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B=FCrgerschaftliches Engagement - Gewerkschaften - Arbeitswelt
 / Josef Schmid - Bonn, [2002] - 25 S. =3D 78 KB, Text &amp; Image files
&lt;br&gt;Electronic ed.: Bonn : FES Library, 2003
&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;font size=3D-1&gt;&lt;i&gt;=A9 Friedrich-Ebert-Stif=
tung&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;
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<!-- END BEGIN1 -->
B=FCrgerschaftliches Engagement - Gewerkschaften - Arbeitswelt
 / Josef Schmid - Bonn, [2002] - 25 S. =3D 78 KB, Text &amp; Image files
<br>Electronic ed.: Bonn : FES Library, 2003
<br><br><font size=3D"-1"><i>=A9 Friedrich-Ebert-Stiftung</i></font>
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</font>
<br><br>
<center><img src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/d_inhalt.gif" alt=
=3D"INHALT"></center><br><br>
<!-- END BEGIN2 -->

<p>
</p><ul>
<li>
<font size=3D"+1"><br><br>
<a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#E9E1">1=
. Entwicklung der Fragestellung</a></font>
<ul>
<li><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#E10=
E1"> 1.1. Begriffskl=E4rungen und diskursive Einordnung</a>
</li><li><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.ht=
m#E10E2">1.2. B=FCrgerschaftliches Engagement, Gewerkschaften, Interessenve=
rtretung, Arbeitswelt: Politische Spannungen und Forschungsl=FCcken</a>
</li></ul>


<p><font size=3D"+1"><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteil=
ung/01413.htm#E9E2">2. Das Engagement der Gewerkschaften in Gesellschaft, W=
irtschaft und Arbeitswelt =96 Entwicklungslinien und Leistungen des deutsch=
en Modells</a></font>
</p><ul>
<li><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#E10=
E3">2.1.Die historische Dimension: Soziale Bewegung als Gegen- und Gestaltu=
ngsmacht</a>
</li><li><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.ht=
m#E10E4">2.2. Strukturbesonderheiten von Gewerkschaften als gesamtgesellsch=
aftliche Gro=DF- und Kampforganisationen</a>
</li><li><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.ht=
m#E10E5">2.3. Gewerkschaften im Modell Deutschland und dem rheinischen Kapi=
talismus</a>
</li><li><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.ht=
m#E10E6">2.4. Neue Konstellationen und Herausforderungen: Sozialer, politis=
cher und =F6konomischer Wandel</a></li></ul>

<p><font size=3D"+1"><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteil=
ung/01413.htm#E9E3">3. B=FCrgerschaftliches Engagement in Gewerkschaften Or=
ganisation, Mitglieder und Politik</a></font>

</p><ul>
<li><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#E10=
E7">3.1. Erfolge und Probleme einer freiwilligen Mitgliederorganisation</a>
</li><li><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.ht=
m#E10E8">3.2. Reformpotenziale und Aufbr=FCche: Neue organisations-, gesell=
schafts- und arbeitspolitische Ans=E4tze in den Gewerkschaften in Richtung =
b=FCrgerschaftliches Engagement</a></li></ul>
<p><font size=3D"+1"><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteil=
ung/01413.htm#E9E4">4. (Wieder-) Ann=E4herungen  von b=FCrgerschaftlichem E=
ngagement und Arbeitswelt</a></font>
</p><ul>
<li><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#E10=
E9">4.1. Begrenzte und flexible Arbeitszeit als Voraussetzung f=FCr b=FCrge=
rschaftliches Engagement</a>
</li><li><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.ht=
m#E10E10">4.2. Freizeit =96 Qualifikation =96 Engagement: Neue Wege in die =
Arbeitswelt</a></li></ul>
<p><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#E9E5=
">Literatur</a>
</p><p><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#=
E9E6">Der Autor</a></p></li></ul>
<br><br>



<p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite der=
 Druckausg.: 1]</font></i></font>
</p><p><b>B=FCrgerschaftliches Engagement - Gewerkschaften =96 Arbeitswelt<=
/b>
</p><p><b>Josef Schmid </b>
<br>unter Mitarbeit von Stephanie Sch=F6nstein
</p><p><b>Juni 2002</b>
</p><p><b>Im Lichte langer Wellen scheinen sich Gewerkschaften, Arbeitswelt=
 und b=FCrgerschaftliches Engagement nach einer Phase der Auseinanderentwic=
klung wieder anzun=E4hern. Dabei haben sich die Rahmenbedingungen in diesem=
 Zeitraum von =FCber hundert Jahren erheblich gewandelt. Nicht zuletzt unte=
r dem Einfluss der Gewerkschaften ist der moderne Sozialstaat fl=E4chendeck=
end ausgebaut worden. =DCber die Prim=E4reinkommen hat sich die Lage der Ar=
beitnehmer erheblich verbessert, was jedoch den Charakter der Gewerkschafte=
n als soziale Bewegung ver=E4ndert hat. </b>
</p><p><b>Solidarit=E4t ist in diesem Prozess wohl vor allem eine Frage der=
 staatlichen Sozialpolitik geworden, die b=FCrgerschaftliches Engagement te=
ndenziell unn=F6tig gemacht hat. Allerdings ist der Sozialstaat inzwischen =
an seine Grenzen gelangt, wesentliche soziale, kulturelle und =F6konomische=
 Parameter haben sich verschoben, und es kommt zur R=FCckkehr des b=FCrgers=
chaftlichen Engagements in die moderne Gesellschaft. Dabei m=FCssen die Gew=
erkschaften sich positionieren; erste innovative Ans=E4tze zeigen sich an d=
en Schnittstellen zur Arbeitswelt etwa im Bereich der Qualifizierung. In de=
r Sozial- und der Arbeitsmarktpolitik dominieren hingegen derzeit eher noch=
 die Bef=FCrchtungen, dass mit dem b=FCrgerschaftlichen Engagement ein Abba=
u des Sozialstaats kaschiert werden soll. Ob dies zutrifft oder ob sich hie=
r ebenfalls neue Handlungsspielr=E4ume f=FCr Gewerkschaften ergeben k=F6nne=
n, wird die Zukunft zeigen. Dabei kommt jedoch neben ihrer unmittelbaren Po=
sition zum b=FCrgerschaftlichen Engagement auch ihrer politisch-=F6konomisc=
hen Funktion eine wichtige Rolle zu.</b>

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 2]</font></i></font>
</p><p align=3D"CENTER"><a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabt=
eilung/01413.htm#I0"><img src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/d_obe=
n.gif" width=3D"160" height=3D"15" border=3D"0" alt=3D"Page Top"></a>

<a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#E9E2"><=
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eight=3D"15" border=3D"0" alt=3D"Next Item"></a>

<a name=3D"E9E1"></a></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1">1. Entwicklung=
 der Fragestellung</font><br><br>
</p><p>Der Begriff des b=FCrgerschaftlichen Engagements dient als Bezeichnu=
ng f=FCr ein weites Feld an konkreten Aktivit=E4ten und wissenschaftlichen =
Debatten. Zum Beispiel wird das Ph=E4nomen der Partizipation der B=FCrger a=
m gesellschaftlichen und politischen Leben auch mit Begriffen wie Zivilgese=
llschaft, Dritter- oder Non-Profit-Sektor belegt.
</p><p>In einigen Aspekten wird so die Br=FCcke zu Vereinen und Verb=E4nden=
 gelegt, zu denen dann wiederum auch die Gewerkschaften gerechnet werden k=
=F6nnen. Im Unterschied zum b=FCrgerschaftlichen Engagement finden gewerksc=
haftliche Aktivit=E4ten allerdings vor allem in den Betrieben statt und der=
 Umstand, dass es sich um Gro=DForganisationen handelt, spielt eine wesentl=
iche Rolle.=20
</p><p><b>Insofern bilden b=FCrgerschaftliches Engagement (im engeren Sinne=
) und Gewerkschaften zwei Pole eines breiten Kontinuums, ja gelegentlich is=
t auch von einem schwierigen Verh=E4ltnis die Rede.</b> Dies h=E4ngt nicht =
zuletzt mit dem unterschiedlichen =84Reifegrad=84 der Organisation Gewerksc=
haften zusammen, beziehungsweise mit der Tatsache, dass sie seit =FCber hun=
dert Jahren die Belange ihrer Mitglieder in der Arbeitswelt und in der Poli=
tik vertreten. Dabei haben sie  wichtige Erfolge erzielt, auf denen die wes=
entlich j=FCngeren b=FCrgerschaftlichen Aktivit=E4ten zwar aufbauen, teilwe=
ise aber eine eher kritische Distanz einnehmen und st=E4rker unmittelbare B=
eteiligung einfordern. Um die Kl=E4rung dieser Unterschiede und Gemeinsamke=
iten sowie der einschl=E4gigen Diskurse geht es im folgenden Abschnitt.=20
</p><p align=3D"CENTER">
<a name=3D"E10E1"></a><br></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1"> <a name=
=3D"I2"></a>1.1. Begriffskl=E4rungen und diskursive Einordnung</font><br>
</p><p align=3D"LEFT"><b><a name=3D"I3"></a><a name=3D"I4"></a>1.1.1. Ehren=
amt und b=FCrgerschaftliches Engagement</b><br>
</p><p>Im Bereich des b=FCrgerschaftlichen Engagements existieren einerseit=
s alte, traditionelle Formen des freiwilligen Engagements, das im Umfeld de=
r Wohlfahrts- und Jugendverb=E4nde, Kirchen, Gewerkschaften und Vereine h=
=E4ufig als Ehrenamt bezeichnet wird. <b>Ein Ehrenamt auszu=FCben bedeutet =
in diesem Kontext sich organisiert, unentgeltlich und regelm=E4=DFig zu eng=
agieren, verbunden mit einer Zuordnung zu traditionellen, lokalen und wertg=
ebundenen Milieus </b>(Rauschenbach 1999b). Auch eine <b>altruistische Moti=
vation </b>wird hiermit verbunden, bei welcher der Nutzen f=FCr die Allgeme=
inheit beziehungsweise f=FCr Dritte im Vordergrund steht.=20

