koja je zapravo podržala i preporučila njenoj ćerki da studira poljoprivredu, ali stigma obrade zemljišta, potcenjivanje bavljenja poljoprivredom, to znači da ne možete biti ozbiljno tretirani od strane društva ili smatrati se kakvim'intelektualcem'. To joj je onemogućilo da ubedi svoju ćerku da stekne znanje o poljoprivredi. Ovaj roditelj je otvoreno govorio o ovom problemu unutar svoje porodice, ilustrujući nama javnosti jedan takav slučaj koji pokazuje da čak i kada roditelji podrže obrazovanje u nekom zanatu, mladi ljudi će bežati od ovih stručnih škola. S druge strane, tokom konferencije sam kao moderator predstavila neke statistike koje smo izvukli iz debata koje smo razvili na istu temu. Ovde smo pokazali da je više od 1,000 radnih mesta na Kosovu(sa 40% nezaposlenosti) trenutno otvoreno u oblasti industrije, ugostiteljstva, hrane, itd., a ta radna mesta nisu popunjena jer nema dovoljno ljudi na Kosovu, koji se obrazuju u odgovarajućim stručnim školama Naravno, vredno je napomenuti da je tokom konferencije bilo reči i o uspešnim slučajevima, kao što je privatna kompanija koja se bavi obukom mladih u popravci liftova, i bila sam impresionirana da većinu ljudi koje obučavaju odmah ih zaposle i nemaju ozbiljan problem u firmi sa migracijom kvalifikovanih ljudi u zapadne države. To me čini srećnom. Razumljivo je da je podtekst ove konferencije takođe bila jedna od stvari koju sam sebi govorila tokom održavanja konferencije: "Donatori konferencije pomažu Kosovu da izgradi profesionalne škole, međutim ne završavaju li ti mladi ljudi upravo u onim zemljama koje finansiraju ovu konferenciju, a to je da mi obrazujemo ljude da zadrže tržište usluga u Evropi, a ne da razvijamo Kosovo; na primer, čitavi programi medicinskih tehničara koji se razvijaju na nekim privatnim univerzitetima obrazuju iste za izvoz, a ne za boravak na Kosovu. To me ne čini srećnom“. Međutim, činjenica da smo na konferenciji tretirali ove teme, koje su imale impresivan javni angažman, sa mnogo studenata, zvaničnika i školskih lidera koji su učestvovali u diskusiji i bili veoma animirani, pokazuje da je to tema koja je Kosovu vrlo potrebna. Glavna preporuka koja je proistekla, bila je, po meni, potreba prilagođavanja nastavnih planova i 69