Inhalt Zusammenfassung und Handlungsempfehlungen..................................................7 1. Thematische Einführung und konzeptionelle Grundlagen...........................23 1.1 ‚Integration’ als Prozess und Aufgabe in der Einwanderungsgesellschaft.............23 1.2 ‚Politik’ als Beitrag zu Integrationsprozessen........................................................26 1.3 ‚Demokratie’ als Rahmen, Leitbild und Maßstab von Integrationspolitik...............27 2. Integrationspolitik und die Perspektive von mehr Freiheit und Gleichheit 33 2.1 Freiheit und Gleichheit als normative Grundlage der Demokratie.........................33 2.2 Liberale Demokratie: Negative Freiheit und rechtliche Gleichheit.........................33 2.3 Politische Demokratie: Freiheit als Autonomie und politische Gleichheit...............41 2.4 Soziale Demokratie: Positive Freiheit und soziale Gleichheit.................................49 2.5 Kulturelle Demokratie: Freiheit, Gleichheit und Differenz der kulturellen Entfaltung..........................................................................................................54 2.6 Antidiskriminierungsmaßnahmen als Element einer auf mehr Freiheit und Gleichheit gerichteten Integrationspolitik.....................................................63 3. Integrationspolitik als Beitrag zu einem gewaltfreien Umgang mit Konflikten..................................................................................................69 3.1 Konflikte als Bestandteil von multikulturellen Einwanderungsgesellschaften........69 3.2 Gewaltfreier Umgang mit Konflikten als Merkmal der Demokratie......................71 3.3 Verfahrensregeln und Werte der Demokratie als Minimalkonsens........................72 3.4 Politiken der Bewältigung sozialer Probleme und der Demokratisierung der Demokratie..................................................................................................74 3.5 Vorstaatliche Verfahren der Konfliktbearbeitung.................................................78 3.6 Aufklärung, Dialoge und Lernprozesse, insbesondere Politische Bildung und Interkulturelles Lernen.................................................................................81 4. Abschließende Bemerkungen.........................................................................90 Literatur....................................................................................................................91 5