Estudios realizados en materia de violencia escolar En Venezuela, los trabajos de investigación sobre el tema de la violencia escolar son pocos y muy aislados en el tiempo; ello dificulta el seguimiento de la problemática, así como la evaluación de las políticas públicas implementadas para enfrentarla, desde los distintos poderes públicos y niveles de gobierno(nacional, estadal y municipal). Entre los estudios realizados recientemente se encuentran los siguientes: Estudio de las Naciones Unidas sobre la Violencia contra los Niños http://www.unicef.org/violencestudy/spanish/ Violencia en la escuela: http://gumilla.org/violenciaescolar Violencia escolar en América Latina y el Caribe: http://www.unicef.org/lac/violencia_escolar_OK.pdf De estos trabajos de investigación, el que refleja quizás con más claridad el problema de la violencia escolar es el estudio desarrollado por el Centro Gumilla, del cual se desprenden algunos datos por demás interesantes: De los estudiantes encuestados, 73% declaran haber presenciado situaciones violentas dentro del plantel. Sólo una cuarta parte(25%) de los que participaron en el estudio manifestó no haber observado situaciones de violencia y un 2% no contestó. En la adolescencia, las hembras son las que mayor número de agresiones físicas y verbales reciben; sin embargo, las peleas entre varones son más contundentes. Los tipos de violencia identificados son: Agresiones verbales(88%), agresiones físicas(79%), abuso de poder(24%) y abuso sexual(5%). En cuanto al lugar de ocurrencia de estos hechos violentos, la encuesta arrojó los siguientes resultados: En la salida del plantel(72%), en el patio (60%), en el aula de clase(59%), en los pasillos(39%) y en los baños (28%); tan sólo el y 1% de los(as) consultados(as) mencionó otros lugares. Estos estudios demuestran que existe un problema real de violencia en las escuelas, que éste se incrementa sistemáticamente en términos de frecuencia e intensidad y que su control disminuye; todo ello desmejora la calidad de la educación. Tipos de violencia escolar La Violencia Escolar “ Es un fenómeno heterogéneo, que rompe la estructura de las representaciones básicas del valor social: la de la infancia(inocencia) y la de la escuela(un refugio pacífico) así como la de la propia sociedad(un elemento pacífico en un régimen democrático)”(Abramovay, 2005). 3