Man kann nur mit eine gewissen Zaghaftigkeit an den Versuchin seiner/ grossen/
heran gehen, aus diesem geistiger Leistung so vielseitigem ZSeite der/ von Anna Siomsonweiblichen Leben die Persönlichkeit herauszustellen, die wir unserendie für Ford schnitt und Sozialismus wirkendeLeserinnen zeigen möchten;Frau, den I ollenschen Anna Siemsen schliessendes its infe fersönlichkeit zu geben, sondern, um aufzuzei
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dentions
seinem
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dass hier auch nach ihren Tode- noch immer lebendige Geistesquellenlässt
fliessen, an denen die heutige Frauengeneration lernen, an denen sie sichstärken
laben und geistig wachsen kann.
Herkunft und Kindheit haben wohl in starkem Masse das Wachsen und Reifenstark mitkonservativedieser Frau bestimmt. Sie war das zweite Kind des Pfarrers Siemsen, de rin der westfälischen Gemeinde Mark 11s amtierte. Neben der um zwei Jahreälteren Schwester waren es noch drei Brüder, mit denen Anna zeitlebens-in inniger Liebe und in gegenseitiger Wertschätzung verbunden blieb.Frühzeitig zeigte sich die wohl in fast jedem Kind in mehr oder wenigerwat sie gestaltungs faki'sstarkem Masse vorhandene Phantasie, bei Anna stark produktiv. Der BruderAugust erinnert sich noch immer der selbsterfundenen Märchen, mit denensie den Jüngeren beglückte.
Nachdem Anna sich die elementaren Grundbegriffe der Volksschule ange-eignet hatte, durfte sie sich durch ihre Schwester Paula in die" höheredannMädchenschule" nach Hamm kutschieren lassen, wo sie aber wegen ihrer grossenkasperlichund zum Entsetzen ihre Grass nuttedza Kränklichkeit viel vom Unterricht versäumte, sodass sie das Ziel der
Schule nicht erreichte. und aus der dritten Klasse abgehen musste. Danachdie Vorkenntnisse#FF nenegamenexdie notwendigewaren zum Lehrerin zu( 1801 in allensted
hat sich Anna aina
P
durch Selbststudium erworben. Bei fortschreitender, körperlicher Ge-sundung und durch intensives Lesen war es ihr bei ihrer lebhaften Phantasie- besonders/möglich/ adie geschichtliche Ereignisse, die den Lakture zugrunde lagen( geistige/intensiv mitzuerleben. Es war aber auch die Atmossphäre des Elternhau-ses, die geistige Ausrichtung aller Familienmitglieder, die de lebhaftenund befruchtenden Debatten über Sagen und Geschichte des Altertums/ undder späteren Zeiten, über klassische Dichtung und das Schrifttum der neu-die befindlitend wirkteneren Zeit auslösten. So ging es in der Familie zu bis aus dem Dorfschul-" eicht fähigenkind und der höheren Tochter das" Junge Mädchen" geworden war. Der Vaterder damaligen Zeit/