d'aider à identifier(retenir) les expériences pertinentes découlant de chaque élection organisée dans le pays(celles découlant aussi bien des succès que des échecs), à les analyser et à en tirer les leçons pertinentes pour l'organisation d'élections futures. Tout ceci pourrait être inutile s'il n'était pas prévu un canal par lequel, si nécessaire, les leçons tirées pourraient être traduites en dispositions législatives en vue d'améliorer la qualité de la législation électorale. Un bon exemple: La Commission électorale du Ghana Ce cas est semblable à celui qui précède en ceci qu'il n'y a pas un pays qui a montré des pratiques suffisamment pertinentes pour être présenté comme un exemple que d'autres pays de la sous région pourraient suivre. Cependant, l'on peut mettre en exergue quelques observations faites au Ghana et qui peuvent servir d'exemples et/ou de sources d'inspirations pour les autres. De ce point de vue, l'on peut noter: a. Les forums mensuels que tient la Commission ghanéenne avec l'IPAC dans le but d'échanger avec les acteurs clés que sont les partis politiques autours des activités du processus électoral. Bien que ceci ne soit pas encore formalisé, il constitue quand même un bon exemple qu'il faudrait suivre b. Dans le même registre, la Commission ghanéenne tient également des réunions périodiques avec les organisations de la société civile(observateurs nationaux, groupes religieux, syndicats, associations des parents d'élèves, etc.) considérées comme des acteurs pouvant contribuer à tirer des leçons des expériences passées. 183