2.2 Einwanderungspolitik betreiben Die bisherige ungesteuerte Einwanderung hat die Entwicklungsprobleme der Bundesrepublik ver­schärft, weil das Angebot an niedrig qualifizierten Erwerbstätigen trotz unzureichender Nachfrage ständig erhöht wurde. Die fehlgeschlagene Integration vergrößerte bei schwachem Wachstum die Un­gleichheit. Der Nachwuchsmangel bei weiter bestehenden Bildungsdefiziten zwingt künftig, eine Zu­wanderung qualifizierter Erwerbstätiger soweit wie möglich gezielt anzuregen. Eine arbeitsmarktori­entierte Einwanderung liegt im Interesse der Bundesrepublik. 2.3 Die Zahl der„Humankapitalisten“ erhöhen Weil kein Land ohne enorme Schäden zum Globalisierungsaussteiger werden kann, müssen die Ar­beitnehmer in die Lage versetzt werden, sich an der Globalisierung zu ihrem Vorteil zu beteiligen. Voraussetzung bleibt eine steigende Kapitalintensität und ständig verbesserte Produkte und Produkti­onsbedingungen sowie eine hochwertige Grund- bzw. Erstausbildung und ständige, hohe Investitionen der Arbeitnehmer in das eigene Humankapital. Es bestehen noch erhebliche Defizite im Bildungssystem: – Eine zu geringe Nachfrageorientierung. – Die Bildungspotenziale werden zu wenig ausgeschöpft. Schulen agieren vor allem gegenüber Kindern aus Zuwandererfamilien zu wenig motivierend. – Das nach wie vor dominierende„Dreiklassensystem“ im Schulwesen führt zu ungleichen Bil­dungschancen. Integrierte Schulmodelle kommen in vielen anderen Ländern(z.B. Neuseeland, Finnland) zu besseren Ergebnissen. – Zu wenig Bemühung um eine bessere Bildungsmotivation. - 19-