DINÁMICAS Y TÉCNICAS DE GRUPO Me gusta Sentados en círculo, cada uno dice en voz alta su nombre. Muestran con gestos, por tumo, lo que a cada uno le gusta más en su vida. El resto del grupo trata de interpretarlo, diciendo lo que entiende. Se pueden hacer preguntas a quien se está presentando, sólo que también con gestos. Otras variantes pueden ser lo que menos me gusta, lo que más deseo, lo que pretendo de mi mismo. Si damos el nombre del juego, al cambiar la consigna, cambiamos el nombre. El tesoro humano El facilitador de la dinámica reparte las Hojas de Búsqueda y explica que el ejercicio consiste en conversar con las demás personas del grupo, tratando de seguir las instrucciones de la Hoja. Cada participante debe intentar llenar la hoja con los nombres de las personas que reúnan las características que muestra la Hoja de Búsqueda. La idea es intentar completar toda la hoja pero si no se consigue, no importa. El orden por el que se contesten es indiferente. El facilitador debe animar a los participantes a levantarse y comenzar la búsqueda. Luego, se comenta en plenaria. Hoja de Búsqueda del Tesoro Busca a cuatro personas que sean de lugares diferentes. Busca a una persona que tenga la misma afición que tú. Busca a alguien que cumpla años el mismo mes que tú. Busca a alguien que necesite un cariño. Dáselo. Busca a alguien que se sienta nervioso porque viene por primera vez. Busca a dos personas para inventar, entre las tres, una consigna. Habla con alguien que quiera contarte porqué vino a este taller. Presentación en parejas Fomenta la integración entre los participantes a través del conocimiento mutuo, el intercambio de expectativas sobre la actividad y la expresión de opiniones con relación al tema. Se solicita a los participantes responder las preguntas de la pauta(por ejemplo: expectativas con respecto al taller a realizar) y escribe en un rotafolio o pizarra las respuestas. Pide a los participantes reunirse en parejas, con quién no conozcan, o conozcan menos, para compartir información de carácter personal(nombre, trabajo, familia, hobby) e intercambiar el contenido de sus respuestas. Una vez completado el tiempo asignado para la actividad, se solicita a los participantes pegar sus respuestas en un lugar del salón que sea visible para todos los participantes. Se organiza a los participantes en plenaria, de manera que todos puedan mirarse las caras. En esta distribución, los participantes presentan sus parejas, por turnos. Finalizadas las presentaciones, el facilitador inicia el taller según lo pautado. DINÁMICAS Y TÉCNICAS DE GRUPO Por delante y por detrás Se utiliza para determinar expectativas de los participantes. Luego de la bienvenida y presentación del facilitador y participantes, se inicia la dinámica. Previamente, se tienen elaboradas tarjetas de cartulina tamaño medio, colocándolas dentro de una cajita; y luego se les propone a cada uno de los participantes que escojan una tarjeta y escriban en ella: ¿Qué traigo para el taller?(por delante de la tarjeta) y ¿Qué me quiero llevar del taller?(por detrás de la tarjeta). Se dan diez minutos para este ejercicio y luego se hace la plenaria. En la plenaria cada quien presenta su tarjeta, mencionando la frases por delante y por detrás, previo a lo que se escribió en la tarjeta. Que nos conozcamos por nuestro nombre Los participantes del grupo caminarán con los ojos cerrados y los brazos extendidos durante todo el tiempo que se escucha la música, en varios intervalos de tiempo, mientras se dan las indicaciones: Primer intervalo con música: Al ir caminando irán encontrando a las otras personas, las tocan, pero no abren los ojos, continúan caminando hasta que termine la música. Segundo intervalo con música: Vuelven a caminar con los ojos cerrados; al encontrarse con el cuerpo de otra persona tratan de localizar las manos y las estrechan, pero tampoco esta vez abren los ojos, hasta que termine de escucharse la música. Tercer intervalo con música: Al encontrarse con las manos y estrecharlas se abren los ojos, se sonríen y se dicen su nombre; vuelven a caminar con los ojos cerrados hasta que termine la música. Cuarto intervalo con música: Se repite lo anterior con bastante rapidez, se quita y se coloca la música varias veces dando ocasión a que todos los participantes se saluden. Al finalizar, quienes deseen comentan su experiencia. ¿Qué soy? Los participantes se acercan al facilitador quien les prende en la espalda un cartón o un papel, el cual lleva el nombre de un animal conocido: asno, perro, gato, gallina. Cada participante formulará preguntas a los demás jugadores para adivinar qué animal representa: ¿soy un animal doméstico?, ¿soy feroz?. Sólo se responde sí o no. Cuando un jugador ha contestado, formula a su vez una pregunta. El primero que descubre lo que es, lanza el grito de su animal, y se hace colgar el cartón en el pecho. Puede seguir contestando a las preguntas de los demás jugadores. El juego termina al cabo de un tiempo fijado, o cuando todos los jugadores han encontrado el animal que representan. La tempestad Los participantes forman un círculo con sus respectivas sillas, no debe sobrar ninguna. El facilitador del juego se coloca en el centro del círculo y dice: Soy el capitán de un barco que en medio del mar, viaja rumbo a lo desconocido: Cuando se diga ola a la derecha, los jugadores deben cambiar un puesto hacia la derecha, pasándose a la silla del vecino. Cuando se diga ola a la izquierda, también se cambian de silla, pero hacia la izquierda.