Publikationen der Stiftung → Inklusive Bildung in Niedersachsen Titel
Publikationen der Stiftung → Inklusive Bildung in Niedersachsen
Titel
Titelaufnahme
Titelaufnahme
- TitelInklusive Bildung in Niedersachsen : Teil 2 des Ländervergleichs
- Verfasser
- Körperschaft
- Erschienen
- Ausgabe1. Auflage
- Umfang36 Seiten
- SpracheDeutsch
- SerieGute Gesellschaft - soziale Demokratie #2017plus
- DokumenttypDruckschrift
- Schlagwörter (LOCAL)
- Schlagwörter
- Geografika
- ISBN978-3-95861-316-4
- URN
Zugriffsbeschränkung
- Das Dokument ist frei verfügbar
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- Nachweis
- Archiv
Klassifikation
Zusammenfassung
Dieses Länderheft „Inklusive Bildung in Niedersachsen“ ist eingebettet in eine größere Reihe zu Inklusion. Im Rahmen der Projekts „Gute Gesellschaft – Soziale Demokratie 2017plus“ entstehen gerade 16 Länderhefte zu Inklusion in der Schule und der beruflichen Bildung. Jedes Heft beleuchtet sowohl den aktuellen Stand der Umsetzung als auch die laufende politische Debatte dazu.
In Niedersachsen wurde die Einführung der inklusiven Schule zum Schuljahr 2013/2014 beschlossen. Dabei wurde festgehalten, dass öffentliche Schulen einen barrierefreien und gleichberechtigten Zugang ermöglichen sollen. Gleichzeitig wurde eine Übergangsregelung bis 2024 verabschiedet, in der auch Schwerpunktschulen eingerichtet werden können. Eine weitere Besonderheit in Niedersachsen ist, dass eine finanzielle Unterstützung baulicher Maßnahmen durch den Landeshaushalt möglich ist.