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 3]</font></i></font>
</p><p>Andererseits gibt es das sogenannte =84<b>neue Ehrenamt</b>=84, das =
h=E4ufig mit einem =84Engagement mit Adjektiven=84 verbunden ist und begrif=
fliche Konsequenzen aus dem Strukturwandel des Ehrenamts (vgl. Rauschenbach=
 1999a; D=F6rner/Vogt 2001) gezogen hat, wobei dieser Wandel vor allem an d=
er zeitlichen Dimension des Engagements festgemacht wird: <b>weg vom regelm=
=E4=DFigen, zeitintensiven, lebenslangen Ehrenamt hin zum projektorientiert=
en, zeitlich begrenzten Engagement, das mit Selbstverwirklichungsaspekten (=
 in Abgrenzung zu altruistischen Motiven des alten Ehrenamts) verbunden wir=
d. Engagement soll Spa=DF machen,</b> die wichtigste Erwartung von Engagier=
ten an ihre freiwillige T=E4tigkeit, wie der Freiwilligensurvey herausfand =
(1999:112, Bd.1).=20
</p><p>Beim Begriff des b=FCrgerschaftlichen Engagements handelt es sich zw=
eifelsohne um ein Engagement mit Adjektiv, also um ein neues Engagement, do=
ch beinhaltet b=FCrgerschaftliches Engagement oftmals eine zivilgesellschaf=
tliche Komponente, die bei entsprechender Verwendung dann ein ideologisches=
=20
	<font size=3D"-1"><i>[Siehe Rauschenbach 1999a in einer Podiumsdiskussion.=
 Er stellt einen =84Wettbewerb um die Schl=FCsselbegriffe und die semantisc=
he Lufthoheit=84 (S.4) fest. Er vertritt die These, dass mit unterschiedlic=
hen Begriffen unterschiedliche Milieus und Wertegemeinschaften angesprochen=
 werden (S.5).]</i></font>  Statement bedeutet. Es muss also getrennt werde=
n zwischen <b>b=FCrgerschaftlichem Engagement als neuer Engagementform</b> =
(quasi ein Adjektiv unter vielen, lediglich f=FCr die Kategorisierung alt o=
der neu verwendet) und <b>b=FCrgerschaftlichem Engagement mit ideologischer=
 Besetzung </b>(also mit zivilgesellschaftlicher oder partizipatorischer Be=
deutung). F=FCr den vorliegenden Kontext wird b=FCrgerschaftliches Engageme=
nt allerdings als Oberbegriff f=FCr alle neuen Engagementformen beziehungsw=
eise das Engagement mit Adjektiven verwendet.
</p><p>Diese verschiedenen Begriffe bewegen sich in der Regel entlang der D=
imensionen Staat und Gesellschaft beziehungsweise Beruf und Freizeit.
</p><p><b>Abbildung 1: Dimensionen des b=FCrgerschaftlichen Engagements</b>

</p><p align=3D"CENTER"><img src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/01=
413000.gif" alt=3D"Undisplayed Graphic">

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040">  [Seit=
e der Druckausg.: 4]</font></i></font>
</p><p>Die Dimension <b>Staat und Gesellschaft</b> beinhaltet die Debatten =
um den Sozialstaat und die Zivilgesellschaft mit den entsprechenden Begriff=
lichkeiten wie zum Beispiel b=FCrgerschaftliches Engagement, die Dimension =
zwischen <b>Beruf und Freizeit</b> zeigt die Debatte um die Arbeitsgesellsc=
haft. Damit sind bereits die herrschenden Diskurse angesprochen, die im Fol=
genden ausgef=FChrt werden sollen.
</p><p align=3D"LEFT"><b><a name=3D"I5"></a><a name=3D"I6"></a>1.1.2 Diskur=
se und Kontexte</b><br>
</p><p>Vereinfacht kann man von drei gro=DFen Diskussionen ausgehen:=20
</p><ul>
<li>Beim <b>zivilgesellschaftlichen Diskurs</b> geht es um eine Abgabe von =
Verantwortung seitens des Staates (i.S. von Verwaltungsmodernisierung), abe=
r auch um mehr Partizipation seitens der B=FCrgerinnen und B=FCrger (i.S. v=
on mehr Demokratie).=20
</li><li>Beim <b>sozialstaatlichen Diskurs</b> geht es um die staatliche Re=
formperspektive (Bew=E4ltigung der schlechten finanziellen Haushaltslage, v=
or allem im Gesundheitssektor) und darum, welche Leistungen B=FCrgerinnen u=
nd B=FCrger selbst =FCbernehmen k=F6nnen beziehungsweise m=FCssen.=20
</li><li>Beim <b>arbeitsgesellschaftlichen Diskurs</b> stehen die Ver=E4nde=
rungen der Arbeitswelt im Zentrum, ferner die Ansatzpunkte von Engagement s=
owie Auswirkungen auf Engagement in diesem Bereich.
</li></ul>
<p align=3D"LEFT"><b>Der zivilgesellschaftliche Diskurs</b>
</p><p>Dieser Diskurs unterteilt sich in zwei Str=E4nge: In einen Strang, d=
en man in Anlehnung an Zimmer (2000) als =84<b>verwaltungswissenschaftliche=
n Diskurs=84</b> bezeichnen kann, geht es um die Modernisierung von Staat u=
nd Verwaltung. In der Folge entsteht daraus der zweite Strang, der eine st=
=E4rkere Partizipation und Mitbestimmung der B=FCrgerinnen und B=FCrger erm=
=F6glicht; d.h. es handelt sich um einen <b>demokratietheoretischen Diskurs=
</b>. Beide Str=E4nge zielen auf eine St=E4rkung der Zivilgesellschaft ab, =
der erste durch eine staatlich eingeleitete Beteiligungsver=E4nderung, der =
zweite durch die grundlegende M=F6glichkeit, Demokratie direkt zu erfahren.

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 5]</font></i></font>
</p><p><b>Im Unterschied zu fr=FCher ist heute b=FCrgerschaftliches Engagem=
ent nicht mehr auf das B=FCrgertum begrenzt, sondern erf=E4hrt eine breite =
gesellschaftliche Verankerung, von der allerdings noch immer Randgruppen wi=
e Arbeitslose oder Menschen mit niedrigem Bildungsniveau ausgeschlossen sin=
d</b>. <b>Gerade aber die Einbeziehung dieser Randgruppen erm=F6glicht erst=
 eine St=E4rkung der Demokratie durch die Teilhabe aller, was wiederum auf =
eine St=E4rkung der Zivilgesellschaft hinausl=E4uft.</b>=20
</p><p>In der deutschen Geschichte sind es zwei Traditionslinien, die zu ei=
ner Verwirklichung der Zivilgesellschaft beziehungsweise zu einer deutliche=
n Ann=E4herung an die normativen Vorgaben gef=FChrt haben: Einerseits die k=
ommunale Selbstverwaltung, andererseits die b=FCrgerliche Vereinskultur (Sa=
ch=DFe 2002). Beide Linien waren in der j=FCngeren Vergangenheit gro=DFen V=
er=E4nderungen unterworfen (New Public Management und Neue Steuerungsmodell=
e sowie die =D6ffnung der Vereine gegen=FCber allen Schichten der Bev=F6lke=
rung).=20
</p><p>Das Beziehungsgef=FCge zwischen Zivilgesellschaft, Demokratie und St=
aatsmodernisierung wird durch mehr Mitbestimmung und Partizipation der B=FC=
rgerinnen und B=FCrger zusammengehalten. Dieses zu erm=F6glichen ist Aufgab=
e des Staates, der die daf=FCr notwendigen Rahmenbedingungen schaffen muss.=
 Gleichzeitig sind B=FCrgerinnen und B=FCrger angehalten, diese Ver=E4nderu=
ngen zu fordern und auf Defizite aufmerksam zu machen. Dieses Sich-Einbring=
en wiederum bedeutet eine St=E4rkung der Demokratie, da B=FCrgerinnen und B=
=FCrger so an Prozessen teilhaben k=F6nnen. An dieser Stelle wird das vielb=
eschworene =84F=F6rdern und Fordern=84 (Schr=F6der 2000) sichtbar, das in d=
er Diskussion um den <b>aktivierenden Staat</b>, eine Rolle spielt, auf den=
 diskurs=FCbergreifend immer wieder Bezug genommen wird. Dieser erm=F6glich=
t den B=FCrgerinnen und B=FCrgern Mitbestimmung und Mitsprache durch das Se=
tzen entsprechender Rahmenbedingungen. Er gibt Kompetenzen und Aufgaben ab,=
 die von den B=FCrgerinnen und B=FCrgern besser ausgef=FChrt werden k=F6nne=
n, beh=E4lt aber dennoch seine Kernaufgaben bei und zieht sich nicht g=E4nz=
lich aus der Leistungsproduktion zur=FCck. (Vgl. Blanke/Schridde 2001)
</p><p align=3D"LEFT"><b>Der sozialstaatliche Diskurs</b>
</p><p>Die Debatte um den Sozialstaat konzentriert sich auf Strategien zur =
Modernisierung der sozialstaatlichen Sicherungssysteme, da diese zu kollabi=
eren drohen und somit eine Reform des Sozialstaates unausweichlich scheint.=
 Es werden in diesem Zusammenhang =84wohlfahrtsrelevante G=FCter und Kosten=
vorteile, die durch unbezahlte (Laien-) T=E4tigkeiten in Privathaushalten u=
nd Drittem Sektor entstehen [...] quer durch das Parteienspektrum wiederent=
deckt=84 (Braun 2001a:86).=20

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 6]</font></i></font>
</p><p>Wie k=F6nnen vorhandenes freiwilliges Engagement und dessen Potenzia=
l mit dem Bedarf an Fachkr=E4ften und den leeren Kassen im sozialstaatliche=
n Sicherungssystem miteinander in Einklang gebracht werden?=20
</p><p>Schnell wird hier der Vorwurf einer =84<b>Alibiveranstaltung f=FCr e=
inen reduzierten Sozialstaat</b>=84 (Beck 2000:19) laut, dem von staatliche=
r Seite aus widersprochen wird, oftmals mit Hinweis auf die Formel =84F=F6r=
dern und Fordern=84. <b>Der vorhandene staatliche Handlungskorridor ist ent=
sprechend eng, da er einerseits von leeren Kassen begrenzt wird, anderersei=
ts von der gesellschaftlichen Erwartung, dass der Sozialstaat bestimmte Lei=
stungen erbringen muss.</b> Da diese Leistungen nicht auf dem R=FCcken der =
freiwillig Engagierten erbracht werden k=F6nnen, ist es folgerichtig, dass =
zu einem gesellschaftlichen (aber auch staatlichen!) Umdenken aufgefordert =
wird. =84Staat und Verwaltung [...] sollen sich nun auf die Gew=E4hrleistun=
gsfunktion beschr=E4nken, die Vollzugs- und Finanzierungsverantwortung (zum=
indest teilweise) an freie Tr=E4ger oder B=FCrger abtreten [...]=84 (Braun =
2001:86). Damit er=F6ffnet sich ein neues Feld f=FCr freiwilliges Engagemen=
t, in das sich auch die sich bisher zur=FCckhaltenden Unternehmen mit einbr=
ingen k=F6nnen.=20
</p><p>Es besteht hier die M=F6glichkeit, dass es im Zusammenwirken freiwil=
ligen Engagements und bezahlter sozialversicherungspflichtiger T=E4tigkeit =
gelingt, das wohlfahrtsstaatliche Arrangement so zu st=E4rken, modifizieren=
 oder zu ver=E4ndern, dass sich ein neuer Strukturtyp herausbildet (Blanke/=
 Schridde 2001).=20
</p><p align=3D"LEFT"><b>Der arbeitsgesellschaftliche Diskurs</b>
</p><p>Die Diskussion um die Zukunft der Arbeitsgesellschaft wird schon sei=
t etwa Mitte der siebziger Jahre gef=FChrt. Ausschlaggebendes Moment war di=
e erste =D6lkrise 1973, nach der es nicht mehr gelang, die Arbeitslosigkeit=
 auf das zuvor herrschende Niveau abzusenken. Das Ideal der Vollbesch=E4fti=
gung und der Normalerwerbst=E4tigkeit im Sinne unbefristeter, sozialversich=
erungspflichtiger und tariflich gebundener Vollzeiterwerbst=E4tigkeit konnt=
e nicht mehr erreicht werden. Zugespitzt wurde die Diskussion durch die Fra=
ge, ob der Arbeitsgesellschaft die Erwerbst=E4tigkeit ausgehe (Dahrendorf 1=
983; Offe 1984). Die Arbeitslosenquote blieb seit den Siebzigern auf einem =
insgesamt hohen Niveau, das nach der Wiedervereinigung weiter anstieg und s=
ich inzwischen auf etwa 8 Prozent nach EU-Standard eingependelt hat. Vor di=
esem Hintergrund kam es ebenfalls schon Ende der siebziger Jahre zu einer D=
iskussion =FCber Alternativen zur normalen Erwerbst=E4tigkeit, die heute wi=
eder an Fahrt gewonnen hat, allerdings eher unter dem Aspekt der Ver=E4nder=
ung der Wahrnehmung und Bewertung von Erwerbst=E4tig-

