MULHERES DA COMUNICAÇÃO- Região Norte nos diversos cursos criados depois e em outras faculdades; o campus universitário da UFAM em Manaus é um território de 6,7 milhões de metros quadrados, o terceiro maior fragmento verde em área urbana do mundo e o primeiro do país; no município de Parintins, a 360 quilômetros de Manaus, também é possível cursar jornalismo no Instituto de Ciências Sociais, Educação e Zootecnia(ICSEZ), da UFAM, criado por meio das Resoluções Consuni/UFAM nº 022/2005 e Consuni/ UFAM nº 025/2006, e instalação oficial em 24 de setembro de 2007; o curso é presencial e tem duração de quatro anos. FAPEAM: A REDE ESTRATÉGICA DO FOMENTO Fruto de lutas e articulações entre professores, pesquisadores, instituições universitárias, governamentais e do Legislativo, a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas(Fapeam) é a principal fonte de financiamento contínuo à pesquisa e inovação tecnológica do Amazonas. São R$ 20,3 milhões orçados para projetos de pesquisa no ano de 2025. Instituída pela lei nº 2.743, de 10 de julho de 2002, a Fapeam tem como finalidade exclusiva amparar a pesquisa científica básica e aplicada e o desenvolvimento tecnológico experimental no Estado do Amazonas. Atua nas áreas de Ciências Exatas e da Terra, Engenharias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Agrárias e Ciências Humanas e Sociais, com o objetivo de aumentar o estoque de conhecimentos científicos e tecnológicos, assim como sua aplicação, no interesse do desenvolvimento econômico e social do Estado do Amazonas. Por meio do Decreto nº 23.268, de 11 de março de 2003, a Fapeam ficou vinculada à Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia. A Fapeam é fundamental para a promoção e apoio ao desenvolvimento científico e tecnológico no Estado do Amazonas. A estrutura manejada pela agência permite a criação, o lançamento, a execução, o acompanhamento e a avaliação de Programas de Fomento à Pesquisa, tornando a Fundação uma das cinco mais relevantes do país. São mais de 40 programas de apoio e fomento que buscam dar conta desde a primeira fase de aprendizagem ao mais elevado grau da pesquisa e da produção científica, numa diversificada paleta de atuação e construção de redes e premiação. A comunicação/ jornalismo está contemplada tanto na pesquisa quanto no apoio por meio do prêmio de Jornalismo Científico. No Norte“fizemos tudo o que o mestre mandou”(neste caso o Estado Brasileiro), ao regulamentar a profissão de jornalista e entregar às Instituições de Ensino Superior (IES), públicas ou privadas, a responsabilidade de formá-los em curso superior: discutimos, mudamos e criamos currículos, várias vezes; corremos atrás de dinheiro para construir laboratórios ou fazer convênios com instituições para suprir lacunas na formação profissional dos alunos; fizemos pesquisa e extensão, tentando estimular 91