Daniel Memmert Gedanken zu einem generationengerechten Bildungssystem 2.3 Hochschulen: vorgestern – heute – übermorgen 2.3.1 Ausbildungsstätten/Dozenten-Studenten-Verhältnisse An den insgesamt 348 Hochschulen in Deutschland erwerben derzeit ca. 1.8 Millionen(Prognose für 2015: 1.5 Millionen) 36 Studierende eine akademische Ausbildung. Die Anzahl der Studienbe­rechtigten in der Größenordnung von 330.000 sowie die Zahl der Studienanfänger mit 310.000 bleibt bis ins Jahr 2015 relativ konstant bzw. wird sogar leicht rückläufig sein. 37 Dabei stehen an den Hochschulen im Schnitt 38 Studierenden ein Professor und 14 eine Vollzeit-Lehrkraft zu Ver­fügung; 38 wobei dabei größere Differenzen zwischen einzelnen Disziplinen zu beachten sind. Un­günstige Studenten-Dozenten bzw. Studenten-Studienplätze-Verhältnisse können verschiedene Fol­gen nach sich ziehen. Jeder fünfte Student wechselt mindestens einmal seinen Studiengang. Stu­dienunterbrechungen(15% der Studierenden) aufgrund von Zweifel am Sinn des Studiums(28%), einer Erwerbstätigkeit(27%) sowie finanziellen Problemen(26%) 39 wirken in der Regel studien­zeitverlängernd und führen nicht selten zu einem endgültigen Abbruch. 40 Knapp ein Viertel der Ab­gänger bleiben ohne Abschluss(Erfolgsquote fiel dabei von 1975 bis 1997 um ca. 15%) 41 und es gibt insgesamt in den letzten Jahren relativ konstant knapp unter 200.000 arbeitslose Hochschulab­solventen. Von 1991 bis 1999 ist die Zahl der deutschen Studierenden im Ausland um ungefähr 75% gestiegen. Dies könnte nicht nur mit einer zunehmenden Internationalisierung zusammenhän­gen. Das neue Jahrhundert wird von vielen Experten als das Jahrhundert der Biowissenschaften charak­terisiert. Diese Schlüsseltechnologie verbindet inter- und transdisziplinär Medizin/Plasmaforschung, Physik, Chemie, Informatik, Landwirtschaft, Materialwissenschaften, Ernährung und Umweltschutz miteinander. Weder in der Schule, noch in der universitären und nicht-universitären Ausbildung wurde diesem Sachverhalt angemessen Rechnung getragen. In Deutschland gibt es bis jetzt 28 36 vgl. KMK-Dokumentation Nr. 154, Prognose der Studienanfänger, Studierende und Hochschulabsolventen bis 2015. In: BMBF, 2001i, S.158 37 vgl. KMK-Dokumentation Nr. 154, Prognose der Studienanfänger, Studierende und Hochschulabsolventen bis 2015. In: BMBF, 2001i, S.158 38 vgl. BMBF, 2001e 39 vgl. BMBF, 2001b 40 vgl. Lewin, 1995 41 vgl. Quinke, 1999 www.fes-online-akademie.de Seite 12 von 21