 140 Grundgesetz in Verbindung mit Art. 137 Abs. 5 Satz 1 der Weimarer Reichsverfassung (WRV) einen öffentlich-rechtlichen Status, der diese Formen der Zusammenarbeit bei gleichzeitiger Trennung der Aufgaben und Kompetenzen ermöglicht oder doch wesentlich erleichtert. Das 1871 gegründete deutsche Kaiserreich und die Weimarer Republik waren stärker protestantisch als katholisch geprägt. Dies hat im deutschen Staatskirchenrecht seinen Niederschlag gefunden. Um die im heutigen Staat-KircheVerhältnis begründeten Möglichkeiten für kirchliches Handeln in der Gesellschaft in bester Weise nutzen zu können, hat die katholische Kirche in Deutschland, was oft übersehen wird, 4 Vgl. Michael Heinig, Das deutsche Modell der Trennung, Beitrag zur Fachtagung der FES Religion und säkularer Staat, Berlin 12.09.2007. 207

teilweise große Anpassungsleistungen erbringen müssen. Die Deutsche Bischofskonferenz ist von den Vorzügen der in Deutschland realisierten Form der Trennung und der Kooperation von Staat und Kirche überzeugt. Es handelt sich um ein alles in allem sinnvolles, tragfähiges und grundsätzlich auch für andere Religionen offenes System. II.2. Schutz der Religionsfreiheit durch Trennung von Staat und Religion Der tiefere Grund für die Zustimmung der katholischen Kirche zur heutigen deutschen Staatsordnung und zum deutschen Modell des Verhältnisses von Staat und Kirche liegt in der Lehre der katholischen Kirche zur Frage der Religionsfreiheit. Diese Lehre hat sich im 19. und 20. Jahrhundert weiterentwickelt und im II. Vatikanischen Konzil ihren bisherigen Abschluss gefunden. Das wichtigste Dokument des II. Vatikanum ist die Erklärung über die Religionsfreiheit. 5 In diesem Dokument bekennt sich die Weltkirche zu der Auffassung,„ dass die menschliche Person das Recht auf religiöse Freiheit hat“. Besonders wichtig ist die Begründung der Religionsfreiheit:„ Ferner erklärt das Konzil, das Recht auf religiöse Freiheit sei in Wahrheit auf die Würde der menschlichen Person selbst gegründet, so wie sie durch das geoffenbarte Wort Gottes und durch die Vernunft selbst erkannt wird.“ 6 5 Ich schließe mich mit dieser Bewertung dem Urteil von Prof. Dr. Walter Kasper, heute Kurienkardinal in Rom, an, das er in mehreren Publikationen näher begründet hat. 6 Vgl. Dignitatis humanae, 07. Dezember 1965. 208

Religionsfreiheit entspricht mit anderen Worten nach Lehre der Kirche dem Schöpfungswillen Gottes selbst. Daraus müssen sich Konsequenzen für die staatliche Rechtsordnung ergeben:„ Dieses Recht der menschlichen Person auf religiöse Freiheit“, so sagt das Konzil,„muss in der rechtlichen Ordnung der Gesellschaft so anerkannt werden, dass es zum bürgerlichen Recht wird.“ Die katholische Kirche bejaht die Trennung von Staat und Kirche bzw. von Staat und Religion, weil ihrer eigenen Lehre zufolge Religionsfreiheit als von Gott für jeden Menschen gewolltes Recht, als ein Menschenrecht verstanden wird. Nur wenn sich der Staat nicht mit einer Religion identifiziert, kann er die Religionsfreiheit seiner Bürger wirksam so schützen, wie das II. Vatikanische Konzil dies fordert. II.3. Einsatz für Menschenrechte und Religionsfreiheit im interreligiösen Dialog Für die katholische Kirche folgt daraus im Hinblick auf den Islam und die Muslime, dass sie sich einerseits für die religiöse Freiheit der Muslime in Deutschland einsetzt und andererseits eben diese Freiheit auch für Nichtmuslime einfordert. Für die Beziehungen und Gespräche der Deutschen Bischofskonferenz mit den Vertretern muslimischer Organisationen heißt das, dass die Themen Menschenrechte und Religionsfreiheit, Religion im säkularen Staat, Trennung von und Kooperation zwischen Religion und Staat regelmäßig und prominent auf der Agenda stehen. Gerade auch im Hinblick auf den Islam und in ihren Begegnungen mit den Muslimen bemüht sich die Deutsche Bischofskonferenz nach Kräften, wo immer möglich Überzeugungsarbeit zu leisten. 209

Dass ein solches Unterfangen nicht von vorneherein aussichtslos sein muss, dies zeigt das Ergebnis eines langen Gespräches von Vertretern der Deutschen Bischofskonferenz mit dem Mufti von Ägypten im Juni 2003. Dieser soll bei seinem folgenden Gespräch, das er mit Vertretern der Evangelischen Kirchen in Deutschland führte, berichtet haben, er habe zum ersten Mal verstanden, dass die Trennung von Staat und Religion für die Religion von Vorteil sein könne – wobei er dann ergänzte, dass dieses Modell auf Ägypten aber nicht übertragbar sei. II. 4. Die Frage nach dem rechtlichen Status muslimischer Organisationen in Deutschland Es gibt in Deutschland schätzungsweise 2.500 Vereine, die als Träger von Moscheen und anderen Einrichtungen für Muslime fungieren. In einer Reihe von Angelegenheiten haben die islamischen Vereine nicht die gleichen Aktionsmöglichkeiten wie die Kirchen, die nicht zuletzt dank ihres Status als Körperschaften des Öffentlichen Rechts in der Lage sind, die in der Verfassung angelegten Kooperationsmöglichkeiten mit dem Staat zu realisieren. Von muslimischer Seite wird daher mitunter beklagt, dass der Islam von Staat und Öffentlichkeit in Deutschland nicht anerkannt und daher mit den christlichen Kirchen nicht gleichberechtigt sei. Unbestritten ist zwar, dass der Islam eine Religion ist. Der rechtliche Status islamischer Organisationen unterscheidet sich jedoch von dem der christlichen Kirchen. Bislang wurde keiner islamischen Organisation der Status als Körperschaft des öffentlichen Rechts zuerkannt, während die Kirchen, wie bereits erwähnt, als Folge einer langen und wechselvollen Geschichte des Verhältnisses zwischen weltlicher und geistlicher Gewalt in Deutschland diesen Status haben. Nach allgemeiner Meinung sind aufgrund von Art. 137 210

Abs. 5 Satz 2 der Weimarer Reichsverfassung, die durch Art. 140 des Grundgesetzes Eingang in das Verfassungsrecht der Bundesrepublik Deutschland gefunden hat, auch nichtchristlichen Religionsgemeinschaften auf ihren Antrag gleiche Rechte zu gewähren, wenn sie durch ihre Verfassung und die Zahl ihrer Mitglieder die Gewähr der Dauer bieten. Zu dieser Auffassung hat sich jüngst und einmal mehr der Vorsitzende der Deutschen Bischofskonferenz, Kardinal Lehmann, bekannt. 7 Die zahlreichen islamischen Organisationen in Deutschland kommen ihren Aufgaben und Interessen in der Rechtsform eines eingetragenen Vereins nach dem Bürgerlichen Recht nach. Nur wenige von ihnen haben bei den zuständigen Kultusministern der Länder bislang einen Antrag auf Verleihung der Körperschaftsrechte gestellt. 8 Nicht zuletzt auch auf den in Politik und Gesellschaft immer wieder geäußerten Wunsch nach einem einheitlichen Ansprechpartner hin hat sich der Koordinationsrat der Muslime(KRM) gebildet. Zugleich mit seiner Gründung, die am 11. April 2007 verkündet wurde, hat sich der KRM als Ansprechpartner in allen islampolitischen Fragen vorgestellt. Sein erster Sprecher verband dies mit der Erwartung, umgehend Körperschaftsrechte zu erhalten oder – als ersten Schritt auf dem Wege dorthin – wenigstens als Religionsgemeinschaft im Sinne des Grundgesetzes Akzeptanz zu finden. 7 Vgl. Mainzer Bistumszeitung August 2007. 8 Vgl. Antwort der Bundesregierung: Islam in Deutschland, Deutscher Bundestag, 14. Wahlperiode, Drucksache 14/4530, 8. November 2000, Antwort auf Frage 11 d. 211