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 7]</font></i></font>
</p><p>keit und freiwilligem Engagement. Hier ist auch das Bem=FChen versch=
iedener Seiten einzuordnen, eine =84Kultur der Anerkennung=84 zu schaffen<b=
>; es soll ein Umdenken in der Gesellschaft herbeigef=FChrt werden, so dass=
 freiwilliges Engagement als sozial hoch erw=FCnscht wahrgenommen wird.</b>=
 Dies w=FCrde =96 der volle Erfolg vorausgesetzt =96 eventuell sogar zu ein=
er Akzeptanz des Beck=92schen Konzeptes der =84B=FCrgerarbeit=84 (1997, s.a=
. APUZ 9/1999) f=FChren. Hier muss aber ber=FCcksichtigt werden, dass sich =
vorwiegend Menschen freiwillig engagieren, die =FCber eine gesicherte Erwer=
bst=E4tigkeit verf=FCgen und Arbeitslose andere Probleme haben (Erlinghagen=
 1999), als sich freiwillig zu engagieren (vgl. etwa  Stecker 1999).
</p><p>Bez=FCglich Erwerbst=E4tigkeit, Bildungsstatus und freiwilligem Enga=
gement ergibt sich nach Analysen von Wagner u.a. (1999) folgendes Bild:
</p><p><b>Abbildung 2: Engagement nach Bildung und Erwerbst=E4tigkeit</b>

</p><center><table bordercolor=3D"#0000FF" border=3D"1" cellspacing=3D"1" w=
idth=3D"95%">
<tbody><tr>
<td valign=3D"top">
<p>
<img src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/01413001.gif" width=3D"288=
" height=3D"192" alt=3D"Undisplayed Graphic">
</p></td><td valign=3D"top">
<p>
<img src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/01413002.gif" width=3D"288=
" height=3D"192" alt=3D"Undisplayed Graphic"></p></td></tr></tbody></table>=
</center><p>(Quelle: SOEP, Berechnungen des DIW (Wagner u.a. 1998) eigene D=
arstellung)
</p><p>Damit zeigt sich auch in dieser Untersuchung, dass <b>das Engagement=
 mit zunehmender Bildung steigt und bei erwerbst=E4tigen Personen deutlich =
ausgepr=E4gter vorhanden ist als bei nicht erwerbst=E4tigen Personen.</b> S=
o stellt Erlinghagen fest, dass mittel- und langfristige Arbeitslosigkeit d=
ie Wahrscheinlichkeit reduziert, ein Ehrenamt aufzunehmen und die Wahrschei=
nlichkeit erh=F6ht, ein Ehrenamt abzugeben (Erlinghagen 1999:13). <b>Arbeit=
slosigkeit hat eine hemmende Auswirkung auf ehrenamtliche T=E4tigkeit,</b> =
besonders f=FCr M=E4nner. Die Problemgruppe des Arbeitsmarktes, die geringq=
ualifizierten Arbeitslosen, ist diejenige Gruppe von Personen, die sich am =
wenigsten engagiert und die die ung=FCnstigsten Voraussetzungen hat, sich j=
emals zu engagieren. Hierbei handelt es sich auch um eine Gruppe von Mensch=
en, die einen erh=F6hten Integrationsbedarf hat und diesen m=F6glicherweise=
 durch einen erleichterten Zugang zu freiwilligem Engagement stillen k=F6nn=
te.
</p><p>Ausgehend von dem Mangel an Arbeitspl=E4tzen wurde die (gewerkschaft=
liche) Forderung nach einer <b>Umverteilung der Arbeit</b> laut. Damit gehe=
n K=FCrzungen der Wochenarbeitszeit ebenso=20

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 8]</font></i></font>
</p><p>einher wie die Vereinfachung der Implementation moderner Arbeitskonz=
epte wie Job-Sharing oder Telearbeit. Vor allem aber stellt sich die Frage =
nach sozialer Gerechtigkeit angesichts von  Millionen j=E4hrlich geleistete=
r =DCberstunden. <b>Hier wird deutlich, dass der Arbeitsgesellschaft nicht =
die Arbeit ausgeht, sondern dass es an Arbeitspl=E4tzen fehlt, auf die die =
Arbeit verteilt werden kann. </b>
</p><p>Im Bereich des Dritten Sektors wurden zwischen 1990 und 1995 im Verg=
leich zur Erwerbswirtschaft (-0,5 Prozent) und zum =F6ffentlichen Sektor (-=
1,8 Prozent) die meisten Arbeitspl=E4tze geschaffen (+13,8 Prozent)=20
	<font size=3D"-1"><i>[John Hopkins Comparative Non Profit Sector Project, =
Teilstudie Deutschland zitiert aus Zimmer/ Priller 2001:132.]</i></font>.
	<br> In diesem Zusammenhang wird auch von einer zunehmenden Professionalis=
ierung (Zimmer/ Priller 2001, s.a. APUZ 9/1999) gesprochen, die dazu f=FChr=
te, dass neben der Schaffung von Arbeitspl=E4tzen gleichzeitig eine Finanzi=
erung durch den Staat und damit eine Abh=E4ngigkeit von demselben entstand.=
=20
</p><p>Allerdings mangelt es gerade im Gesundheitssektor sowohl an Geld als=
 auch an qualifizierten Fachkr=E4ften, obwohl in diesem Bereich seit 1970 3=
,3 Mio. Arbeitspl=E4tze geschaffen wurden, 75 Prozent davon f=FCr Frauen (R=
auschenbach 1999a).=20
</p><p><b>Innerhalb der Diskussion um freiwilliges Engagement wird implizit=
 davon ausgegangen, dass jede und jeder bestimmte T=E4tigkeiten ehrenamtlic=
h =FCbernehmen k=F6nnte, gerade im Gesundheitsbereich, was der Forderung na=
ch einer Umverteilung von (Erwerbs-) T=E4tigkeit kontr=E4r entgegenl=E4uft,=
 da sich insbesondere diejenigen freiwillig engagieren, die auch =FCber ein=
e Erwerbst=E4tigkeit verf=FCgen.</b> Somit steht der Schaffung von dringend=
 ben=F6tigten Arbeitspl=E4tzen im Gesundheitsbereich sowohl aus Gr=FCnden d=
er Aussch=F6pfung von Potenzial, als auch aus Gr=FCnden der demografischen =
Notwendigkeit vor allem ein finanzielles Hindernis im Weg, das durch den ta=
utologischen Schluss=20
	<font size=3D"-1"><i>[Tautologisch, weil es vor allem die Erwerbst=E4tigen=
 sind, die sich engagieren. Die =DCberlegung, arbeitslose Frauen st=E4rker =
einzubeziehen statt f=FCr sie Arbeitspl=E4tze zu schaffen, wird nicht funkt=
ionieren.]</i></font>
		  umgangen werden soll, dass freiwillig Engagierte =96 zum Beispiel Fraue=
n =96 diese Aufgaben (Notz 1999) =FCbernehmen k=F6nnten.
</p><p align=3D"CENTER">
<a name=3D"E10E2"></a><br></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1">1.2. B=FC=
rgerschaftliches Engagement, Gewerkschaften, Interessenvertretung,=20
<br>Arbeitswelt: Politische Spannungen und Forschungsl=FCcken</font><br>
</p><p><b>B=FCrgerschaftliches Engagement zielt nach dem Mainstream der Deb=
atten vorwiegend auf Sozialpolitik und Freizeit, das hei=DFt auf Handlungsf=
elder jenseits der Arbeitswelt. Der Bezug zur Arbeitswelt vollzieht sich =
=96 falls er gesucht wird =96 auf individueller Ebene, das hei=DFt als Ress=
ource oder Restriktion f=FCr b=FCrgerschaftliches Engagement.</b> Die=20

