Die Zeit der schmerzhaften Spaltung der Sozialdemokratie in zwei Lager1K aufzurollen, ist xxx indem Rahmen XXXXXXXXXXX in den wir AnneSiemsens Persönlichkeit stellen wollen, ist hier nicht möglich.*Ana S.

wurde

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war nicht der Mensch kleinlicher Gefühle.Hat sie auch manches enttäuscht,so sehen wir doch aus ihrem ganzen Werdegang- bis zum Schluss, dass sie imdevSozialismus die grosse, bewegende geistige Kraft erkannt hat, sie diente ihrdientemit der ihr eigenen Wahrheitsliebe, die sie zwang, das, was sie für richtigdurch die Tat zuhielt, auch ZX zeigen. Ich bin sicher, dass sie denen, die sichehrlich eine andere Erkenntnis erworben hatten, diese nichts nachtrug. IhrBesatzungszeit der/Bekennermut hat sie in den zwanziger Jahren öfter in unangenehme Situati-As illustrierende XXXXXXX Zeiterscheinung seionen gebracht. War doch diese ganze Zeit aufregend genug.XXX die Ermor-dung von Liebknecht und Rosa Luxemburg erwähnt, ebenso wie die Wirren undschrecklichen Ereignisse in Bayern , XXX** Thüringen, Berlin , Mitteldeutsch­ land und der Separatistenbewegung im Rheinland , die die nationalistischenAnna S.Leidenschaften aufstachelten, das alles empfand sie als Vorboten der kommen-

den Entwicklung.

Sie

Anna Siemsen war mit ganzer Seele Pädagogin und fand das ihr gemässe Ar-beitsfeld eine Zeitlang auf dem Gebiet des Volkshochschulwesens. Der Wissens-drang der Arbeiter gefiel ihr und interessierte sie, es ist schade, dass büro-underlaubten, ihren Gestaltungswillen

kratische Hindernisse ihr nicht xxxxxxxxxxxxxxx auf die-

sich

sem Gebiet ganz frei entfalten zu können, ich bin überzeugt, die hätte sichselbst dabei glücklich gepriesen. Sie wollte durch Sprachunterricht zumDenken führen. Hören wir sie hier einmal selbst:

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" Wie der Stoff des Denkens, Welt und Menschen, ein unendlicher ist, soist auch die Art des rechten Denkens eine unendlich geistige Bewegung.Wer damit beginnt, der wird in Frage und Antwort, in Satz und Gegensatz,im Verneinen und Bejahen, im Zustimmen und wieder In- Zweifel- Ziehenkein Ende finden. Und gerade in dieser Arbeit wird er in Rede und Gegenrede die Sprachbeherrschung lernen, die er sucht, indem er seine Gedan-ken meistern lernt. Und ein solcher Sprachunterricht wird mitten hineinführen in die eigentliche Arbeit der Volkshochschule , die ja auch zumNachdenken, zum Suchen und fortschreitenden Erkennen führen will."Unmittelbar nach der Revolution war Anna Siemsen Stadtverordnete in Düssel­ dorf. 1919 wurde sie ins Preussische Volksbildungsministerium nach Berlin berufen. Trotz ihrer ganz linke gerichteten Einstellung hape sie sich sedandheisst es der Achtung für ihre Leistung und persönlicher Wertschätzung er-

XXNNXX freuen ko

nnen.

Der Kapp- Pudsch

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