Giri ş imimizin hedefleri, Avrupa’daki tüm gençlere e ş it e ğ itim ve ö ğ retim olanakları sunarak e ş itsizlikle sava ş mak, kriz zamanlarında Avrupa’da yüksek kalite e ğ itim için yeterli ve uygun altyapı ve araçlar sa ğ lamak ve büyüme, geli ş me ve demokratik kurulu ş ları geli ş tirmek ve korumaktır. Avrupa, Amerika ve Çin kar ş ısındaki rekabet edebilirli ğ ini artırmak için e ğ itime yatırım yapmak zorundadır. Bu da, e ğ itim için yapılan kamu harcamalarında Euro bölgesi ortalamasının altında ve üstünde olan tüm AB Üye Devletleri için kazan-kazan durumudur. Akıllı Büyüme OECD’nin Bir Bakı ş ta E ğ itim 2013 raporunda da belirtildi ğ i gibi, e ğ itime yatırım yapmak her zaman için uzun vadede kazanç sa ğ lar ve Üye Devletler kamu bütçelerini ayırırken bunu unutmamalıdır. Geçti ğ imiz on yıl içerisinde OECD ülkelerinin GSY İ H büyümelerinin yarısından fazlası, yüksek ö ğ renim sahibi çalı ş anlarda emek gelirinin büyümesi ile ba ğ lantılıdır. Yine de tüm OECD ülkelerinin GSY İ H oranları global duraklama yılı olan 2009’da %3.8 oranında küçülse de, yüksek ö ğ renime sahip ki ş ilerde emek gelirinin büyümesi genel olarak bu ülkelerin GSY İ H’lerine yakla ş ık%0.4 katkı yapmı ş tır. Öte yandan, orta düzeyde e ğ itim sahibi ki ş ilerin emek geliri GSY İ H’i%0.8 oranında küçültürken, dü ş ük seviye e ğ itme sahip ki ş ilerde azalan gelirken GSY İ H’den%0.5 daha almı ş tır. Buna ba ğ lı olarak, Nobel Ödüllü Ekonomist, Londra Ekonomi Okulu Regius Profesör Christopher Pissarides ş unları demi ş tir: Ekonomik krizler gelir geçer fakat gençlerin onlara i ş bulmalarını sa ğ layacak ve ba ş arılı bir kariyer olu ş turacak becerileri ö ğ renmeleri için tek bir ş ansları vardır. Geçi ci bir ekonomik kriz yüzünden e ğ it im yatırımlarını kesmek, gelece ğ i görmemek demektir. Genç neslin ya ş amlarını mahvedebilir. E ğ itime yapılan harcamalar, gelece ğ e yapılan yatırımdır ve hükümetin mali bilançosunun bir parçası olmamalıdır . 61