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Demokratie macht Schule?! : Politische Bildung und Demokratiebildung an Berliner Schulen 2024/25
Entstehung
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Abb. 37: Wie stehst Du zu folgenden Aussagen? Zustimmung der Schüler:innen zu antisemitischen Aussagen nach Schulform und Jahrgangsstufe(in Mittelwerten mit Standardabweichungen), S. 298 Abb. 38: Wie stehst Du zu folgenden Aussagen? Zustimmung der Schüler:innen zu Aussagen zu Armut und sozialer Ungleichheit nach Schulform und Jahrgangsstufe(in Mittelwerten mit Standardabweichungen), S. 301 Abb. 39: Wie stehst Du zu folgenden Aussagen? Zustimmung der Schüler:innen zu Aussagen zu Gleichstellung, sexueller Identität und Orientierung nach Schulform und Jahrgangsstufe(in Mittelwerten mit Standard­abweichungen), S. 305 Über die Autor:innen Prof. Dr. Sabine Achour ist Professorin für Politische Bildung/Politikdidaktik am Otto-Suhr-Institut für Politikwissenschaft sowie aktuell Direktorin der Dahlem School of Education an der Freien Universität Berlin. Im Rahmen ihrer Forschung beschäftigt sich Sabine Achour mit Herausforderun­gen für die politische Bildung in einer von Diversität, aber auch von zunehmender sozialer Ungleichheit geprägten Gesellschaft. Im Zentrum steht der Umgang mit Ideologien der Ungleichwertigkeit wie Rechtsextremismus, Antisemitismus, Ras­sismus, Klassismus und Antifeminismus. Ebenso ist ihre Arbeit geprägt durch die Beschäftigung mit Fragen zu Flucht und Migration, Inklusion, religiöser Pluralität im Zusammenhang mit politischer Bildung. Sabine Achour ist Vorsitzende der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung (DVPB) in Berlin, Mitherausgeberin der Zeitschriften POLITIKUM undWochen­schau für den Politikunterricht. Darüber hinaus ist sie in verschiedenen Beiräten tätig wie dem der Stiftung Forum Recht des Bundesgerichtshofs oder der Fach­stelle für politische Bildung. 370 Friedrich-Ebert-Stiftung e.V.