theoretische und eine praktische Form der Ausbildung in folgenden Bereichen zu absolvieren: • Elektrische Installation, • Sanitärwesen •Mekatronik Für die Bewerber können Werkzeuge anfassen, die tatsächliche Arbeitsprozesse miterleben und bei Durchführung von Projekten assistieren und gleichzeitig ein kleines Gehalt für die geleistete Arbeit beziehen. Nach neun Monaten Ausbildungszeit können sie direkt beschäftigt werden und eine konkurrenzfähige Vergütung erhalten. Der praktische Teil der Ausbildung ist eine Fachlehre. Die Auszubildenden bauen ihre Karriere auf, die auf ihre Arbeit beruht. Der Großteil der Ausbildung findet gemeinsam mit dem Arbeitgeber statt, der die Auszubildenden dabei unterstützt, sich den Beruf anzueignen und als Gegenleistung sollten die Auszubildenden nach Ausbildungsabschluss für eine bestimmte Zeit für das Unternehmen arbeiten. Der Nutzen der Bewerber von der Ausbildungsstätte nach Ausbildungsabschluss ist die berufliche Ausbildung, die sie erwerben und die Fähigkeit, selbstständig in einem Fachbereich tätig zu werden. Ferner können sie die Arbeits­und Organisationskultur eines Unternehmens kennenlernen, ihre persönlichen Fähigkeiten im Bereich der Verwaltung weiterzuentwickeln, Selbstinitiative zu stärken und sich als ein nützlicher Mensch mit Integrität fühlen. Die Realität zeigt jedoch, dass unzureichende Fähigkeiten der Arbeitskräfte sind nicht nur ein Ergebnis der mangelhaften Arbeitseffizienz und aus diesem Grund sollte das Allgemeinbildungssystem und insbesondere das Grundbildungssystem prioritär durch die zuständigen Institutionen verbessert werden. Ein mangelhaftes Bildungssystem kann die Fähigkeit der Einrichtungen der formellen Bildung begrenzen und ihr Einfluss bei der Förderung der Entwicklung der notwendigen Fertigkeiten für den Arbeitsmarkt verringern. Eine weitere Herausforderung stellen die mangelhaften Fertigkeiten, oder die für eine bestimmte Arbeit unpassenden Fertigkeiten der Beschäftigten. Eine weitere nicht weiniger wichtige Herausforderung ist die Kultur, bzw. die Denkweise unserer Familien, was die berufliche 24