４ １６ Ｃｈｉｎａ ， ｔｈｅＥＵａｎｄＬａｔｉｎＡｍｅｒｉｃａ：ＣｕｒｒｅｎｔＩｓｓｕｅｓａｎｄＦｕｔｕｒｅＣｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ Ｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔｉｎｔｈｅｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｂｅｓｔｂｒａｉｎｓｉｎｏｕｒｓｏｃｉｅｔｉｅｓａｎｄｉｎ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｎｄｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｅｘｃｈａｎｇｅａｌｓｏｈｅｌｐｓｔｏａｃｈｉｅｖｅｔｈｉｓ．Ｂｕｔ ｓｕｃｈｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔｈａｓａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｏｎｇｔｅｒｍ ｖａｌｕｅ：ｉｔｆｏｓｔｅｒｓ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ， ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐａｎｄｓｏｌｉｄａｒｉｔｙａｍｏｎｇｅｑｕａｌｓ．Ｉｔ ｍａｋｅｓａｃｒｉｔｉｃａｌｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｔｏ ｇｅｎｕｉｎｅａｎｄｓｏｌｉｄｐａｒｔｎｅｒｓｈｉｐｓ． Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅａｎａｌｙｓｅｓｓｉｎｃｅｔｈｅ１９７０ｓｓｈｏｗｔｈａｔｏｎｅｏｆｔｈｅ ｍａｊｏｒｆａｃｔｏｒｓｅｘｐｌａｉｎｉｎｇｗｈｙｓｏｍｅｃｏｕｎｔｒｉｅｓｉｎＥａｓｔａｎｄＳｏｕｔｈＥａｓｔＡｓｉａ ， ｉｎ ｃｏｎｔｒａｓｔｔｏｔｈｅｆａｉｒｌｙｓｌｏｗｐｒｏｇｒｅｓｓｉｎＬａｔｉｎＡｍｅｒｉｃａ ， ｈａｖｅｂｅｅｎａｂｌｅｔｏｌｅａｐｆｒｏｇ ｏｔｈｅｒｓｉｎｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｔｅｒｍｓｗａｓｔｈｅｉｒｍａｓｓｉｖｅｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔｉｎｈｕｍａｎｃａｐｉｔａｌ ， ｃｏｍｂｉｎｅｄｗｉｔｈｆｏｃｕｓｓｅｄｉｎｄｕｓｔｒｉａｌｐｏｌｉｃｉｅｓ （ Ｋａｒｌｓｓｏｎｅｔａｌ．１９９４ ） ．Ｃｈｉｎａｉｓ ａｌｒｅａｄｙｏｎｅｏｆｔｈｅｍａｊｏｒｓｐｅｎｄｅｒｓｏｎＲ ＆ Ｄａｎｄｈａｓ — ｌｉｋｅＢｒａｚｉｌ — ｒｅａｃｈｅｄｖｅｒｙ ｈｉｇｈｌｅｖｅｌｓｉｎｔｅｒｍｓｏｆｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｓｔｏｓｃｉｅｎｃｅｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎｓ．ＩｎＣｈｉｎａｅａｃｈｙｅａｒ ｔｈｅｒｅａｒｅｈａｌｆａｍｉｌｌｉｏｎｎｅｗｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅｓｉｎｓｃｉｅｎｃｅ ， ｍｅｄｉｃｉｎｅａｎｄｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ； ｉｎＬａｔｉｎＡｍｅｒｉｃａ ， ｏｎｔｈｅｏｔｈｅｒｈａｎｄ ， ｔｈｅｐｒｅｆｅｒｒｅｄｃａｒｅｅｒｉｓｓｔｉｌｌｔｈａｔｏｆｌａｗｙｅｒ ｏｒｎｏｔａｒｙ （ ＳｃｈｍｉｔｚａｎｄＭｅｓｓｎｅｒ２００８：２８ ） ．ＯｎｌｙＢｒａｚｉｌ ， ＣｈｉｌｅａｎｄＣｕｂａａｌｌｏｃａｔｅ ｍｏｒｅｔｈａｎ０．５ｐｅｒｃｅｎｔｏｆＧＤＰｔｏｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ （ ＥｕｒｏｐｅａｎＰａｒｌｉａｍｅｎｔ ２００８：２７ ）， ｃｏｍｐａｒｅｄｔｏｔｈｅａｖｅｒａｇｅｏｆ２．４ｐｅｒｃｅｎｔｉｎｔｈｅＯＥＣＤａｎｄ２ｐｅｒｃｅｎｔ ｉｎｔｈｅＥＵａｎｄＣｈｉｎａ ， ｗｈｉｃｈａｓｐｉｒｅｓｔｏ２．５ｐｅｒｃｅｎｔｉｎ２０２０．Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ ， ｓｔｕｄｉｅｓ ｓｈｏｗｔｈａｔｏｆｔｅｎ ｓｕｃｈ ｅｆｆｏｒｔｓａｒｅｓｔｉｌｌａｃｃｏｍｐａｎｉｅｄ ｂｙ ｕｎｅｑｕａｌａｃｃｅｓｓｔｏ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ — ａｓｉｔｕａｔｉｏｎｆａｍｉｌｉａｒｉｎ ｍｏｓｔｓｏｃｉｅｔｉｅｓ （ Ｇｒｅｖｉ２００９：１９ ） ．Ｂｅｉｊｉｎｇ ｒｅｃｅｎｔｌｙｅｍｐｈａｓｉｓｅｄｓｏｃｉａｌｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔａｓｅｓｓｅｎｔｉａｌｔｏＣｈｉｎａｓｅｃｏｎｏｍｉｃｓｔａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄｇｒｏｗｔｈ ， ｗｉｔｈｈｅａｌｔｈａｎｄｅｄｕｃａｔｉｏｎａｔｔｈｅｔｏｐｏｆｔｈｅｌｉｓｔ． ＶａｒｉｏｕｓＬＡＣｃｏｕｎｔｒｉｅｓｈａｖｅｍａｄｅｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｅｅｆｆｏｒｔｓｔｏｉｍｐｒｏｖｅａｃｃｅｓｓｔｏ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ， ａｎｄｐｒｏｍｏｔｉｎｇｅｄｕｃａｔｉｏｎ ， Ｒ ＆ Ｄ ａｎｄｅｘｃｈａｎｇｅｓｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓａｎｄ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒｓａｒｅａｐｒｉｏｒｉｔｙａｍｏｎｇｔｈｅｃｏｍｍｉｔｍｅｎｔｓｍａｄｅａｔｔｈｅＥＵＬＡＣｓｕｍｍｉｔｓ． ＡｓｔｈｅｆｉｒｓｔＥＵＬＡＣｓｕｍｍｉｔｉｎ１９９９ｉｎ Ｒｉｏｓｔｒｅｓｓｅｄ ，“ ｔｈｅｒｅｉｓｎｏｂｅｔｔｅｒ ｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔｔｈａｎｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｈｕｍａｎｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ， ｗｈｉｃｈｉｓｂｏｔｈａｃｏｍｍｉｔｍｅｎｔｔｏ ｓｏｃｉａｌｊｕｓｔｉｃｅａｎｄａｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｆｏｒｌｏｎｇｔｅｒｍｅｃｏｎｏｍｉｃｇｒｏｗｔｈ ”（ ＥＵ Ｃｏｕｎｃｉｌ １９９９ ） ．ＴｈｅＥＵａｎｄＬＡＣｐｌａｎｔｏｅｓｔａｂｌｉｓｈａＣｏｍｍｏｎＳｐａｃｅｆｏｒｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｂｙ２０１５． ＩｎｔｈｅｉｒＪｏｉｎｔＡｃｔｉｏｎＰｌａｎ （ ＪＡＰ ）， ＢｒａｚｉｌａｎｄｔｈｅＥＵａｒｅｃｏｍｍｉｔｔｅｄｔｏｔｈｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ｏｆａ ｐｅｏｐｌｅｃｅｎｔｒｅｄ ， ｎｏｎｄｉｓｃｒｉｍｉｎａｔｏｒｙ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｒｉｅｎｔｅｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｏｃｉｅｔｙ ， ｅｎｖｉｓａｇｅｄｂｙｔｈｅＷｏｒｌｄＳｕｍｍｉｔｏｎｔｈｅＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＳｏｃｉｅｔｙ （ ＷＳＩＳ ）， ａｓｗｅｌｌａｓｔｈｅｅｓｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔｏｆｍｕｌｔｉｌａｔｅｒａｌ ， ｔｒａｎｓｐａｒｅｎｔａｎｄｄｅｍｏｃｒａｔｉｃ ｍｕｌｔｉｓｔａｋｅｈｏｌｄｅｒｍｅｃｈａｎｉｓｍｓｆｏｒｔｈｅｇｏｖｅｒｎａｎｃｅｏｆｔｈｅｇｌｏｂａｌｉｎｔｅｒｎｅｔ．Ａｌｌ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓｒｅｃｏｇｎｉｓｅｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆａｎｄｃｏｕｌｄｂｅｎｅｆｉｔｆｒｏｍｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎｗｉｔｈ ｒｅｇａｒｄｔｏｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｎｄ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ （ ＩＣＴｓ ）， ｗｈｉｃｈ ａｒｅ