Für die Publikation haben wir vorab gefragt, wie eine Bildungspolitik aussehen sollte, die individuelle und vielfältige Bildungswege ermöglicht. Es zeigt sich, dass Chancengleichheit das zentrale Ziel ist, das alle Autor_innen bewegt. Der Band versammelt persönliche Beiträge, innovative Ansätze und Visionen. Bildungspolitik muss den Blick stärker auf die gering Qualifizierten richten, auf die Kinder und Jugendlichen mit ungünstigen Startchancen. Welche weiteren Anforderungen im Sinne der Chancengleichheit aktuell an sozialdemokratische Bildungspolitik gerichtet werden, zeigen die vorliegenden 23 Beiträge.