Es innegable que las redes sociales han dado un gran aporte a la sociedad actual; sin embargo la otra cara de la moneda manifiesta que el ser humano se ha vuelto más egocéntrico, más estereotipado y ahora más que nunca desea mostrar que es exitoso, que goza de salud, dinero y de un montón de amigos como dice la canción. Observemos entonces, perfiles de niños, niñas y jóvenes, y notaremos como se muestran, siendo cierto o no en la“vida real”, cumpliendo los estereotipos de felicidad, muchos de ellos impuestos socialmente(Fotos viajando, fotos con novios, fotos felices con nuestros amigos). ¿Qué ocurre con quien no entra en este patrón? ¿Qué le pasa al niño, niña o adolescente que tiene gustos distintos a esos estereotipos? En una encuesta realizada en varios países del mundo por Keren Gottfried, de la firma de investigación mundial Ipsos en enero de 2012, arrojó resultados que aseguran que más del 10% de los padres afirman que sus hijos han sido acosados en Internet y casi uno de cada cuatro conoce a un menor que ha sido víctima. La encuesta, realizada en línea entre 18.000 adultos en 24 países, 6.500 de los cuales eran padres, demostró que el vehículo utilizado para el ciberacoso del que más se tenía constancia eran las redes sociales(por ejemplo, Facebook) citadas por un 60%. Los dispositivos móviles y los chats estaban muy por detrás, con un 40% cada uno. Por otro lado, más del 75% de los encuestados pensaban que el ciberacoso es diferente de otros tipos de hostigamiento y que requiere una atención y esfuerzos especiales por parte de padres y centros educativos. ¿Qué piensa usted de este planteamiento? Veamos en detalle esta nueva forma de ejercer violencia. El ciberacoso(ciberbully) Concepto e incidencias Muchos autores han mostrado interés por definir esta nueva forma de violencia. Sin embargo no se ha llegado hasta ahora a un concepto que lo universalice; algunos lo llaman ciberacoso, otros, acoso virtual, acoso mediático, etc.; en fin, no es nuestro propósito ahondar al respecto. Sin embargo el concepto que en nuestra opinión se presta mejor para los fines de la presente ponencia es el siguiente: Definición de Bill Belsey 3 :"cyberbullying implica utilizar información y comunicación tecnológica tal como E-mail, teléfono móvil, sitio Web personal, foros y mensaje de texto inmediato(msm), difamatorio, así como apoyar deliberadamente, y repetitivamente, el comportamiento hostil por parte de un individuo o grupo, con la finalidad de dañar a otro." Ahora bien, el ciberacoso(cyberbullying) y el acoso(bullying) realmente responden al mismo fenómeno en general. En estudios realizados respecto a la violencia escolar, se han encontrado similitudes entre las características de los agresores de intimidación convencional y agresores/víctimas online. Entre las características más resaltantes se encuentran el bajo grado de funcionamiento psicosocial de estos alumnos y su predisposición a desórdenes o patologías psicológicas. Ahora bien, también se han encontrado características propias de los agresores de quienes están implicados en ciberacoso; uno de ellos es el patrón evolutivo del tiempo de implicación, ya que en los casos de agresiones online los agresores permanecen más tiempo ejerciendo su 3 Bill Belsey Profesor de Enseñanza Media. Springbank, Alberta, Canadá.“Cyberbullying”. www.cyberbullying.ca 3