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 9]</font></i></font>
</p><p>Ebene der Organisation und kollektiven Interessenvertretung beziehun=
gsweise der Gewerkschaften wird dabei nicht erreicht, gelegentlich kommt es=
 zu politischen Spannungen zwischen beiden.
</p><p>Aus der Perspektive der Gewerkschaften, deren historische Entwicklun=
g und politisch-=F6konomische Funktion im n=E4chsten Kapitel noch n=E4her b=
ehandelt wird, stellt sich schon der Terminus =84<b>b=FCrgerschaftliches En=
gagement=84 als ein historisch belasteter Begriff</b> dar. Der B=FCrger =96=
 als Citoyen wie als Bourgeois =96 ist Vertreter einer anderen Klasse mit a=
nderen =F6konomischen, kulturellen und sozialen Kapitalien ausgestattet und=
 auf andere politische Interessen ausgerichtet (vgl. Kocka 2002). Zwar univ=
ersalisiert sich das b=FCrgerschaftliche Engagement im Laufe der Zeit, doch=
 bleiben Ressentiments bestehen.=20
</p><p>Positiver verl=E4uft die Anbindung an die Entwicklung der b=FCrgerli=
chen Rechte - die politischen wie die sozialen =96 aus denen die Gewerkscha=
ften zum Teil die Legitimation f=FCr sozialpolitische Forderungen ableiten =
und auf denen auch die Idee der Mitbestimmung, das hei=DFt die Demokratisie=
rung der Wirtschaft, gr=FCndet. Dies verl=E4uft jedoch in hoch institutiona=
lisierten =96 und damit zwangsl=E4ufig auch in verrechtlichten und gelegent=
lich in b=FCrokratischen =96 Bahnen, die wiederum gewisse Entfremdungseffek=
te hervorrufen und zur Forderung nach erg=E4nzenden spontanen, individuelle=
n Handlungsm=F6glichkeiten f=FChren. <b>Grundlegend bleibt jedoch f=FCr das=
 gewerkschaftliche Selbstverst=E4ndnis und ihre Funktion die Orientierung a=
uf =84Gegenmacht=84, auf die kollektive Organisation und Vertretung von Int=
eressen gegen=FCber den Unternehmern, aber auch dem Staat. </b>
</p><p>Etwas vereinfacht l=E4sst sich diese Differenz auf die =DCberlegung =
bringen, dass Gewerkschaften sowohl solidarische wie k=E4mpferische beziehu=
ngsweise konfliktorientierte Organisationen darstellen und vorwiegend f=FCr=
 solche Handlungsformen Platz bieten, w=E4hrend b=FCrgerschaftliches Engage=
ment prim=E4r durch Kooperation gepr=E4gt ist. <b>Zugespitzt geht es um mac=
hen versus Macht </b>=96 wobei freilich zwischen beiden enge Wechselbeziehu=
ngen bestehen, denn ohne individuelles Engagement werden auch gro=DFe Organ=
isation zu t=F6nernen Riesen und verlieren ihre Macht wie auch umgekehrt b=
=FCrgerschaftliches Engagement gewisse organisatorische, machtpolitische St=
abilisierungselemente ben=F6tigt.=20
</p><p>Allerdings w=E4re es =FCbertrieben, in den Beziehungen zwischen Gewe=
rkschaften und b=FCrgerschaftlichem Engagement nur Probleme zu sehen. Viele=
 lokale und kulturelle Aktivit=E4ten der Gewerkschaften weisen enge Bez=FCg=
e und =DCberschneidungen zum b=FCrgerschaftlichen Engagement auf, ja selbst=
 der =84Tag der Arbeit=84 beziehungsweise die Maifeiern haben inzwischen ei=
ne Form angenommen, die nicht mehr nur die klassische Interessenvertretungs=
funktion der Gewerkschaften ausdr=FCckt (am Beispiel der Ortskartelle des D=
BG vgl. Negt u.a. 1989). Vor=20

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 10]</font></i></font>
</p><p>allem aber sind es die Mitglieder in den Gewerkschaften, die selbst =
im Kontext der Arbeitswelt ehrenamtlich aktiv sind. Dar=FCber hinaus sind s=
ie gegebenenfalls auch au=DFerhalb der Arbeitswelt in verschiedenen Engagem=
entbereichen t=E4tig.
</p><p><b>Abbildung 3 : B=FCrgerschaftliches Engagement, Organisation und p=
olitische Macht</b>
</p><p>

</p><p align=3D"CENTER"><img src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/01=
413003.gif" alt=3D"Undisplayed Graphic">


</p><p>Dennoch kommt es zu einer <b>erneuten Problematisierung der Beziehun=
gen zwischen b=FCrgerschaftlichem Engagement, Arbeitswelt und Gewerkschafte=
n.</b> <b>Angesichts der anhaltenden Massenarbeitslosigkeit werden neue L=
=F6sungen jenseits der makro=F6konomischen Steuerung, der aktiven Arbeitsma=
rktpolitik oder der sozialpolitischen Kompensation diskutiert.</b> Wie scho=
n in der Darstellung des arbeitsgesellschaftlichen Diskurses beschrieben (s=
.o.), zielen solche Vorschl=E4ge =96 wie sie vor allem von der Zukunftskomm=
ission der Freistaaten Sachsen und Bayern formuliert worden sind =96 auf de=
n Ersatz f=FCr Arbeit, was von Gewerkschaften (und SPD) kritisiert wird (vg=
l. dazu die Papiere der Berliner Senatsverwaltung 1998, Stecker 1999). <b>F=
reilich zeigt sich bei genauerem Hinsehen, dass auch seitens der Gewerkscha=
ften und sozialdemokratischer Landesregierungen neue Verflechtungen und =DC=
berschneidungen zwischen Arbeitswelt und b=FCrgerschaftlichem Engagement</b=
> <b>gesucht werden, deren Ziel jedoch nicht der Weg aus, sondern der Weg i=
n die Arbeit ist.</b> Auf diesen Aspekt kommen wir im folgenden Abschnitt z=
ur=FCck.=20
</p><p>In =E4hnlicher Weise gestaltet sich die Ausweitung b=FCrgerschaftlic=
hen Engagements im Bereich der Sozialen Dienste und der Sozialpolitik als K=
onfliktzone. Aus der Sicht der Gewerkschaften werden dadurch wichtige sozia=
le Errungenschaften infrage gestellt und der Abbau des Sozialstaats vorange=
trieben. Dabei sind vor allem die Gewerkschaften des =F6ffentlichen Dienste=
s unmittelbar tangiert.

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 11]</font></i></font>
</p><p align=3D"CENTER">
<a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#E9E1"><=
img src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/d_prev.gif" width=3D"105" h=
eight=3D"15" border=3D"0" alt=3D"Previous Item"></a>
<a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#I0"><im=
g src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/d_oben.gif" width=3D"160" hei=
ght=3D"15" border=3D"0" alt=3D"Page Top"></a>

<a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#E9E3"><=
img src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/d_next.gif" width=3D"105" h=
eight=3D"15" border=3D"0" alt=3D"Next Item"></a>

<a name=3D"E9E2"></a></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1">2. Das Engagem=
ent der Gewerkschaften in Gesellschaft, Wirtschaft und Arbeitswelt =96 Entw=
icklungslinien und Leistungen des deutschen Modells</font><br><br>
</p><p>Engagement und solidarisches Handeln sind nicht nur gegenw=E4rtig wi=
chtige soziale und politische Momente. Sie finden sich vor allem bei der Ar=
beiterbewegung auch im historisch-politischen Prozess und auf der gesellsch=
aftlichen Makroebene. Zugleich dr=FCcken sich bei Gewerkschaften einige Bes=
onderheiten der Struktur, Funktion und Selbstwahrnehmung aus, die sie von v=
ielen anderen Organisationen des Dritten Sektors abheben. Dies gilt besonde=
rs f=FCr die politisch-=F6konomische Funktion auf der gesamtgesellschaftlic=
hen und sektoren=FCbergreifenden Ebene, die zwar nicht immer unmittelbar, a=
ber als Rahmenbedingung f=FCr b=FCrgerschaftliches Engagement von hoher Bed=
eutung ist. <b>Allerdings f=FChrt der soziale, politische und =F6konomische=
 Wandel auch hier zu einschneidenden Ver=E4nderungen, die politisch-strateg=
ische Neuorientierungen und =D6ffnungen erforderlich machen und die erhebli=
che Chancen einer Ann=E4herung von klassischen gewerkschaftlichen Aktivit=
=E4ten an die vielf=E4ltigen Formen b=FCrgerschaftlichen Engagements er=F6f=
fnen.</b>
</p><p align=3D"CENTER">
<a name=3D"E10E3"></a><br></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1">2.1.Die h=
istorische Dimension: Soziale Bewegung als Gegen- und Gestaltungsmacht</fon=
t><br>
</p><p>Mit der Entwicklung der Arbeitsgesellschaft beziehungsweise des mode=
rnen Kapitalismus erfolgt eine Organisation der Arbeiterschaft in den unter=
schiedlichen Lebenszusammenh=E4ngen, die sich zu einem Milieu verdichten, d=
as =84von der Wiege bis zur Bahre=84 reicht. Organisationsformen, in denen =
sich dieses Engagement Ausdruck verleiht, sind neben den Gewerkschaften und=
 der sozialdemokratischen Partei ein buntes Spektrum an Genossenschaften, B=
ildungs- und Sportvereinen, Hilfskassen gegen die Risiken industrieller Arb=
eit etc. <b>Es geht dabei nicht alleine um praktizierte Solidarit=E4t in re=
lativ kleinen =FCberschaubaren lokalen und betrieblichen Lebensr=E4umen, so=
ndern zugleich um die Solidarit=E4t in einer Klasse als einer makrosozialen=
 und politisch-=F6konomischen Kategorie.</b> In Anlehnung an die Terminolog=
ie von Marshall handelt es sich dabei um <b>die langwierige und mit schwere=
n K=E4mpfen verbundene Durchsetzung politischer und sozialer B=FCrgerrechte=
, welche die Etablierung von B=FCrgerrechten im Betrieb einschlie=DFen, und=
 die vielfach erst die freie Entfaltung b=FCrgerschaftlichen Engagements in=
 allen Lebensbereichen erm=F6glicht hat.</b> Die Demokratie, der moderne So=
zialstaat und das System der Industriellen Beziehungen beziehungsweise das =
sogenannte Modell Deutschland sind nicht zuletzt hieraus hervorgegangen und=
 bilden=20

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 12]</font></i></font>
</p><p>mittlerweile einen neuen =96 g=FCnstigeren =96 Handlungskontext, der=
 jedoch wiederum zunehmend gravierenden =96 eher ins Negative tendierenden =
=96 Ver=E4nderungen unterworden ist.
</p><p>Am Beispiel der Sozialpolitik l=E4sst sich diese =84Erfolgsgeschicht=
e=84 illustrieren. Neben dem Auf- und Ausbau des Sozialen Sicherungssystems=
, das inzwischen ann=E4hernd die gesamte Bev=F6lkerung erfasst, haben die G=
ewerkschaften nach dem 2. Weltkrieg eine Reihe wichtiger Errungenschaften d=
urchgesetzt: das erste Weihnachtsgeld im =F6ffentlichen Dienst (1954), die =
erste F=FCnf-Tage-Woche im Steinkohlebergbau (1959), die ersten verm=F6gens=
wirksamen Leistungen im Baugewerbe (1965), der Anspruch auf 30 Tage Jahresu=
rlaub in der Stahlindustrie (1978/79) oder die erste Realisierung der 35-St=
undenwoche in der Druck- und Metallindustrie (1995). Vieles von dem erschei=
nt heute als so selbstverst=E4ndlich beziehungsweise tarifvertraglich oder =
gesetzlich so klar geregelt, dass daf=FCr kein Engagement mehr aufzubringen=
 ist oder K=E4mpfe gef=FChrt werden m=FCssten.
</p><p>Dieser Weg in die Arbeitsgesellschaft sowie die gesellschaftliche Ak=
zeptanz und Unterst=FCtzung der Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer und ihre=
r Organisationen bilden damit zwei Kehrseiten einer Medaille beziehungsweis=
e geh=F6ren zu dem deutschen Entwicklungspfad, der sich von denjenigen in S=
kandinavien und den angels=E4chsischen L=E4ndern abhebt. <b>Aus den Besonde=
rheiten in den historischen Entwicklungen und Erfahrungen und in den jeweil=
s unterschiedlichen Auspr=E4gungen der politischen und sozialstaatlichen In=
stitutionen ergeben sich spezifische Konfigurationen f=FCr b=FCrgerschaftli=
ches Engagement im Allgemeinen und die Gewerkschaften beziehungsweise den B=
ereich der Arbeitswelt im Besonderen.</b> Das setzt im =FCbrigen der =DCber=
tragung ausl=E4ndischer Modelle und Erkenntnisse auf den deutschen Fall und=
 auf diesem Feld gewisse Grenzen.
</p><p align=3D"CENTER">
<a name=3D"E10E4"></a><br></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1">2.2. Stru=
kturbesonderheiten von Gewerkschaften als gesamtgesellschaftliche Gro=DF- u=
nd Kampforganisationen</font><br>
</p><p>Gewerkschaften verf=FCgen =FCber einige Strukturbesonderheiten, die =
teilweise historisch bedingt sind und sich teilweise aus ihrer Funktion erg=
eben. Sie sind in ihrem aktuellen Selbstverst=E4ndnis und nicht zuletzt aus=
 der Erfahrung der Verfolgung durch den (vor- und undemokratischen) Staat i=
n ihrer Fr=FChphase, aber auch im Nationalsozialismus, vor allem Gro=DF- un=
d Kampforganisationen.=20
</p><p>Kampforganisationen =96 so ein Ausdruck Max Webers =96 stehen nicht =
nur in einem Verh=E4ltnis des intensiven Wettbewerbs, wie es bei anderen po=
litischen Organisationen (wie Parteien und=20

