Niniejsze opracowanie poświęcone jest reformom systemu edukacji.

Patrząc na system edukacji z różnych perspektyw, Przemysław Sadura (Instytut Socjologii UW) i Dorota Obidniak (Związek Nauczycielstwa Polskiego), analizują następujące po sobie porażki reform tego systemu, a zarazem poszukują możliwych dróg wyjścia z reformatorskiego impasu.