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    Werteorientierter Unterricht konkret

    der Schulversuch Ethik/Philosophie in seiner Bedeutung für die Grundlegung eines werteorientierten Unterrichts an Berliner Schulen ; Forum Wertebezogene Bildung [in der Demokratie] IV, Podiumsdiskussion am 29. Mai 2000 in der Friedrich-Ebert-Stiftung, Berlin
    Akademie der Politischen Bildung (Berlin) ; Forum Wertebezogene Bildung in der Demokratie 4 2000 Berlin
    Berlin-Tiergarten, [2000]