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 13]</font></i></font>
</p><p>Verb=E4nden) der Fall ist. Bei ihnen steigert sich dieses, da sie zu=
gleich mit dem Problem der Verteilung von materiellen Ressourcen und prim=
=E4ren Einkommen befasst sind. Und hier gilt: Wer haben will, muss nehmen b=
eziehungsweise - in der neutraleren Formulierung der Politikwissenschaft =
=96 es handelt sich um redistributive Konflikte.=20
</p><p>Damit verbunden sind zwei weitere Momente, die die Gewerkschaften (u=
nd ihre Mitglieder) in ihrer Interpretation von Engagement gepr=E4gt haben:=
 <b>Die Gegen=FCberstellung von Kapital und Arbeit als basale gesellschaftl=
iche Konfliktlinie sowie die Definition von Solidarit=E4t und engagiertem H=
andeln in Kategorien der Klasse (und weniger des Individuums).</b>
</p><p>Solche Vorstellungen sind im Zuge der demokratischen und sozialstaat=
lichen Entwicklung zur=FCckgetreten und haben <b>Formen der Kooperation, de=
s Dialogs und der institutionalisierten Konfliktregulation </b>Platz gemach=
t.=20
</p><p>In den Sozialwissenschaften spricht man dabei von Neokorporatismus o=
der von Sozialpartnerschaft. Unter systemtheoretischen Gesichtspunkten ist =
ferner hervorzuheben, dass neben dem Dritten auch der Erste und der Zweite =
Sektor ihr Handlungsfeld darstellen. Sie wollen unmittelbar staatliche Poli=
tik beeinflussen und sind auf vielfache Weise in diese involviert, etwa =FC=
ber eine F=FClle von Beir=E4ten oder die B=FCndnisse f=FCr Arbeit. Zudem si=
nd sie zentrale Akteure im System der Industriellen Beziehungen und pr=E4ge=
n auf diese Weise die Konditionen der Erwerbsarbeit. Sie bauen geradezu ein=
e strukturelle Koppelung zwischen Politik und =D6konomie beziehungsweise zw=
ischen den Sektoren auf.=20
</p><p>Aus der kollektiven Selbstwahrnehmung heraus ergibt sich schlie=DFli=
ch eine spezifische politische Definition des Terrains b=FCrgerschaftlichen=
 Engagements: Es schlie=DFt Nichtarbeit =96 oder lockerer formuliert: Ehren=
amt statt Arbeitsamt =96 als strategische Option ebenso aus wie eine Deregu=
lierung im Bereich der Betriebsverfassung zugunsten der Partizipation einze=
lner Arbeitnehmer. <b>Insofern sind und bleiben Gewerkschaften in erster Li=
nie Institutionen der Erwerbsarbeit und b=FCrgerliches Engagement ressortie=
rt eher in ihrer Peripherie beziehungsweise als individuelle Erg=E4nzung de=
r Politik der Organisation. Damit ist b=FCrgerschaftliches Engagement eine =
Erg=E4nzung der klassischen Funktionen der Gewerkschaften und findet auf de=
r Basis von Erwerbsarbeit statt</b>. Allerdings verf=FCgen die Gewerkschaft=
en vor allem auf lokaler Ebene durchaus noch =FCber Elemente, die dem Dritt=
en Sektor und dem b=FCrgerschaftlichen Engagement zuzurechnen sind (am Beis=
piel der Ortskartelle des DBG vgl. Negt u.a. 1989).

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 14]</font></i></font>
</p><p align=3D"CENTER">
<a name=3D"E10E5"></a><br></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1">2.3. Gewe=
rkschaften im Modell Deutschland und dem rheinischen Kapitalismus</font><br=
>
</p><p>Das sogenannte Modell Deutschland beziehungsweise das rheinische Mod=
ell des Kapitalismus hat in der Nachkriegszeit eine Phase der Prosperit=E4t=
 hervorgebracht, die f=FCr individuelle Wohlfahrt und f=FCr den Ausbau des =
Sozialstaats gesorgt hat. Basis daf=FCr ist ein institutionelles Gef=FCge, =
in denen die Gewerkschaften einen wesentlichen Platz einnehmen. Durch ihre =
produktivit=E4tsorientierte und fl=E4chendeckend angelegte Tarifpolitik ent=
steht eine Kombination aus hohem Lohnniveau, relativ geringer Lohnspreizung=
 beziehungsweise wirtschaftlicher Gleichheit (bei den Arbeitnehmerinnen und=
 Arbeitnehmern) und dennoch hoher Wettbewerbsf=E4higkeit. Als Organisation =
sind sie dabei =96 bis zu einem gewissen Ma=DF notwendigerweise =96 zentral=
isiert und auf einen hohen Organisationsgrad ausgerichtet.=20
</p><p>Sie erfassen in den siebziger und achtziger Jahren rund 80 Prozent d=
er Arbeiterinnen und Arbeiter =96 freilich nur die H=E4lfte der Angestellte=
n =96, und die tarifvertragliche Deckungsrate liegt bei 90 Prozent (vgl. St=
reeck 1999). Ihnen wird daher das Attribut der =84Repr=E4sentativit=E4t=84 =
(M=FCller-Jentsch 1995) zugeschrieben, wonach sie nicht blo=DFe =84pressure=
 group=84 ihrer Mitglieder sind, sondern f=FCr die gesamte Arbeitnehmerscha=
ft. In =E4hnlicher Weise verf=FCgen die Betriebsr=E4te =FCber ein instituti=
onelles Mandat, das =FCber die unmittelbare R=FCckkoppelung an die Belegsch=
aftsinteressen hinausverweist. Dies f=FCgt sich in das Bild der oben genann=
ten Strukturbesonderheiten von Gewerkschaften.
</p><p>In der sozialwissenschaftlichen Forschung wird dies auch als Spannun=
g zwischen dem Mitgliedschaftsinteresse einerseits und der politischen Einf=
lusslogik andererseits beschrieben, wobei sich aus letzterer eine Orientier=
ung der Organisation an gesamtwirtschaftlichen Rahmendaten ergibt. <b>Die A=
rbeitsbeziehungen mutieren so zu =84high-trust relations=84 im Dreieck zwis=
chen Arbeit, Kapital und Staat; kooperatives Verhalten aller Akteure erzeug=
t ein Positivsummenspiel wie es in Konzertierten Aktionen oder B=FCndnissen=
 f=FCr Arbeit zum Ausdruck kommt. Gewerkschaften =FCbernehmen so eine Rolle=
 des Co-Managements in der Volkswirtschaft und im Betrieb.</b> Relativ hohe=
 L=F6hne, die =FCber Fl=E4chentarife wirksam werden, sind aus dieser Sicht =
nicht nur Kostenfaktor, sondern ebenfalls nachfragewirksam =96 und noch wic=
htiger: sie sind eine =84Produktivit=E4tspeitsche=84. Denn nur Betriebe, de=
ren Produktivit=E4t ausreichend ist, k=F6nnen in diesem Modell existieren u=
nd gerade starke Gewerkschaften verhindern eine =84Flucht nach unten=84 in =
den Bereich schlecht bezahlter Arbeit und minderwertiger Produkte. Dabei ex=
istieren innerhalb der deutschen Gewerkschaften durchaus gewisse=20

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 15]</font></i></font>
</p><p>Unterschiede in Ideologie und Praxis, doch gelten diese Merkmale als=
 insgesamt konstitutiv und produktiv f=FCr das Modell Deutschland.=20
</p><p>Einige Daten zum Au=DFenhandel und der Lohnentwicklung (in Relation =
zu den USA =3D 100) belegen die Leistungsf=E4higkeit dieses politisch-=F6ko=
nomischen Arrangements.
</p><p><b>Tabelle 4: Leistungsf=E4higkeit der deutschen Wirtschaft im Vergl=
eich </b>(aus Streeck, 1999)

