تحكم محافظة الحسكة شمال شرق سوريا عدد من سلطات الأمر الواقع، تفرض كل منها مناهجها التعليمية الخاصة على المدنيين في محاولة لدفع أيديولوجياتها السياسية والاجتماعية، مما يرسخ الانقسامات الاجتماعية بين السكان المحليين. يتفحص ملخص السياسات هذا المناهج الثلاث المعتمدة في أنحاء محافظة الحسكة، ثم ينتقل إلى مناقشة آثار مناطق التحكم والتأثير المختلفة والمناهج التعليمية المفروضة على مستقبل السكان المحليين. أخيرًا، يقدم حلولًا أولية لمعالجة القضية وتقليل آثارها السلبية.