Der Körperschaftsstatus begründet, ohne die grundsätzlich bestehende Trennung von Staat und Kirche bzw. Religion in Frage zu stellen, ein besonderes Kooperationsverhältnis zwischen dem Staat und solchen Religionsgemeinschaften, die die dafür erforderlichen Voraussetzungen erfüllen. Mit ihm sind wichtige Rechte und Vorteile verbunden: das Recht, Steuern zu erheben; das Recht, Dienstverhältnisse öffentlich-rechtlicher Art zu begründen; das Recht, als Träger der freien Wohlfahrtspflege und der freien Jugendhilfe zu wirken; das Recht auf bestimmte steuerliche Vergünstigungen und Befreiungen; das Recht auf einen erleichterten Zugang zur Seelsorge in öffentlichen Anstalten und Einrichtungen(z. B. Justizvollzug, Bundeswehr, Krankenhäuser, Heime); das Recht auf Entsendung von Vertretern in die Rundfunkräte und schließlich die vereinfachte Berücksichtigung von Bauvorhaben für Gottesdienst und Seelsorge in den Bauleitplänen der Kommunen. Weder das Christentum noch der Islam kann im Verhältnis zum Staat Träger von bestimmten Rechten und Pflichten sein. Vielmehr bedarf es hierfür einer konkreten und hinreichend bestimmten Religionsgemeinschaft. Diese wird verstanden als Zusammenschluss natürlicher Personen, als ein Verband,„ der die Angehörigen ein und desselben Glaubensbekenntnisses oder mehrerer Glaubensbekenntnisse zu allseitiger Erfüllung der durch das gemeinsame Bekenntnis gestellten Aufgaben zusammenfasst“ 9 . Außerdem muss die antragstellende Religionsgemeinschaft, damit der Staat ihr Befugnisse 9 Vgl. in Anknüpfung an den Kommentar von Gerhard Anschütz zu Art. 137 WRV Muckel, Stefan: Muslimische Gemeinschaften als Körperschaften des öffentlichen Rechts, in: DÖV 48(1995) S. 311-317. Für die Gesamtproblematik vgl. neben Muckel auch Lemmen, Thomas: Muslime in Deutschland. Eine Herausforderung für die Kirche, BadenBaden, 2001, S. 177-192. 212

übertragen kann, die an sich nur ihm selbst zustehen, zu einer mit gegenseitigen Rechten und Pflichten verbundenen Zusammenarbeit bereit und von ihrer inneren Verfasstheit her auch in der Lage sein. Hierfür ist erforderlich, dass die Religionsgemeinschaft über eine auf Dauer eingerichtete Instanz verfügt, die im Hinblick auf Lehre und Ordnung verbindliche Aussagen machen und Rechtshandlungen vornehmen kann, die für die Mitglieder der Gemeinschaft verbindlich sind. Einen Akt der„Anerkennung“ einer Glaubensgemeinschaft als Religionsgemeinschaft, wie wir es in der Geschichte Bosniens finden, kennt das deutsche Recht in Rücksicht auf das Selbstbestimmungsrecht der Religionsgemeinschaft und auf ihre Unabhängigkeit vom Staate nicht. 10 Die Gerichte haben allerdings in religionsrechtlichen Streitfällen die Frage zu prüfen, ob alle Voraussetzungen vorliegen, die gegeben sein müssen, damit von einer Religionsgemeinschaft i. S. der deutschen Rechtsordnung gesprochen werden kann. Der Islam hat keine Strukturen herausgebildet, die denen der christlichen Kirchen vergleichbar wären. Während im Christentum ein Gläubiger durch die Taufe nicht nur Christ, sondern zugleich Mitglied einer konfessionell definierten Kirche oder kirchlichen Gemeinschaft wird, ist im Islam allein die Zugehörigkeit zur weltweiten islamischen umma von Belang, die die verschiedenen Glaubensrichtungen und Rechtsschulen umfasst. Das islamische Glaubensbekenntnis, die schahada, beinhaltet keine über die Zugehörigkeit zum Islam hinausgehende Festlegung auf eine der Glaubensrichtungen oder Rechtsschulen im Islam. Auch kennt der Islam 10 Vgl. Antwort der Bundesregierung: Islam in Deutschland, Deutscher Bundestag, 14. Wahlperiode, Drucksache 14/4530, 8. November 2000, Antwort auf Frage 11 b. 213

keine Instanz, die legitimiert wäre, für die verschiedenen Richtungen und Gruppen Glaubensgrundsätze verbindlich zu formulieren. In Deutschland haben Muslime zur Wahrung gemeinsamer Interessen und insbesondere auch zum Zwecke der Religionsausübung eine Vielzahl von Vereinen gegründet. Diese unterscheiden sich häufig nach nationaler Herkunft und kultureller Tradition, zumeist aber nicht nach den Besonderheiten einer bestimmten religiösen Richtung oder Schule. Deshalb können sie zwar in Anspruch nehmen, für alle Muslime offen und für die Wahrnehmung ihrer religiösen Interessen da zu sein. Zugleich aber haben die Moscheevereine, da für die Teilnahme an dem in der Moschee zu verrichtenden Freitagsgebet die Vereinszugehörigkeit keine Relevanz hat, meist nur begrenzte Mitgliederzahlen. Die manifeste Differenz zwischen dem Anspruch auf Repräsentativität und den tatsächlichen Mitgliederzahlen sowie das Fehlen einer für die Mitglieder eines islamischen Vereins spezifischen und verbindlichen religiösen Autorität führen dazu, dass die Gerichte bislang noch in keinem Fall das Vorliegen aller Voraussetzungen einer Religionsgemeinschaft im Sinne des Grundgesetzes als gegeben betrachtet haben. Den Dachverbänden islamischer Vereine, die auf ein höheres Maß an Repräsentativität verweisen können, fehlt, wie gerichtlich festgestellt wurde, die wesentliche Eigenschaft, ein Zusammenschluss natürlicher Personen mit einer klaren Regelung über deren Mitgliedschaft zu sein. Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass eine Erweiterung der spezifischen Rechtsverhältnisse zwischen dem Staat und den körperschaftlich verfassten Religionsgemeinschaften auf den Islam derzeit noch auf beträchtliche Schwierigkeiten stößt. Islamische Organisationen, die mit dem Körperschaftsstatus gleiche Rechte wie die Kirchen verlangen, 214

müssen sich fragen, ob sie willens und in der Lage sind, auch gleiche Voraussetzungen zu gewährleisten und gleiche Pflichten zu übernehmen. Das Grundgesetz verlangt von der Körperschaft die Achtung des freiheitlichen Staatskirchenrechts. Dazu zählt die Anerkennung der Religionsfreiheit, der weltanschaulichen Neutralität des Staates und der Parität der Religionen und Bekenntnisse. 11 Volle Religionsfreiheit ist allerdings nicht erst dann gewährleistet, wenn eine Religionsgemeinschaft in einem körperschaftlichen Verhältnis zum Staat steht. Auch unter der Rechtsform des eingetragenen Vereins können muslimische Gemeinschaften ihren hauptsächlichen Aufgaben wirksam nachkommen. III. Kirchliche Positionen zu religiösen Anliegen der Muslime in Deutschland am Beispiel des Moscheebaus und der Frage der Einführung von islamischem Religionsunterricht an öffentlichen Schulen III. 1. Moscheebau Unter den religiösen Anliegen der Muslime in Deutschland ist das des Moscheebaus derzeit besonders intensiv in der Diskussion. Derzeit gibt es schätzungsweise 2.500 Moscheen, von denen ca. 130 als solche architektonisch erkennbar sind. 100 bis 150 weitere, repräsentativere Moscheen sind in Bau oder in Planung. Dies führt, wie die Debatten erkennen lassen, zu einer Zunahme von Überfremdungsängsten, von Islamkritik und auch von Islamhetze. Der Vorsitzende der Deutschen 11 BVerfGE 102, 370, 393 f. 215

