Publikationen der Stiftung → Le manuel scolaire au Cameroun Titel
Publikationen der Stiftung → Le manuel scolaire au Cameroun
Titel
Titelaufnahme
Titelaufnahme
- TitelLe manuel scolaire au Cameroun : enjeux, diagnostic et esquisses de solutions pour une politique sectorielle
- Beteiligt
- Körperschaft
- Erschienen
- Umfang1 Online-Ressource (153 Seiten) : Illustrationen
- AnmerkungLiteraturangaben
- SpracheFranzösisch
- DokumenttypDruckschrift
- Schlagwörter
- Geografika
- ISBN978-9956-450-20-6
- URN
Zugriffsbeschränkung
- Das Dokument ist frei verfügbar
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- Nachweis
- Archiv
Klassifikation
Zusammenfassung
« Le manuel scolaire au Cameroun : enjeux, diagnostic et esquisses de solutions pour une politique sectorielle » est le fruit d’un regard des expert(e)s camerounais(e)s qui proposent des solutions et des orientations susceptibles de faciliter la tâche des décideurs dans l’élaboration éventuelle d’une politique nationale du manuel scolaire en particulier, et plus généralement du livre. Cet ouvrage répond entre autres, aux préoccupations suivantes : Quels doivent être la qualité et l’usage de cet outil ? Qui doit en décider et pourquoi ?