GRUPET PUNUESE: ARSIMI PARAUNIVERSITAR Çështjet kryesore: • Qasje e pamjaftueshme në edukimin parashkollor(1) • Numër i vogël i çerdheve për fëmijë(Mungesa e çerdheve pengesë kryesore për punësimin e grave)(1) • Pabarazia sipas lokacionit, lloji i shkollës dhe statusi etnik/social/i paaftësisë(1) • Zhvillimi i mësimdhënësve(2,5) • Kurrikula e ngarkuar(2) • Mosha e vjetër e mësimdhënësve – politikat e pensionimit të parakohshëm(1) • Mungesa/ose Vlerësimi joadekuat i performancës dhe Kritereve për avancim (Të g jithë mësimdhënësit, të mirë ose jo marrin pagë të njëjtë)(1) • Mungesa e këshilltarëve pedagog jik(1) • Zhvillimi individual/ talenti nuk përkrahet(2) • Nuk ka orë mësimore jashtë orarit/ orë shtesë për nxënësit që ngecin prapa në mësime(1) • Nevoja për një aktivizëm shoqëror për të thekësuar nevojat, problemet dhe sukseset në arsim • Nevoja për zhvillimin e aktiviteteve ekstra-kurrikulare(1) • Nevoja për zhvillimin e shkathtësive të buta(p.sh., kreativiteti, puna ekipore, zg jidhja e problemit, komunikimi, Shih: Projekti ASSET) • Nevoja për monitorim të leg jislacionit(1) • Nevoja për vlerësimin e realizimit të kurrikulës 21