Bischofskonferenz, Kardinal Lehmann, hat aus diesem Grunde die Position der Deutschen Bischofskonferenz zum Recht der Muslime auf angemessene Moscheen in Erinnerung gerufen. Er schrieb dazu in seiner diesjährigen Botschaft zum Ramadanfest:„ Wir alle waren in den vergangenen Wochen und Monaten Zeugen einer lebhaften Diskussion über den Bau von Moscheen in mehreren deutschen Großstädten. Leider wurden diese Debatten nicht immer im Geiste eines gedeihlichen Zusammenlebens geführt. Es ist mir deshalb wichtig, Ihnen einmal mehr zu sagen, dass sich die Katholische Kirche nachdrücklich zum Recht auf Religionsfreiheit bekennt. Sie gilt für Christen wie für Muslime, für Andersgläubige und auch für Nichtgläubige. Die Religionsfreiheit ist ein zentrales Menschenrecht mit universalem Geltungsanspruch. Überall in der Welt muss sie deshalb eingefordert werden. In Deutschland garantiert unsere Verfassung die Religionsfreiheit. Sie schützt auch das Recht der Muslime, würdige Moscheen in jenen Gegenden zu bauen, in denen sie leben. Die Katholische Kirche hat aber immer auch darauf hingewiesen, dass die Planungen zum Bau einer Moschee langfristig angegangen und durch intensive Diskussionen mit der Wohnbevölkerung und mit den Behörden vorbereitet werden sollten. Auch die Kirche steht gerne zu solchen Gesprächen bereit, um im Rahmen ihrer Möglichkeiten zu Ausgleich und Verständigung beizutragen. Erforderlich ist ein konstruktiver Meinungsaustausch auf der Grundlage wechselseitiger Wertschätzung, bei dem offen auch über Probleme bei der Auswahl eines geeigneten Standortes und über Fragen der architektonischen Gestaltung gesprochen wird.“ 12 12 Auszug aus dem Grußwort des Vorsitzenden der Deutschen Bischofskonferenz zum Fest des Fastenbrechens, Oktober 2007. 216

In der deutschen Öffentlichkeit wird im Zusammenhang mit Moscheebauten teilweise die Forderung vertreten, Voraussetzung für den Bau von Moscheen in Deutschland müsse die Gewährleistung der Religionsfreiheit auch in den islamisch geprägten Ländern sein. Angesichts dieser Forderung füge ich den soeben zitierten Aussagen des Vorsitzenden der Deutschen Bischofskonferenz hinzu: Die Deutsche Bischofskonferenz macht den Bau von Moscheen in Deutschland nicht von dem Grad der Religionsfreiheit für Christen in islamischen Ländern abhängig. Sie fordert aber die Muslime in Deutschland auf – insbesondere, insoweit sie enge Verbindungen in ihre Heimatländer unterhalten – auch für die Religionsfreiheit der dort lebenden Christen einzutreten. III. 2. Islamischer Religionsunterricht an öffentlichen Schulen Schon vor über zwei Jahrzehnten haben die deutschen Behörden begonnen, an öffentlichen Schulen für Muslime religiöse Bildung anzubieten. Das ist nur schwer zu vereinbaren mit dem ansonsten vom Staat respektierten und im Staatskirchenrecht festgeschriebenen Grundsatz, dass der Staat nicht selbst die Inhalte des Religionsunterrichts bestimmen kann. Der Staat muss dies vielmehr den jeweiligen Glaubensgemeinschaften überlassen. Die Deutschen Bischofskonferenz hat sich bereits im Jahre 1999 und dann ausführlich in der ihrer Arbeitshilfe„Christen und Muslime in Deutschland“ dafür ausgesprochen, dass die muslimischen Kinder und Jugendlichen unter den gleichen, in der Verfassung verankerten Bedingungen Religionsunterricht erhalten sollen wie christliche. Dies bedeutet unter anderem, dass es eine Religionsgemeinschaft im Sinne des Grundgesetzes geben muss, die verantwortlich gegenüber dem Staat und verbindlich 217

für ihre Mitglieder Auskunft über die Inhalte ihres religiösen Bekenntnisses geben kann und damit auch über die Inhalte, die im Religionsunterricht gelehrt werden sollen. Wie bereits dargestellt wurde, erfüllt bis heute keine islamische Vereinigung die Kriterien, die gegeben sein müssen, dass die deutschen Behörden sie als Religionsgemeinschaft im Sinne des Grundgesetzes betrachten könnte. Verschiedene islamische Organisationen bemühen sich daher darum, wenn nicht als Religionsgemeinschaft, so doch wenigstens als„Ansprechpartner“ der staatlichen Behörden zu fungieren und die Inhalte des Religionsunterrichts zu definieren. Als Ausweg aus diesem Dilemma wird in mehreren Bundesländern im Rahmen von Schulversuchen „Islamunterricht“ erteilt. Die vom Grundgesetz für Religionsunterricht in der öffentlichen Schule gesetzten Rahmenbedingungen kann er nicht ganz erfüllen. Obwohl diese Schulversuche schrittweise auf weitere Schulen ausgedehnt werden, wird es auf diese Weise kurz- bis mittelfristig auch dann nicht zu einem flächendeckenden islamischen Religionsunterricht gemäß Grundgesetz kommen können, wenn es einer ausreichenden Zahl örtlicher muslimischer Gemeinden gelingen sollte, sich als Ansprechpartner für die Behörden zu organisieren: Die erforderlichen Lehrkräfte werden nicht so bald in ausreichender Zahl vorhanden sein. Trotz vieler noch ungeklärter Fragen im Zusammenhang mit dem„Islamunterricht“ und der Einführung von islamischem Religionsunterricht ist als wichtig festzuhalten: Staat und Kirchen sind sich, soweit ich sehen kann, darin einig, dass im Hinblick auf dieses Ziel wissenschaftlich fundierte theologische Bildung für Muslime in Deutschland erforderlich ist und dass dies eine wichtige Aufgabe unserer Universitäten und Schulen sein muss. 218

In Münster und Erlangen wurde mit der universitären Ausbildung muslimischer Religionslehrer begonnen. In Osnabrück, wo es bislang schon entsprechende Fernkurse gab, können Lehramtskandidaten ab Herbst 2007 als Erweiterungsfach„Islamische Religionspädagogik“ belegen. Ähnliches gibt es seit dem Wintersemester 2007/2008 an drei Pädagogischen Hochschulen in Baden-Württemberg. 219

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Dr. Hansjörg Schmid „Es gibt keine Alternative …“ 1 Interreligiöser Dialog und interreligiöses Zusammenleben in Deutschland Auch wenn vom christlich-islamischen oder allgemeiner vom interreligiösen Dialog die Rede ist, handelt es sich dabei nicht um einen hermetisch abgetrennten religiösen Binnenraum, sondern um einen Teilbereich des gesellschaftlichen Dialogs. Christentum und Islam sind Religionen, die nicht nur auf ein spirituelles Innenleben, sondern durch ihre Ethik auf die Mitgestaltung gesellschaftlichen Lebens zielen. In den meisten Fällen geht es bei Dialogaktivitäten auch nicht alleine um die religiösen Gemeinden und ihre Belange, sondern ebenso um Schulen, soziale Einrichtungen, staatliche Stellen, politische Gruppen usw. Da hier also Grenzen gesellschaftlicher Subsysteme überschritten werden, ist, was die Ausgangsbedingungen und die Wirkungen des christlichislamischen Dialogs betrifft, jeweils differenziert auf den gesamtgesellschaftlichen Rahmen einzugehen. Es kann nicht die Aufgabe des folgenden Beitrags sein, Dialogaktivitäten in Deutschland in einer auch nur annähernden Vollständigkeit oder Repräsentativität vorzustellen. Vielmehr geht es darum, strukturelle Faktoren und Gegebenheiten vorzustellen, die die Möglichkeiten von Dialog in Deutschland prägen. Auch für die deutsch-bosnische 1 Zitat des in Teil 3 dieses Beitrags erwähnten marokkanischen Imam. 221

