Hindernisse beim Studieneinstieg für Erstakademiker_innen abzubauen war Ziel einer Online-Konferenz der Friedrich-Ebert-Stiftung am 7. Oktober 2020. Gemeinsam mit Studierenden und weiteren Expert_innen aus Politik und Hochschulen wurden mögliche Maßnahmen diskutiert, um den Studieneinstieg für Erstakademiker_innen zu erleichtern. Die Diskussionen und Empfehlungen werden in diesem Paper zusammengefasst.