Obwohl die Zahl der ethnischen Gründerinnen und Gründer im Vergleich zu Einheimischen seit Jahren überproportional ansteigt, sind die etablierten Angebote der öffentlichen Gründungsförderung noch nicht ausreichend auf die �neuen Selbstständigen� ausgerichtet. Die vorliegende Analyse zeigt auf, welche neuen Förderansätze in der akademischen Gründungslehre entwickelt werden und wie insbesondere Personen mit Migrationshintergrund von einer verstärkten Kooperation zwischen Hochschulen und Organisationen der öffentlichen Gründungsförderung profitieren könnten.