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The young scholar / Il giovane erudito / Molodoj učenoj

Epoche: Aufklärung / Zeit- und Sachbezug: Das der sächsischen Verlach- oder Typenkomödie verhaftete Stück, das eine ganze Reihe von gelehrten- und wissenschaftskritischen Argumenten vorträgt und auf Vorbilder wie L. Holbergs "Erasmus Montanus" (1744) oder Luise Adelgunde Gottscheds "Der Witzling" (1745) rekurriert sowie Anleihen bei Destouches, Marivaux, Molière, Regnard, Gellert und Johann Elias Schlegel macht, spiegelt Lessings eigene Erfahrung mit der Bücherwissenschaft. / Inhalt: Das Stück signalisiert die Überwindung des polyhistorischen Wissenschaftsparadigmas zugunsten eines philosophisch fundierten, in seiner Zwecksetzung eher pragmatisch definierten Paradigmas. / Überlieferung: 1747, gegen Ende seiner Schulzeit in St. Afra (Meißen), stellte Lessing die Überarbeitung fertig, das im Januar 1748 von der Neuberschen Truppe in Leipzig aufgeführt wurde. Die Buchpublikation erfolgte erst 1754.

1747

1754

Lessing, Gotthold Ephraim