Vorab Zum Auftrag der politischen Bildung im Sinne einer Förderung von Demokratie und Demokra­tieverständnis gehört es auch, Wege des friedlichen und respektvollen Miteinanders aufzuzei­gen. Deshalb bietet die Friedrich-Ebert-Stiftung seit geraumer Zeit ein Gewaltpräventionstrai­ning für Schülerinnen und Schüler an. Allerdings hat es sich gezeigt, dass der Bedarf an diesen Trainings viel größer ist, als die An­gebote, die die Friedrich-Ebert-Stiftung hierzu machen kann. Aus diesem Grunde entstand im Landesbüro Baden-Württemberg die Idee, Gewaltpräventionsangebote zukünftig so zu ges­talten, dass sie den Anstoß geben sollen, eigene Aktivitäten in der Schule oder Gemeinde zu entwickeln. Im Rahmen einer ganzen Woche zur Gewaltprävention, sollten sich deshalb nicht nur Schüle­rinnen und Schüler mit dem Thema auseinander setzen, sondern auch Lehrkräfte geschult, Eltern informiert und wesentliche Akteure vor Ort(Vertreter/innen von Politik, Verwaltung, Kirche, Vereinen, Sozialarbeit etc.) in die Diskussion über mögliche weitere Maßnahmen ein­gebunden werden. Das so konzipierte Gewaltpräventionsprojekt fand erstmals statt im Mai 2008 im Schulzentrum in Sulzbach an der Murr. Eingebettet war das Projekt in die Jugendkul­turwochen, die unter dem Motto„Vielfalt tut gut“ von März bis Mai 2008 im Rems-Murr­Kreis stattfanden. Die Resonanz auf das Gewaltpräventionsprojekt war außerordentlich positiv. Mit der folgen­den Dokumentation wollen wir zum Einen einige Rahmendaten zum Thema Gewalt übermit­teln und zum Anderen über Inhalte, Verlauf und Ergebnisse dieses Projektes berichten. Die Nachfrage nach Trainings zur Gewaltprävention ist groß. Allein auf die erste Ausschrei­bung hin, meldeten sich in Stuttgart 13 Schulklassen zum Training an. Ganz ähnlich sieht es in anderen Landesbüros der Friedrich-Ebert-Stiftung aus. Der vorhandene Bedarf ist durch die Angebote der Stiftung nicht zu decken. Deshalb war schnell klar, dass das Thema konzeptio­nell neu angegangen werden muss. Ziel sollte es nunmehr sein, nicht im großen Stil weiter Trainings zu organisieren bzw. anzubieten, sondern Projekte im Umfeld der Jugendlichen zu initiieren, die das Thema in seiner ganzen Bandbreite erfassen. Damit soll eine größere Nach­haltigkeit entwickelt werden. Ein Anfang ist gemacht, es bedarf weiterer Schritte! Dr. Christine Arbogast Projektleiterin Fritz-Erler-Forum Baden-Württemberg