Hoffmann-Ocon, Andreas
geb. 1969Lehrer*innenbildung und soziale Bewegungen in Zürich
eine Mikrostudie zu Wissensverflechtungen, Alltag und Konflikten 1950-1980In: Archiv für Sozialgeschichte, Jg. 62 (2022). Sozialgeschichte der Bildung, S. 183-202, 465, 4762022Ricking, Heinrich
geb. 1966Schulabsentismus
Hintergründe, Zusammenhänge und InterventionenLeipzig : Friedrich-Ebert-Stiftung, Landesbüro Sachsen, [2024], © 2024