adolescente como sujetos de derecho; ejercicio progresivo; interés superior del niño y; prioridad absoluta. Pasos para construir un manual de convivencia escolar Convocar a los representantes acreditados de la Comunidad Educativa. Organizar mesas de trabajo donde se vean representados todos los miembros de la Comunidad Educativa. Exhortar a cada uno de actores de la Comunidad Educativa a elegir democráticamente a sus representantes para las comisiones de las mesas de trabajo. Establecer un lapso de tiempo para que estás comisiones de las mesas de trabajo presenten sus propuestas y acuerdos para la construcción del manual. Elegir un equipo redactor para que le confiera orden y forma a los acuerdos presentados por las comisiones de las mesas de trabajo, generando así una versión preliminar del manual. Validar a través de algún mecanismo democrático el manual de convivencia escolar. Publicar, distribuir y difundir el contenido del manual a toda la Comunidad Educativa. Revisar y actualizar anualmente el manual de convivencia. Si el manual se elabora sin la participación de todos los sectores que conforman la Comunidad Educativa es un instrumento nulo. Los manuales de convivencia deben buscar cambiar un modelo de escuela de mayor violencia y uno de menor violencia, como se refleja en la siguiente tabla: Mayor violencia Incomunicación Desorganización Permisividad Impunidad Anomia Menor violencia Intercomunicación Organización Integración Planificación Prevención 11