Das Kinderrecht auf Beteiligung. Partizipation in der frühkindlichen Bildung – Stand der Dinge und Handlungsbedarfe ZUSAMMENFASSUNG| 19.09.2022 Interaktive Online-Konferenz der FES Brandenburg Die Entwicklung eines Kindes hängt wesentlich von der Qualität der Kinderbetreuung in Kitas und Kindergärten ab. Dort finden Kinder nicht nur das neben der Familie für sie wichtigste soziale Um­feld, sondern erfahren auch einen beträchtlichen Teil ihrer frühkindlichen Bildung. Hierbei kommt der Kinderbetreuung die wichtige Aufgabe zu, trotz unterschiedlicher sozialer Herkunft gleichwertige Zukunftschancen für alle Kinder zu ermöglichen. Wichtigstes Gütekriterium für Kitas ist dabei die Qualität der Interaktion und Partizipation. Kinder lernen grundsätzlich in einer partizipativen Umge­bung mit anregender Interaktion mehr und entwi­ckeln sich emotional, sozial, sprachlich und kognitiv besser. Welche Erwartungshaltung haben wir an die früh­kindliche Bildung und wie kann das Bildungs- und Betreuungssystem in Brandenburg diesbezüglich verbessert werden? Wie können Kinderrechte in der Kita gestärkt werden? Wie können auch für junge Kinder Formen der Beteiligung im Alltag geschaffen werden? Wie lässt sich die Gewährung der Kinder­rechte in der Kita valide erfassen? Diese und andere Fragen diskutieren Pädagog*in­nen, Betreuer*innen, Eltern, Vereins- und Ver­bandsmitglieder gemeinsam mit Elske Hildebrandt, Sprecherin für Frauen- und Gleichstellungspolitik, Frühkindliche Bildung& Familienpolitik der SPD­Landtagsfraktion in Brandenburg, Prof. Dr. Frauke Hildebrandt, Professorin für Forschung und Pra­xisentwicklung in der Pädagogik der Kindheit, FH Potsdam, Bianka Pergande, Geschäftsführerin des interdisziplinären Dachverbands„Deutsche Liga für das Kind“ und Sybill Radig, Referentin für Kinder- und Jugendhilfe beim DRK-Landesverband Brandenburg. Das vorliegende Paper fasst die Ergebnisse der Online-Konferenz vom 19.09.2022 zusammen. Dazu sollen zunächst der aktuelle Herausforderungen der frühkindlichen Erziehung hinsichtlich Partizipation in Deutschland erläutert werden. Darauffolgend werden aktuelle Debat­ten zum Thema, welche in Workshops besprochen wurden, dargelegt. Abschließend sollen politi­sche Antworten und aktuelle Entwicklungen zur Stärkung der Partizipationsrechte von Kindern in Brandenburg erläutert werden.