Zusammenarbeit spielen diese Faktoren eine zentrale Rolle. An mehreren Stellen fließen empirische Ergebnisse aus dem Projekt„Gesellschaft gemeinsam gestalten. Islamische Vereinigungen als Partner in Baden-Württemberg“ ein, das die Akademie der Diözese Rottenburg-Stuttgart seit 2006 mit Förderung der Robert Bosch Stiftung durchführt und in dem die Beziehungen zwischen islamischen Vereinigungen, Kommunen und Kirchengemeinden in Baden-Württemberg untersucht werden. 2 1. Von der Einwanderung zur Beheimatung? Islam und interreligiöses Zusammenleben in Deutschland Interreligiöser Dialog wird wesentlich durch seinen Kontext geprägt. Entsprechend diesem Kontext wird auf theologische Modelle zurückgegriffen. Die Kontextualität des Dialogs bringt es mit sich, dass interreligiöser Dialog in Deutschland zumindest teilweise etwas anderes bedeutet als in Bosnien. Der deutsche Kontext ist in erster Linie dadurch gekennzeichnet, dass der Islam eine seit den 1960er Jahren eingewanderte Religion darstellt. Dies hat folgende Konsequenzen: • Die Pluralität der Herkunftsländer und-kulturen führt zur Pluralität der Erscheinungsformen des Islam in Deutschland, was eine innermuslimische Verständigung erschwert. 2 Da in diesem Rahmen nicht alles ausführlich begründet und methodisch erläutert werden kann, sei auf die folgende Publikation verwiesen: Hansjörg Schmid/Ay ş e Alm ı la Akca/Klaus Barwig, Gesellschaft gemeinsam gestalten. Islamische Vereinigungen als Partner in BadenWürttemberg, Baden-Baden 2008. 222

• Bis heute ist bei einem beträchtlichen Teil der Muslime in religiösen Fragen noch eine primäre Orientierung an ihren Herkunftsländern zu beobachten, welche umgekehrt vielfach an einer Einflussnahme auf die in Deutschland lebenden Muslime interessiert sind. So artikuliert sich der Islam in Deutschland noch über weite Strecken in den Herkunftssprachen(zum Beispiel in der religiösen Literatur, der Predigt und der religiösen Unterweisung). • Zunächst ging es um eine zeitlich begrenzte Aufenthaltsperpektive für„Gastarbeiter“. Auch wenn schon seit den 1970er Jahren klar war, dass daraus eine dauerhafte Einwanderung resultieren würde, wurde der Mythos „Deutschland ist kein Einwanderungsland“ bis vor einigen Jahren aufrecht erhalten. Dies führte zu bis heute spürbaren Versäumnissen in der Integrationspolitik. 3 • Obwohl der Islam in Deutschland ein Phänomen auf Dauer geworden ist, wird er immer noch von vielen als etwas Fremdes oder Ausländisches angesehen. Umgekehrt fungiert die Religion bei einem Teil der Muslime als Abgrenzungsmerkmal gegenüber der als diskriminierend erfahrenen Aufnahmegesellschaft. • Schließlich sind soziale Probleme zu nennen, da der Islam vielfach noch den Charakter einer„Unterschichtsreligion“ aufweist. Aus der Tatsache, dass der Islam eine eingewanderte Religion ist, ergeben sich als Konsequenz zwei gesellschaftliche Diskurse, die die Situation des Islam prägen: 3 Vgl. Klaus Barwig, Was lange währt…? Die Kirchen und das neue Zuwanderungsgesetz, in: Herder Korrespondenz 58(2004), 512–516. 223

• Integrationsdebatte: Diese Debatte ist natürlich nicht spezifisch auf Muslime bezogen, die aber eine wichtige Teilmenge ausmachen. Das inzwischen gewonnene Selbstverständnis als Einwanderungsland bringt es mit sich, dass Versäumnisse in der Integration thematisiert werden. So fand in den Jahren 2006 und 2007 unter Beteiligung der Bundeskanzlerin ein Integrationsgipfel statt, aus dem ein nationaler Integrationsplan zu den Themen Bildung, Sprache und Soziales resultierte. Folglich ist Islam in Deutschland immer auch ein politisches Thema. • Religionspolitische Gleichstellungsdebatte: Trotz Trennung von Religion und Staat kooperiert der Staat in verschiedenen Bereichen mit den Religionsgemeinschaften. Die etablierten Religionsgemeinschaften haben hier Privilegien, die die Muslime erst erwerben müssen. Erschwernis für den Islam ist, dass die Muslime nicht als Einheitsgemeinde organisiert sind und nur einen geringen Organisationsgrad aufweisen. Umstritten ist vor allem auch, ob und wie nichtorganisierte Muslime Berücksichtigung finden können. Themen der Debatte sind hier: Moscheebau, islamische Gräberfelder, Wort zum Freitag, IRU, Schächten, Körperschaftsrechte, Anstaltsseelsorge. Die von Bundesinnenminister Wolfgang Schäuble 2006 einberufene Deutsche Islamkonferenz versucht Lösungen für diese Fragen zu erarbeiten. Beides bildet gewissermaßen den Referenzrahmen und macht schon selbst einen Teil des Dialogs aus. Christlichislamischer Dialog hat immer einen Bezug zu den beiden Diskursen: So besteht die Erwartung an den Dialog, Integration zu befördern, bzw. vor allem von muslimischer Seite, den Muslimen zur Gleichstellung zu verhelfen. Hinzu kommt, dass wechselseitige Wahrnehmungen und Zuschreibungen zwischen verschiedenen gesellschaftlichen 224

Gruppen diese Debatten und das Zusammenleben prägen. Ausgangspunkt ist die„gesellschaftliche Konstruktion von Wirklichkeit“ 4 . Außerdem wirkt sich auch die globale Lage auf den Dialog in Deutschland aus. Konkret gesprochen geht es damit um zwei weitere Ebenen der Debatte: • Islamophobie-Debatte: Muslime als Einwanderer werden als„Andere“ gesehen und erfahren so verschiedentlich Ablehnung und Diskriminierung. Daraus wird ein Feindbild, wenn ihnen negative Eigenschaften zugeschrieben und feindliche Handlungsabsichten unterstellt werden – verbunden mit einem Szenario existenzieller Bedrohung. Eine offene Islamfeindlichkeit gibt es in Deutschland nur marginal. Islamfeindliche Tendenzen zeigen sich jedoch in einer kulturellen Abwertung, unterstellten Segregationsneigung(„Muslime wollen lieber unter sich bleiben“) und unterstellten Sympathien für Terroristen. 5 Die Tragweite von Islamophobie in Deutschland ist umstritten. Wichtig und richtig ist jedoch die Tatsache, dass Bildkonstruktionen vom„Anderen“ dem Dialog 4 Peter L. Berger/Thomas Luckmann, Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit. Eine Theorie der Wissenssoziologie, Frankfurt 1980. Vgl. dazu auch Hansjörg Schmid, Gegner werden gemacht. Neutestamentliche, religionsgeschichtliche und aktuelle Perspektiven, in: Zeitschrift für Katholische Theologie 124(2002), 385–396. 5 Vgl. Jürgen Leibold/Steffen Kühnelt, Islamophobie. Differenzierung tut not, in: Deutsche Zustände, Folge 4, hg. von Wilhelm Heitmeyer, Frankfurt 2006, 135–155, hier: 142f. Problematische Aspekte der Untersuchung werden hier beiseite gelassen. Vgl. jetzt auch Wilhelm Heitmeyer, Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit. Ein normaler Dauerzustand, in: Folge 5, Frankfurt 2007, 15–36, hier: 20, wo auf den kontinuierlichen Anstieg der Islamophobie seit 2004 verwiesen wird, sowie ders., Was hält die Gesellschaft zusammen? Problematische Antworten auf soziale Desintegration, in: ebd., 37–47, hier: 44f., mit dem Verweis auf die desintegrative Wirkung von Identitätskampagnen. 225

vorgegeben sind. Als mögliche Folge nehmen Muslime eine Opferrolle ein und konstruieren umgekehrt ein bestimmtes Bild der Mehrheitsgesellschaft. Folge daraus ist eine Blockadesituation: Die Gesellschaft erwartet die Integrationsleistung allein von Muslimen; es erfolgt eine wechselseitige Zuweisung von Verantwortung. • Weltpolitische Debatte: Im Zeitalter der Globalisierung reicht es nicht aus, alleine auf Deutschland zu blicken. Vielfach haben äußere Ereignisse den Dialog erst angestoßen. Es waren in erster Linie außereuropäische Ereignisse, angefangen mit der Revolution im Iran im Jahr 1979 bis hin zum 11. September 2001, die zu einer intensiven Wahrnehmung der muslimischen Minderheiten in Europa geführt haben. Dies erschwert den Dialog, da Themen der weltpolitischen Islamdebatte wie Religion und Terrorismus oder Minderheitenrechte in islamisch geprägten Ländern zu den integrationspolitischen Fragen hinzukommen. Beide Debatten prägen den Dialog. Häufig wird die Erwartung formuliert, dass Dialog Islamophobie überwinden und Blockadesituationen aufarbeiten soll. Daneben kommt dem Dialog die Aufgabe zu, globale Entwicklungen zu berücksichtigen, aber gleichzeitig zu differenzieren, was im Verantwortungsbereich der Muslime in Deutschland liegt und was nicht. Interreligiöser Dialog muss sich – auch auf der lokalen Ebene – mit allen vier Diskursen auseinandersetzen: 226