</p><center><table bordercolor=3D"#0000FF" border=3D"1" cellspacing=3D"1" w=
idth=3D"95%">
<tbody><tr>
<td valign=3D"top"><br></td>
<td colspan=3D"2" align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>Handelsg=FCter und Dienstleistungen in % BIP</b>
</p></td><td colspan=3D"2" align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>Handelsbilanz (Leistungs-</b>
</p><p><b>bilanz) in % BIP</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>Stundenlohn d. Arbeitnehmer</b></p></td>
</tr>
<tr>
<td valign=3D"top"><br></td>
<td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>1988</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>1994</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>1988</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>1994</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>1992</b></p></td>
</tr>
<tr>
<td valign=3D"top">
<p><b>Deutschland</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>54,9</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>51,0</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>6,5 (4,0)</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>2,7 (-1,1)</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>160</b></p></td>
</tr>
<tr>
<td valign=3D"top">
<p><b>Gro=DFbritannien</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>48,7</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>50,8</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>-4,5 (-3,1)</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>-2,1 (-1,8)</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>91</b></p></td>
</tr>
<tr>
<td valign=3D"top">
<p><b>Japan</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>18,0</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>16,7</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>3,3 (2,8)</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>3,4 (3,1)</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>100</b></p></td>
</tr>
<tr>
<td valign=3D"top">
<p><b>USA</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>19,6</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>21,8</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>-2,6 (-2,6)</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>-2,5 (-2,3)</b>
</p></td><td align=3D"center" valign=3D"top">
<p><b>100</b></p></td></tr></tbody></table></center><p>Zwei weitere Punkte =
geh=F6ren ebenfalls in diesen Kontext: erstens die im internationalen Vergl=
eich relativ stabile und lange Betriebszugeh=F6rigkeit und zweitens die sta=
rke Betonung von Facharbeit beziehungsweise Qualifikation, was auch arbeits=
kulturelle Aspekte der Bildung und Reproduktion von sozialem Kapital mit ei=
nschlie=DFt. Aus diesen beiden Punkten ergibt sich ein Interesse beziehungs=
weise eine Beteiligung der Gewerkschaften an der Regulierung der Arbeitsmar=
ktpolitik sowie der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Dies scheint zugleich au=
ch funktional, um eine Strategie der hohen Qualit=E4t der Produkte (samt de=
ren hohe Preise) zu realisieren. Umgekehrt resultiert hieraus auch eine Ten=
denz zur Immobilit=E4t und Rigidit=E4t (Streeck 1999).=20
</p><p align=3D"CENTER">
<a name=3D"E10E6"></a><br></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1">2.4. Neue=
 Konstellationen und Herausforderungen:=20
<br>Sozialer, politischer und =F6konomischer Wandel</font><br>
</p><p>Das skizzierte Modell Deutschland hat freilich inzwischen seinen Zen=
it =FCberschritten und ist unter erheblichen Druck geraten, so dass Skeptik=
er schon das Ende des historischen Entwicklungspfades sehen. <b>Folgende Pr=
oblemkomplexe sind dabei besonders relevant: die anhaltende Arbeitslosigkei=
t, die deutsche Einheit und Europ=E4isierung sowie die Globalisierung und I=
nformatisierung beziehungsweise der Weg in eine New Economy. Die hieraus re=
sultierenden Folgen lassen sich =96 ohne auf Details einzugehen =96 zuspitz=
en als Kostendruck, Legitimations- und Souver=E4nit=E4tsverluste. Vor allem=
 die Arbeitslosigkeit und die Wiedervereinigung haben immense Kosten f=FCr =
den Staat und die sozialen Sicherungssysteme erzeugt, dar=FCber hinaus schr=
=E4nken sie politische Reformspielr=E4ume erheblich ein beziehungsweise set=
zen Reformen in Richtung eines Wohlfahrtspluralismus und einer St=E4rkung d=
es b=FCrgerschaftlichen Engagements dem Verdacht des Sozialabbaus aus. </b>

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 16]</font></i></font>
</p><p>Dar=FCber hinaus bedrohen diese Herausforderungen die Legitimationsw=
irkung einer sozialstaatlich und korporatistisch regulierten =D6konomie. Im=
 Modell Deutschland erodiert daher nicht nur die =F6konomische, sondern auc=
h die sozialmoralische Basis.=20
</p><p>Zugleich reduziert sich die steuernde Wirkung von institutionellen A=
rrangements, wenn etwa Syndrome der Tarifflucht, Mitgliederverluste beider =
Tarifparteien und eine Kritik wegen mangelnder Flexibilit=E4t und Differenz=
ierung auftreten. <b>Verst=E4rkend kommt hinzu, dass sich mit der zunehmend=
en Europ=E4isierung und der Globalisierung die =F6konomischen Handlungsr=E4=
ume zunehmend aus den Grenzen des Nationalstaates hinaus entwickeln. Staatl=
iche wie verbandliche Steuerung sto=DFen auf Grenzen, die Politik scheint d=
er =84Gier des Marktes=84 zum Opfer zu fallen, was sich auch auf die Motiva=
tions- und Legitimationskraft der Gewerkschaften auswirkt.</b>=20
</p><p>Die =96 sicherlich verk=FCrzte =96 Frage ist, ob sich ein Turbokapit=
alismus einstellt oder ob die Suche nach intelligenteren Regulationsformen =
erfolgreich sein wird. Wesentlich f=FCr die Beantwortung dieser Frage ist e=
s, ob die Gewerkschaften =96 und nat=FCrlich ebenfalls die Arbeitgeber- bez=
iehungsweise Unternehmerverb=E4nde =96 auf die Herausforderungen mit ad=E4q=
uaten strategischen und organisationspolitischen Antworten reagieren.
</p><p align=3D"CENTER">
<a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#E9E2"><=
img src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/d_prev.gif" width=3D"105" h=
eight=3D"15" border=3D"0" alt=3D"Previous Item"></a>
<a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#I0"><im=
g src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/d_oben.gif" width=3D"160" hei=
ght=3D"15" border=3D"0" alt=3D"Page Top"></a>

<a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#E9E4"><=
img src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/d_next.gif" width=3D"105" h=
eight=3D"15" border=3D"0" alt=3D"Next Item"></a>

<a name=3D"E9E3"></a></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1">3. B=FCrgersch=
aftliches Engagement in Gewerkschaften
<br> Organisation, Mitglieder und Politik</font><br><br>
</p><p>Gewerkschaften spielen nicht nur als Element eines Produktivit=E4tsa=
rrangements auf der   Makroebene eine wichtige Rolle, indem sie dazu beitra=
gen, dass Ressourcen wie Geld und Zeit in einer Gesellschaft zur Verf=FCgun=
g stehen und ein gewisser Ausgleich =96 via Lohnpolitik und staatliche Sozi=
alpolitik =96 stattfindet. Sie haben zugleich als Organisationen Mitglieder=
, die entsprechende Leistungen und Partizipationselemente einfordern und ge=
gebenenfalls bei Unzufriedenheit austreten.<b> Gerade bei zunehmender Attra=
ktivit=E4t alternativer Angebote =96 von den Medien =FCber Freizeitangebote=
 bis eben auch zum b=FCrgerschaftlichen Engagement =96 wird dies zu einer g=
ravierenden Herausforderung =96 zumal von einem =84Aussterben des Stammkund=
en=84 auszugehen ist</b>. Allerdings treten auch neue Chancen und Kooperati=
onsm=F6glichkeiten auf, die nicht zuletzt auf dem weitreichenden Wandel der=
 Arbeitswelt basieren.

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 17]</font></i></font>
</p><p align=3D"CENTER">
<a name=3D"E10E7"></a><br></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1">3.1. Erfo=
lge und Probleme einer freiwilligen Mitgliederorganisation</font><br>
</p><p>Gewerkschaften sind nicht nur repr=E4sentative Institutionen, die in=
 die Funktionsmechanismen von Politik und =D6konomie eingebunden sind, sond=
ern zuerst einmal demokratische Mitgliederorganisationen. Als solche sind s=
ie angesichts divergenter Bez=FCge und Handlungslogiken vor erhebliche inte=
rne Probleme gestellt, die durch die Gr=F6=DFe der Organisation noch verst=
=E4rkt werden (Wiesenthal 1993).=20
</p><p>Immerhin verf=FCgt etwa der DGB als Dachverband =FCber mehr als 8 Mi=
o. Mitglieder. Dieses beachtliche Faktum bedarf jedoch einiger Relativierun=
gen: Im internationalen Vergleich liegen diese Werte eher im unteren Mittel=
feld; ferner sind die Mitgliederzahlen r=FCckl=E4ufig =96 vor allem in Ostd=
eutschland brechen die Unterst=FCtzungspotenziale weg. Weniger offensichtli=
ch, aber gleichwohl bedeutsam ist die Tatsache, dass sch=E4tzungsweise ein =
Viertel der Mitglieder nicht im Erwerbsleben aktiv ist, also Rentnerinnen u=
nd Rentner, Studentinnen und Studenten, Arbeitslose etc. umfassen. =20
</p><p><b>Einerseits liegt hier eine Schw=E4chung der tarif- und arbeitspol=
itischen Kampfkraft vor, andererseits aber auch das sozialstrukturelle Elem=
ent f=FCr eine =DCberwindung der nur arbeitsgesellschaftlich ausgerichteten=
 Perspektiven. Die B=FCrgergesellschaft findet so zunehmend wieder ihren We=
g in die Gewerkschaften =96 und umgekehrt.</b>=20
</p><p>Beispielhafte Projekte dazu existieren in vielerlei Bereichen: der A=
rbeit mit Arbeitslosen, im Kulturbereich, der Pr=E4vention im Gesundheitswe=
sen auf der betrieblichen Ebene, aber auch den Bem=FChungen, durch neue Arb=
eitszeitformen oder der Einrichtung von Betriebskinderg=E4rten die Vereinba=
rkeit von Familie und Beruf zu f=F6rdern.
</p><p>Ebenfalls in diesen Zusammenhang geh=F6rt die anhaltende Auseinander=
entwicklung der gewerkschaftlichen Mitgliedschaft und der Strukturen der (m=
odernen) Arbeitswelten. <b>Probleme der Organisations- und Engagementbereit=
schaft bei Gewerkschaften treten besonders in den Bereichen der New Economy=
 auf, im neuen Dienstleistungsmilieu und den Grauzonen zwischen Selbst=E4nd=
igkeit und Lohnarbeit. Vielfach erscheinen hier Gewerkschaften als Dinosaur=
ier des Industriezeitalters, die wenig Attraktivit=E4t ausstrahlen und kaum=
 Anreize f=FCr Aktivit=E4t und Engagement geben.</b> Dabei ist der Wunsch n=
ach Partizipation gerade in diesen Gruppen sehr hoch, aber ebenfalls die Di=
skrepanz zwischen den Angeboten der Organisation und der Nachfrage beziehun=
gsweise Motivationslage der Individuen, die

