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Ganztag und Bildungsgerechtigkeit
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Titelaufnahme
Titel
Ganztag und Bildungsgerechtigkeit
:
Ganztag und dessen Auswirkungen auf Bildungsgerchtigkeit aus der Perspektive von beteiligten Akteuren (GanzBiG) : eine explorative Studie im Auftrag der Friedrich-Ebert-Stiftung
Verfasser
Wiedenhorn, Thomas
Beteiligt
Gras, Juliana
[Sonstige]
Körperschaft
Friedrich-Ebert-Stiftung. Landesbüro Baden-Württemberg
Erschienen
Bonn
:
Friedrich-Ebert-Stiftung
,
[2025]
Umfang
1 Online-Ressource (26 Seiten) : Illustrationen
Sprache
Deutsch
Serie
Studie
Dokumenttyp
Druckschrift
Schlagwörter (LOCAL)
Schlagwörter
Bildung / Ausbildung
Geografika
Baden-Württemberg
;
Deutschland
ISBN
978-3-98628-695-8
URN
urn:nbn:de:bo133-2-224086
Zugriffsbeschränkung
Das Dokument ist frei verfügbar
Links
Nachweis
Bibliothekskatalog der Friedrich-Ebert-Stiftung
Archiv
METS (OAI-PMH)
Dateien
Ganztag und Bildungsgerechtigkeit
[
1,73 MB
]
Klassifikation
Organisationseinheiten
FES in Deutschland
PBD - Politische Bildung und Dialog
Landes-und Regionalbüros
Baden-Württemberg
Inhalt
Inhalt des Werkes