Integrationsdebatte Islamophobie-Debatte religionspolitische Gleichstellungsdebatte christlich-islamischer Dialog weltpolitische Debatte Dies bestätigt die Eingangsthese, dass keine Abtrennung eines binnenreligiösen Dialogs von der gesellschaftlichen Wirklichkeit möglich ist. 6 Gerade auf muslimischer Seite wird häufig ein weiter Dialogbegriff verwendet, der alle Außenkontakte umfasst, auch die zu nichtreligiösen Gruppen und Einrichtungen. Dialog ist also kein abstraktes Gedankenspiel. In allen vier Debatten ist ein Vorwärtskommen für das Zusammenleben unverzichtbar, so dass man aus gesellschaftlichen Gründen von einer Alternativlosigkeit des Dialogs sprechen kann. Religionen, die offen für die„Zeichen der Zeit“ 7 sind, können sich diesen Anliegen nicht verschließen. 6 Man könnte auch vom interreligiösen und interkulturellen Dialog sprechen, wobei„interkulturell“ eine kulturelle Abgrenzung präjudiziert, die den komplexen Interferenzen und Mischformen von Kulturen nicht gerecht wird. 7 Vgl. Zweites Vatikanisches Konzil, Die pastorale Konstitution über die Kirche in der Welt von heute„Gaudium et spes“, Nr 1, und Constitution of the Islamic Community in Bosnia and Hercegovina, Sarajevo 1997, Art. IV. Hier zeigt sich eine interessante Entsprechung. 227

2. Akteure, Projekte, Motivationen Aufgrund sozialer Gegebenheiten geschieht Dialog in der Einwanderungsgesellschaft nicht als gewissermaßen natürlicher Dialog des Lebens, sondern Dialog erfordert eigens unternommene Anstrengungen. Vor allem nach dem 11. September 2001 entstand ein Schub an Aktivitäten, die hier nicht im Einzelnen vorgestellt werden können. Es sollen nur kurz die wichtigsten institutionellen Akteure des Dialogs vorgestellt werden. Welche Projekte haben diese gestartet und mit welchen Motivationen? Wie sind deren Aktivitäten schließlich im Blick auf Eigeninteressen und mögliche Instrumentalisierung einzuschätzen? Zum Einstieg soll ein Beispiel vorgestellt werden, das sich auf Imame, den Fokus dieser Tagung, bezieht: Es handelt sich um die Seminarreihe„Religionen im säkularen Staat“ für Imame und kirchliche bzw. gesellschaftliche Multiplikatoren. Die Bundeszentrale für politische Bildung führt sie seit 2004 im Auftrag des Bundesministeriums des Inneren zusammen mit der„Türkisch-islamischen Union der Anstalt für Religion“(D İ T İ B), seit 2006 auch mit dem„Verband islamischer Kulturzentren“(VIKZ) und kirchlichen Kooperationspartnern durch. 8 Bisher haben zwölf dieser Seminare zum Thema„Religionen im säkularen Staat“ in verschiedenen Teilen Deutschland stattgefunden. Neben grundsätzlichen Fragen des Verhältnisses von Staat, Religionen und Gesellschaft geht es um konkrete Möglichkeiten der Zusammenarbeit vor Ort. Ziel ist es, die Kommunikations- und 8 Erste Schritte zu intensiven Gesprächen mit Imamen gingen von der evangelischen Kirche aus. So veranstaltet die„Beratungsstelle für christlich-islamische Begegnung“ in Wuppertal seit 1988 regelmäßig Pastoralkollegs für Pfarrer und Imame. Neben theologischen Themen stehen dort Jugendarbeit, Altenarbeit sowie Fragen von Ehe und Familie auf der Tagesordnung. 228

Dialogfähigkeit der Imame zu verbessern. Auch strukturelle Probleme wie der in der Regel auf vier Jahre beschränkte Aufenthalt in Deutschland und die mangelnden Sprachkenntnisse der D İ T İ B-Imame werden auf den Seminaren kontrovers diskutiert. Ein Ergebnis dieser Dialogseminare ist, dass die oft gesellschaftlich im Abseits stehenden Imame aus ihrer Isolation herausgeführt werden und so zumindest eine nachträgliche Vorbereitung auf ihre Tätigkeit in Deutschland erhalten. 9 Auf lokaler Ebene sind schließlich zahlreiche Kooperationen aus den Seminaren hervorgegangen, wobei es in einem Fall zu einer Folgetagung mit dem Titel„Konflikt als Chance“ kam, für die D İ T İ B im Februar 2006 in Köln als Gastgeber verantwortlich zeichnete. Die Seminarreihe ist ein Beispiel dafür, dass eine staatliche finanzielle Förderung erst Aktivitäten anderer Akteure ermöglicht. Es wird jedoch auch kritisiert, dass eine politische Instrumentalisierung der Religionen stattfindet und diese auf Sicherheits- und Integrationsfragen hin modelliert werden. 10 Das staatliche Engagement ist hier in der Tat noch stark von Sicherheitsinteressen geprägt; so werden von vom Verfassungsschutz beobachtete Verbände wie der dritte große Verband türkischstämmiger Muslime, die„Islamische Gemeinschaft Milli Görü ş“(IGMG), ausgeschlossen und umgekehrt Verbände wie D İ T İ B privilegiert. Andererseits kann die Seminarreihe als erster Schritt in eine grundsätzlich richtige Richtung angesehen werden. Auch wenn möglicherweise 9 Vgl. Thomas Lemmen, Der Reformislam in der Türkei und seine Auswirkungen auf Deutschland, in: Reinhard Hempelmann(Hg.), Leben zwischen den Welten. Migrantengemeinschaften in Europa, Berlin 2006, 26–41, 38. 10 So Levent Tezcan, Kultur, Gouvernementalität der Religion und der Integrationsdiskurs, in: Monika Wohlrab-Sahr/ders.(Hg.), Konfliktfeld Islam in Europa, Baden-Baden 2007, 51–74, hier: 66–68. 229

Grenzen der staatlichen Neutralität durch Einmischung überschritten werden, wäre Untätigkeit die schlechtere Alternative. Die folgende Übersicht stellt dar, welche Akteure am Tisch des Dialogs sitzen, bevor diese dann im Einzelnen vorgestellt werden: christlich-islamische Einrichtungen Kirchen islamische Organisatione Staat Stiftunge bürgerschaftlic he Initiativen islamische Religionslehrer islamische Wissenschaftler • Kirchen: Die Kirchen sind gewissermaßen Pioniere des Dialogs in Deutschland. Sie unterhalten Fachstellen und Kommissionen auf diözesaner bzw. landeskirchlicher und Bundesebene. Eine Sonderrolle spielen kirchliche Akademien, die einen von kirchenpolitischen Interessen unabhängigen Freiraum darstellen. Die kirchlichen Dialogaktivitäten müssen jedoch im Kontext eines Rückgangs der Mitgliederzahlen und des gesellschaftlichen Einflusses der Kirchen betrachtet werden. Die Kirchen stehen vor der Entscheidung, ob sie gesamtgesellschaftliche Verantwortung tragen oder nur gruppenbezogene Dienstleistung bieten wollen. So findet heute eine kritischere Reflexion des Dialogs als vor einigen Jahren statt, die auch von Abgrenzungsbemühungen vor allem auf evangelischer Seite begleitet ist. Die christlichen Kirchen in 230