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 18]</font></i></font>
</p><p> nach Sinn, Selbstverwirklichung, pers=F6nlichem Bezug und Eigenvera=
ntwortung und weniger nach Pflicht oder mechanischer Solidarit=E4t fragen.=
=20
</p><p>Gelegentlich treten dabei sogar Konkurrenzbeziehungen zwischen neuen=
 Partizipationsformen, die im Rahmen neuer Produktionskonzepte (mit ihren f=
lachen Hierarchien, Gruppenarbeit etc.) von den Unternehmensleitungen etabl=
iert werden, und den institutionalisierten Formen der Mitbestimmung auf. Un=
d gerade die Betriebsr=E4te werden angesichts dieser Entwicklungen verst=E4=
rkt mit unterschiedlichen Interessenlagen von Belegschaftssegmenten konfron=
tiert, was diesen erhebliche Moderationsleistungen abverlangt, aber auch ne=
ue Kooperationsformen und Austauschprozesse zwischen Hoch- und Unqualifizie=
rten, zwischen relativ autonomen Arbeitsgruppen, Betriebsr=E4ten und Gewerk=
schaften oder zwischen Geld, Zeit und Qualifizierung erfordert.
</p><p align=3D"CENTER">
<a name=3D"E10E8"></a><br></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1">3.2. Refo=
rmpotenziale und Aufbr=FCche:=20
<br>Neue organisations-, gesellschafts- und arbeitspolitische Ans=E4tze in =
den Gewerkschaften in Richtung b=FCrgerschaftliches Engagement</font><br>
</p><p>Solche weitreichenden Ver=E4nderungen gehen auch an den Gewerkschaft=
en nicht spurlos vorbei; entsprechend k=F6nnen seit einigen Jahren <b>neue =
Ans=E4tze</b> identifiziert werden. <b>So finden in fast allen Gewerkschaft=
en Debatten und Projekte zur Modernisierung der eigenen Organisation statt;=
 hierdurch sollen die neu entstandenen Milieus der New Economy angebunden, =
neue Partizipationsangebote etwa via Internet angeboten und angemessene Die=
nstleistungen erbracht werden. </b>Nicht zuletzt tangieren diese Bem=FChung=
en auch die Arbeitsbedingungen der Hauptamtlichen in den Gewerkschaften. Al=
lerdings sind viele dieser Aktivit=E4ten in den Anf=E4ngen stecken gebliebe=
n oder gar Rationalisierungs- und Machtinteressen geopfert worden (exemplar=
isch Alemann/Schmid 1998).
</p><p>Aber auch auf der Ebene der gesellschaftspolitischen Programmatik is=
t Bewegung zu verzeichnen. So f=FChrt zum Beispiel die <b>IG Metall</b> ein=
e umfangreiche <b>Zukunftsdebatte</b> durch, deren Schl=FCsselbegriff <b>Be=
teiligung</b> ist und der =FCber eine gro=DF angelegte Befragung in den Bet=
rieben, Zukunftswerkst=E4tten, Diskussionen mit Wissenschaftlerinnen und Wi=
ssenschaftlern etc. umgesetzt wird. Dieser Diskurs soll zugleich eine Art I=
nventur =FCber Ziele, Strategien und Instrumente darstellen und die Organis=
ation fit f=FCr das 21. Jahrhundert machen. Fit sollte dabei nicht nur die =
lockere Formel f=FCr Leistungsf=E4higkeit beinhalten, sondern im Sinne der =
Organisationsforschung die angemessene Wahrnehmung und Verarbeitung von neu=
en Umweltbedingungen bedeuten (goodness of fit).

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 19]</font></i></font>
</p><p>Einer der Aspekte, der im doppelten =96 also organisationalen wie ge=
sellschaftlichen =96 Zusammenhang von Gewerkschaften und b=FCrgerschaftlich=
em Engagement eine gro=DFe Rolle spielt, ist der Komplex Qualifikation eins=
chlie=DFlich sinnverwandter Konzepte wie <b>Besch=E4ftigungsf=E4higkeit (Em=
ployability)</b> und <b>Lebenslanges Lernen</b>. Starke Impulse gehen hierb=
ei auch von der Europ=E4ischen Union und anderen westeurop=E4ischen L=E4nde=
rn aus. Dabei soll Qualifikation nicht nur die notwendige Humankapitalbasis=
 f=FCr eine wettbewerbsf=E4hige Qualit=E4tsproduktion abgeben, vielmehr sol=
l durch den Aufbau neuer F=E4higkeiten des Selbstmanagements und breiter F=
=E4higkeiten eine neue Form der wirtschaftlichen Sicherheit mit den Erforde=
rnissen einer flexiblen =D6konomie in Deckung gebracht werden. <b>Dadurch s=
oll der (Wieder-) Einstieg ins moderne Erwerbsleben und damit ein Element s=
ozialer Integration besser erm=F6glicht werden als durch die konventionelle=
n Formen der Bildungs- und Arbeitsmarktpolitik. Zugleich werden F=E4higkeit=
en und Fertigkeiten gefordert beziehungsweise vermittelt, die f=FCr berufli=
che Arbeit wie f=FCr b=FCrgerschaftliches Engagement gleicherma=DFen wichti=
g sind.</b> Zum Beispiel kann die F=E4higkeit, Informationen im Internet zu=
 suchen und zu verarbeiten, sowohl in beruflichen Handlungskontexten als au=
ch im Rahmen b=FCrgerschaftlichen Engagements hilfreich sein.
</p><p>Die Rolle der Gewerkschaften geht dabei =FCber die Artikulation poli=
tischer Forderungen hinaus, ihre Aktivit=E4ten =96 und das macht ihre beson=
dere Stellung im Dritten Sektor aus =96 beziehen sich ebenfalls auf die tar=
ifvertragliche Regelung diese Ph=E4nomens. Fragen des Umfangs und der Art v=
on Ma=DFnahmen, der Selektion in den Betrieben und der finanziellen Kompens=
ation sind an dieser Stelle zu nennen. Der Versuch, m=F6glichst viele Arbei=
tnehmer und vor allem Arbeitnehmerinnen in breite Qualifizierungen zu bring=
en, beinhaltet ebenso solidarische und sozialintegrative Momente wie er soz=
iales Kapital bildet und die Voraussetzungen f=FCr Engagement in Gewerkscha=
ften, in der Arbeitswelt und andernorts bef=F6rdert (als =DCberblick Bahnm=
=FCller u.a. 2001, APUZ 9/1999, CDEFOP 2002).
</p><p>=C4hnlich verh=E4lt es sich mit dem Thema Arbeitszeit. Auch soll zum=
 einen ein solidarischer Beitrag zur Bek=E4mpfung der Arbeitslosigkeit gele=
istet und andererseits der Umfang an Freizeit vergr=F6=DFert werden, was di=
e M=F6glichkeiten zum b=FCrgerschaftlichen Engagements erh=F6ht, obwohl es =
=96 folgt man den Umfragedaten - nicht die fehlende Zeit per se ist, die al=
s Engagementhemmnis zu sehen ist, sondern der fehlende Arbeitsplatz. <b>Den=
noch wird durch eine verk=FCrzte Arbeitszeit eine strukturelle Bedingung f=
=FCr mehr Engagement geschaffen</b>. Freistellung nicht nur f=FCr Betriebsr=
=E4te, sondern auch f=FCr weitere Belegschaftsmitglieder und auch f=FCr au=
=DFerbetriebliche ehrenamtliche Aktivit=E4ten bed=FCrfen dabei einer st=E4r=
keren Ber=FCcksichtung. Dies kann wie im unten aufgef=FChrten Beispiel der =
Ford AG geschehen. Es sollten=20

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 20]</font></i></font>
</p><p>aber auch andere Modelle weiterentwickelt werden, zum Beispiel der C=
orporate Citizenship Gedanke.
</p><p>Grunds=E4tzlich sind jedoch zwei unterschiedliche Zielgruppen zu ber=
=FCcksichtigen, n=E4mlich  die <b>Erwerbst=E4tigen</b>, die mit Unterst=FCt=
zung von Gewerkschaften und Unternehmen an ein freiwilliges Engagement hera=
ngef=FChrt werden sollen, und die <b>Arbeitslosen</b>, die aufgrund ihrer A=
rbeitslosigkeit und dem damit verbundenen verzerrten Selbstbild nicht zu ei=
nem freiwilligen Engagement finden. <b>Deutlich wird bei der letzten Gruppe=
, dass es ihr an einer Lobby fehlt, was eben auch im Bereich des freiwillig=
en Engagements seinen Niederschlag findet. </b>Dass die Devise =84Ehrenamt =
statt Arbeitsamt=84 keine L=F6sung ist, wurde bereits in verschiedenen Unte=
rsuchungen (Freiwilligensurvey 1999; Erlinghagen 1999) festgestellt.
</p><p>Qualifikation und Arbeitszeit sind zwei konkrete Beispiele f=FCr ein=
e allgemeinere Strategie der Reintegration von Betrieb und Gesellschaft. We=
itere Beispiele in dieser Richtung sind Ma=DFnahmen zur Verbesserung von Be=
rufsleben und Familie oder die aktive Beteiligung von Gewerkschaften an lok=
alen Besch=E4ftigungspakten und regionalen Entwicklungsmodellen. Schlie=DFl=
ich tun Gewerkschaften auch gut daran, das Thema Corporate Citizenship nich=
t nur als M=E4zenatentum des Managements zu begreifen, sondern sich hier eb=
enfalls gestaltend und aktivierend einzubringen.=20
</p><p><b>Neben einer notwendigen Kooperationsbereitschaft der Arbeitgeber =
kann und muss staatliche Politik Unterst=FCtzung leisten auf dem Weg, zum e=
inen die Gewerkschaften von einer befestigten =96 </b>so ein Terminus der s=
ozialwissenschaftlichen Forschung<b> =96 zu einer engagierten, modernen und=
 lernenden Organisation weiterzuentwickeln, und zum anderen die Handlungs- =
und Engagementpotenziale von Arbeitnehmern und B=FCrgern zu erh=F6hen und p=
roduktiv zu nutzen.</b> <b>B=FCrgerschaftliches Engagement ist damit nicht =
nur Kostenfaktor (bei den Ressourcen Zeit und Geld), sondern zugleich eine =
sozio=F6konomische Produktivkraft, die dem erlahmenden Modell Deutschland e=
inen Vitalisierungsschub zuf=FChren kann.</b> Insofern spricht vieles daf=
=FCr, dass sich die Distanz zwischen den Gewerkschaften und der Arbeitswelt=
 einerseits und dem b=FCrgerschaftlichen Engagement andererseits erheblich =
verringern wird.=20
</p><p align=3D"CENTER">
<a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#E9E3"><=
img src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/d_prev.gif" width=3D"105" h=
eight=3D"15" border=3D"0" alt=3D"Previous Item"></a>
<a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#I0"><im=
g src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/d_oben.gif" width=3D"160" hei=
ght=3D"15" border=3D"0" alt=3D"Page Top"></a>

<a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#E9E5"><=
img src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/d_next.gif" width=3D"105" h=
eight=3D"15" border=3D"0" alt=3D"Next Item"></a>

<a name=3D"E9E4"></a></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1">4. (Wieder-) A=
nn=E4herungen  von b=FCrgerschaftlichem Engagement und Arbeitswelt</font><b=
r><br>
</p><p>Exemplarisch f=FCr die Wiederann=E4herung von b=FCrgerschaftlichem E=
ngagement und Arbeitswelt bzw. Gewerkschaften sind die Themen <b>Arbeitszei=
t und Qualifikation</b>, wobei beide eng=20

