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Schule, Bildungswesen und territoriale Politik in der Frühen Neuzeit
Leitfragen und Ergebnisse einer epochenübergreifenden Untersuchung zum Kurfürstentum und Königreich Sachsen (1600 - 1815) ; Rede anlässlich der Verleihung des Horst-Springer-Preises 2010Bonn : Digitale Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung, [2011]