­Violencia entre el personal docente: La violencia entre docentes en un espacio educativo es una de las situaciones más delicadas y graves; los docentes deben representar modelos a seguir y como tales están obligados a desarrollar comportamientos positivos y ejemplarizantes. Con base en las consideraciones realizadas en este apartado del documento, es posible enunciar las características más sobresalientes de la violencia escolar, así como algunos de factores que dificultan su enfrentamiento: El espacio de la victimización es la propia escuela, lugar donde se desarrolla el proceso educativo. Los participantes de la violencia, en numerosos casos son los alumnos; esta característica dificulta, a menudo, establecer fronteras claramente definidas entre los autores de los hechos de violencia y las víctimas. El personal docente se muestra vulnerable por no poder controlar la violencia en la institución escolar; esto conduce a una permisividad que termina por agravar los comportamientos violentos. La importancia del rol y la función social del maestro no es suficientemente valorada, comprendida y apoyada en la sociedad venezolana. Esta subvaloración puede limitar su capacidad para prevenir y corregir comportamientos violentos. Tanto la sociedad en su conjunto como el ámbito escolar han abandonado la noción de una educación cimentada en los principios básicos de los derechos humanos, el respeto, la igualdad y la paz. Poco compromiso de los actores que hacen parte de la comunidad educativa, de la institucionalidad pública y privada y de la sociedad en su conjunto hacia la institución escolar. Este hecho invisibiliza o subvalora la violencia escolar como problema, lo que a su vez dificulta la coordinación de esfuerzos para enfrentarlo. El deterioro de la infraestructura escolar representa en sí mismo un símbolo de desorganización y violencia escolar. Características de la víctima y del agresor Caracterizando a los agresores Estudios realizados con adolescentes reflejan que los que se reconocen como agresores en la escuela y en los momentos de ocio, se diferencian de sus compañeros por: Estar más de acuerdo con las creencias que llevan a justificar la violencia y la intolerancia en distintos tipos de relaciones, incluidas las relaciones entre iguales, manifestándose también como más racistas, xenófobos y sexistas. Es decir que tienden a identificarse con un modelo social basado en el dominio y la sumisión. 7