Deutschland sind etablierte Größen mit starken Strukturen und historisch gewachsene privilegierte Partner des Staates. Es ergibt sich daraus ein als strukturelles Merkmal des christlich-islamischen Dialogs die Asymmetrie der Partner und damit auch ein Machtgefälle. • Muslimische Organisationen: Zunächst waren die muslimischen Organisationen fast ausschließlich auf ihre Mitglieder orientiert. Inzwischen ist aber eine wachsende Dialogorientierung islamischer Vereinigungen festzustellen, die eigene Veranstaltungen anbieten und Dialogbeauftragte benennen. Aber hier ist auch auf gegenläufige Tendenzen zu verweisen: während eine Öffnung bei D İ T İ B und IGMG stattfand, hat sich der VIKZ eher zurückgezogen. Dialog wird von den islamischen Vereinigungen meist als Teil der Öffentlichkeitsdarstellung angesehen. In der Regel kommt auch der Darstellung des„wahren“ Islam gegenüber in der Öffentlichkeit weit verbreiteten Islambildern eine große Bedeutung zu. Öffnung, Transparenz und Dialog sollen Verständnis wecken und zu Akzeptanz führen. Oft sind die muslimischen Organisationen noch strukturell und organisatorisch überfordert und verfügen nicht über die erforderlichen Ressourcen. • Gemeinsame christlich-islamische Einrichtungen: Hier ist zunächst auf christlich-islamische Gesellschaften zu verweisen, deren erste 1982 in Köln gegründet wurde und die sich 2003 im Dachverband„Koordinierungsrat der Vereinigungen des christlich-islamischen Dialogs“(KCID) zusammmen geschlossen haben. 11 Die Aktivitäten umfassen Begegnung, Information, Öffentlichkeitsarbeit, Lobbyarbeit, Vernetzung und Vermittlung von Kontakten. Außerdem zu erwähnen ist der Interkulturelle Rat mit seit 11 Vgl. www.kcid.de. 231

2002 auf Bundes- und Länderebene arbeitenden Islamforen. 12 Die verschiedenen Foren und Gesellschaften haben unter ihren Akteuren viel bewirkt; in manchen Fällen ist die gesellschaftliche Ausstrahlung gering geblieben. Teilweise ist auch eine Ermüdung aufgrund einer Ergebnislosigkeit des Dialogs zu beobachten. • Staat: Der Staat ist aufgrund seiner religiösen Neutralität nicht direkt Akteur des interreligiösen Dialogs im engeren Sinne, aber oft Förderer von Projekten oder Moderator. Geht es um Integrationsfragen, sind staatliche Stellen naturgemäß mit von der Partie. Grundsätzlich sind hier verschiedene Ebenen zu unterscheiden: Kommunen, Bundesländer, Bund. In vielen Kommunen und mehreren Bundesländern wurden runde Tische mit muslimischen Vertretern eingerichtet. Es ist jedoch auch darauf hinzuweisen, dass das Engagement sehr unterschiedlich ausfallen kann und in verschiedenen Teilen Deutschlands unterschiedliche Traditionen aufweist. Hervorzuheben ist das Bundesland Nordrhein-Westfalen, das nicht zuletzt aufgrund seiner stark industriellen Prägung und damit einer hohen Zahl an Migranten zum Pionier der Integrationspolitik wurde. • Stiftungen: Viele der Aktivitäten wären ohne die Förderung und Beteiligung von Stiftungen nicht möglich gewesen. In Bezug auf christlich-islamischen Dialog sind insbesondere folgende Stiftungen zu nennen: Quandt-Stiftung, KörberStiftung, Robert-Bosch-Stiftung, Groeben-Stiftung, Georges-Anawati-Stiftung, Stiftung Apfelbaum, BuhmannStiftung, Friedrich-Ebert-Stiftung und Konrad-AdenauerStiftung. 12 Vgl. Jürgen Micksch, Islamforen in Deutschland. Dialoge mit Muslimen, Frankfurt 2005. 232

• Bürgerschaftliche Initiativen: Daneben sind noch bürgerschaftliche Initiativen wie Stadtteilprojekte auf lokaler Ebene zu erwähnen, die oft keine speziell religiöse Ausrichtung haben, die aber vor allem für Muslime eine wichtige Rolle spielen. • Schließlich ist auf zwei neue Gruppen von muslimischen Akteuren zu verweisen. Es handelt sich hier zunächst um Einzelpersonen meist außerhalb der Verbände. Da sie jedoch für eine qualitative Veränderung des Dialogs eine wichtige Rolle spielen, ist eigens auf sie zu verweisen: a) muslimische Religionslehrer: Im islamischen Religionsunterricht entsteht notwendigerweise ein Dialog in einer Korrelation von Tradition und Lebenswelt. Islamische Religionslehrer praktizieren den Dialog notwendigerweise schon an den Schulen und sind auch darüber hinaus wichtige und häufig sehr kompetente Akteure des Dialogs. b) muslimische Wissenschaftler/Theologen: Ab der zweiten Generation gibt es eine wachsende Zahl junger muslimischer Wissenschaftler und Theologen, die bereits ganz oder teilweise in Deutschland ausgebildet wurden. In diesem Zusammenhang sind auch die neuen Lehrstühle für Islamische Theologie bzw. Religionspädagogik an den Universitäten, Münster, Erlangen-Nürnberg, Osnabrück und Frankfurt zu erwähnen. Außerdem ist das wissenschaftliche Netzwerk„Theologisches Forum Christentum – Islam“ zu erwähnen, in dem christliche und muslimische Theologen durch einen wissenschaftlichen Dialog zu einem konstruktiven Zusammenleben in der multireligiösen Gesellschaft beitragen wollen. 13 13 Vgl. www.akademie-rs.de/theologischesforum/ 233

3.„Er konnte das Lächeln einbringen“ – Zur Rolle der Imame im Dialog Angesichts des Themenschwerpunkts der Tagung soll jetzt ein gesonderter Blick auf die Imame erfolgen. Die Ausgangsfrage lautet, ob Imame mehr Hindernis oder mehr Triebkraft des Dialogs sind. Zuallererst ist darauf zu verweisen, dass es sich um eine recht neue Fragestellung handelt, da Imame zunächst eine rein religiöse und auf die Binnenkommunikation begrenzte Rolle hatten. 14 Im Rahmen des Projekts„Gesellschaft gemeinsam gestalten“ wurden kirchliche Multiplikatoren in Baden-Württemberg in einem Fragebogen gefragt, ob ein Imam in ihrem Kontext am Dialog beteiligt ist. Aus den 25 beantworteten Fragebögen ergab sich folgendes Ergebnis: Ist ein Imam am christlich-islamischen Dialog beteiligt? 25 20 20 15 10 5 0 Ja 11 3 2 4 3 Nein k.A. D İ T İ B IGMG VIKZ 14 Vgl. Hansjörg Schmid, Auf dem Weg zum Integrationslotsen? Das Rollenverständnis der Imame in Deutschland ändert sich, in: Herder Korrespondenz 61(2007), 25–30. 234

