2. Donde están y hacia dónde se proyectan las diferentes juventudes Un documento 6 producido en el marco de la elaboración del Plan Nacional de Juventud, por acuerdo entre el inju y la Oficina de Pla­neamiento y Presupuesto( opp ) con el apoyo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo( pnud ), se cierra con la siguiente consideración: El panorama presentado a lo largo del do­cumento puede dejar un sabor amargo a los lectores[porque] la realidad que aquí se re­fleja es poco alentadora si se consideran los múltiples riesgos que hoy enfrentan algunos sectores de nuestros adolescentes y jóvenes. Algunos de los más duros descriptores del pa­norama poco alentador remiten al fenómeno de la desigualdad y la injusticia que experi­mentan las juventudes:  Desigualdades de origen y de pronóstico Se destaca la imposibilidad de pensar y ope­rar sobre una única categoría juventud o ju­ventudes que dé cuenta de grupos o personas radicalmente divergentes en las dotaciones materiales y simbólicas de origen y que se pro­fundizan en sus posibles trayectorias futuras. Ello se expresa paradigmáticamente, aunque no exclusivamente, en importantes déficits en asuntos cruciales de la vida como los que se registran en el campo de la salud, la edu­cación, el acceso a la vivienda, la movilidad, entre los más significativos. Como ejemplo puede considerarse lo referido a la educación, que es un campo privilegiado de la autocom­placencia uruguaya. En el informe se señala que el«tránsito por el sistema educativo en tiempo y forma todavía es una meta muy le­jana para algunos sectores de la población, y las distancias que separan a estos de los sec­tores de mayores ingresos parecen profundi­zarse año a año».  Reforzamiento de las vulnerabilidades y au­mento de la desigualdad Los déficits reseñados contribuyen a reafir­mar la vulnerabilidad de ciertos sectores de 6 Cecilia Rossel: Adolescencia y juventud en Uruguay: elementos para un diagnóstico integrado. Viejas deudas, nuevos riesgos y oportunidades futuras, enero de 2009. Documento inédito. 14 Rafael Sanseviero Materias pendientes