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 21]</font></i></font>
</p><p>miteinander zusammenh=E4ngen. Und sie deuten auf ein neues Verh=E4lt=
nis zum b=FCrgerschaftlichen Engagement: Dieses fungiert als soziales Kapit=
al nicht nur in Bezug auf den gesellschaftlichen Zusammenhalt, sondern auch=
 in Bezug auf die Produktivit=E4t einer Wirtschaft. Soziale Kompetenzen, =
=FCberfachliche Qualifikationen werden im Rahmen von Strategien des Lebensl=
angen Lernens und der Besch=E4ftigungsf=E4higkeit zunehmend wichtiger. Hier=
bei spielt nicht zuletzt die Gestaltung durch die Gewerkschaften =96 etwa i=
m Rahmen qualitativer Tarifpolitiken - eine gro=DFe Rolle; aber auch staatl=
iche Politik kann hier innovative Impulse geben.
</p><p align=3D"CENTER">
<a name=3D"E10E9"></a><br></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1">4.1. Begr=
enzte und flexible Arbeitszeit als Voraussetzung f=FCr b=FCrgerschaftliches=
 Engagement</font><br>
</p><p>Grunds=E4tzlich steht fest, dass sich vor allem diejenigen freiwilli=
g engagieren, die einen Vollzeitarbeitsplatz haben und einige =DCberstunden=
 machen (Freiwilligensurvey 1999). Insofern f=FChrt eine Begrenzung der Arb=
eitszeit nicht notwendig zu einer Erh=F6hung des freiwilligen Engagements. =
Hier ist vielmehr im Bereich der <b>Flexibilisierung</b> ein gr=F6=DFerer E=
ffekt zu erwarten, da die freiwillig Engagierten eher abends ihrem Engageme=
nt nachkommen und so Gleitzeit und =E4hnliche Instrumente sinnvoll n=FCtzen=
 k=F6nnten. Auch das Angebot einiger Unternehmen (zum Beispiel die Ford AG)=
, bis zu 16 Arbeitsstunden im Monat f=FCr freiwilliges Engagement freigeste=
llt zu werden, zielt in Richtung gr=F6=DFerer Flexibilisierung.
</p><p>Solche Flexibilisierungsangebote greifen allerdings nur in Zusammenh=
ang mit der Ausarbeitung spezieller Angebote zum freiwilligen Engagement =
=96 diese Angebote k=F6nnten zum Beispiel von Gewerkschaften und Organisati=
onen des Dritten Sektors gemeinsam ausgearbeitet und in den Unternehmen bek=
annt gemacht werden. Vor allem muss dabei beachtet werden, dass die Engagie=
rten im Unternehmen nicht benachteiligt werden, dass also auch hier eine Ku=
ltur der Anerkennung entsteht.=20
</p><p>In ihrer umfangreichen Studie =FCber =84Ehrenamt und Erwerbsarbeit=
=84 kommen Klenner u.a. (2001) zu folgenden Vorschl=E4gen. Um eine fruchtba=
re Balance zwischen beiden Bereichen zu finden, ist es n=F6tig,
</p><ul>
<li>bezahlte Freistellungsrechte zu erweitern,
</li><li>Zugriffsrechte der Arbeitnehmer auf ihre Arbeitszeitkonten durch g=
esetzliche und / oder tarifvertragliche Regelungen zu verbessern,
</li><li>Teilzeitarbeit von Ehrenamtlichen zu f=F6rdern.
</li></ul>

<p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite der=
 Druckausg.: 22]</font></i></font>
</p><p>Zudem fordern sie, die Diskussion =FCber neue sozial abgesicherte T=
=E4tigkeitskombinationen aus beruflichen, qualifikatorischen, ehrenamtliche=
n und gesellschaftlichen Elementen voranzutreiben, um Synergieeffekte und K=
onsenspotenziale auszuloten.
</p><p align=3D"CENTER">
<a name=3D"E10E10"></a><br></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1">4.2. Fre=
izeit =96 Qualifikation =96 Engagement: Neue Wege in die Arbeitswelt</font>=
<br>
</p><p>Gerade im Bereich der Ausbildung und Weiterentwicklung der sogenannt=
en =84soft skills=84 findet sich ein Ansatzpunkt, der sowohl die Bed=FCrfni=
sse der Unternehmen hinsichtlich sozial kompetenten Personals, als auch der=
 Organisationen des Dritten Sektors hinsichtlich freiwillig Engagierter ber=
=FCcksichtigt. An diesem Schnittpunkt sind vielf=E4ltige Synergieeffekte zu=
 erwarten, bei deren Einholung die Gewerkschaften nicht au=DFen vor bleiben=
 sollten, sondern sich aktiv an der jeweiligen (Aus-) Gestaltung beteiligen=
 k=F6nnten. Soziale Kompetenz entfaltet und entwickelt sich im Umgang mit a=
nderen, weniger in Workshops, die lediglich erste Inputs liefern k=F6nnen. =
<b>W=E4hrend des freiwilligen</b> <b>Engagements k=F6nnen sich Mitarbeiteri=
nnen und Mitarbeiter losgel=F6st vom beruflichen Umfeld und dem damit verbu=
ndenen Druck ausprobieren und Erfahrungen sammeln und sich durch die Praxis=
 weiterbilden. Den Unternehmen werden so hohe Weiterbildungskosten erspart,=
 die anderweitig (zum Beispiel durch die Freistellung von Mitarbeiterinnen =
und Mitarbeitern) verwendet werden k=F6nnen</b>.
</p><p>Inzwischen haben diese Ans=E4tze die Politik erreicht, wie zum Beisp=
iel die Ausf=FChrungen des nordrhein-westf=E4lischen Arbeitsministers Schar=
tau (2001) zeigen:. Das nordrhein-westf=E4lische Ministerium f=FCr Arbeit, =
Soziales, Qualifikation und Technik (MASQT) startete im Juni 2001 den Wettb=
ewerb =84Zukunftsbr=FCcke. Neue Wege ins Erwerbsleben=84, dessen Idee es is=
t, dass B=FCrgerinnen und B=FCrger anderen beim Neu- oder Wiedereinstieg in=
s Erwerbsleben helfen. Es sollen f=FCr mehr Erwerbsarbeit und bessere Besch=
=E4ftigungsf=E4higkeit von Arbeitsuchenden zus=E4tzliche Ressourcen geschaf=
fen werden. Dieser Wettbewerb zeigte neue Wege der Arbeitsvermittlung im pr=
ivaten beziehungsweise im freiwilligen Engagement auf, die positiv beschrit=
ten wurden. Insgesamt wurden 12 Projekte ausgezeichnet, die insgesamt 270 M=
enschen Arbeit vermittelten.
</p><p>Dieses beispielhafte Projekt zeigt das Potenzial, das in solchen Koo=
perationen verborgen ist. Innerbetriebliche Weiterbildung und Qualifikation=
 =FCberschneiden sich mit (privater) Weiterbildung und Qualifikation von fr=
eiwillig Engagierten. <b>Die hier m=F6glichen Synergieeffekte zu identifizi=
eren und entsprechende Programme aufzulegen, k=F6nnte ein weiteres Bet=E4ti=
-</b>

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 23]</font></i></font>
</p><p><b>gungsfeld f=FCr die Gewerkschaften sein, auch unter dem Aspekt de=
r Mitgliederwerbung und -bindung.</b>
</p><p>Neben den oben angesprochenen Synergieeffekten im Bereich der Schl=
=FCsselqualifikationen wird auch die <b>soziale Integration durch Kooperati=
on zwischen Unternehmen und Non-Profit-Organisationen </b>erh=F6ht und gef=
=F6rdert. Dies geschieht zum einen durch die sogenannten Public-Private-Par=
tnerships bei der Finanzierung gemeinn=FCtziger Projekte, aber auch durch d=
ie Integration gesellschaftlicher Randgruppen wie der Arbeitslosen, die mit=
 Hilfe von Projekten einen Weg zur=FCck in die Erwerbst=E4tigkeit finden k=
=F6nnen, beziehungsweise eine St=E4rkung ihres Selbstkonzeptes durch die Er=
fahrung ihrer Selbstwirksamkeit erleben. Denn nach wie vor definieren viele=
 Menschen ihren Wert =FCber die Erwerbst=E4tigkeit, =FCber eine sinnvolle (=
oft weil existenzsichernde) T=E4tigkeit. Dass auch freiwilliges Engagement =
sinnvoll ist, muss vielen Menschen erst bewiesen werden, zum Beispiel im Ra=
hmen solcher Public-Private-Partnerships, die eine direkte Verbindung zum E=
rsten Sektor darstellen.
</p><p>Ein weiterer Effekt liegt im Bereich der Arbeitsplatzschaffung, n=E4=
mlich durch innovative Dienstleistungsangebote, die sich erst durch ein Zus=
ammenspiel vieler Faktoren entwickeln k=F6nnen. So besteht die M=F6glichkei=
t, gemeinn=FCtzige Projekte zu f=F6rdern und bereits beim F=F6rderkonzept d=
af=FCr Sorge zu tragen, dass sich die Idee zu einem sp=E4teren Zeitpunkt se=
lbst tragen wird, dass also Hilfestellung im Bereich der Wirtschaftlichkeit=
splanung gegeben wird, aus der dann unabh=E4ngige Arbeitspl=E4tze entstehen=
 k=F6nnen.=20
</p><p align=3D"CENTER">
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eight=3D"15" border=3D"0" alt=3D"Previous Item"></a>
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g src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/d_oben.gif" width=3D"160" hei=
ght=3D"15" border=3D"0" alt=3D"Page Top"></a>

<a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#E9E6"><=
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eight=3D"15" border=3D"0" alt=3D"Next Item"></a>

<a name=3D"E9E5"></a></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1">Literatur</fon=
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</p><p>Blanke, B./ Schridde, H. (2001): B=FCrgerengagement und aktivierende=
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</p><p>Braun, S. (2001):B=FCrgerschaftliches Engagement =96 Konjunktur und =
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ft 1/2001, S. 83-109.

</p><p align=3D"RIGHT"><font size=3D"-1"><i><font color=3D"#800040"> [Seite=
 der Druckausg.: 24</font></i></font>
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 der Druckausg.: 25</font></i></font>
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://212.65.1.122/Hauptversammlung_2000/Dokumente/Rede_Zimmer.doc.
</p><p>Zimmer, A./ Priller, E. (2001): Der Dritte Sektor in Deutschland: Wa=
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</p><p align=3D"CENTER">
<a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#E9E5"><=
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<a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/01413.htm#I0"><im=
g src=3D"https://library.fes.de/images/digbib/d_oben.gif" width=3D"160" hei=
ght=3D"15" border=3D"0" alt=3D"Page Top"></a>

<a name=3D"E9E6"></a></p><p align=3D"LEFT"><font size=3D"+1">Der Autor</fon=
t><br><br>
</p><p>Professor Dr. Josef Schmid lehrt am Institut f=FCr Politikwissenscha=
ft der Universit=E4t T=FCbingen
<!-- START END -->
</p><hr>
<font size=3D"-2">
=A9 <a href=3D"mailto:wwwadm@www.fes.de">Friedrich Ebert Stiftung</a>
| <a href=3D"https://library.fes.de/fulltext/stabsabteilung/support.html">t=
echnical support</a> | net edition=20
<a href=3D"mailto:walter.wimmer@fes.de">fes-library</a> | April 2003
</font></td></tr></tbody></table>
<!-- END END -->

</body></html>
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