20 der kirchlichen Multiplikatoren(80%) gaben an, dass ein Imam am Dialog beteiligt ist. Am häufigsten sind dies Imame der D İ T İ B, gefolgt von Imamen der IGMG und VIKZ. Zwar ist eine rege Beteiligung der Imame am christlichislamischen Dialog zu beobachten, jedoch ist diese aufgrund der häufig genannten Sprachprobleme der Imame zu relativieren. Zwei Zitate kirchlicher Dialogakteure illustrieren, wo bislang strukturelle Grenzen für ein mögliches Dialogengagement von Imamen liegen:„Der Imam hat anfangs immer beim Dialog mitgemacht, und das war eben das Problem, dass er nie sich einschalten konnte, weil er zuwenig Sprache kann.[…] Also das heißt nicht, dass er nicht Interesse hatte, sondern er konnte das Lächeln einbringen. Und das war ihm auch bewusst.“(Pastoralreferent, katholisch) Ein weiteres Problem ist die fehlende Kontinuität, auf die ein anderer Interviewpartner aufmerksam macht:„Der häufige Wechsel der Imame ist ein riesiges Problem. Ich kenne den jetzigen Imam nicht. Der vorherige Imam hat mir noch zu Weihnachten aus der Türkei eine E-Mail geschickt mit herzlichen Grüßen. Und das ist, denke ich, dann der Unterschied. Mit dem Einen funktioniert es, mit dem Anderen funktioniert es nicht. Und als der jetzige Imam, der leider viel zu wenig Deutsch konnte, aber immerhin, wenigstens mal von eins bis zehn zählen oder Guten Tag sagen. Als der dann ging, brach der Kontakt fast ab bzw. es kam dann noch die Neuwahl des Vorstandes, und dann war Sense.“(Pfarrer, evangelisch) Innerhalb unserer Untersuchung sind wir aber auch auf einige wenige Imame gestoßen, die eine wichtige Rolle im Dialog spielen: In einem Fall handelt es sich um einen D İ T İ BImam in einer Kleinstadt. Dieser Imam spricht wenig Deutsch und bedient sich oft eines Übersetzers. Er hat sich jedoch dafür eingesetzt, dass im örtlichen Dialogkreis beispielsweise auch über Erziehungsfragen und Diskriminierungserfahrungen gesprochen wird, denn„Religion und Leben kann man nicht 235

voneinander trennen“. Seine Rolle beschreibt er so:„Also ich persönlich, ich messe dieser Aufgabe sehr viel Bedeutung zu […]. Was gemacht wird,[…] Kontakt zu den Schulen aufbauen, in Kontakt zu den Menschen hier treten, mit diesem Umfeld hier in Beziehung kommen.“(Imam, D İ T İ B) Somit ist dieser Imam ein Gestalter der Außenkommunikation seiner Gemeinde und damit eine Ausnahmeerscheinung unter den Imamen. Ein anderer, inzwischen unabhängiger Imam, der in einer Großstadt für eine marokkanische Gemeinde gearbeitet hat, sieht den Dialog ebenfalls als eine seiner Hauptaufgaben. Er hat schnell Deutsch gelernt und konnte so nach außen agieren, was allerdings Teilen des von der ersten Generation geprägten Vorstands missfiel, die der Imam als von Ängsten geprägt beschreibt:„Ich wollte was für die Gemeinde machen. Ich wollte die Erfahrungen dieser theologischen Ausbildung, die ich gemacht habe, auch etwas verbreiten, den Islam etwas bekannt machen, mit den christlichen Gemeinden oder Kirchen was zusammen arbeiten. Austausche, Erfahrungen und Ideen und Besuche zum Beispiel. Ich wollte die Zeitung einladen, um unsere Meinung gegenüber verschiedenen Dingen äußern zu können. Für sie ist alles ganz neu, alles ist fremd für sie und deswegen habe ich den Eindruck die haben immer Angst.“(Imam, unabhängig) Dass der Imam gegenüber dem Vorstand vorausprescht, ist aber die Ausnahme. In der Regel ist es so, dass die Vorstandsmitglieder über bessere Sprachkenntnisse als die Imame verfügen und daher zunächst als Ansprechpartner für Dialoge bereit stehen. Meist haben die islamischen Vereinigungen allerdings hohe Erwartungen an Imame(sehr gute pädagogische, theologische und psychologische Kenntnisse sowie sehr gute Deutsch- und Landeskenntnisse). Sie wünschen sich eine Ausbildung der Imame in Deutschland, durch welche die Imame besser auf die hiesige Situation vorbereitet würden. Auch wenn Imame bisher meist keine 236

tragende Rolle im Dialog spielen, stehen sie dem Dialog aber in der Regel interessiert gegenüber. In den Imamen ist aufgrund ihrer Position somit ein noch weitgehend ungenutztes Potential für den Dialog zu sehen, 15 zumal sie sich in ihrem Selbstbild als Integrationshelfer und Ansprechpartner in Lebensfragen sehen. Eine Imamausbildung, die sich an der deutschen Situation orientiert, ist also aus der Sicht der Muslime und der Mehrheitsgesellschaft ein dringendes Postulat. 4. Versuch einer Auswertung: Errungenschaften und Herausforderungen des Dialogs Zu Beginn wurde eine ziemlich schwierige und komplexe Ausgangslage des christlich-islamischen Dialogs gezeichnet. Durch Dialoge wurde in Deutschland jedoch schon vieles erreicht, was sich wiederum nicht auf den religiösen Binnenraum sondern die ganze Gesellschaft bezieht. Errungenschaften des Dialogs lassen sich nicht immer präzise fassen. Es ist darauf hinzuweisen, dass die empirische Forschung in diesem Bereich erst in den Anfängen steckt. 16 Daher können die folgenden Beobachtungen zunächst nicht mehr als der Versuch einer Auswertung sein: 15 Vgl. zur Breitenwirkung der Imame Constanze von Krosigk, Der Islam in Frankreich. Laizistische Religionspolitik von 1974 bis 1999, Hamburg 2000, 56:„Insgesamt ist der Imam in jeder Beziehung schlecht in die französische Gesellschaft integriert, was wiederum negative Folgen für die Integration der Muslime insgesamt hat.“ 16 Vgl. neben dem Projekt„Gesellschaft gemeinsam gestalten“ auch Gritt Klinkhammer/Ayla Satilmis, Kriterien und Standards der interreligiösen und interkulturellen Kommunikation. Eine Evaluation des Dialogs mit dem Islam, Bremen 2007. Einige weitere Projekte befinden sich derzeit noch in Bearbeitung. 237

• Wachsende Zahl an Dialogprojekten: Die Zahl an Aktivitäten ist gewachsen, womit zumindest teilweise auch eine Professionalisierung des Dialogs einherging. • Differenzierteres Bild des Islam in der Öffentlichkeit: Durch Dialogaktivitäten, Veranstaltungsangebote und eine Fülle von Publikationen sind die Informationsmöglichkeiten über den Islam gestiegen. Dies wirkt sich positiv auf Medien aus, die inzwischen zum Teil sehr qualifizierte Beiträge bieten, auch wenn es weiterhin in bestimmten Medien verzerrte Darstellungen des Islam gibt. • Entstehung von Netzwerken, Kontakten, kurzen Wegen: Auch wenn für große Teile der Gesellschaft muslimische Gruppierungen völlig unbekannt sind, pflegen in der Regel Kirchen, aber inzwischen auch staatliche Stellen gute Kontakte, auf die im Fall von Problemen oder Krisen gebaut werden kann. War es bis vor einigen Jahren in manchen Teilen Deutschlands unüblich, dass Politiker offiziell mit muslimischen Repräsentanten sprechen, so hat sich dies inzwischen geändert. • Kommunales Konfliktmanagement/Lösung von Moscheebaukonflikten: In vielen Fällen ist es Moscheebauvorhaben zu verdanken, dass die Muslime durch konflikthafte Auseinandersetzungen in öffentliche Kommunikationsvorgänge einbezogen werden mussten. Nicht selten spielten dabei interreligiöse Gruppen oder kirchliche Akteure eine wichtige Vermittlerrolle. • Einführung von Islamischem Religionsunterricht im Modellversuch: Die Einführung von Islamischem Religionsunterricht an staatlichen Schulen und der Aufbau von Ausbildungsgängen an Hochschulen baut vielfach auf langjährigen Dialogprozessen auf. Es handelt sich hierbei 238

