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Werteorientierter Unterricht konkret
der Schulversuch Ethik/Philosophie in seiner Bedeutung für die Grundlegung eines werteorientierten Unterrichts an Berliner Schulen ; Forum Wertebezogene Bildung [in der Demokratie] IV, Podiumsdiskussion am 29. Mai 2000 in der Friedrich-Ebert-Stiftung, BerlinBerlin-Tiergarten, [2000]Islamischer Religionsunterricht an Berliner Schulen
Probleme, Fragen, Antworten ; Forum Wertebezogene Bildung in der Demokratie III, Podiumsdiskussion am 29. März 2000 in der Friedrich-Ebert-Stiftung, BerlinBerlin-Tiergarten, [2000]
Die Zukunft der Region Berlin-Brandenburg
ThesenpapierBerlin : Managerkreis der Friedrich-Ebert-Stiftung, 1999Von peripheren Großsiedlungen zu urbanen Stadtteilzentren in Berlin
eine Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung am 23. April 1998, Berlin-MarzahnBonn : Forschungsinst. der Friedrich-Ebert-Stiftung, Abt. Wirtschaftspolitik, 1998Endogene Wirtschafts- und Entwicklungspotentiale in den Zentren und Räumen Berlins
eine Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung am 23. April 1997 in BerlinBonn : Forschungsinst. der Friedrich-Ebert-Stiftung, Abt. Wirtschaftspolitik, 1997Berlin auf dem Weg zur Metropole?
Die Frage nach tragfähigen und konsistenten Zielen für die Wirtschaftspolitik ; eine Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung am 6. Dezmeber 1996 in BerlinBonn : Forschungsinst. der Friedrich-Ebert-Stiftung, Abt. Wirtschaftspolitik, 1997Der Berliner Arbeitsmarkt im Umbruch
eine Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung und der BBJ Consult am 22. und 23. April 1994 in BerlinBonn, 1994