um entscheidende Schritte hin zu identifizierbaren, geregelten und öffentlich sichtbaren Abläufen. 17 • Höheres Maß an Einbindung eines Teils islamischer Vereinigungen(auf lokaler, regionaler, Landes- und Bundesebene): Zu erwähnen sind hier runde Tische, Islamforen, Kontakte mit Verfassungsschutz und Polizei. Daraus ergibt sich auch ein innerislamischer Differenzierungsprozess, der zu Tage bringt, welche muslimischen Gruppen dezidiert nicht eingebunden werden wollen. • Innerislamische Abstimmungen und Annäherungen: 2007 haben die Verbände D İ T İ B, VIKZ, Islamrat und Zentralrat der Muslime in Deutschland(ZMD) einen „Koordinierungsrat der Muslime“(KRM) gegründet, der eine breite Mehrheit der organisierten Muslime vertritt. Dies ist nicht zuletzt deshalb ein Fortschritt, als vor einigen Jahren D İ T İ B noch einen Alleinvertretungsanspruch erhoben hat. Auch wenn die Verschiedenheit der einzelnen Profile weiter bestehen wird, ist zum Erreichen bestimmter Ziele eine pragmatische Einigung der Verbände sinnvoll. Nachdem ein großes Spektrum von Organisationen jetzt im KRM vertreten ist, hat sich verstärkt die Frage des Verhältnisses von verbandlichen und nicht organisierten Muslimen gestellt. Gleichzeitig mit den Errungenschaften des Dialogs ist auf Herausforderungen zu blicken, die durch den Dialog angegangen werden müssen. Dabei stellt sich auch die Frage, 17 Vgl. dazu Rabeya Müller, Islam im Plural. Der Beitrag des Islamischen Religionsunterrichts zu einer Schule der Pluralität, in: Praktische Theologie 3(2007), 192–199; Harry Harun Behr/Mathias Rohe/Hansjörg Schmid(Hg.),„Den Koran zu lesen genügt nicht!“ Fachliches Profil und realer Kontext für ein neues Berufsfeld. Auf dem Weg zum Islamischen Religionsunterricht, Münster 2008. 239

welchen spezifischen Beitrag bosnische Muslime leisten können. Die Herausforderungen selbst sind wiederum dialogisch zu betrachten, es kann nicht nur um Anforderungen an Muslime gehen, sondern gleichzeitig um strukturelle Unterstützung und Förderung durch Kirchen und staatliche Stellen: • Stärker handlungsorientierte und sozialethische Ausrichtung des Dialogs: Christlicherseits wird oft der theologische Dialog als Ideal eigentlichen Dialogs hochgehalten und von sozialen Fragen getrennt. 18 In der Praxis steht dem theologischen Interesse der Christen vielfach ein stärker praktisches Interesse der Muslime gegenüber. Dadurch kommt es zu einer Vermischung der Ebenen und Interessen. Dialog sollte stärker als gesellschaftliche Funktion angesehen werden und nicht auf ein christlich-islamisches Binnenland beschränkt bleiben. Dialog sollte auf diese Weise verstärkt konkrete Ergebnisse hervorbringen wie soziale oder Bildungsprojekte, eine interkulturelle Öffnung sozialer Dienste und eine wachsende Integration muslimischer Gruppen in die Gesellschaft. • Überwindung einseitiger Schuld- und Verantwortungszuweisungen: Dialog wird vielfach für eine im hohem Maße idealisierte Selbstdarstellung instrumentalisiert, wobei Probleme der anderen Seite angelastet werden. Ein ernsthafter Dialog umfasst jedoch Lern- und Veränderungsbereitschaft auf Seiten aller Beteiligten und stärkt die Differenzierungskompetenz. Selbstkritik und eine 18 Dies ist nicht nur in Bezug auf christlich-islamischen Dialog der Fall. Vgl. Konrad Hilpert, Caritas und Sozialethik. Elemente einer theologischen Ethik des Helfens, Paderborn u.a. 1997, 17. 240

Überwindung einseitiger Schuld- und Verantwortungszuweisungen müssen daher angestrebt werden. • Strukturelle Verankerung des Dialogs: Bisher ist es oft in erster Linie dem persönlichen Engagement von Einzelpersonen zu verdanken, dass es zu Dialog kommt. Um der Kontinuität, Verlässlichkeit und Breite willen ist es jedoch wünschenswert, dass es im Bereich der Kirchen, der Politik und der islamischen Organisationen verstärkt entsprechende Arbeitsaufträge gibt. Ferner sollten die entsprechenden Personen besser als bisher auf den Dialog vorbereitet werden können, wozu eine intensive Beschäftigung mit der jeweils anderen Religion im Studium gehört. • Einübung in Konfliktfähigkeit und Austragung kontroverser Konflikte: Die Aufnahme von Einwanderern und zunächst fremder Kulturen in eine Aufnahmegesellschaft kann nicht konfliktfrei vonstatten gehen. 19 Wenn Konflikte verstärkt als Teile von Dialog angesehen werden, können Ritualisierungen und Tabuisierungen überwunden werden. Klärung steht in folgenden Konfliktfeldern an: koedukativer Sportunterricht, Zwangsehen, Rolle der Frau, Freiheit zu Religionswechsel, Menschenrechte, Scharia. Dabei ist auch zu klären, wie religiöse und kulturelle Traditionen sinnvoll zugeordnet und getrennt werden können. Die Geschichte der bosnischen Muslime enthält ebenfalls eine ganze Reihe solcher Konflikte: 20 Soll in einer 19 Vgl. Jörg Hüttermann, Der Konflikt um Islamische Symbole zwischen lebensweltlich sedimentiertem Gastrecht und formalem Recht: Eine fallgestützte Analyse, in: Journal für Konflikt- und Gewaltforschung 5 (2003), 74–102. 20 Vgl. dazu Fikret Karcic, The Bosniaks and the Challenges of Modernity. Late Ottoman and Hapsburg Times, Sarajevo 1999. 241

nichtmuslimischen Armee Dienst getan werden? Sollen wir auswandern oder bleiben? Soll ein muslimischer Staat angestrebt werden? • Herausbildung eines in Deutschland verankerten Islam („German Muslim identity“): Die Perspektive eines dauerhaften Lebens im Einwanderungsland muss dazu führen, dass ein stark ethnisch geprägter, in erster Linie an den Herkunftsländern ausgerichteter Islam überwunden wird. Islamischer Religionsunterricht ist ein Schritt hin zur Verankerung in Deutschland. Dazu gehört auch die Ausbildung von Imamen in Deutschland. In dieser Diskussion kann man an Enes Karic anknüpfen, der darauf hinweist, dass oft lokale Traditionen wie Bekleidungsgewohnheiten zu universalen religiösen Identitätsmarkern erhoben werden und es so zu„clashes between the universal and the local“ 21 kommt. Er propagiert daher einen„universal islam“ als offene und interpretationsbedürftige Größe, die kommunikationsfähig mit anderen Religionen ist und in erster Linie ethische Prinzipien umfasst. • Umgang mit„islamistischen Vereinigungen“: Es geht immer auch um die Frage, welche islamische Organisationen in Dialoge einbezogen werden sollen und welche nicht. Völlig abgeschottete radikalisierte Gruppen sind auch durch Dialog nicht erreichbar. Kontrovers diskutiert wird die Frage, wie mit der aus dem politischen Islamismus hervorgegangen Organisation IGMG umgegangen werden soll, die sich zumindest in Teilen 21 Enes Karic, Essays on our European Never-Never Land(Biblioteka Stranac), Sarajevo(GIK OKO) 2004, 66. 242

geöffnet hat. 22 Es ist umstritten, ob Dialog zur Legitimation problematischer Organisationen führt oder zur Veränderung und Einbindung und ob ohne Dialog eine weitere Radikalisierung stattfinden würde. • Klärung der Organisationsform der Muslime: Aufgabe eines in erster Linie innermuslimischen Dialog ist es, die Frage der Organisationsform der Muslime und des Verhältnisses zu nichtorganisierten Muslimen zu klären. Auch sollten transparente Strukturen aufgebaut und Ansprechpartner für Außenbeziehungen benannt werden. Hier könnte das bosnische Modell einer klar strukturierten Einheitsgemeinde, die letztlich auf staatlichen Druck hin entstand, Pate stehen. 22 Hier zeichnet sich die Tendenz zu einem differenzierten Umgang ab: Kirchenamt der Evangelischen Kirche in Deutschland(Hg.), Klarheit und gute Nachbarschaft. Christen und Muslime in Deutschland(EKDTexte 86), Hannover 2006, 97; Ina Wunn, Muslimische Gruppierungen in Deutschland. Ein Handbuch, Stuttgart 2007, 44–54; Werner Schiffauer, Verwaltete Sicherheit – Präventionspolitik und Integration, in: Michael Bommes/ders.(Hg.), Migrationsreport 2006. Fakten – Analysen – Perspektiven, 113–163, hier: 156f. 243

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